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被老師感動的作文300字

時間:2026-02-10 00:51:33 感動的作文

【精選】被老師感動的作文300字四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的被老師感動的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】被老師感動的作文300字四篇

被老師感動的作文300字 篇1

  進中學也已經(jīng)過了一個學期了,我認識了不少新同學,當然也認識了不少新老師,老師是我非常感激的人,因為他們教會了我許多知識,還教會了我許多為人處事的道理,還有就是,老師都非常關(guān)心同學,特別是班主任,不僅關(guān)心同學的成績,還會關(guān)心同學的身體狀況。老師們敬業(yè)的精神都非常令我感動,而最令我感動的,還是我們班的班主任——張艷老師。

  張老師教給了我們許多知識,還關(guān)心同學的成績和健康,一直很用心的去做班級工作,辛苦管理班級紀律。對,張老師是個名副其實的好老師,但我們這些同學似乎沒領(lǐng)會到她的.辛苦,盡給她添些麻煩,害得她總是那么的累。那張老師放棄我們了嗎?沒有,她非常盡職盡責的管理著,哪怕再辛苦再累,這,令我感動。

  一開始認識張老師的時候,她在我心中的印象就是一個面帶笑容的、溫柔的老師,因此,我對她很有好感,而且很敬佩她,但正是因為這點,使我不太敢和她說話,和她講話時不敢望著她。后來,她選了我做為臨時班長,這樣的話,因為要討論工作的緣故,我不得不經(jīng)常和她說話。

被老師感動的作文300字 篇2

  感動是甚么?且聽我們細細道來。

  化學老師說:

  感動就是稀鹽酸,即使是堅硬的大理石遇到他,也可以變成可溶的氯化鈣、水和二氧化碳。

  物理老師說:

  感動就是通電螺線圈,在沉重的鐵塊遇到他也要被吸附在一起,而且很難分開,除非忽然停電。

  生物老師說:

  感動就是太陽光。沒有了他,凍結(jié)的河水永遠冰結(jié),冰冷的夜永遠冰冷。沒有了他星星月亮也失去了光澤。更何況人呢?

  地理老師說:

  感動就像經(jīng)緯線,把支離破碎的大陸和海洋緊緊地網(wǎng)起來,織成了我們賴以生存的家園。

  歷史老師說:

  感動就像無產(chǎn)階級,帶領(lǐng)大家走向光明美好的未來。

  英語老師說:

  感動就像五個元音字母,卻一不可,少了他們就表達不出美好的祝福和愿望。

  數(shù)學老師說:

  感動就像輔助線。只要我們找到做題的門路,再做好輔助線,問題就迎刃而解。

  語文老師說:

  感動就像清晨的'第一縷清風;感動就像碧水中的漣水;感動就像雨后一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴;感動就像月夜引起人的無數(shù)聯(lián)想……

  我說:感動就是感動,它源于生命中心與心的交匯,它的范圍是那莫廣,只要我們用心體會,就會感到它無處不在……

被老師感動的作文300字 篇3

  去年,我們班要選幾個人參加合唱隊,是尹老師指揮的,我被選了上去。

  有一次,我感冒了,有點輕微的發(fā)燒,爸爸寫了一張字條,讓我給尹老師。早上準備練習時,我把字條給了尹老師,尹老師看了,摸了摸我的'額頭,說:“還行嗎?”我說:“還可以!彼治⑿χ鴮ξ艺f:“不舒服的話一定要跟我說。”我點了點頭,慢吞吞地回到了自己的位子上。尹老師在指揮時,一直站著,頭上不停地冒著汗,我有點怕尹老師會吃不消。尹老師的精神鼓舞了我,我站直了身子,目不轉(zhuǎn)睛地注視著尹老師。我們共練了三十分鐘,大家都唱得筋疲力盡。我剛要走出去時,尹老師回過頭來叫住了我,問道:“你累不累?還行嗎?”我笑了笑,有點疲憊地說:“沒關(guān)系的!弊叱鼋淌议T時,不知怎么,我鼻子有點酸,感覺想哭。

  那年,在尹老師的課堂上,我都聽得格外認真,為了表達我對尹老師的感謝之情。

被老師感動的作文300字 篇4

  老師是辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。老師給予了我許多知識,使我們在知識的海洋中快樂地遨游,她給予了我們許多關(guān)懷和鼓勵。她就是我們的語文老師——林老師。

  林老師有一雙大大仿佛會說話的眼睛。課堂上,她那傳神的雙眼再加上惟妙惟肖的語調(diào)是那么的'引人入勝,總讓我們感到下課鐘聲怎么那么快響起。她還設(shè)計了許多有趣的游戲,豐富了同學們的課余生活。每當同學退步時,或者是同學犯錯時,她總用幽默逗人的話代替嚴厲的訓斥,同學們都很喜歡她。

  有一次,林老師生病了,還堅持來上課,講話的聲音都嘶啞了,但是她還是盡力的壓住咳嗽提高聲量,讓同學們聽清她講課的內(nèi)容。她用顫抖的手在黑板上寫著字,一堂課下來,她站立的身子幾乎有些搖晃,緊鎖的眉頭代替平時的笑臉。從林老師的一舉一動中,同學們感到林老師病得不輕,需要好好休息,但她沒有,她還是堅持給我們上課,讓我們發(fā)自內(nèi)心的感動。

  放學了,林老師還堅持帶病,護送我們離開了學校。我們?yōu)橛幸晃贿@樣的好老師而感動而自豪。

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