關(guān)于告別作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于告別作文，歡迎大家分享。
關(guān)于告別作文1
留戀著童年中的玩具，留戀著童年中的游戲，留戀著童年中的一切一切。但，有一天，我終于要說再見了！
初春時，我回到了小時候經(jīng)常去的小樂園，緩緩地走著、走著，仔細(xì)大量著一切。有許多孩子們在那里嬉戲，玩的多開心，笑的多燦爛，就好像一朵朵含苞待放的花兒。
我走到一塊大石頭旁，回憶著小時候的場景。那時，個子還小，夠不到樹上的花兒，于是便爬上去，很費(fèi)勁的爬上去，站在自己心中的最高點，開心地笑著。石頭一直都在，可站在上面的不再是我，心里的想法卻一模一樣。別了，大石頭，我們一定還會相見，但見到時，你則成了旁邊一道不起眼的風(fēng)景。
我慢慢的走著、走著�！翱吹搅藛�？那里有一個椅子！”是的，我聽著孩子們的驚異的聲音，看著那一個個熟悉的.游戲，我又想起了那時。那時，這里有一個可以下象棋的桌子，因為不會下象棋，就把那個格子當(dāng)成一個個小盤子，我們摘些樹葉，用石頭搗成小碎片兒，又拌著不一樣的花兒瓣，分成一份、一份，接著放入一個個“小盤子”中�！百u吃的嘍，好吃顏色漂亮呀！”幾個當(dāng)買的顧客，用樹葉當(dāng)錢，一次就撥去一份。現(xiàn)在回想起來，還有一絲趣味呢！可惜，我不能再去無憂無慮地“賣吃的”。別了，樹葉兒，花朵兒們。我們一定還會相見，但再見時，我只會盯著你們發(fā)呆，更不會采摘你們，因為那時，我的內(nèi)心已經(jīng)完全融入社會了！
童年的一切景物，我都會再見，卻不能毫無顧忌的去玩，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著、看著，心中回蕩著對往事的懷戀。
關(guān)于告別作文2
沒有告別，亦沒有開始。每一次的告別，都是為了下一次更好的開始。
——題記
我們已經(jīng)長大了，已經(jīng)能夠慢慢面對許多事情，我們要告別的也不少，我們告別了童年的玩具，告別了嬉戲打鬧的年紀(jì)，我們必須要學(xué)著告別，告別童年的天真，迎來新的青春。告別童年的嬉戲，尋找學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)不僅能讓我們走向成功，還能在學(xué)習(xí)的過程中收獲很多，感悟很多。告別，不一定悲傷。
我們要告別父母，去學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)新的知識，收獲人生道理，我們告別了小學(xué)的老師，告別了小學(xué)的課堂，只為了去迎接更好的中學(xué)，去學(xué)習(xí)更多的知識，更多的.道理，更好的做人方法，更靠近成功。告別了舊的風(fēng)景，才能開始一段新的旅行。告別，是為了更好的開始。
我們一直都在告別，告別了兒時的任性，迎接現(xiàn)在的懂事，告別了愛哭的我們，迎接不會輕易落淚的自己，我們告別了小時候的不知天高地厚，漸漸懂得了世事炎涼，學(xué)會告別的我們，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢懂事，懂得父母的愛，懂得如何去報答，懂得傾聽，懂得傾訴……告別，讓我們找到更好的自己。
告別，不一定是遺憾，它也會給我們帶來成功的經(jīng)驗，找到成功的機(jī)會，告別，是開啟成功之門的鑰匙，告別錯的，才能迎接對的;告別舊的，才能等到新的;告別過去的一切，才能找到充滿希望的未來。我們要學(xué)會去告別，唯有告別，才能找到屬于我們的世界;唯有告別，才能讓我們找到成功的曙光;唯有告別，才能不斷改變，找到那個最好的自己。
勇于告別錯的過去，才能敢于面對充滿希望的未來。
關(guān)于告別作文3
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，別不了的，是你拋出的的友誼纜繩，牢牢地系在我的心上。
記得那年的冬天特別冷，冬雪飄搖，站在眼前的他，只離我一道雪，他回頭再三，略黑的臉頰被蒙上了粒粒雪子，他的眸子不定地朝四處張望，裹裹皮衣，他沉重的腳步在雪上，留下了不舍的痕。
空氣使我窒息，我伸出手，想再一次握握他溫暖的手，可是，我觸到的，只有傷心和著淚，和著我呆呆的臉�？粗阶咴竭h(yuǎn)，看著他烏黑的發(fā)絲，我默默用手套拭了拭淚，手套上，赫然留下了我心里念。
雪，依然下著，仿佛是與他告別的后續(xù)，我閉上眼，睫毛上沾上了雪花，我不知道他什么時候回來，不知道什么時候他爽朗的笑聲又會回來。但，我會依然等著他，會一直眺望他遠(yuǎn)去的`方向，一直一直......
致我不想告別的朋友
同學(xué)幾年，我們已經(jīng)經(jīng)歷過一次的分別(分班)，就這樣被分開……我不會忘記，有你們的時候，更不會忘記那些年我們一起瘋、一起顛……現(xiàn)在我們終于分開了。那時希望我們可以一個班一起上一個班，雖然這個愿望特別天真……
六年級，我還是認(rèn)識了很多朋友，但我覺得現(xiàn)在我的朋友都沒有，曾經(jīng)的你們對我那么好，對我那么真!可是我還是熬過了一個學(xué)期。現(xiàn)在我在路上遇見你們我不敢打招呼。你們現(xiàn)在身邊朋友很多，好像只有我還是孤身一人。可能是我們緣盡了吧。
關(guān)于告別作文4
歲月?lián)u曳，年輪又抹去了一夏。挽不住的時間，無聲的從指尖滑過，又似這青春，小溪流水般的逝去，兩岸芬芳，只聽到他潺潺的回聲。
嗨！青春，你是要走了嗎？那么多年的陪伴，留下了滿背囊的珍貴，即使是錯誤，你也未曾給我留下遺憾。幼稚的心靈已經(jīng)讓你從我心間拔除；不羈的性格也讓你慢慢的撫平；天真的幻想是你讓他更接近了現(xiàn)實；繁雜的世界中，你給了我一雙辨別是非的眼睛。感謝你青春，是你讓綠色的生命綻放出美麗的花朵，襯托這繁華的人生。
嗨！青春，前方的路途是否還會出現(xiàn)你的影子呢？當(dāng)遇沮喪，你還能像當(dāng)年給我無比的自信和希望嗎？當(dāng)遇悲傷；是否還像那時讓我勇于放下，尋求快樂的夢想呢？心靈的幼芽是你百般呵護(hù)，讓他長成了無畏風(fēng)雨的'大樹。一次次破滅的希望，是你讓我堅強(qiáng)的再次把他們點亮。無言的青春，你所陪伴的旅程一路綠茵，兩岸的芬芳，聽到了你無聲的歌唱！
嗨！青春，穿越生命的長河中，我是否還能時常的想起你呢？那段彌足珍貴的友誼；那份畫上句點的愛情；那一次痛徹心扉的領(lǐng)悟；那一刻天真爛漫的笑容。歲月無情，或許我會忘記很多，但你的珍貴將永遠(yuǎn)留在我的心中。當(dāng)記憶喚醒有你的那段時光，我臉上依然綻放最純真的笑容！
嗨！青春，是時候和你告別了。生命注定，你將駐足于此，無悔的目送我孤身前行。有你的日子如同一篇樂章，跳動的音符，是你在譜寫我的人生。雖然我將漸行漸遠(yuǎn)，而前方的旅途依然猶如你在身邊。往昔的珍貴我都放進(jìn)了背囊，他將伴隨我征服遠(yuǎn)方。當(dāng)生命綻放出光彩，我會再次分享那段屬于我們的時光！
關(guān)于告別作文5
人的一生，其實都一直在擁有，與舍棄！
而對于不想作出任何改變的我來說，是一項多么艱難的選擇。
從小的時候，我便知道只有告別一些自己所珍惜的事物，才能獲取理想的結(jié)果�？蛇�是未曾料到，第一次人生的告別竟然來得如此之快！
“哎呀！那邊的粉筆字寫歪了！擦了，重寫。”“這邊的裝飾過來弄一下。”“咦？剛剛我放在這兒的膠帶呢？”如此的說話聲回蕩在教室里，從未斷絕。
強(qiáng)忍下心中的酸楚，像往日“沒心沒肺”的自己一樣，與鄰座說說笑笑。不去想也不曾忘掉離別之際已是近在眼前。
“哈哈，不管自己如何抵觸，該來的還是要來的呀！”心里這樣想著，嘴角不禁揚(yáng)起一抹兒酸澀的笑。班主任、老師、同學(xué)，昔日的過往猶如一臺黑白放映機(jī)一般在腦海里播放。
正在我幻游倒流的時光的時候，肩膀被拍了一下�？缭搅藭r空回到了現(xiàn)實！
“想什么呢？今天就要畢業(yè)了，你竟敢私自在這里胡思亂想，該當(dāng)何罪？來人吶！拖出去，斬了！”聽了這開玩笑般的話語，心情倒也沒有先前那么糟了。敞開身心，融入這臨別之際最后的一次聚會吧�！澳沁叜嫼诎鍒蟮模游乙粋�。”歡快的氣氛將離別的苦楚散去，每一位同學(xué)的笑顏便是一朵盛開的.花兒。
離開了校門，望著以前十分厭惡的小學(xué)，此時竟生出了依依不舍的告別情緒。原來，真的只有在告別時才能發(fā)現(xiàn)昔日的過往到底有多美好�？蓵r光終究是逝去了。
45度角仰望天空，將原本快要滑出眼眶的淚掩下。不想讓同學(xué)看到如此脆弱的自己，更不想讓自己將告別的“事實”告訴他們。
小學(xué)的劇終，已被我親筆寫下。而初中的劇本，則悄然來臨。
記住，告別不是終結(jié)。而是為了下一次相遇的美麗做好鋪墊！
關(guān)于告別作文6
記得那是一個陰天，天空陰郁郁地如同我的情緒一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一齊是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想應(yīng)對的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個殘酷的殺手，扼殺了一切的完美。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢幻華爾茲。
最后到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個字在我看起來卻那么的耀眼。整個學(xué)校一片寧靜，似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個開心的.，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選取了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選取了飛翔;雨水告別了云朵，選取了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙，選取了霎那剎那芬芳�！蔽翌D時醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來。我們告別了，但還是能夠見面的，還能夠祝福，如果一向這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時終須去，再三留不住�！保屛一礊榱α浚o大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。
告別過去，迎接未來吧。只有告別了過去，才會有新的開始。
關(guān)于告別作文7
今天，天陰沉沉，壓得人喘不過氣來。一進(jìn)教室，我便看向了我的好朋友的座位，那里空空的。我心里好失落，只聽同學(xué)們在悄悄議論我的'好朋友……
我的腦海里昨天早上的情景：我剛醒，就好像聽見門外傳來“咚咚咚，咚咚咚……”的敲門聲，我急忙把被子甩到一旁，跳下床，大步地跑向門口，因為，我知道是我的好朋友來叫我去上學(xué)了�？墒�，我才剛打開門，他卻唯唯諾諾地對我說:“我……我要跟你說再見了，因為我要轉(zhuǎn)另一個城市上學(xué)了，今天我是來跟你告別的。”聽到這句話，我邊笑邊對她說：“不會吧，你是在開玩笑的吧？”可她的表情是那么嚴(yán)肅，那么堅定，我感覺她不是開玩笑。頓時，我抱住她，大聲說：“不許你轉(zhuǎn)學(xué)，我們是好朋友，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我和誰一起上學(xué)呀？誰陪我寫作業(yè)？我和我一起玩……”說著說著，我的眼淚止不住地流了下來。她的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，不好意思地說：“我們還是好朋友，雖然不能天天見面，但可以微信聊天的，我會天天想著你的！”我后退了幾步，大喊道:“你一定是在開玩笑，一定是。我不相信你會轉(zhuǎn)學(xué)!”說完，便一氣之下把門重重地關(guān)上，跑進(jìn)屋里放聲大哭。
可是今天，她遲遲不來叫我一起去上學(xué)，我便跑去她家，大門已經(jīng)上鎖了，我發(fā)現(xiàn)地上的門縫處有一張紙條，上面寫了兩句話，“可涵，我轉(zhuǎn)學(xué)走了，你要好好照顧自己!”看到這句話，我又默默地哭了，我邊哭邊離開她家，上學(xué)校走去……
今天早上的天空格外陰沉，路邊小花、小草也都低下了頭，我的腦海中全是她給我告別的情景……
關(guān)于告別作文8
告別是悲傷，那何嘗不是一種解脫，一種享受。
——題記
或許你因他告別往事，而失去了生活的希望；或許你告別往昔，對他來說是種解脫。人的一生難得有次豁達(dá)。告別往昔，也許你會傷心流淚，可你卻得到了解脫。
昔日的情隨風(fēng)而去，我們成為了陌生人。簡單告別不是很好，為何苦苦糾纏。
“媽媽，別離開我，我需要你。”
“孩子，聽話，媽媽會回來的，別哭�！边@樣的對話何其多。諾言總是不能實現(xiàn)，一次次離開，一次次許諾，到底何時才會一如往昔，小時候，幼稚是我們的代號，我們可以傻。長大后，聽話是我們的座右銘。成年以后，成功是我們的目標(biāo)�？呻x開媽媽的我們向誰撒嬌，向誰傾述。
弄不明白，我為什么要去相信他們的話，明知道這是她們的“欺騙”�？晌疫�次次相信，不去懷疑，那時的我是不是很傻。
漸漸明白一些事情，我體會到生活的.艱辛。我明白世界并沒有我想象的那樣美好。世界充滿詭異，讓你探索，讓你發(fā)現(xiàn)。
奇怪的是，送媽媽上車，望著她離開的背影，我的淚并無流淌之意，甚至連在眼眶打轉(zhuǎn)也沒有，我并沒明白，我明明不想她離開可是我卻沒有留她，難道我不夠愛媽媽？或許傷心不一定要表現(xiàn)在臉上，不必讓別人承受你的悲傷，只有掩埋于心，才能解脫。
告別昔日的別離，昔日的幼稚，去迎接一個嶄新的未來。
昔日的幸福早已逝去，擁有回豁達(dá)，去告別吧！
關(guān)于告別作文9
人生總有無數(shù)次的告別。有喜有悲；有解脫，也有無奈.印象最深的是那次告別。
“啪嗒，啪嗒……”驀然回首，只見空巷屋檐上的冰柱化為水，泛著冷冷的寒光。我縮了縮脖子，心里不禁后悔剛才的沖動。剛放學(xué)，我走進(jìn)家門，把書包扔在地上，不顧廚房傳來媽媽溫柔的笑容，直接去房間找我最喜歡的——手機(jī)。“你回來時為什么不告訴我？對了，家里沒鹽。為什么不去街上的小賣部買包呢？”我沒有回答她，只是低頭撥弄著手機(jī)。我雖然懶，怎么買鹽？我媽見我沒動，只好用言語刺激我；“我看你是不敢去？沒錯，你必須穿過那條小巷才能去小賣部。你這么膽小，怎么能去？”“喂！”我把手機(jī)放在床上，“我去總公司！”在媽媽驚訝的`目光中，我憤怒的摔門而去。
樹葉的沙沙聲打斷了我的思緒。環(huán)顧四周，平時郁郁蔥蔥的樹蔭不見了，取而代之的是光禿禿的枯枝。不禁想起以前看過的鬼片：僵尸，鎮(zhèn)子……好像都是一夜之間出現(xiàn)的。我握緊手中的鹽袋，巨大的恐懼涌上心頭。我忍不住屏住呼吸，最后一點意志支撐著我前進(jìn)。不知道過了多久，我的四肢似乎都凍僵了，我終于看到一個黃色的光暈在黑暗中如此明顯。溫暖流向四肢，我離光點越來越近。
推開門，我喘著氣，但我還沒有從剛才的恐懼中恢復(fù)過來。我成功了！我真的成功了！
我可以一個人進(jìn)出那條小巷！我歡呼著撲向媽媽，拉著她又笑又喊。一種巨大的成就感充滿了我的內(nèi)心。
從此，無論我多么黑暗，我都會想起那天的巷子，然后從心底默默告訴自己：和恐懼說再見，永遠(yuǎn)做一個真正勇敢的人。
關(guān)于告別作文10
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，很快我就要上初一。我不再是一個無知的稚童，而是一個小小少年了。
即將上初中，我不知是喜還是憂。以前那純真無暇的童年時光，已經(jīng)與我揮手告別。難忘那我和小學(xué)同學(xué)和睦相處的情景，難忘那同學(xué)們聽到下課鈴聲高漲的熱情……這一切，我會永遠(yuǎn)珍藏。
想起五六年級時，我對學(xué)習(xí)的態(tài)度總是不太積極，也很懶散。雖然我心里想勤奮學(xué)習(xí)，對得起爸爸媽媽，可總是不付之行動。每天晚上做完作業(yè)就和弟弟玩，要不就馬上去看電視，時間就在這樣不知不覺的流逝。這兩年我的成績明顯不是很好。聰明在于勤奮，天才在于積累，所以我決心以后一定要刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母的期望。相信我一定會做到的!
即將上初一，學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了。我住在惠來，但初中我要到普寧二中就讀。盡管我的成績不是很高很高，但能在奧數(shù)班讀，在最好的班讀，我真的很開心，也許我這樣的水平剛進(jìn)入奧數(shù)班是，未免有些壓力吧。因為奧數(shù)班的學(xué)生都是尖子生。不過，我并不害怕，山高擋不住愚公，困難嚇不倒英雄，無論是狂風(fēng)驟雨還是什么，我都會克服的.。因為有這樣的動力，才能使我更加把勁。即將上初一，我也要獨立生活了。想起四五年級時，還用媽媽幫我洗頭，喝水還得媽媽端來給我，自己能做的事自己也不會做，真慚愧吶。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會洗碗、拖地、洗衣等家務(wù)活了，離開父母的懷抱，沒有爸爸時常在我旁邊嘮叨，沒有媽媽在一旁陪我聊天，我很不習(xí)慣了。但遲早得離開父母，做一只長大的鳥兒，自己到外面飛翔。我要自己管理安排好我自己的生活。即將上初一了，我不再是一個無知的稚童，而是一個小小少年了。
在新的生活來臨時，我應(yīng)該更加努力，做好自己力所能及的事!
關(guān)于告別作文11
在朋友們的祝福聲中,我吹滅了十五周歲的最后一根蠟燭,于是剎那間,我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了."我不再是小孩子了,我長大了."我對自己的說.
忽然間,我又覺得有點割舍不下.都說童年是人一生中最美好,最快樂的時光.站在十五歲的尾巴上,我流連徘徊.面對過去,我看到了我童年的足跡,有點幼稚,有點執(zhí)著,又有點歪歪斜斜:曾經(jīng)因為過于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落,又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來都是那么的純潔而美好.
站在十五歲的尾巴上,面對飄渺不定的未來,我是如此孤獨與迷茫.我猶豫著,不敢邁出一步.我害怕,害怕走錯一步會帶來無窮的悔恨.當(dāng)我還是個孩子的時候,我不會可以對做錯的事念念不忘,可是如今我要長大了,我必須對我所做的每一個決定,所做的每一件事負(fù)責(zé)!
"懦弱!"我的耳際掠過一絲寒風(fēng),我的心為之一顫.是啊,正因為懦弱,使我不敢直面人生,不敢挑戰(zhàn)人生.我為我的懦弱感到羞恥!是啊,錯誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個角度看看自己吧:我們正年輕,我們有的是魄力.童年固然美好,但那畢竟只是人生的起點,幼稚,單純,無知也只能屬于起點.該去看看外面的大千世界了,未來無數(shù)的'艱難險阻等待我們?nèi)テ床?作為時代的驕子,有什么理由一味的留戀過去,拒絕未來呢
因為我年輕,所以我富有.這筆財富足夠能使我挑起未來的重?fù)?dān).于是,我鼓起勇氣,用盡了力氣與童年揮手道別.再見了,我的童年,我的天真,我的懦弱……
關(guān)于告別作文12
一生有許多的悲歡離合，就算堅持再久的宴席，也會有一天散了。此時，能做的就只有告別……
也許你會選擇揮手告別，選擇輕輕地來，輕輕地走，不帶走一片云彩，這樣是最好！相信天空總是藍(lán)，大海總是廣，前方總有光，告別總是輕……也許你會滿臉涕淚，選擇鄭重，選擇留連，想帶走任何東西，這樣又怎樣？相信一切都是自己的，只有自己才能擁有，但結(jié)果不然……也許你會不屑一顧，選擇逃避，選擇不去管這些個雜事，不愿帶走什么東西，這樣會怎樣？相信天空總是灰，森林總在退……也許你會拋棄，選擇相守，選擇相伴，去擁有任何美好的東西，這樣好嗎？相信只要在一起，管他什么告別，都會有一大片的彩虹在前方，守護(hù)到永遠(yuǎn)！也許你會選擇虛偽，選擇去掩蓋什么，這樣是好辦法嗎？相信只要偽裝起來了，什么一切的悲傷事都如過眼云煙，裊裊飄走，這是不會好的！因為你在自欺欺人！也許你會順其自然，選擇了了解事，一切按天意，這樣對嗎？相信事情總會過去，天意早已安排好！不用你費(fèi)神，或許這樣也不失為一種避難的好方法呢！也許你會暗暗祝福，選擇在背后守侯已逝去的'情感，相信總有一天身邊會百鳥成群，會萬花齊放……等待會來或不會來的結(jié)局，是唯一有動力的吧！
不管你是否選擇它們，想信什么，都會有好的結(jié)局來回報你曾經(jīng)做過的每一次告別，壞的走了，好的回來這里報道。到時，告別之后的就是重逢！一切美好的事物也許都是藏在烏云后的彩虹吧！黑暗后的光明吧！對��！告別沒有什么可怕的，怕的是你不去迎接重逢……
關(guān)于告別作文13
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的，但我會永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們曾播種，收獲，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的'天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。
在母校的生活中，我感受到的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌的方田。如今，我就要，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，深情地道一聲"珍重"。
關(guān)于告別作文14
時光荏苒，歲月匆匆，時間總是在不知不覺中流逝。轉(zhuǎn)眼間20xx年已離我們而去。花開花落間，我們不免有收獲，也有遺憾。
在這一年中，我在學(xué)校接受知識的熏陶，由一個青澀的少年正慢慢地步入成熟。也在風(fēng)雨的洗禮中，在分離重聚中變得感性，學(xué)會了擁抱眼前，珍惜現(xiàn)在。更在老師的引領(lǐng)下，步入正途，并懂得了將目光放的長遠(yuǎn)，懂得為理想一點一滴地積聚著力量。同時也學(xué)會了不能再依附他人，依賴他人，要懂得自強(qiáng)自立。
當(dāng)然，事事都不可能一帆風(fēng)順，人無完人，也不可能會沒有遺憾。
正因為學(xué)會了自強(qiáng)，而不再依賴父母，便疏離了父母，失去了親人之間最真摯的情感。也由于學(xué)業(yè)的不斷地加重，性格地慢慢改變，和同學(xué)之間對事物的看法，對興趣愛好的不同，而產(chǎn)生了分歧，有時更因一言不發(fā)而大發(fā)雷霆。
其中更感覺遺憾的是，在這一年里，班級里的同學(xué)們慢慢的'產(chǎn)生了分歧、埋怨、厭惡，由一個團(tuán)結(jié)的大家庭變成了一盤散沙，大家拉幫結(jié)派，對某些同學(xué)進(jìn)行擠兌、排擠……甚至在一些公共場合，違反紀(jì)律、做一些不道德行為、不文明的舉動……
20xx年的腳步已到，20xx年是一個新的開始，20xx年是新的希望，今年的我已是一名即將步入中學(xué)殿堂的畢業(yè)生，在新的一年里，我將繼續(xù)努力、奮斗，朝著自己的理想奮斗！我堅信——奮斗書寫輝煌，拼搏創(chuàng)造奇跡！
關(guān)于告別作文15
都說時光匆匆，但以往并沒有真正體會得到，總是把時間浪費(fèi)得所剩無幾。而今天，當(dāng)我真正體會到時，想伸手挽留，早已來不及了。
回想起來，這六年之中，有多少風(fēng)雨和陽光陪伴著我呀！而如今，我即將揮手與它告別了！
總是在下課時溜出教室，站在操場上，想把他們扣留在腦海里，看到那些一二年級的小朋友們打打鬧鬧，心里好不傷感。我在心里默默說，如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定珍惜時光，不讓它白白流逝。可是，那已經(jīng)是不可能的了。
總想在校園里散散步，解解我的傷感，可我又怕，怕我每多走一步，自己在這個校園里的時間就少一刻�？偸谴舸舻卣驹谀抢铮恢�，直到上課的鈴聲把我逼進(jìn)教室，才乖乖坐下。
前幾天，偶爾翻閱相冊，看到一個小孩站在國旗下高舉雙手，胸前還佩戴著紅領(lǐng)巾，她笑得多么開心�。∧莻�小孩就是當(dāng)年的我。那是我第一天戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)時我真的好自豪，對紅領(lǐng)巾愛不釋手。這件事距離現(xiàn)在已有近六年了，但在我腦海里還仿佛是昨天的事。
有時，我真的希望時間慢一點，再慢一點，我被他追得氣喘吁吁，沒有多一秒可以讓我回過頭來回憶我的小學(xué)時光。都說水火無情，比水火更無情的'則是時間那毫不等人的步伐。
在這離別之際，我真的是哽咽的說不出話，只想說一句：“再見了，我的小學(xué)生涯，你將永遠(yuǎn)成為我一生的珍藏！”
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