【熱門(mén)】初中敘事作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的初中敘事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中敘事作文 篇1
那年夏天，為我的童年帶來(lái)許多美好有趣的回憶。翻開(kāi)童年的相冊(cè)，翻轉(zhuǎn)到那年夏天，一張滿是白色泡泡的相片勾起童年的回憶。
那年夏天這種模糊時(shí)間的開(kāi)頭法很好。還可以作為排比，讓內(nèi)容更豐富。
那年夏天，我第一次洗了衣服，第一次用腳來(lái)洗衣服。
童年的好奇心總是如此旺盛，見(jiàn)媽媽洗衣服時(shí)總能搓出許多的白色泡泡，自以為非常好玩，總想著趁媽媽不在家，自己洗衣服，洗出許多白色泡泡來(lái)。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那天，媽媽出去買菜，讓我獨(dú)自留在家里。媽媽剛走出門(mén)，我就立刻把媽媽平時(shí)洗衣用的大盆“拖”了出來(lái)，可找不到臟衣服呀，不管了，我索性從衣柜里拿出幾條衣服，扔在盆里。 我學(xué)著媽媽的樣子，在盆里裝滿了水，再往水里摻了好幾泵的洗衣液，之后像媽媽一樣，坐在小凳子上搓衣服，搓了好一會(huì)兒，我還是沒(méi)看到白色的泡泡。我急了，卷起褲腳就跳進(jìn)了水里。
話說(shuō)那時(shí)我也是個(gè)搗蛋王，什么鬼主意想不出來(lái)?我決定，用腳來(lái)踩衣服，我就不信踩不出泡泡來(lái)! 我在水里跳著、踩著，一會(huì)兒雙腳，一會(huì)兒?jiǎn)文_，看起來(lái)就像“召喚飛猴的西方女巫”�；侍觳回�(fù)有心人，在我對(duì)衣服的“百般踐踏”下，水中的泡泡出來(lái)了，我踩得更來(lái)勁了，水里的泡泡也越來(lái)越多，“哦，會(huì)飛的泡泡!”我高興地大叫，原來(lái)有個(gè)泡泡，“不堪忍受我的踩踏”竟飛起來(lái)了!緊接著，又有許多“泡泡”開(kāi)始“反抗并起義”。它們都飛了起來(lái)，充溢在房間里，有的.掉在桌子上，有的與水箱親密“接吻”，有的飛到床上睡懶覺(jué)，還有些膽大的泡泡竟在我的鼻尖上“安家”……一時(shí)，房間里都“洋溢”這洗衣液泡泡水的香味，房間里濕漉漉的一片，簡(jiǎn)直是泡泡水的天堂……
“啪”糟糕，一個(gè)不聽(tīng)話的泡泡給剛回家的老媽獻(xiàn)了一個(gè)“熱情的擁抱”——炸開(kāi)的洗衣液水花全落在媽媽身上了。媽媽看著被我的“杰作”整得“烏煙瘴氣”的房間，無(wú)奈地笑了，自然，我在水盆里的跳躍時(shí)間也就此結(jié)束。
現(xiàn)在回想起那件事，還是忍俊不禁。當(dāng)然了，用腳踩衣服，踩出泡泡這種事現(xiàn)在我是不會(huì)再干了，但這份童真的記憶我會(huì)保存著，直到老時(shí)，再回想當(dāng)年的童稚，咧著掉了牙的嘴“呵呵”地笑。
初中敘事作文 篇2
熙熙攘攘的大街上人來(lái)人往，車輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場(chǎng)面，在路邊一家不大的小診所里，也是如此的擁擠。
不大的空間內(nèi)充斥著消毒水的味道，一縷陽(yáng)光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，很耀眼，很溫暖。
我來(lái)陪妹妹輸液，人很多，我們只好扎了針坐在走廊里，突然，診所的門(mén)被推開(kāi)了，逆著光，我只看見(jiàn)一個(gè)干瘦而佝僂的抱著孩子的身影，雖看不清相貌，可我卻肯定她絕沒(méi)有那種傾國(guó)傾城的姿色。
果然她進(jìn)來(lái)后，我打量了她一下，她實(shí)在是與周圍那些外表光鮮亮麗的“富太太們”反差大。她又黑又瘦，眼睛中雖流露著質(zhì)樸，卻深深陷入了眼窩里，很平常樸素的衣著，典型的農(nóng)家婦女的形象。
似乎她的孩子發(fā)高燒了，她臉上的焦急與無(wú)助的神情更讓我確定了她農(nóng)村媽媽的身份。很快她的孩子扎好了針，在那個(gè)女人的懷中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，女人也輕輕拍打著孩子，卻小心的避開(kāi)了扎著針的額頭。
忽然，一個(gè)同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來(lái)去廁所，卻無(wú)法拎起自己的輸液瓶。我見(jiàn)了剛想起身去幫助老奶奶，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑瘦的女人一手抱著孩子，一手拎著兩個(gè)輸液瓶就帶著老奶奶去廁所了。我看著老奶奶的'身旁那幾個(gè)陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們“事不關(guān)已，高高掛起”的態(tài)度讓我沒(méi)由來(lái)的感到心寒，他們身旁懸掛的“讓世界充滿愛(ài)”的公益廣告讓我覺(jué)得無(wú)比刺眼。
不一會(huì)兒，女人依舊用她那干瘦的身軀支撐著一個(gè)孩子和兩個(gè)輸液瓶走了進(jìn)來(lái)，依舊是逆著光，可我卻仿佛從她那干瘦的軀殼后看見(jiàn)了高大的靈魂。
那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無(wú)光……
初中敘事作文 篇3
在心底盛開(kāi)一朵花夜深了，月亮放出冷冷的光輝，越發(fā)使人感到寒冷。樹(shù)木冷悄悄的站著，沒(méi)有一點(diǎn)活氣。藍(lán)天里的星兒，仿佛怕黑似的，不停地眨著眼睛，風(fēng)向涼水似從人的脖子往下流，身子一直凍到后腳跟，細(xì)雨無(wú)聲地飄灑在天空，使整個(gè)天地處于錦錦細(xì)雨之中。
我一個(gè)人與朋友告別后，站在他家門(mén)口，望著黑黑的樓道，心中的恐慌頓時(shí)加劇了許多，腳步變得沉重起來(lái)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出樓道，細(xì)雨飄灑，冷意襲人，街市已入睡，遠(yuǎn)近，一片寂靜，偶爾還有一兩輛車飛奔而去，打破了這夜晚的寧?kù)o，卻也為我壯了膽，讓我有勇氣找到了一個(gè)電話亭，打電話給媽媽，可媽媽沒(méi)接，我十分懊惱，呆呆的站著不知如何是好，猛然間心中萌生了一個(gè)信念“回家!”可正當(dāng)拔步時(shí)，我又猶豫的忘了往四周，當(dāng)時(shí)我多么希望有一輛車駛來(lái)，為我壯膽呀，是啊，我若遇到壞人咋辦?我懷著矛盾不安的心情，在電話亭旁徘徊。
夜風(fēng)仿佛越刮越大，雨雖只是毛毛雨，但落在臉上，手上仍覺(jué)得冰涼，冰涼。媽媽怎么回事呢?……，終于我下定決心，鼓足勇氣，回家
夜越來(lái)越深了，我獨(dú)自一人匆匆的走在泥濘路上，時(shí)不時(shí)朝后面瞧瞧，因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)這一帶有壞人，轉(zhuǎn)拐小孩子想著想著手心里濕了許多，摸摸腦門(mén)的汗珠，不是熱的.，而是涼的，心砰砰的猛跳起來(lái)，腳步一個(gè)勁的加快，眼看離家更近了，膽量也越來(lái)越大，步子輕快了許多，甚至跑了起來(lái)，我飛快地跑上樓去，猛然間撞倒了一位大人，抬頭一看，原來(lái)是媽媽，我再也忍不住了，一頭埋進(jìn)媽媽的懷里，哭了……
經(jīng)過(guò)那晚的經(jīng)歷后，我知道在我心里已種下了一朵花，一朵勇氣之花，在我的心里開(kāi)花，結(jié)果，芬芳成長(zhǎng)，像是一縷陽(yáng)光照亮一片黑暗，像是一滴清淚，暈開(kāi)一片冰心，就像是一壺濁酒，照亮一抹芳華。我心中的那朵花，已悄然盛開(kāi)。
初中敘事作文 篇4
成長(zhǎng)，從來(lái)就不是一個(gè)人的事，我的世界因你而亮麗。
——題記
如果，人可以用幾何來(lái)表示的話，那么我們一開(kāi)始，都是那固執(zhí)個(gè)性的正方形，三角形，棱角分明。但隨著交往的加深，我們只要稍不留神，就會(huì)在對(duì)方身上留下難以磨滅的傷口，傷害到對(duì)方。正是有了這次次的傷害，磨煉，我們才真正成長(zhǎng)，磨去那棱角，換來(lái)人性的圓滿。
在我最棱角的時(shí)候，是你，幫我磨去坎坷，為我的世界帶來(lái)了那抹亮麗。
12歲，我們還稚氣未脫，就邁入了憧憬已久的初中校園。我是一個(gè)靦腆的女孩，開(kāi)學(xué)那天，幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。傍晚，你來(lái)了，長(zhǎng)發(fā)披散在肩上，隨意漂亮，你走過(guò)我身旁，在我身旁，心里刮起了一陣不大不小的風(fēng)。當(dāng)晚，同寢室的我們成了親密無(wú)間的朋友。
一起吃飯，睡覺(jué)，在課余無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)，以及在餐桌上輕松快活的打鬧，我依稀記得，仿佛歡笑在昨日還未散去，心里滿是仍有余溫的`快樂(lè)。
可隨著時(shí)間的推移，友誼上的細(xì)小裂紋居然也在潛移默化中讓那座橋成了斷壁殘?jiān)?/p>
那天，我對(duì)你不言歡笑，你也從我悲傷的眼里看出了端倪，你不同意分開(kāi)，我也不語(yǔ)，你和我吵，和我鬧，給我寫(xiě)信，托人給我?guī)г挘Ｍ梢酝旎�，可我卻一意孤行，執(zhí)意離開(kāi)。
我記得那晚，你哭著問(wèn)我為什么，我習(xí)慣對(duì)你麻木，對(duì)你沉默，所以，我什么也沒(méi)有說(shuō)。你在被子里哭了一晚，我在廁所里哭了一夜。從此，你我相遇，只是陌路人。
一個(gè)學(xué)期就在我們對(duì)彼此的氣惱中艱難的過(guò)去了。我沒(méi)有氣了，你也沒(méi)有了怨，只是在一起，還是尷尬，還是無(wú)盡的沉默。時(shí)間的沉淀，讓我們的棱角不再尖利，頑固了，經(jīng)歷了這次，我們都成長(zhǎng)了許多。
我們?cè)诶蠋煹膸椭�，重歸舊好，即使不是昔日最親密的伙伴，見(jiàn)到對(duì)方，我們也會(huì)會(huì)心一笑。你寬容的笑，是我心中那抹亮麗。
謝謝你曾經(jīng)給我的痛苦，讓我學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體諒別人；謝謝你現(xiàn)在給我的微笑，讓我深深記住了那次經(jīng)歷。我因你而成長(zhǎng)，或許無(wú)法手拉手一起走完初中三年的美好，但你給我世界帶來(lái)的那抹亮麗，永生難忘！
初中敘事作文 篇5
陳彥霖是我們班一個(gè)比較特殊的學(xué)生。他一生下來(lái)就患了輕微的腦癱，手腳沒(méi)什么力氣，智力跟四五歲的孩子差不多。但同學(xué)們從不嫌棄他，經(jīng)常幫助他，十分關(guān)心他。
那天下午下著小雨，我打著傘正往家趕。突然，看見(jiàn)我的'同學(xué)包智文和應(yīng)沁拉著陳彥霖的手一起走著。我趕緊追上去，好奇地問(wèn)：“你們家跟陳彥霖不在一個(gè)方向，怎么一起走啊！”他們異口同聲地說(shuō)：“我們送陳彥霖回家�！�
我心里微微一動(dòng)，陳彥霖的家與我家在一個(gè)方向，又離得很近，我……想到這里，我對(duì)他們說(shuō)：“讓我送他回家吧！”他們聽(tīng)了，似乎有點(diǎn)不放心。我拍著胸脯說(shuō)：“放心吧！我保證把他安全送回家！”他們倆相互看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，再三叮囑我：“你可不能開(kāi)玩笑哦！一定要送到他家樓下哈！”說(shuō)完就把陳彥霖交給了我。
我一手拉著陳彥霖，一手打著傘，和他并肩走著。由于他比我高出半個(gè)頭，手腳又沒(méi)有力氣，走路時(shí)，幾乎是我拖著他走，所以非常吃力。一會(huì)兒工夫，我舉傘的手也又酸又軟了。于是，我丟開(kāi)陳彥霖的手，說(shuō)：“陳彥霖，你自己走，不拽著我，好嗎？”可他哪里聽(tīng)得進(jìn)去，非拽著我的胳膊，還說(shuō)：“哥哥，我喜歡拉著你走。”我假裝責(zé)怪他：“還叫我哥哥，你看你比我高多少哇？”“嘿嘿——————”他極不協(xié)調(diào)地蹦跳著，還傻乎乎地笑著�？粗菃渭兲煺娴臉幼樱乙е�，拉著他的手，繼續(xù)往前走。就這樣，我一路拉拉扯扯，跌跌撞撞，終于把他送到了家。
那天，我比平時(shí)回家晚，但我感受到了給予的快樂(lè)。
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