關(guān)于感動(dòng)的作文【熱門】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于感動(dòng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
星期五下午，最后一節(jié)課結(jié)束了。
同學(xué)們坐在教室里，等著班主任羅老師。羅老師進(jìn)來(lái)了，拿出一根粉筆，寫(xiě)下周末的英語(yǔ)作業(yè)，交代了要做的事，就離開(kāi)了。
我明顯感覺(jué)到老師的不對(duì)勁，但也沒(méi)有多問(wèn)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)，而還有一本同學(xué)，包括我，由于任務(wù)還沒(méi)做完，留在了教室里。
我好不容易忙完了，背著書(shū)包，準(zhǔn)備走時(shí)，看見(jiàn)辦公室的燈亮著，于是打算跟羅老師打個(gè)招呼，我一伸頭，卻看見(jiàn)羅老師皺著眉打了個(gè)電話后，就趴在桌子上不動(dòng)了。
我輕聲地問(wèn)道：羅老師，您還好吧？
羅老師仍然趴在桌子上，我小心翼翼地走過(guò)去，又問(wèn)了一句：羅老師，您怎么了？
只聽(tīng)羅老師小聲說(shuō)：頭好疼。
我連忙跑回教室叫來(lái)即將回家的其他同學(xué)，同學(xué)們一股腦涌到了羅老師旁邊，不知所措。
這時(shí)巡邏的老師來(lái)了，看見(jiàn)羅老師的情況，對(duì)我們說(shuō)：我去打個(gè)電話，你們最好留兩個(gè)人在這里守著。
令我十分感動(dòng)的是，在場(chǎng)的所有同學(xué)都留下來(lái)了，每個(gè)人都表示自己希望看到羅老師平安。
平時(shí)看到羅老師時(shí)，我們總是躲到一個(gè)她看不見(jiàn)的地方，今天看到羅老師可能生病了，反而沒(méi)有一個(gè)人走，這股濃濃的師生情著實(shí)感動(dòng)了我。
后來(lái)見(jiàn)老師們都來(lái)了，我們就回家了。
回家后上網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在談?wù)摿_老師，其中一條信息吸引了我的注意：羅老師被120拉走了。
我感到奇怪，便回復(fù)：學(xué)校門口的確有一輛120救護(hù)車，但并不是來(lái)接羅老師的，120走的時(shí)候她還在辦公室呢。
同學(xué)說(shuō)，是啊，后來(lái)又來(lái)了一輛，我看見(jiàn)幾個(gè)老師把羅老師扶下樓，送進(jìn)了救護(hù)車。
我很驚訝，但是我們出去的時(shí)候都將近7點(diǎn)了，難道你們還在校門口守著嗎？
對(duì)呀，我們不放心，看到羅老師上車后才走的。同學(xué)們說(shuō)。
我再一次被感動(dòng)了，7點(diǎn)鐘，天已經(jīng)黑了一半了，同學(xué)們卻還擔(dān)心老師的安危，守在校門口，我第一次真正敬佩這些同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但每想到，仍然溫暖著我，感動(dòng)著我。
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