燈作文850字_初三作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的燈作文850字_初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
燈作文850字_初三作文1
除了元春省親時的點戲對賈元春的結局有所暗示之外，《紅樓夢》里還有相關的描寫，也起了暗示的作用，破解元宵節(jié)燈謎。在《紅樓夢》第二十二回的下半回“制燈謎賈政悲讖語”中，就通過元宵節(jié)時賈府眾人制謎猜謎的故事，暗示了這些人物各自的命運。其中，賈元春所制燈謎最能夠引起人們的興趣，上一講里我提了一下，現(xiàn)在來詳細地加以分析。
在省親后的元宵節(jié)，元春帶頭寫燈謎，引出了榮國府里的燈謎大會。她寫了一個燈謎，這個燈謎的謎底是炮竹。這個燈謎是這么寫的：“能使妖魔膽盡摧，身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐，回首相看已化灰�！边@個謎語意思是很淺白的。她把比喻成一個炮竹，“能使妖魔膽盡摧”，為什么她自己有這樣一種情懷呢？就是因為我上一講所講的，她自己“二十年來辨是誰”，她發(fā)現(xiàn)自己家族里面居然藏匿著一個義忠親王老千歲的女兒，她認為這樣做是不符合皇家的規(guī)定的，是違法的，是一種妖魔的做法，是不對的；特別是因為她本人，在小說里面也設定為榮國府的人，她對寧國府可能本來就沒有什么好感，尤其對賈珍這樣的人，她沒有好感，所以她覺得她自己“能使妖魔膽盡摧”，很有勇氣，老師筆記《破解元宵節(jié)燈謎》。
她“身如束帛氣如雷”，之所以能夠去揭發(fā)秦可卿，她覺得是道理、正義在她這一邊，在她手里面，她一身正氣，所以氣勢如雷，義無反顧。她“一聲震得人方恐”，最后出現(xiàn)了什么事態(tài)呢？秦可卿不得不死。而她自己又怎么樣呢？“回首相看已化灰”。別人回過頭一看，您很快化為灰了。就這么個謎語。脂硯齋在這個謎語旁邊是有批語的，批語就把這個謎語的內涵解釋得更清楚了。她這么說的，“此元春之謎，才得僥幸，奈壽不長，可悲哉！”什么叫僥幸？就是說她之所以獲得皇帝的`寵愛，不完全是因為她本身的素質，還因為她有某種貢獻，一個貢獻可能就是因為她揭發(fā)了家族的一個不應該做的事，還有就是“榴花開處照宮闈”，她可能懷孕了。所以她很僥幸，得到皇帝充分的信任。但是，“奈壽不長”，她的命太短。
所以高鶚說她活到了四十三歲，不但和曹雪芹前面的描寫不相合，和脂硯齋的批語也不合。你老說我現(xiàn)在的分析是巧合、巧合，那你那么喜歡高鶚的話，高鶚他怎么就那么不巧��？怎么就那么拙��？怎么就老不能合呢？你續(xù)書，你就得合��！高鶚的寫法不合，是不是？
燈作文850字_初三作文2
每個人心中都有一盞燈，或明或暗，它代表著每個人心中不同的想法，點亮人們心中的思維火花。我并不討厭兩盞昏暗的燈，他們只是缺乏自信，我卻也不是那最亮的等，對事沒有如此大的干勁。我最為欣賞的卻是那盞略暗的燈，那是一種謹慎，也是一種勇于嘗試的品性。
問自己“可以做嗎？”這也許是一種缺乏自信的表現(xiàn)，但也是一種自我警省。畢竟世上還有善惡之分，在做一件事情前，是應該考慮一下事成之后的結果。等考慮清楚后，我們就能做出決定。若是肯定的答案，我們就應該試著去做，即使沒有成功，但你至少盡力去做了，將來也不會有什么遺憾。若是否定的答案，那就不要再想了，拋棄這個想法吧！我希望自己心中能有一盞略暗的燈，能在我做每件事前，點醒我去思考，而不是盲目行動，以免發(fā)生不愿看到的結果。
我想大多數(shù)科學家心中應該有兩盞燈吧。那盞最亮的`燈，點亮了他們的想法，讓他們有所創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)。而那盞略暗的燈，則試試警示他們再研究過程中要嚴謹，不能掉以輕心。同時這盞燈也給予他們勇于嘗試新鮮事物的勇氣和信心。美國發(fā)明家貝爾，通過和助手千百次的嘗試，并且不斷改進，終于發(fā)明了電話，方便了人們的通訊。諾貝爾為了不影響周圍居民，曾住再一艘小船上，獨自研究炸藥。他知道炸藥一個爆炸有多危險，所以時時刻刻提醒自己要謹慎。最后終于在一次次的嘗試，一次次的失敗后，發(fā)明了炸藥。這為人類開山鑿路帶去了大大的便利。所以心中只有那盞最亮的燈是不夠的，那盞略暗的燈，也有其不可替代的作用。
我最為欣賞那盞略暗的燈，因為它沒有后兩盞燈的頹廢和放棄，也沒有最亮的那盞那樣耀眼，鋒芒畢露。我喜歡那種做足準備，有過思考后的行動，這比一想到就做的成功率要高。最亮的燈往往照亮了人們心中的思維，但同時也容易讓人看不清事情的真相，被這種“有了好點子”的喜悅沖昏了頭腦。而那盞略暗的燈正起著沖淡莫名興奮的作用，它讓人能夠冷靜下來思考，幫助人們更好的完善自己的計劃和想法。
每個人心中都有盞燈，它會指引我們走向不同的道路和方向。即使你心中的燈不夠明亮，也別喪氣，只要你想，你心中的燈就會變亮。我喜歡自己心中那盞略暗的燈，雖然不是最亮，卻是最令人安心和踏實的。
燈作文850字_初三作文3
我的生命是父親大人給予的。我生來的那一刻，第一眼看到的便是他那金色的頭發(fā)，在燦爛的陽光下，閃動著耀眼圣潔的光澤，只可出神的凝望，卻不能觸摸。神靈般的他————我的父親大人。
我每天看著他精心細刻著一些美麗的人偶，他漂亮的眉眼間漾著滿滿的認真與執(zhí)著，從他手下誕生出了一個個美麗精致的人偶，我想她們應該是我的'妹妹吧。
我很開心，可以擁有這么多的姐妹，我想父親大人會很快把我們放在一起，一起開心玩耍。
日子一天天過去，父親大人把她們一個個抱走，她們都穿著不同樣式的衣裙，可愛的小臉上雙眼緊閉著，頭微微低垂著。
父親大人細心的為她們擺正頭部，配上飾品，戴好衣帽，他那么專心認真的樣子不曾對我有過。心里一閃而過的酸澀，我在等他為我穿上衣裙，親手抱抱我。
我終日躺在那破舊的木架上，隱藏在黑暗深處。
他大概是把我遺忘了，他手中抱著一個頗為美麗的娃娃，金色的長卷發(fā)與他的發(fā)色一樣耀眼，緊致無暇的雪白面孔上一雙大眼微閉著，又長又翹的睫毛像濃密的刷子般覆蓋著雙眼，僅僅是沉睡著卻已足夠美麗。
她靠在父親大人的肩膀上，華麗的衣帽在陽光下彰顯出她高貴，天使般的圣潔，不可侵犯。
父親大人始終未曾記起我，哪怕是看一眼。他把所有的精力和時間都耗在了其他人偶身上，把所有的微笑與感情都傾注在她們身上。我感覺心里有一個小芽在蠢蠢欲動，噬咬著我的理智，一股恨意油然而生。我在嫉妒？！
父親大人一手提著行李箱，一手抱著人偶，朝著們的方向走去。
他要走了嗎？為什么只帶著她！我艱難的抬起手，喊出：“父---------親---------大-----人--�！辈唬灰�，別走，別扔下我不管，父親大人。我忘了一切，只是伸向他漸漸縮小的背影，直至那背影從門口消失不見。我一下失去重心，重重地摔落在地。疼痛感十分清晰地傳入身體，我疼的昏死過去。
像是過了一個世紀那樣漫長，我從昏迷中蘇醒，籠罩著我的是一片黑暗，滿地披散著銀絲。我竟然忘了，忘了自己是一個失敗的作品，我沒有下半身，沒有衣服，我是不完整的。
為什么不給我完整的身體？為什么又要賦予我生命？又為什么把我當做垃圾般扔在一旁，任人遺忘？！我是那么愛，那么愛著他，我的父親大人��！
我鄙夷地笑了一下，既而又發(fā)狂般地大笑，尖銳陰森的恐怖笑聲回蕩在整個房間里。
父親大人，我會證明我才是你的驕傲——————水銀燈
燈作文850字_初三作文4
殘留的一抹黃昏漸漸褪去，黑幕驟然拉了下來，立在馬路邊的街燈如約亮了起來。只逢此時，昏黃的燈光才會融入街景，灑進人群。在每一位人身上，沖去了周遭的黑暗。那夸張扭曲的身影，在西北風中搖曳它那細長的身影開始不眠之夜……
春夏秋冬，街燈都筆直的矗立在街角，殷勤的守護每一位過往的路人。街燈是黎明的繼承者，也是太陽的后代，他用生命之光撫慰身軀下易碎的心靈。驅散黑暗，消除人們的恐懼，靜靜的等待黎明到來。
我曾經(jīng)所居住的樓道下，矗立著一桿八十年代留下來的街燈。八棱鏡似得高高的底座，系者一條細長細長的燈頸，在最頂層，喇叭狀的燈罩中，包含著一顆時明時暗的老舊燈泡。中學時，蟬鳴哇噪聲中，時有一位衣著樸素的翩翩少年，蹲在街燈下，在昏黃的燈光里，一遍又一遍熟讀著手中包裹的英語書。
在這樣靜謐的夜晚，輕風一陣又一陣送去了清涼。旁邊的花草，也散發(fā)出清香。街燈毫不吝嗇的揮灑著自身的光茫，陪伴著孤獨的孩子度過高考前一個又一個難眠的夜晚。
還是那盞街燈，又記得這樣一件事。樓道里的爺爺，奶奶，叔叔，大伯齊聚在燈下，躺在棗紅色的藤椅上，搖著蒲扇。大大咧咧的吵鬧著雞毛蒜皮的小事。孩子們則在一旁嬉戲打鬧。這樣的夏夜，是甜蜜的。因為總是會有碩大的蚊子不停在燈光下環(huán)繞著“嗡嗡”叫著。那時的我時常穿著吊帶牛仔褲，腿上也時常浮著幾個又紅又圓分布均勻的包。也就是在那樣奇痛難忍的'情況下，我蜷縮在爺爺懷里，逐漸伴著淡淡的燈光，進入了夢鄉(xiāng)……
不知過去了多少光陰，我早已隨父母搬離了爺爺奶奶的樓房。雖然留下爺爺奶奶在這，但是每逢放假，我還會小住些日子。記憶里，時常還能回憶起自己臥室正對的那盞老舊的街燈。年邁的爺爺時常在折疊椅上，戴著金絲老花鏡，頭頂格紋鴨舌帽，右手拄杖，左手持報，緩慢的讀著——無論清晨還是夜晚。后來爺爺去世了，不久以后當我再一次回到家，就聽鄰居說“這盞破燈因為影響市容，拆掉賣廢鐵了”。
我不禁感到惋惜：多好的燈��！哪怕不再明亮，不再嶄新，沒有現(xiàn)代城市設施應有的大氣和前衛(wèi)，可是這街燈卻承載著我對爺爺?shù)乃寄詈蛯ψ穳羯倌甑木磁�。然而，在無法逆轉的歲月潮流中，心中的街燈以及那些和他幾乎同生共死的人的回憶，也逐漸被埋沒了！
我現(xiàn)在又想起了那盞街燈，但只能不停嘆息——回憶是抓不住的，多少年的光陰也就這樣盲目的走過了，每當至此，愈加痛心。于是，我又一次強烈的訴說出我的心聲。
懷念街燈。
燈作文850字_初三作文5
“燈”的主要功能是把黑暗的地方照亮，讓世界充滿光明，充滿希望。古時候人類是使用火來當“燈”，不過要生起火總是要花費許多時間，十分不容易；直到有天，發(fā)明王愛迪生發(fā)明了電燈，人們才有了便利的生活�！盁簟弊哌^了許許多多歲月，帶著希望與光明陪伴著人們。然而，燈的種類有許多種，分為“有 形”與“無形”，讓我們一起拜訪這些各式各樣的燈吧！
走進量販店的家俱店，架子上有著不同種類的燈，有夜里五彩繽紛的小夜燈，也有看起來價值連城的吊燈，還有一般學生閱讀所需要的臺燈。有了這些“燈”，也就能使我們的生活更加便利。
矗立在馬路上，站的直挺挺的路燈，那可是夜晚照耀來往行車的燈，要是沒有這些路燈，黑夜行走的車子們，就容易發(fā)生危險。海邊旁也有燈，那種一閃一閃的燈叫燈塔，那是為了讓夜晚的`船兒找到方向，不會迷路的燈。車子、輪船因為有了這些“燈”，才不必擔心夜晚迷路，才可以快快樂樂出門，平平安安回家。
太陽是宇宙中最耀眼的明燈，它帶給地球溫暖，帶給植物們堅強的生存毅力，帶給人們希望。有了太陽，大地不再感到寒冷，不再感到害怕。太陽照耀大地，大地給予人們能量，能量使人們有勇氣去闖各種難關。
歷史是帶領現(xiàn)代人回憶從前的明燈，有了前人的帶領，現(xiàn)代人跟隨著歷史的光明燈，踩著先人所創(chuàng)造的路，往正確的方向，而我們除了懷念、感謝組先給予我們的路，也不忘為我們的后代子孫設立幾個光明燈，讓他們在未來的日子，能踏著我們的腳印，開創(chuàng)更美好的未來。
媽媽是我的心靈之燈，每當遇到困難，我都會找這種心靈之燈解除煩惱、憂傷，讓難過的心情拋到九霄云外，頓時心情開朗。這種心靈之燈，是二十四小時不打烊，心靈之燈總我而綻放光芒，不管是什么問題，心靈之燈都會喂我一一解答，讓我這在一望無際的大海中迷失的小船再度找到通往正確方向的路，重新建立自信心，重新出發(fā)。
世界上各式各樣的燈在生活中方便了我們的需求，有形的燈在世界上照耀大地，提供人們所需的能量，讓黑暗的地方在一次充滿希望、光明。無形的燈再我們的人生中指引方向，給予我們突破困難的勇氣、勇往直前的毅力，有了燈，繞世界上充滿希望，讓人們有自信的走在燈所指引的康莊大道上。
燈作文850字_初三作文6
在任何時候，任何地點，都有一束亮光在照亮你。而這一束亮光從哪里來呢？可能是一支細細的一文不值的日光燈管，又或許來自一個正在發(fā)光發(fā)熱的小燈泡…。不引人注目的它們卻能發(fā)出如此耀眼的光芒。
白天，它們的光雖然不及藍天那么閃亮，卻足以讓我們看清楚一個字或一句話。清晨的'校園，是它們照的每一個教室明亮，使我們早自修時，能讀出一陣陣朗朗的書聲。是它們，使老師能更快的改出作業(yè)，是它們，將走廊照得更加光亮。
中午，雖然它們沒有太陽光那么猛烈、刺眼的光線。但足以讓我們寫上幾篇日記，做上幾個作業(yè)。
晚上是它們真正派上用場的時候了。如果你在夜晚時不開燈，你嘗試過嗎？那是盲人的生活——一種痛苦的嘗試！
一次在明亮的燈光下寫作業(yè)，哼著歌。寫得正起興，燈光一下子暗了下來，怎么辦，一個人在家，又不知道蠟燭在哪？東翻翻，西找找，翻箱倒柜。終于找到一根蠟燭了，可是又沒了打火機。我無奈的又再次尋找，我雙手向前伸著，東摸摸，不小心踢翻了垃圾桶。哎，要將踢到的垃圾重新收拾進垃圾桶里，還不知被什么東西刺了一下。終于找來了打火機，我打起火光，燒了一會，火苗被風吹得向我指甲片的方向傾倒過來，甲片火辣辣的痛了起來，趕忙放開了打火機，對著自己的指甲瘋狂的吹氣。更疼了，我跑進廁所放進水里，冷冷的，我撫摸了一下，起了個大水泡。我走向媽媽的臥室，媽媽的房間有一個醫(yī)藥箱�？墒菦]看見媽媽房間的玻璃門關著，一頭撞了上去。我的額頭上起了一個大包。我提來醫(yī)藥箱，準備給額頭抹上紅藥水，一不小心碰倒了紅藥水，倒在了我紫色的睡衣上。
一番折騰后，終于，日光燈重新亮了起來，我恢復了“光明”。可是被我折騰的面目全非的家。
媽媽回來后很驚訝地說了一句：“咱們家是被歹徒搶劫了，還是被日本人侵略后用炸彈給轟的？”我很不好意思地說：“剛剛停電了，我不小心體驗了一下盲人的生活就把家里搞成這樣了�！�
我終于知道生活在光明的世界有多幸福了！現(xiàn)在只要停電我都會按媽媽的囑咐好好地坐在沙發(fā)上不要動，不然又要引起一陣“戰(zhàn)爭”。
小小的日關燈管雖然一文不值，但我們的生活中還是缺不了它！
燈作文850字_初三作文7
“小若，記得注意安全，過馬路時別闖紅燈，記得左右看看——”媽媽的聲音被小若砰然的摔門聲阻在屋 內。
“真是啰嗦�！边@個細碎劉海遮住前額的小女生顯然一副不耐煩的母語，整整衣襟便要狂奔下樓。是了， 這是 她初次上街游玩。沒了家長的束縛，樂得自在！
是夏，碎碎淺淺的暖陽滲過樹葉間的縫隙，伏在她身上，一片安然。她只覺得這一刻，空氣都變得無比清 新了 ，天大地大，而她像匿在窩里長硬了翅膀的雛鳥，哪里都想闖！這般自由，是她從未嘗過的。
想到這便心有不甘了。自己已是初一的大孩子了，還要像只被緊緊管束在牢籠里的鳥兒一樣喘不過氣。小 若極 其不滿地翹首看著街對面的綠燈亮起，幾分鐘后開始閃爍、閃爍，亮起紅燈。
那紅色真是怎么看怎么耀眼！小若似乎被那紅光吸引，頗感興趣地走近，一步、兩步……是！她的確是個 從小 到大名副其實的乖乖女，同齡的孩子早就能結伴上街游玩了，而她……今天好不容易有這樣的機會，何 不一狂 狂到底？
這么想著，她徹底斥出了心底所有的不安，看準車流間的空隙，一蹦一跳地竄到了街這頭。再回頭看看那 些安 分地等綠燈的人們，夾雜著奇怪的眼神望著她，心底油然升起一絲得意。
陽光更灼目了些，透過葉縫在小若身上不安地躍動。
小若的成就感越發(fā)濃烈，她決意再來一次！于是返過身去，等下一次紅燈亮起。
來了！那奪目、誘惑的鮮紅！小若正欲興致勃勃地邁腳，卻見一個更狂妄的少年擦過她身際，飛跑出去！ 未等 她回神，只見一輛紅色桑塔納駛過來，兩兩相撞。霎時間，血色飛濺，染上暗紅的車身，延成一條將干 涸的殷 紅色小溪，在地上蔓延，緩緩……
街對面的紅光，依舊耀眼。
陽光黯淡下去。
小若跌坐在地上，面色蒼白。倘若剛才那個先跑過去的是她，那么……這觸目驚心的'一幕使她不敢想象。 她不 記得驚恐顫抖的自己是如何回了家。
一進門，嗅到那絲令她安心的熟悉的飯香，再也抑制不住地撲進媽媽懷里啜泣。
那后怕的驚恐中，又攜了一絲絲安定的暗喜。
那天過后，小若仍是那個乖小若。只是再看到一些人為了趕時間而被街對面的紅光吸引過去的人，她會輕 輕伸 手拽住，笑著制止。
那個令她難忘的夏天，帶著些腥味，長留在腦海里。然而，每每當她為等待綠燈輕輕倚在街邊樹下時，她 會安 心。甚至不由自主地微笑起來。爸媽再嘮叨，她也不曾頂嘴。
只要她沒再朝那艷紅的光芒邁出一步，她就覺得自己無比安全、無比愉悅。此時，平安長存心中。
燈作文850字_初三作文8
我不知道這是一種什么花，也不知道別人叫它什么花。就姑且取其形態(tài)，叫它燈籠花吧。
此時，我的眼前又現(xiàn)出一種景象：淡白的、極其微小的小花綴在那攀援著的綠色藤蔓上面，那是一種流動著的綠，滿盛著一種生命的東西�；ǖ蛑�，就結出了一個個綠色的小燈籠，里面包著的是綠色的、圓圓的種子。這種花一直開到深秋，當所有的花都凋零了，它還在倔強地譜寫著綠的篇章。
它很安靜地開在那個角落里，很安靜地生長，然后直至某天把一種綠漾在你的眼前。那時，你會感嘆一種生命的傳奇。然而，盡管它是那么美好，會在一個不經(jīng)意間用一種綠來感染你，可是它就在某一天突然靜靜地消失了，消失得干脆，消失得徹底，消失得讓你感到一種虛無。
好多年過去了，燈籠花也就漸漸活在了我記憶的塵埃里，被回憶的風吹得支離破碎。好多年了，這場景已沒在我腦海里浮現(xiàn)了。直到有一天，一個不經(jīng)意的一瞥，我看到了一棵棵樹上開滿了花，風一吹，像鼓著綠色的帆，又像一個個被擊打的小綠鼓，在枝頭上招搖著。放眼望去，一條綠色的長龍盤踞在這些樹頂。
我的淚一下子來了�！盁艋\花，這就是曾經(jīng)的燈籠花�！蔽蚁肱苓^去，吻她，抱她。然而我只是呆呆地站著，凝視著，用一種回憶來征服另一種記憶。記憶中的燈籠花綠得妖嬈，綠得嫵媚。它很柔弱地系在那爬著墻的藤蔓上，然后它又挾著秋風蕩秋千，時時發(fā)出很厚重的撞擊聲。而此時的燈籠花卻又完全是另一種形態(tài)。它不是藤蔓形的，而是綴在高高的'樹上，像滿樹的綠燈籠。盡管和記憶中的相差甚遠，但能再次見到狀如燈籠的花已著實讓我感動了。
就這樣守著心中那個綠色的夢很安靜的過了些日子。那段日子確實是安靜的，常常會覺得周圍的空氣都是綠的。起風了，有開始飄秋雨了。好一個“一場秋雨一場寒”啊。似乎周圍的綠被凍結了，燈籠花便開始泛黃。翻翻日歷，才剛過中秋。燈籠花竟然是如此得脆弱了。
沒有幾天，燈籠花便完全泛黃了，像裹著一張張毛宣紙似的。我不禁悵惘了。它終究不是燈籠花，盡管上面掛著的是綠色的小燈籠。然而它們骨子里散發(fā)著的味道永遠是不同的。世界上又有多少形似神迥的東西��！它們在以另一種面貌示人的時候，它已經(jīng)不再是它了。
唉，曾經(jīng)的燈籠花……
燈作文850字_初三作文9
“老師”不是一個單調的詞語，它是“兢兢業(yè)業(yè)育桃李”、猶如蠟燭一樣的人啊!有人說，父愛如山，母愛如雨，但我覺得老師的愛是山中有雨，雨中有山。——題 記
從一年級到六年級，是她，把我們這群無知、幼小的孩子培養(yǎng)成活潑向上的少年，她，就是我們班的劉老師。
劉老師有一頭美麗烏黑的長發(fā)，但我們都知道，老師那烏黑的長發(fā)下，隱藏著一縷縷的白發(fā)。一副厚厚的眼鏡下，藏著一雙充滿智慧的、深邃的雙眼。那張普通的不能再普通的嘴巴里總能道出數(shù)不勝數(shù)，我們聞所未聞的，新鮮的知識。在劉老師的課堂上，我們不會有絲毫的懈怠;在劉老師的帶領下，我們在知識的海洋中盡情遨游。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮··· ···”每當我唱起這首歌，就會不由自主地想起那個寒風刺骨的夜晚。
“叮鈴鈴·· ···”下課鈴響了�！胺艑W嘍!”同學們像出籠的小鳥一般，背起書包，就往自己家跑，老師們也急急忙忙地回到了自己溫暖的小家。同學們都走后，我們幾個值日生開始掃地了。夜幕降臨，天漸漸黑了�！班�!打掃完畢嘍，我們走吧!”我喊著。“好!”大家隨聲附和著。走出班門，我們忽然發(fā)現(xiàn)老師辦公室的燈沒有關。“老師忘關燈了嗎?”帶著疑問，我們幾個走向老師的辦公室的窗口。我們一看，頓時驚呆了，劉老師正在燈光下認認真真地批改著我們的作業(yè)，不時還搓搓手、跺跺腳。但是，一直也沒有停下手上的工作。頓時，一股暖流涌進了我們的心頭，冬日的.嚴寒早已被驅趕得無影無蹤。
我們推開門，輕輕走到老師身后，悄悄地對老師說：“老師，天色不早了，你趕快回家休息吧!”面對我們這一群不速之客，老師很是驚訝。然而，她很快對我們笑瞇瞇地說：“沒事兒，馬上就改完了!你們趕快回去吧，別讓家長等急了!”老師把我們往外推�！班�!老師，您也要早點回去呀!”
我們依依不舍地走出校門，回頭一看，老師辦公室的燈依然明晃晃地亮著。老師，您為什么就是那樣的無怨無悔?你為什么要像蠟燭一樣無私?老師，作為您的學生，我真的感到無比的自豪!每當我輕輕走過老師窗前，明亮的燈光照亮了我心上··· ···老師那燈光是溫暖的。我們，不冷了··· ···
燈作文850字_初三作文10
習慣在空閑時望著天空中棉花般的云朵，做著年少的白日夢；習慣每天走在兩側種滿丁香的小路上，讓芬芳沁滿心脾；習慣在雨后親密那些被雨打濕的綠葉；也習慣在每晚學習疲憊時趴在窗戶上看樓下那盞昏黃路燈下照過的形形色色的人，懷揣夢想的人。
20xx年7月的某一天 天空：繁星滿天
靜謐的夜空，繁星眨著眼睛，眼神中暗藏著欲說還休的心事。我看到一個流浪歌手，背著木吉他，緩緩走進了路燈的視線，還有我的實現(xiàn)，他獨自坐在人行橫道邊，抱著吉他撥動起了琴弦，動作很輕，沉浸在自己的世界，我聽不到，我猜他一定很寂寞，琴聲也一定是那令人心碎的漂泊不定，可突然間，他停止了彈奏，慢慢站起來，重新背上吉他，帶著頓悟的痕跡走出了路燈的視線。一時間，我也恍然大悟，原來我忘了
他還有夢想，有對生活和自由的'追求。
20xx年8月的某天 天空：有些陰沉
依舊沉靜的夜，但是有一點悶熱。一個拿著公文包的人形色匆匆地走進路燈。他穿著筆挺的西裝，應該是個白領。他路過路燈時，停下了腳步，抬頭望了望了那盞昏黃的燈，仿佛在暴露聚集在光明下的飛蛾，伸了一個大大的懶腰。隨之又精神百倍地大步前進了。他一定是晚上加班了吧，在寫字臺的臺燈下忙著手頭的工作，忙著在鍵盤上敲出新項目的企業(yè)，忙著在文案上寫下自己的心血，完不成也許第二天會遭老板的罵呢，他一定累壞了，為生計操勞著，每天早出晚歸披星戴月。但我想他一定是幸福的，因為他在用行動實現(xiàn)自己的價值，兌現(xiàn)著自己當初為夢想許下的諾言。
20xx年9月的某一天 天空：皓月一輪
正趴在窗戶上昏昏欲睡的時候，一對老夫婦映入我的眼簾。老爺爺一步一步推著坐在輪椅上面目安詳?shù)睦夏棠�，不時耳語幾聲，相視一笑，緩緩進入路燈那柔和目光的懷抱。我不知不覺地降低了呼吸的聲音，唯恐破壞這難得的溫馨。他們剛剛散步回來吧，他們正帶著滿頭的白發(fā)，回看那逝去的光陰，飛揚的塵土，掩映的云月。漸漸拉長的影子如同他們一同走過的歲月，濃重而又細膩。無論生活是升華還是浮華，都已成為過去，在這月朗星稀的秋夜，他們應該是快樂的，因為他們有對生活的期望和夢盡頭的喜悅。
“一盞黃黃舊舊的燈，時間在旁悶不吭聲……”一盞不起眼的路燈卻照出了無數(shù)人的夢想，還有他們的追求，奮斗和努力。路燈之下，似乎也是世界的縮影，他將人們的夢想拉長，漸漸模糊在那醉人的溫馨與歡樂里，化作永恒的幸福。
燈作文850字_初三作文11
雪落著，落在樹枝上，落在街道上，落在廣場上，落在公園里。路上的很快化了，草尖和樹枝上先是積了薄薄的一層，然后就厚了。落在廣場長廊頂上的雪，先也只是薄薄的，然后就厚了，使長廊增添了詩意。這所有的一切為愛好攝影的人們提供了美的素材。
路是黑的，草是白的，樹是白的，看得見的屋頂也是白的。我一個人走著，看雪景，寒冷不能奈何我，一整天我都在外面欣賞著。
很多的人在雪中行走著，彼此之間好象都是陌生的。我在他們之中，沒有人知道我是誰。我是孤獨的.么？是的，我是孤獨的。我的孤獨是一個人的孤獨。沒有人陪伴我，若有，就不是一個人的孤獨了。城市這巨大的城堡中，許許多多像我一樣的孤獨者，組成了一個城堡的孤獨。
在人群中，我尋找著，尋找美和秩序，尋找一種和諧的存在，尋找一盞溫暖的燈。
這也許是每一個人都要有的經(jīng)歷，在記憶中留下許多個對黑暗難以忘懷的片段。小時候怕黑，怕一個人待在家里，怕沒有燈光的時刻，怕窗外那些與神怪故事相連的響動。長大了，常走夜路，在鄉(xiāng)間，大山里，天地渾然于漆黑的夜幕之中，沒有星星也沒有月亮，前方若有一絲的響動會遲疑一下腳步，判斷會不會威脅到自己。當前方出現(xiàn)一縷燈火，便會猛地感到溫暖全身的暖流。
渴望溫暖，尋找溫暖的燈，這是人類的共性。
我們在尋找中發(fā)現(xiàn)美，并且成長。我們的尋找并不是一帆風順的，必定要遭遇坎坷，當風雨襲來時，從容一些，豁達一些。
人生之旅常常有一段難以擺脫的黑暗，它對每個人都同樣嚴酷。這種黑暗也許是戰(zhàn)爭、自然災害或時代的浩劫，個人只分擔了其中一份。這種黑暗也許只是個體生命中的小插曲，比如失戀、誣陷、疾病、意外、失業(yè)等等。然而每個人在通過這段黑暗時產生的心境是不同的，解脫的方式也會各異。
不管遭遇何種，從容是最好的選擇。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，這是李白的境界；“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，這是王灣的境界；“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”，這是劉禹錫的境界；“行到水窮處，坐看云起時”，這是王維的境界。作為一個平凡人，我們不如那些偉大的圣賢，但我們應該活出自己的風采。在人生旅途，尋找一盞燈，不僅溫暖自己，還去溫暖周圍的人。
走在路上，我不會懼怕寒冷、懼怕坎坷，卻會懼怕前方?jīng)]有一盞閃爍的燈。離家遠行的時候，母親已為我點亮了一盞燈，在我落寞的時候，喚我歸去……
燈作文850字_初三作文12
體育中考的槍聲響了，我如離弦的箭般沖了出去，我滿懷信心，為了這次體考我付出了多少努力，我相信自己一定能有個好成績。一圈又一圈，剛才還和我并肩的同學已經(jīng)被我遠遠的甩在了后面。勝利在望，不自覺的放慢了腳步，漸漸的身后傳來了壓迫性鼻音，我心中警鈴大作，遭了他們追上來了。我開始加速，心中默念快啊快跑。
突然，一個踉蹌。我整個人就像脫了線的木偶栽倒在地，。我趕緊爬起身，不敢有絲毫懈怠，剛邁開步子，膝蓋傳來鉆心的疼痛就使我倒吸一口涼氣，我不敢低頭看，只想抓緊趕上他們。可是我的腳像灌了鉛似的，舉步維艱。那一刻好像全世界都安靜了，耳邊傳來的只有自己厚重的呼吸聲，汗水流進我的眼里又癢又疼，我想起抬手來，但我的手臂卻像生銹了一樣，不聽使喚。我感到了前所未有的迷茫，如浪般的絕望向我襲來，頃刻間包圍了我……
我的眼睛不由自主的看向觀眾席，似乎在尋找著什么，觀眾席上只有孤零零的一個身影，她就是我的母親。我以為我會在她的眼里看到落寞與失望，然而我錯了。她只是孑然的站著，并努力的為我拍掌。一下兩下，聲音不大，很快就被淹沒在排山倒海般的.加油和助威聲中。但，那掌聲卻像戰(zhàn)鼓一樣一下又一下的敲擊著我的心。我像一個溺水者抓住了一根救命稻草，得以喘息。
鋪天蓋地的回憶在我的腦海涌現(xiàn)，多少個下午，母親陪伴著我跑完一段又一段漫漫長路，我從小身體就不好，體育成績更是一塌糊涂，只能經(jīng)常去鍛煉。我的母親執(zhí)意要和我一起去。我在前面跑，她就在后面跟著我，我曾一度想要放棄，每當我跑不動的時候，母親就抬起手為我鼓掌。
“啪，啪，啪……”掌聲不斷在我耳邊回響激勵著我催促著我。我心中又燃起起了一把火，瞬間熱血沸騰。這感覺麻痹了疼痛，我的腳似一張拉滿了的弓，飛快地追趕著前方的對手，超越，沖刺。在這最后的一百米中我像瘋了一樣……
終于，當我的腳踏上終點線的那一剎那，我的淚水早已不受我的控制像決了堤的洪水一樣奔涌而出，我的身體也像被抽光了所有的體力一樣再也無法支撐下去，癱軟在地。我的母親跑到我面前，還是一個勁兒的為我鼓掌，我看見她的眼里有淚花閃動。全場寂靜一片，隨即如雷般的掌聲在觀眾席四散炸開。
我知道這掌聲是獻給我的，更是獻給一直為我鼓掌的那位偉大的母親……
母愛似海，母愛如燈。
燈作文850字_初三作文13
正月十五真熱鬧，人們猜燈謎、吃元宵、觀花燈、放花炮，真是燈樹千光照，明月逐人來。
來到馬路上，眼前的景色簡直把我驚呆了�；饦溷y花不夜天是最好的寫照，白天光禿禿的大樹、草地，像變魔術似的鮮活起來。地上小草充滿生機，樹干的顏色鮮艷極了，有紅色的、黃色的、綠色的、還有五彩的，樹枝上爭奇斗艷，有競相開放的花朵，有翩翩起舞的蝴蝶，有嗡嗡歌唱的蜜蜂，還有的像是流出的甘甜的露珠，它們一閃一閃，像天上的星星灑落下來，和我們一起感受這節(jié)日的快樂。
我們隨著觀燈的人流來到公園的大門，首先，映入眼簾的是兩條盤在大門口的栩栩如生的金蛇，金燦燦的`非常引人注目，大大的蛇頭、粗粗的蛇身、長長的蛇尾，尤其是它那紅紅的、巨大的蛇信子上，還掛著一個金色的福字，像是在預祝人們在新的一年福壽康寧。
再往里走，燈光越來越亮，花燈的樣式也越來越多，有的像高大的圣誕樹，有的像威武的獅子，有的像飛天巨龍，還有的是鯉魚跳龍門、龍鳳呈祥、五谷豐登。在中心廣場，周圍掛著一圈紅紅的燈籠，每個上面都有一條金色的小蛇在跳舞，正中央有一個巨大的花燈，上下都鑲有金色的祥云圖案，中間的倒福字，流光溢彩，紅紅的燈籠襯托著金色的祥云和福字，金光閃閃的祥云和福字點綴在燈籠上，一派吉祥和喜慶。我好奇的問：媽媽，福字為什么要倒著呢？媽媽邊走邊說：福字倒貼在民間還有一則傳說。明太祖朱璋當年用福字作暗記準備殺人。好心的馬皇后為消除這場災禍，令全城大小人家必須在天明之前在自家門上貼上一個福字。于是家家門上都貼了福字。其中有戶人家不識字，竟把福字貼倒了。第二天，皇帝派人上街查看，發(fā)現(xiàn)家家都貼了福字，還有一家把福字貼倒了。皇帝聽了稟報大怒，立即命令御林軍把那家滿門抄斬。馬皇后一看事情不好，忙對朱元漳說：那家人知道您今日來訪，故意把福字貼倒了，這不是福到的意思嗎？皇帝一聽有道理，便下令放人，一場大禍終于消除了，從此人們便將福字倒貼起來，一求吉利，二為紀念馬皇后。我聽了后說：哦，原來還有這么有趣的故事。
我們走著、笑著、觀賞著，在這燈的海洋，燈的世界里，到處都充滿了幸福和歡樂。
燈作文850字_初三作文14
大心理學家榮格曾說過：人生存在的唯一目的，就是要在黑暗中點起一盞燈。
我想那盞燈就是你吧，有意在不可名狀的深淵中，自掘一條蜿蜒的甬道，遁避世俗的傷害，在黑暗的淵藪中尋覓屬于自我的明燈。
我甚至能想象，那是一個閉門杜戶的地窖，而在其最深處的一間中，你疏離而落寞的身影逡巡游離。只有一張桌子，桌子上有紙和筆，暗黃的燈光緩緩鋪陳，在蒼白的紙頁間映射出乖巧的沉默。筆尖飛快的在紙上流淌，我看見你緊蹙的眉，眉宇間緊鎖的是對現(xiàn)實中黑暗的冷漠與拒斥。
你說總有一天柵欄，會把你與社會隔開�？晌叶嗝聪Ｍ阃Ｖ箤懽�，去過正常人的生活啊。你微微一笑，無奈中透露出惋惜夢魘般的生活。你出生時期的布拉格，正是奧匈帝國搖搖欲墜之時；父親作風專橫乖戾，你的一生都幾乎生活在他的陰影之下；你又無法忍受學校教育野蠻的壓制；三次訂婚又三次解除婚約……于是你選擇了對現(xiàn)實的棄絕，隱匿于自我的空間，用孱弱的身軀洞悉穿越靈魂的苦弱，在自我塑造的世界中尋覓明亮的燈盞，以寫作的方式。
你的名字，在希伯來語中，意思是穴鳥。
于是你便開始了執(zhí)著一生的飛翔。你用筆構造出一個個光怪陸離、悖于常理的異己世界。我看到獵人湖格拉斯通往天國的道路，我看到格里高爾細碎的腳兀自無奈掙扎。而籠罩承包商空的濃霧無疑是哪一站最明亮的燈�；\罩在K上空的巨大實體，在充斥著不可知性和無限性的渴求中遁化為虛無的幻境。一個支離破碎的世界，一個只有漂泊沒有歸宿的世界，一個預言了人類無窮可能性的隱喻世界。你在這樣的自我構造出的世界騫翔尋覓，以有限叩問無限，以荒謬窺伺真實，以求照亮人類前行之路的燈。
昆德拉視你為地窖中的預言家。對戰(zhàn)后現(xiàn)實的失望，對過去空想的摒棄，信仰和依托崩潰時的人的真實和普遍的'異化在你的作品中都能找到。
當我今天跨越時光的界線回望曾經(jīng)的你，那微弱的燈盞，在暝暗的深淵中執(zhí)著地點著零星的光，以其預言性和象征性引領著無數(shù)迷茫中的人群，凝結成亙古的昭示，從時光生出蜿蜒而出。
我的目光停憩你在沉浸于紙頁間尋覓的身影上。我不知道你付出了怎樣的生命的代價，只知道你執(zhí)著的言語：我渴望光和熱，于是我燃燒，陰冷而燃燒成灰燼。
那就是你啊，卡夫卡，一只在地窖中尋覓燈盞的穴鳥。
燈作文850字_初三作文15
無盡的黑夜又開始蔓延，刺痛了我的眼，傷痛了我的心。長路漫漫欲何為，敢問人生幾多仇?望擁有李白之豪情，陶潛之曠達。卻是抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
——題記
歲月的風鈴搖曳在“滴滴答答”鐘聲中，時間沐浴在久違的陽光，我知道，光陰似箭，日月如梭，生活來也匆匆去也匆匆，日子在我的指尖流逝，心中，時間帶來的灰塵早已把心靈布滿。尋夢的音符已被包裹在黑暗之中，我為未來而感到迷�！�
自己選擇的路即使跪著也要走完，可我的路呢，究竟在何方?
蒼鷹選擇遨游天際，雖擁有了藍天，卻也經(jīng)歷了翅斷母鷹手，被推進懸崖的痛苦。落葉選擇了留情歸根，雖滋養(yǎng)了樹根，卻成了永埋地下的悲哀。
自己的路會自己走。前方的黑暗會被點亮的燈所照亮，眼前的迷茫終將消散，被燈點亮的心靈變得堅強而又執(zhí)著，看到前方的曙光。
每天，在充斥著巨大壓力的班級中，我猶如一顆玻璃珠子，在身旁萬丈光芒的寶石中，顯得卑微、渺小。曾經(jīng)，因為身邊太過于耀眼的光芒，我的心靈符滿了塵土。坐在教室里，聽著老師神采奕奕的講說，全班同學都認真地聽著，仿佛融入了書香之氣中。不知怎的，我卻無法平靜下來，仿佛有一簇火苗在撕扯著我的心。任由這種心情在我的身體里橫行，我卻無能為力。
周日里的早晨，爸爸依舊泡上了一杯茶，應和著清新的世界來調節(jié)心情。
也許，是我百般無聊罷，目光就聚集在那杯茶中�？粗逍碌牟枞~一浮一沉，最終散發(fā)出縷縷清香，直沁我的肺腑。沉沉浮浮，春雨的清幽，夏陽的熾烈，秋風的醇厚，冬霜的清冽，最終被茶所釋放出來�？粗�，眼淚不自覺地浸滿淚眶……
世間蕓蕓眾生，又何曾不是那沉浮的茶葉呢?坎坷與不幸使他們飽經(jīng)風霜，在風風雨雨的歲月中沉沉浮浮，最后散發(fā)出生命中的那一抹清香。這地獄般的磨練，是他們追尋夢想的印記。如今的.我，亦如這茶一般，正經(jīng)歷著散發(fā)沁人心脾的清香前的磨練，這磨練是為散發(fā)清香而付出的，它值得我去堅持和奮斗。
是啊，浮生若茶。轉身數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季塵土，獨坐黑夜中需找未來的道路，翻開日記本收藏一片飄落的飛葉。一杯茶，一縷暗香，一絲光亮，就這樣撒落在我枯干的心上，點亮了我心靈的黑夜，成為引導我走出迷茫的燈!
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