六年級(jí)年的作文(匯總4篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
爺爺十分愛(ài)吃陜西特產(chǎn)水晶餅。從我記事起，爺爺每吃一口水晶餅，就會(huì)往我嘴里喂一口，因此我也愛(ài)上了它。
說(shuō)起水晶餅，最有名的要數(shù)德懋恭的了。逢年過(guò)節(jié)，走親戚，看朋友，尤其是探望長(zhǎng)輩時(shí)，人們總不會(huì)忘記帶上兩盒德懋恭的水晶餅。
水晶餅小巧玲瓏，皮酥餡軟，層次分明，油多而不膩，糖多故滲甜，且以其濃郁的玫瑰和桔餅香味使人見(jiàn)即想食。它面色金黃，四周雪白，素有“金底銀幫鼓鼓腔，紅色印章蓋中央”的贊譽(yù)，被稱為“秦點(diǎn)之首”。
水晶餅的皮很容易散落，所以吃的時(shí)候要攤開(kāi)手掌，放在手心上。你輕輕咬開(kāi)它，就可以品嘗到那香甜，酥軟的餡了。水晶餅的餡也很有講究，由冰糖、葡萄干、核桃仁、青紅絲、芝麻等組成。這些食材經(jīng)過(guò)慢慢的`咀嚼，就會(huì)散發(fā)出濃郁的香味和一絲絲甜意，令人回味無(wú)窮。
現(xiàn)在好吃的東西越來(lái)越多了，但是在我的家鄉(xiāng)，水晶餅仍傳承著人們對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和對(duì)孩子的疼愛(ài)，被視為饋贈(zèng)之佳品。
六年級(jí)年的作文 篇2
最近，我和弟弟迷上了玩飛行棋，這不，今天我們就玩了起來(lái)。
哈哈，今天運(yùn)氣特別好，一開(kāi)始就扔出了好幾個(gè)6，一會(huì)兒就出了三架飛機(jī)，而弟弟呢？今天不知道哪里不對(duì)勁，今天手氣特別差，一個(gè)6也沒(méi)扔出來(lái)，只能眼睜睜地看我的飛機(jī)在路上“囂張”，而且很快我的一架飛機(jī)已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)，最后三架飛機(jī)也全飛行在路上，大有立馬大獲全勝的姿態(tài)�？粗艿苣蔷趩实�'臉，我心里暗暗高興，看你今天還怎么跟老姐斗！
弟弟顯然越來(lái)越?jīng)]信心了，一丟骰子，說(shuō)：“我不來(lái)了，我的飛機(jī)都出不來(lái)！”那可不行，我難得我手氣這么好！我連忙安慰弟弟說(shuō)：“老弟，別灰心嘛，說(shuō)不定馬上就扔出6了！再來(lái)，再來(lái)，我讓你多扔骰子一次！”弟弟想了想，雙手捧起骰子，閉上眼睛，嘴里念念有詞：“天靈靈，地靈靈，給我一個(gè)6！”然后一扔，天哪，居然真的是一個(gè)6！但我想，我已經(jīng)飛機(jī)已經(jīng)全出來(lái)了，弟弟才一架出來(lái)，肯定不是我對(duì)手。
沒(méi)想到，弟弟又出了兩架飛機(jī)到起飛點(diǎn)。而且，他的飛機(jī)一追上來(lái)，我的三架飛機(jī)一次只能走一架，根本來(lái)不及逃，居然被他連撞兩架！等我把第二架飛機(jī)飛到終點(diǎn)，我就再也沒(méi)飛機(jī)飛了，因?yàn)�，我突然扔不�?了！我好郁悶：早知道應(yīng)該一架一架飛出去，三架飛機(jī)同時(shí)在外面，目標(biāo)太多了，才容易被弟弟撞。
后悔歸后悔，弟弟的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯了，他也已經(jīng)兩架飛機(jī)到達(dá)終點(diǎn)，另外兩架也已經(jīng)出來(lái)，而我卻怎么也扔不出6，我要輸了——我想放棄不玩了！
就在這時(shí)，我隨手一扔的骰子滾了幾個(gè)，居然是個(gè)6，我連忙出飛機(jī)，奮起直追弟弟。就在最后關(guān)頭，我和弟弟的最后一架飛機(jī)都進(jìn)了終點(diǎn)通道。弟弟離終點(diǎn)還有2格，我離終點(diǎn)還有5格。輪到弟弟扔了，我緊張地盯著在那里翻滾的骰子。只見(jiàn)骰子最后停留在了3上面，哇，太好了。弟弟無(wú)奈地走到終點(diǎn)又退回一格。輪到我了，我深吸了一口氣，按捺內(nèi)心的緊張，一扔，居然是個(gè)5、哈，我贏了！
通過(guò)玩飛行棋這個(gè)游戲，我懂得一個(gè)道理：順利的時(shí)候要謹(jǐn)慎，不然就會(huì)在剎那間跌入谷底；失利的時(shí)候更要堅(jiān)持，不到最后關(guān)頭不能輕易放棄。
飛行棋是許多孩子喜愛(ài)玩的一款益智游戲，但小作者不僅會(huì)玩飛行棋，還能從游戲中感悟出做人的學(xué)問(wèn)，確實(shí)很了不起。文中語(yǔ)言生動(dòng)有趣，作者通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)和心理活動(dòng)的描寫(xiě)，詳細(xì)描述了自己和弟弟在下棋過(guò)程中的心情變化，讓讀者有身臨其境之感，一股童趣躍然紙上。
六年級(jí)年的作文 篇3
以前，我老是追著媽媽問(wèn)：“幸福是什么”？，媽媽總是說(shuō)：“等你長(zhǎng)大后自然就會(huì)知道幸福是什么”？
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了終于知道了幸福是什么。有人說(shuō)幸福是衣食無(wú)憂的日子，有人說(shuō)幸福是有一個(gè)鍵的身體，還有人說(shuō)幸福是幸福是和家人一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，而我說(shuō)幸福是考試考好了，得到爸爸媽媽和親人的表?yè)P(yáng)。
我有一個(gè)溫馨、幸福的家庭，幽默嚴(yán)厲的爸爸，溫柔的媽媽，聰明的我，還有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。
有一次，我考試考了95分，我好高興。我那么高興是因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候，我語(yǔ)文很少上95分的，分?jǐn)?shù)幾乎是在58到90之間的。媽媽夸獎(jiǎng)了我，就連一向嚴(yán)厲的爸爸聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候高興，就因?yàn)槲业玫搅斯膭?lì)，所以我才更加努力的學(xué)習(xí)，希望下學(xué)期的'時(shí)候每科成績(jī)都在90分以上。而現(xiàn)在我做到了，我五年級(jí)上冊(cè)除了綜合考以外，我都考上了90分，我知道這就是幸福。
這就是我的幸福密碼，屬于我的幸福密碼，我的幸福密碼非常多，今天舉的事例只是其中的一個(gè)，下次我再給你講講其它事例吧！你也來(lái)分享分享你的幸福密碼吧！每一個(gè)人的幸福都不同，當(dāng)然其中也包括我。
六年級(jí)年的作文 篇4
春風(fēng)和煦，柳樹(shù)搖擺著嫩綠的枝丫，校園中心的小魚(yú)塘里，魚(yú)兒歡心地?fù)u擺著它們的尾巴，似乎在告訴人們：休息了兩天，終于有人可以陪伴它們了！走進(jìn)校園，學(xué)生們各就各位打掃自己的清潔區(qū)和教室衛(wèi)生，鈴聲響起，是在告訴我們：同學(xué)們，打掃告一段落了，是時(shí)候回去朗讀了。
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，走到教室樓下，朗朗的讀書(shū)聲不斷響亮地涌入到我們的雙耳里，一年級(jí)的弟弟妹妹們他們奶氣的聲音還沒(méi)有完全褪去，聽(tīng)起來(lái)是那么地清脆、那么地悅耳，高年級(jí)的哥哥姐姐們正專心致志認(rèn)真地朗讀著，在他們天真無(wú)邪的臉上可以看到那種讀書(shū)的認(rèn)真勁和專注的目光，似在告訴我們：書(shū)中真的有黃金屋，書(shū)中真的`有顏如玉。又似在告訴我們：這個(gè)世界原來(lái)那么美好、那么和諧。
在上周五剛舉行的中心校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校獲得了較好的成績(jī)，其實(shí)在比賽的過(guò)程中老師就告訴我們：比賽結(jié)果不重要，重要的是你參加比賽的過(guò)程和對(duì)比賽本身的一種態(tài)度，或許我們是真的領(lǐng)悟到了這其中的真諦：在比賽中隊(duì)友們精神高漲，充滿激情，像陽(yáng)光一樣光照大地，不僅僅影響著自己也影響著自己的隊(duì)友，在比賽中，給我留下印象最深的是我校參賽的兩位六一班的學(xué)生，他們參加的都是400米短跑競(jìng)賽，第一個(gè)哥哥已經(jīng)跑完，當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)哥哥在跑的過(guò)程中，明顯地有些體力不支，然后第一個(gè)哥哥就立馬跑到他的旁邊：一邊跟著跑一邊大聲地對(duì)他說(shuō)：你不是說(shuō)過(guò)你要拿第一的嗎？緊接著第二個(gè)哥哥就像脫了韁繩的野馬，飛快地奔向目標(biāo)。當(dāng)時(shí)的我就在一旁加油助威，當(dāng)我聽(tīng)到第一個(gè)哥哥對(duì)第二個(gè)哥哥說(shuō)這句激勵(lì)的話時(shí)，剎那間使我有了很大的感觸，我在他們身上不僅看到了：隊(duì)友之間的凝聚力、同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)和吶喊助威，也看到了這種積極向上的態(tài)度似在宣揚(yáng)：青春無(wú)敵就該放肆地去奔跑、去吶喊，我們都要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的向陽(yáng)花。呵呵……是呀，從隊(duì)員他們的臉上流露出歡樂(lè)的笑容，不僅僅使我看到了永不褪色的青春，而且也使得我看到了陽(yáng)光下的少年就該是這般的青春無(wú)敵、快樂(lè)無(wú)限、激情四射，同學(xué)們大步地向前邁進(jìn)吧，即使跌倒也要豪邁地笑，現(xiàn)在的我們就該做迎著陽(yáng)光大步向前的活力少年、就該做那勇敢的少年、就該做那不畏懼怕的少年，沒(méi)有約束的青春就該是我們這個(gè)年齡所擁有的，也更應(yīng)該是屬于我們的。
同學(xué)們，努力向前吧，努力爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，努力爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的向陽(yáng)花，美好的未來(lái)就屬于我們這些向陽(yáng)花。
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