初中作文(優(yōu)秀)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
我以為喝茶是件很簡單的事，泡杯茶咕咚咕咚喝下去就行了，到海南才知道，喝茶有那么多講究和學(xué)問。
一天下午，我們來到三亞生態(tài)茶：科苑，繞著走廊轉(zhuǎn)到一間小屋，找個(gè)座位坐下。向四周一一看，呀！這些桌子、椅子都是用各式各樣的樹根做成的，古色古香，非常精致。
服務(wù)員阿姨為我們做了茶藝表演。我們品嘗了4種茶，我覺得最有趣的要數(shù)蘭貴人烏龍茶，也叫功夫。喝功夫茶要分3步。第一步是泡：先用沸水把紫砂壺暖熱，向壺中口入茶葉，叫做“請(qǐng)君入甕”；再用少量水清洗茶葉后，將100。C沸水沖入壺中，蓋上壺蓋，最后還要用沸水從壺蓋上淋下，這叫“內(nèi)外夾攻”，讓茶香保留在壺中。沖泡一會(huì)兒后，將泡好的`茶水倒入另外的空壺中，這樣將茶葉沖泡3遍后，就可以開始飲用了。第二步是倒茶，最有趣了。將酒盅大小的紫砂茶杯按順序擺放在圓盤中，然后依次倒入茶水，第一圈叫“韓信點(diǎn)兵”，點(diǎn)到為止；第二圈叫“關(guān)公巡城”，第三圈叫“蜻蜓點(diǎn)水”，第四圈叫“游山玩水”。4圈后，茶水就濃淡均勻地分入各杯中了。接下來便是第三步——飲茶。我聚精會(huì)神地聽著解說，目不轉(zhuǎn)睛地盯著阿姨的一舉一動(dòng)，好不容易才等到第一杯茶。這么多名堂！難怪要叫功夫茶了。
我正要端杯喝茶，阿姨說：“飲茶也有講究：一口喝完叫牛飲，二口喝完為驢飲，三口慢慢飲下才是品茶�！蔽铱戳丝幢�，實(shí)在太小了！又聞了聞茶水，清香撲鼻！于是忍不一仰脖子就把一杯茶倒進(jìn)了嘴里，不小心當(dāng)了一回牛！旁邊的游客和媽都笑了。
后來，我們又品嘗了迎賓茶、苦丁茶、茉莉花茶，味道都十分香濃爽口，過了20多分鐘，口里還有一股清香呢！我長這么大，才知道喝茶原來也這么有味道！
初中作文 篇2
飄飄忽忽,恍若隔世。在這物質(zhì)橫流的時(shí)代，人人都要為自己而奮斗，時(shí)代的特征使人對(duì)他自己修筑起堤防來。似乎生活已經(jīng)足夠幸福了，似乎人生也已經(jīng)足夠完美了，在偉大的太陽的光輝照耀下，擁有強(qiáng)大上一輩的籠罩保護(hù)之下的人們變得更為茁壯，一代一代繁衍至老。太陽本是溫暖舒適的，尤其是在寒氣漫天的季節(jié)里，就算是那一丁點(diǎn)、甚至于可以忽略掉的溫純，也顯得很是奢侈。然而對(duì)于那些從未嘗試過幸福的人們，太陽的溫度只會(huì)灼傷他們的眼。心里縱有太多太多的苦不堪言，但也只能跪倒在高高在上的太陽的強(qiáng)勢(shì)之下。
對(duì)于那表面鮮亮的太陽，人人都被蒙蔽在他強(qiáng)烈的似乎真的使其人幸福的某些理論哲學(xué)中，不知道的不說，知道的人呢，卻也無可奈何無動(dòng)于衷。是時(shí)代的悲哀亦或是個(gè)人觀點(diǎn)的有所不同，無從獲知。青少年最放肆的時(shí)期也是他們今后最難以忘懷的'時(shí)期，但可悲的是，在某些所謂的具有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)國地區(qū)，卻以一張張?jiān)嚲�、一摞摞書本，以極具文明的手段，將學(xué)生們的個(gè)人發(fā)展及其興趣愛好培育在了他們的童年里，卻永遠(yuǎn)不能長大。我們應(yīng)該懷著一顆怎樣的心？感激！感激！除了感激我們別無選擇！既然生活在地球這一片在太陽的照耀下以茍活之地，就必須在某些時(shí)刻將自己緊緊裹藏起來，靜待雨過天晴，風(fēng)調(diào)雨順之時(shí)。
初中作文 篇3
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這是社會(huì)讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事的名言。當(dāng)然，我最崇拜的人就是雷鋒，他的那種精神，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
1960年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了一些藥，在回來的`途中，看見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地施工。原來正為本溪小學(xué)蓋大樓，雷鋒也情不自禁地參加了進(jìn)來。他推著一輛裝著滿是磚塊的小車，在磚塊堆和建筑工地之間來回奔波著，豆大的汗珠在他的頭上和鼻子上閃閃發(fā)光。直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對(duì)大家，雷鋒謙虛地說：“我們都是為社會(huì)主義添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算有一份光發(fā)一份光吧！”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊(duì)駐地的市二建公司組織工人們敲鑼打鼓，送來感謝信。這時(shí)大家才知道生病中的雷鋒做了一件好事，過來一個(gè)特別的星期天。
雷鋒不僅“出差一千里，好事做了一火車”，還十分好學(xué)，而且是珍惜每分每秒地學(xué)習(xí)。
一天在電影院，電影還沒開始。一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)前排有一位解放軍叔叔在津津有味地看著書。那個(gè)小朋友探出頭來一看，原來是雷鋒叔叔呀，他是那個(gè)小朋友學(xué)校的校外輔導(dǎo)員�！袄卒h叔叔，這么短的時(shí)間，您怎么還在看書呀？”小朋友好奇地問。雷鋒說：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看三、四頁書了，雖然時(shí)間短，但是看一頁是一頁，積少成多嘛！學(xué)習(xí)不抓緊時(shí)間哪行？”他問那個(gè)小朋友：“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎？”小朋友不好意思地回答：“不緊�！崩卒h親切地說：“不抓緊時(shí)間可不好，你們?cè)趯W(xué)校太幸福了，一定要認(rèn)真地學(xué)，去報(bào)答祖國。”
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們也要以雷鋒為榜樣，多做些自己能做的好事。我們少先隊(duì)員應(yīng)看到有人碰到困難時(shí)，盡量幫助他。我們不求“做一車好事”，我們只求“讓被幫助的人開心。”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我們也要跟雷鋒一樣，有一點(diǎn)時(shí)間就去讀書、學(xué)習(xí)。如果我們跟雷鋒一樣好學(xué)，我相信我們一定會(huì)過得很快樂。
初中作文 篇4
你幸福嗎？你覺得你的幸福是什么呢？
這個(gè)看似簡單的問題，對(duì)于21世紀(jì)的人們來說，卻很值得深思。也許有的人自己都很迷�！白约旱降仔也恍腋Ｄ�？幸福又是什么？”
沒有人知道。同樣的，我也給不出這個(gè)問題的標(biāo)準(zhǔn)答案。我只能說：“幸福是沒有定義的，每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的幸福準(zhǔn)則。至于到底幸福不幸福，那只有自己知道。”
幸福分為許多種。真正的幸福和假裝的幸福；平凡的幸福和富裕的幸福；表面的幸福和內(nèi)心的幸福。然而，只有抓得住的幸福才是幸福。
有的人，原本很平凡。他最開始擁有的只是清貧和坎坷。于是，他便非常羨慕那些家境富裕、生活無憂的人。他以為，得到了財(cái)富，擁有了功利就可以擁有幸福。所以他為之努力，為之奮斗。在努力的過程中，他忽略了一切，摒棄了所有，不曾留意路上的任何風(fēng)景。到最后，他成功了，如愿以償?shù)牡玫搅俗畛跸胍囊磺�。然而，他發(fā)現(xiàn)自己并不幸福。忙碌使他沒有了自己的生活，勞累使他失去了健康的身體。這種人便是不懂得何為幸福的人，他抓不住，注定了不幸福的'一生。
還有一些人，開始是相同的狀況。平凡且清貧。然而不同的是，他們不會(huì)盲目的把別人的幸福當(dāng)做幸福的標(biāo)準(zhǔn)去追逐。他們會(huì)思考什么才是自己的幸福，然后為之打拼�？赡�，他們會(huì)一生清貧，但他們也會(huì)一生幸福，因?yàn)樗麄冞^得很舒心。這些人，會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，抓住幸福，所以，他們?cè)摰玫叫腋！?/p>
金錢功利換不來幸福，平平淡淡也并非不會(huì)幸福。每個(gè)人的幸福都是不一樣的，世間萬物都有自己獨(dú)特的幸福。
毛毛蟲的幸福是吃飽長大，化羽成蝶；鳥兒的幸福是自由自在，遨翔天際；花兒的幸福是艷麗開放，綻放光彩；小草的幸福是郁郁蔥蔥，茁壯成長。
它們都是幸福的，因?yàn)樗鼈冎雷约合胍裁矗谒鼈兌虝旱纳�，它們抓住了幸福�?/p>
草木尚且如此，我們自然也可以做到。想清夢(mèng)什么是自己的幸福，然后抓住自己那份獨(dú)特的幸福。給自己一個(gè)幸福的人生。
初中作文 篇5
有人說：您像一杯咖啡，甘醇而又清香，令人回味無窮。有人說：您像一棵大樹，高大而又慈愛，給人無限溫暖。我說：您像一杯白酒，辛辣而又熱烈，讓我難以忘懷。您是世界上最偉大的人——母親。
那天早上，冬天的風(fēng)寒冷刺骨，我還在睡夢(mèng)中，您突然拉我起來，說給我五分鐘時(shí)間，在樓下見面。窗外的北風(fēng)呼呼作響，大樹也被吹的抬不起頭，這么冷天，出去干什么啊！我懷著一肚子抱怨，到樓下去。您說讓我跑步，并從中要得出感悟。
寒風(fēng)中跑步我上氣不接下氣，困難一個(gè)接著一個(gè)，狂暴的風(fēng)似乎在與我作對(duì)，疲憊的身體也跑不了幾圈，我邊跑邊想著：以前的許多的困難不也都解決了嗎。跑步并不算多大困難。您為什么讓我在冬天跑步呢？我思緒萬千：難道是為了鍛煉我體力？還是讓我克服睡懶覺的習(xí)慣？跑著跑著，您讓我停下了。我與您一起在散步，您語重心長地對(duì)我說：“人生有許許多多困難，正如這次跑步一樣。面對(duì)困難不要?dú)怵H，困難不同情眼淚，它只幫助自救的人。正如今天一樣，跑過冬天，你便可以迎來一個(gè)春天，不要停下，在巨大困難前迎刃而上，勇往直前。”
您這一番話，讓我在大大小小困難面前都有正確的解決方法，也鼓舞了我一直向前。
一路上，風(fēng)風(fēng)雨雨，您都永遠(yuǎn)陪伴著我。遇到困難時(shí)，您遞上一杯奶茶，還帶有一句溫馨的.話：“加油！你一定能解決�！笨荚囀r(shí)，您傳遞給我一個(gè)微笑，攜帶著一句鼓勵(lì)的話：“失敗乃成功之母�！弊鍪聭卸钑r(shí)，您流露出不滿，并且告誡我：“人生在勤，不索何獲？”
您是在我心目中永遠(yuǎn)溫暖的太陽，一路上，與您同行，我收獲到了很多很多……
初中作文 篇6
轉(zhuǎn)身，穿過千丈紅塵的'爛漫，風(fēng)致宛然。
——-題記
白衣如故，念紅裳一舞
漫步水榭亭臺(tái)，轉(zhuǎn)身，看臺(tái)中舊時(shí)光景。遙記皎月晦明燈花處，抬眉。紅蓮青衣袖裊娜，交縱水榭亭臺(tái)，波光粼粼，臺(tái)上花伶為誰舞�；赝�，驀然步轉(zhuǎn)青石路，只為追逐那故去的白色翩然身影。遙記水榭旁，畫樓處，繁華光景花開花謝，成了這般慘敗模樣�；仡櫍羁钌彶�，步搖瓔珞，筆染朱砂，畫下皎月明燈花伶舞可否還有佳人一白裳如故，有紅衫起舞，在水榭畫樓處，誰人撫琴紅蓮賦，紅裳一舞。誰人貪戀躊躇，只念紅裳白衣昔往如初，卻忘紅蓮半池猶榮枯。
琴音瑟瑟，望高山流水
漫步高山流水，站在山頂，轉(zhuǎn)身，看山路重重飄渺難回，柳絮飛暗香，陣陣枝頭吐新蕾。暗暗琴聲來，在故里。又是一年春，花季里。念往昔，知音急旋慢轉(zhuǎn)，誰人撫琴低吟，如今，重唱此曲遍插茱萸獨(dú)少一人影。空回憶，良辰美景此情此景多可惜。傾杯醉，唯有化蝶而飛，尋去琴音瑟瑟有你相配。世間萬物若無你有何顏色傷悲。淚珠碎，無人再懂我琴音中蕭瑟悲。我撫琴你低吟，只盼睡夢(mèng)中重相會(huì)。譜一曲高山流水。韶華逝，今朝無知在尋你，唯有摔琴謝知音。光陰錯(cuò)，陰陽隔，明日心往何處依？獨(dú)孤寂，只為輪回百轉(zhuǎn)遇見你。只念那舊時(shí)宮商，歲月悠長。
簾卷西風(fēng)，念攜手天涯
漫步古物舊跡，輕碰，感秋風(fēng)起瑟瑟凄涼，追念西湖畔上雕花畫舫，春風(fēng)翠葉青花，疏籬紅磚新瓦。吟一曲，身邊物是人非了。年少輕狂，瀟灑墨揚(yáng)，傳下《金石錄》千古流。生離季節(jié)，死別歲月，淚迫在眉睫。念那興旺，嘆這過往，何有瑞腦銷金獸，玉紗冰枕，忘卻了悲涼。衰草寒煙淡霧勾思量，如今誰記二十四橋仍有人惆悵，貪嗔癡，獨(dú)來獨(dú)往�？v有淚珠盈眶，十年生死兩茫茫，長恨對(duì)月獨(dú)自愴，一眼荒涼。再嘆亦是神傷。風(fēng)霜陳釀，提筆書一行，窗前月光已是微涼。只念水墨之間嫣然笑意，卻忘流光如水逝盡千年的河川。
轉(zhuǎn)身，看水榭亭臺(tái)，我曾聽見歲月深處尚有繁華俱在，紅衣白衫，朱砂丹染，舞一曲謝無憾。轉(zhuǎn)身，看高山流水，我曾在青山之中遇過你，高山流水，遍野茱萸，尋一生了無情。轉(zhuǎn)身，我見你容顏還依舊，簾卷西風(fēng)，生死茫茫，記一世掛情深。
轉(zhuǎn)身，穿過千丈紅塵的爛漫，風(fēng)致宛然。
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