【精華】初中的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
第一次上初中，我感覺(jué)與眾不同，因?yàn)槲以?jīng)問(wèn)過(guò)別人，上初中好嗎？壓力大嗎？單詞好記嗎？別人都搖頭。我就說(shuō)：什么意思，到底上初中好嗎？
我倒是覺(jué)得上初中好，因?yàn)樽鳛橐幻袑W(xué)生，而在小學(xué)時(shí)，是一位小學(xué)生，這一件事我至今才明白，作為中學(xué)生，小學(xué)的基礎(chǔ)沒(méi)打扎實(shí)，是根本沒(méi)去思考過(guò)，初中的題不會(huì)做，連想都不敢去想，因?yàn)槲蚁肽X子還是一片空白。
其實(shí)，我還是在盡我的能力去學(xué)。可我始終學(xué)不進(jìn)，上課也認(rèn)真在聽(tīng)，可為什么學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去呢？我的夢(mèng)想是非常想把成績(jī)搞好為媽媽爭(zhēng)光。當(dāng)我有時(shí)有一道題不會(huì)做時(shí)，我心想，我去問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師該多好�？墒敲慨�(dāng)我想問(wèn)同學(xué)時(shí)或老師時(shí)，我心卻特別的難吸收空氣時(shí)。唉！我還是覺(jué)得上初中不好。一不敢向老師說(shuō)出自己的心。二只有在同學(xué)面前低頭。不能抬起頭向前看。因?yàn)槲易约旱某煽?jī)很差。不能跟別人成績(jī)好的一起玩。因?yàn)閯e人嫌自己煩！
人有自己的自尊心，別人不想跟自己玩也就算了。而自己的做法再對(duì)，別人也要說(shuō)三道四，我不想再上初中，我再怎么努力，最后還是在每個(gè)同學(xué)一起低頭。我自己覺(jué)得沒(méi)法去跟別人比，因?yàn)樽约喝跣�，被同學(xué)看不起，被老師看不起。作為一名初中生，也有自己的自尊心。覺(jué)得別人說(shuō)到自己，總不是很好，也從不很壞，只是說(shuō)一些胡言人語(yǔ)的'事情。我說(shuō)都說(shuō)不清楚，不知怎樣向別人解釋?zhuān)恢涝鯓尤シ纸膺@些事。
我第一次上初中，被別人看不起，我覺(jué)得我一向自尊心多強(qiáng)，但在別人說(shuō)我的時(shí)候，我自尊心是弱了，不能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
初中的作文 篇2
九月，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，天高氣爽，風(fēng)輕云淡。
今天一大早，我邁著輕快的步子走到學(xué)校。剛到學(xué)校門(mén)口，眼前的一幕把我驚呆了。鼓號(hào)隊(duì)的哥哥、姐姐穿著整齊的隊(duì)服用力地敲鑼打鼓。劉校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)、龔校長(zhǎng)和王老師也站在門(mén)口迎接老師，劉校長(zhǎng)前面是幾位小學(xué)生，他們的手里捧著一束束鮮花兒，只要看到老師走來(lái)，就連忙迎上去，把鮮花遞給老師。我正納悶兒，今天怎么會(huì)有同學(xué)獻(xiàn)花給老師？突然想起來(lái)了，原來(lái)今天就是教師節(jié)。
我連忙加快腳步向教室跑去，想要把自己的祝福送給老師。等我跑到教室，我愣住了，還以為進(jìn)錯(cuò)了班。班上布置的別提多漂亮了，有許多氣球、燈籠掛在窗子上，氣球上還掛著一些小穗兒，把窗戶(hù)裝扮得特備好看。黑板上也裝飾一新，上方貼著一條紅色的飄帶，左側(cè)畫(huà)著一支蠟燭，它發(fā)出五彩繽紛的光芒，下面寫(xiě)著：老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。黑板的中間畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，上面寫(xiě)著：老師，我們愛(ài)您！我正看得入神，這時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們連忙把禮物送了上來(lái)。有的送花、有的送信、有的送巧克力。我當(dāng)然也不例外，我用紙疊了幾個(gè)桃心，上面寫(xiě)著祝福的話，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
張老師還請(qǐng)了教我們課的老師，我們一起誦詩(shī)給老師，并給老師戴上紅領(lǐng)巾。我們和老師一起過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。
第一節(jié)課過(guò)后，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)舉辦了一個(gè)教師節(jié)晨會(huì)。四個(gè)哥哥、姐姐代表我們?nèi)Ｉ傧汝?duì)員把節(jié)日的`祝福送給老師，五年級(jí)的哥哥、姐姐還給每一位老師送了自制的賀卡，上面寫(xiě)著祝福的話。
今天真是一個(gè)難忘的教師節(jié)！
初中的作文 篇3
我叫徐xx，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，今年x歲。我有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，我還有一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆大葡萄，班里只要老師提到大眼睛，同學(xué)們準(zhǔn)是都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。最特別的是，我一笑，臉頰兩邊就會(huì)有兩個(gè)酒窩，特別好看。
媽媽說(shuō)我是“小書(shū)蟲(chóng)”。每次只要一拿到書(shū)，我就停不下來(lái)。有一次，爸爸媽媽出門(mén)，我又看起書(shū)來(lái)，我跟著小主人公一起快樂(lè)，一起傷心，完全地沉醉了。沒(méi)想到等爸爸媽媽辦完事回到家，我還在書(shū)桌邊，竟然看了幾個(gè)小時(shí)啦。
爸爸說(shuō)我是“小馬虎”，我也覺(jué)得自己是。作業(yè)會(huì)忘記畫(huà)記分格，有幾次本子也沒(méi)理進(jìn)書(shū)包，害得要媽媽特意送。作業(yè)本上經(jīng)常會(huì)有老師的紅×，少寫(xiě)一個(gè)0，多寫(xiě)一個(gè)字。有一次早上，我怕上學(xué)遲到，急忙往外跑，剛走出家門(mén)，被爸爸發(fā)現(xiàn)竟然穿著拖鞋出門(mén)了。唉！真是個(gè)馬大哈。
我喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)毛筆字、彈古箏……我最喜歡畫(huà)畫(huà)了。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦練習(xí)，已畫(huà)出了很多優(yōu)秀的作品。我畫(huà)的`動(dòng)物栩栩如生，畫(huà)的花草色彩斑斕，畫(huà)的人物活潑可愛(ài)……你看，這次第一期銀杏角的展板上，有一幅我的國(guó)畫(huà)呢。第一期出黑板報(bào)，老師還選上了我。我現(xiàn)在是個(gè)小畫(huà)家，長(zhǎng)大了我想當(dāng)一個(gè)大畫(huà)家。
你們現(xiàn)在知道我是什么樣的小女孩了吧？大家愿不愿意和我交朋友呢？
初中的作文 篇4
春天，是一個(gè)美好的季節(jié)；春天，是一個(gè)溫暖的季節(jié)；春天，是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)；春天，也是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的季節(jié)……
春天來(lái)了，你看：那淺淺的小草，那長(zhǎng)出小芽的樹(shù)木，那五顏六色的花兒。春天是五彩繽紛的。春天讓小草長(zhǎng)起來(lái)了，讓樹(shù)木綠起來(lái)了，讓花兒艷起來(lái)了，小草們熬過(guò)了一個(gè)冬天，終于都破土而出，它們?cè)谏L(zhǎng)！去年的小樹(shù)苗也長(zhǎng)高了許多，只見(jiàn)光禿禿的枝頭上慢慢長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，慢慢地沒(méi)過(guò)枝頭，慢慢地爬上樹(shù)梢�；▋阂惨粋�(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧！它們一個(gè)個(gè)都盛開(kāi)出炫麗的花朵，一個(gè)個(gè)扭動(dòng)著美麗的身姿，它們?cè)谔�！這就是春天的贊歌。
春天來(lái)了，你聽(tīng)，小鳥(niǎo)們唱著歌，它們天生有一副好嗓子。它們一個(gè)個(gè)都唱著自己的歌曲，組成了一個(gè)樂(lè)隊(duì)。有了風(fēng)的伴奏，它們的歌聲更好聽(tīng)了！大樹(shù)小草就是它們忠實(shí)的聽(tīng)眾，聽(tīng)了它們的歌聲，大樹(shù)“沙沙沙”地拍起了巴掌，小草也不禁扭動(dòng)起來(lái)！我也想加入它們，但我卻聽(tīng)不懂它們?cè)诔裁�，不過(guò)我知道，這就是春天的'贊歌。
春天來(lái)了，你聞，我嗅到了小草的清香；我嗅到了花兒的芬芳；我嗅到了大自然的氣息，聞一聞，仿佛置身于大自然中，所有的煩惱都會(huì)隨著這些香味離你而去。在這里，我想高歌一曲，啊！這就是春天的贊歌。
春天來(lái)了，你看，我靜靜的躺在草地上，任憑小草輕輕刺著我的臉，癢癢的，酥酥的。我讓花兒擺弄著我的衣裳，春天是如此美好，如此溫暖，如此快樂(lè)��！我觸摸著這里的一草一木，我感受到了大自然，感受到了生命的存在，在這神奇的大自然里到底孕存著多少個(gè)小生靈�。窟@就是春天的贊歌。
春天啊，你是如此的神奇，我要贊美你，我要為你獻(xiàn)上一首贊歌！
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