令我感動(dòng)的一本書(shū)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的令我感動(dòng)的一本書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
令我感動(dòng)的一本書(shū)作文1
從小到大，我看過(guò)許多令我感動(dòng)的課外書(shū)。但是，最令我感動(dòng)的一本書(shū)是英國(guó)發(fā)行的《有一天》，這本書(shū)也令成千上萬(wàn)的人潸然淚下。
書(shū)中的主人公是一位十分喜歡布娃娃的小女孩凱可雪和一位非常孝順的小男孩羅森斯，當(dāng)然，還有他們的爸爸、媽媽。
書(shū)中講了六個(gè)小故事，其中最讓我感動(dòng)的是：凱可雪和羅森斯吵架的那個(gè)小故事。
那次，他們因?yàn)橐患∈鲁臣芰恕５l(shuí)也不道歉，一直都認(rèn)為自已是對(duì)有。凱可雪對(duì)羅森斯說(shuō)：“你這個(gè)人，不知道自已錯(cuò)了嗎？”
“你才是錯(cuò)的，我永遠(yuǎn)不會(huì)向別人說(shuō)對(duì)不起的`！”羅森斯大聲喊道。他不認(rèn)為這是他的錯(cuò)。生氣的凱可雪地用力?踢了羅森斯一腳，轉(zhuǎn)身向自己的房間走去。
羅森斯痛得蹲在地上，他知道，現(xiàn)在他與凱可雪都不能解決問(wèn)題。于是，他站了起來(lái)去告訴媽媽。
媽媽聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，把凱可雪叫了出來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們知道，你們?yōu)槭裁闯臣軉�？如果不知道，�?qǐng)你們先冷靜一會(huì)兒！”
羅森斯與凱可雪互相看了看對(duì)方，“對(duì)不起！”羅森斯說(shuō)，同時(shí)，眼淚忍不住地嘩嘩流了下來(lái)。
凱可雪眼里也晃著淚水說(shuō)：“哥哥你不要再氣了，我也錯(cuò)了！”
媽媽和氣地對(duì)他們說(shuō)：“你們看，問(wèn)題不解決了嗎！”，看到和好如初的兄妹倆，我的眼淚再也止不住地嘩嘩地流下來(lái)了！這個(gè)平凡的小故事之所以帶給我感動(dòng)，是因?yàn)樗屛蚁氲狡綍r(shí)與弟弟相處時(shí)總吵架，但是卻沒(méi)有故事中兄妹倆的相親相愛(ài)，讓我體會(huì)到，生活中各種小問(wèn)題都可以和平解決。
在這里我向你們鄭重推薦這本《有一天》的書(shū)，希望你們也能與我一樣喜歡它。
令我感動(dòng)的一本書(shū)作文2
這個(gè)國(guó)慶假期我和爸爸一起讀了《單翼天使不孤單》這本書(shū)。這本書(shū)可以用八個(gè)字來(lái)概括：溫暖、溫馨、感動(dòng)、幸福。這本書(shū)有如在你感到最寒冷的時(shí)候，給你送上一份溫暖；在你感到最寂寞的時(shí)候，給你送上一份最真實(shí)的快樂(lè)；在你有苦喪而無(wú)法傾訴時(shí)，它會(huì)像一位知心朋友，靜靜的陪伴著你……這本書(shū)讓我體會(huì)到有家的感覺(jué)真好！
家是我成長(zhǎng)的搖籃，是我棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。 爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的'一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶。他們的無(wú)微無(wú)至的關(guān)懷、我感到十分幸福。
家是我?jiàn)蕵?lè)的樂(lè)園。在我家里總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛(ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪�，我成�?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
家是我避難的港灣。 每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，是他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
同學(xué)們，要珍惜擁有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我們還年小努力學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)是我們現(xiàn)在的任務(wù)，長(zhǎng)大后好好地報(bào)答他們。行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
令我感動(dòng)的一本書(shū)作文3
暑假老師讓我們讀了一本書(shū)，名字是《親愛(ài)的漢修先生》，這本書(shū)的主人公叫鮑·雷依。
首先，先來(lái)講講主人公鮑·雷依的身世吧。鮑·雷依是一個(gè)男孩，他養(yǎng)了一只叫土匪的狗，但是他很小的時(shí)候，爸爸媽媽就離婚了，爸爸就帶走了土匪，鮑·雷依就由媽媽來(lái)?yè)狃B(yǎng)。而鮑·雷依的爸爸媽媽離婚的原因是這樣的：鮑·雷依的爸爸買了一輛卡車，他很喜歡開(kāi)著卡車“奔馳”在公路上，而鮑·雷依的媽媽已經(jīng)跟著鮑·雷依的爸爸坐膩了卡車，于是就決定和鮑·雷依的爸爸離婚。
離婚以后，鮑·雷依就跟著媽媽來(lái)到了媽媽很想住的地方——海邊。他們住在一間破房子里，鮑·雷依也在那里上小學(xué)。他鄰居家的阿姨經(jīng)常給他做好吃的午餐便當(dāng)，讓他帶到學(xué)校去。正因?yàn)猷従蛹业陌⒁套龅奈绮捅惝?dāng)比其他同學(xué)的午餐好吃，所以，他的午餐便當(dāng)經(jīng)常被偷。而他也發(fā)明了一種午餐盒警報(bào)器，如果午餐盒被打開(kāi)，午餐盒警報(bào)器就會(huì)響，但是，如果他自己打開(kāi)這個(gè)午餐盒，這個(gè)警報(bào)器也會(huì)響。最后，他只好把午餐盒內(nèi)的警報(bào)器各去掉。去掉以后，他才了解到不止他的午餐被偷過(guò)，學(xué)校里許多同學(xué)的午餐也會(huì)被偷。
鮑·雷依很喜歡看一個(gè)叫漢修的作家寫(xiě)的書(shū)，也經(jīng)常寫(xiě)日記和給漢修先生寫(xiě)信。但是他幾乎每次寫(xiě)日記和信都會(huì)提到他的.爸爸，而他寫(xiě)的所有日記里，他的爸爸從沒(méi)有去他家，但是他很期望他的爸爸給他打電話。鮑·雷依寫(xiě)的最后一篇日記卻是他爸爸回到家后的事情，并且找到了在卡車�？空九軄G了的土匪。爸爸要把土匪留給鮑·雷依，可鮑·雷依知道爸爸在高速公路上會(huì)很孤單，所有很乖的把土匪留給了爸爸，爸爸當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，并且留下了激動(dòng)了眼淚。他也經(jīng)常問(wèn)媽媽，他們能不能再結(jié)婚，但是，媽媽去告訴他不行了，但是媽媽還是很愛(ài)爸爸。
讀完這篇故事，我很感動(dòng)，一個(gè)從小父母就離婚的小男孩，居然能發(fā)明出防盜午餐器，還有膽量給一個(gè)作家寫(xiě)信，真的令我很感動(dòng)。
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