【精選】初中敘事作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的初中敘事作文5篇,希望能夠幫助到大家。

初中敘事作文 篇1
從小雨,我喜歡,有時(shí)下雨,我故意不帶傘。
這天,我又如平常一樣,故意不帶傘;在等車時(shí),又淋了個(gè)全身濕。等了十多分鐘,終于來了一輛公交車。我慢慢吞吞的走上公交,車?yán)锏乃緳C(jī)卻焦急地說:“小妹子,快點(diǎn)兒,你看你全身都濕了!”我嬉笑著:“司機(jī)大叔,O(∩_∩)O謝謝,我沒事!边@才跳上車,找了個(gè)空位,坐了下來。
我無聊的玩弄著濕嗒嗒的頭發(fā);呆呆地望著窗外灰蒙蒙地天空,不知在想什么。
突然,車猛然剎車了,司機(jī)大叔對(duì)我說:“小妹子,中成化工廠到了!”“哦!謝謝大叔!”這時(shí),我才反應(yīng)過來,抓起書包跳下車。向家走去。這時(shí)一個(gè)瘦小卻又高大的身影出現(xiàn)在我的眼簾里,我的唇角微微的勾了起來,隨著身影越來越近,我的`嘴角的弧度越來越大。原本大大的眼睛,也瞇成了。近了,更近了,身影出現(xiàn)在我的面前,我撲了過去,興奮地大叫:“媽媽”“你呀!又不帶傘,淋得像個(gè)‘落湯雞’!”媽媽地聲音里透著責(zé)怪與疼愛。
我知道又冒著被扣工錢的危險(xiǎn)以及被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵來給我送傘了?墒,我就想這么自私,希望媽媽多陪陪我。就這樣,我的小把戲每每在下雨時(shí),總能實(shí)現(xiàn)。媽媽把我送回家,把要換的衣服拿出來,才匆匆上班去。媽媽走時(shí),我想說點(diǎn)什么,可是卻說不出口。
樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待;悠悠寸草心何時(shí)回報(bào)?何時(shí)回報(bào)?
初中敘事作文 篇2
快樂就像是珍珠,多的數(shù)不過來,敘事作文 快樂。下面,就讓我取下一顆最璀璨的珍珠送給你吧!
那次,我和媽媽一起去樓下玩“砸雪球”。
正當(dāng)我洋洋得意的`時(shí)候,又一個(gè)雪球像我飛來,我還沒搞懂是怎么一回事,雪球就從我的身邊過去了。我只聽見媽媽的惋惜聲:“唉,就差一點(diǎn)點(diǎn)啊。這個(gè)球真可惜!”呀!原來我走神了。我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)——就在媽媽制作雪球的時(shí)候,把我手中的“俘虜”扔了過去。嘻嘻,這次扔的好!一下子就扔到媽媽的脖子上了,媽媽禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。
說時(shí)遲,那時(shí)快。媽媽的球很快就像我飛來了。不知怎么了,我急忙一閃,奧!閃過了!
我又揉了一個(gè)雪球,然后放在地上,接著揉了一個(gè),接著,一起向媽媽飛去,小學(xué)生作文《敘事作文 快樂》。還真的管用了,只見媽媽躲掉了一個(gè),卻沒有躲掉另一個(gè)!
沒想到媽媽竟然也模仿了我這招——四個(gè)雪球同時(shí)向我飛來!我索性往左一站。哈哈,一個(gè)雪球也沒有砸到我!媽媽懊惱極了,就在這個(gè)時(shí)候,我又拋出了兩個(gè)雪球,媽媽也學(xué)我,往右邊一站,可沒想到那兩個(gè)是偵探員。真正的還在后面呢!于是,我又拋出了三個(gè)雪球,媽媽還在得意中,根本就反應(yīng)不過來。我便輕松的得勝啦!
這時(shí),媽媽看了看表:“時(shí)間不早了,我們回家吧!”我便開開心心地回家了。
怎么樣?我這顆珍珠夠璀璨的了吧?
初中敘事作文 篇3
我們成長的環(huán)境有諸多的不同。在快樂中成長、在和平中成長、在苦難中成長,而我卻是在風(fēng)雨中成長。有的人經(jīng)歷一次風(fēng)雨,就被打得一敗涂地、一蹶不振;而有的人經(jīng)歷多次風(fēng)雨,卻還是知難而進(jìn)、勇往直前!我是屬于后者的。
我上三年級(jí)的時(shí)候,第一次期中考試,我卻考的`一塌糊涂,數(shù)學(xué)才考了85分,語文也才87分,我一下子懵了,拿著卷子飛快的跑到位置上,臉漲得通紅,仿佛同學(xué)們都在嘲笑我;丶业臅r(shí)候,爸爸問我:“考了多少分?”我吞吞吐吐的說:“考了80多分!卑职侄嗌儆行┦,但還是鼓勵(lì)我說:“武霖,只要你進(jìn)最大努力,我決不會(huì)批評(píng)你!甭犃税职值脑,我在心里暗下決心:“我一定要考個(gè)好成績,來報(bào)答父母!痹诮酉聛淼臅r(shí)間里,我盡力提高學(xué)習(xí)效率和成績。終于,功夫不負(fù)有心人,在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績。
是。〔唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便成功!
初中敘事作文 篇4
耳邊,有單曲循環(huán)放起了這首歌“我相信,天是藍(lán)的;我相信,微笑是甜的······”我想看見你的笑,你的笑可以讓我奮勇向前。
那是初一時(shí)第一場月考的事了
那天,天氣微涼,陽光微暖,我們將要進(jìn)行第一場月考。說起月考,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有經(jīng)驗(yàn),考試之前十分緊張。說起來,那時(shí)可比小中考要緊張好幾倍呢。雖然在家中已奮力拼搏了幾日,可心中依然沒底,怕這怕那的。就在這時(shí),旁邊的同學(xué)見我緊張,跑來幫我驅(qū)趕緊張心情。于是開始跟我閑聊。聊著聊著,我這心里越發(fā)的也就放松了下來。臨近考試時(shí),她還特意過來為我鼓勁,走的時(shí)候給了我一個(gè)好看的.微笑。
就是這個(gè)微笑融化了我心里所有的緊張,消除我所有的顧慮。那是我見過的最鼓舞人心的微笑。我還記得你的微笑。
我想看見你的笑,你的笑是那么令人心安。
大概是前兩周的事情了吧。那天正好輪到我代替我們班國旗下講話。國旗下講話對(duì)我來說并不陌生。也許是因?yàn)樾鲁跻坏膶W(xué)弟學(xué)妹們吧。說實(shí)話我的虛榮心是很強(qiáng)的,所以當(dāng)然希望能在他們面前表現(xiàn)好,好讓他們崇拜我。就是這該死的虛榮心害我當(dāng)時(shí)手腳涼的跟冰箱似的,大腦處于休克狀態(tài)。不知何時(shí),前方伸出了一雙手,于是手上便多了一雙溫暖的手。我把目光投向手的主人,只見她正朝著我笑。那天,氣溫也算挺低,沒有陽光?晌覅s感受到絲絲暖意。接著,我轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)其他人也朝著我笑。這場景雖然看起來詭異,不過正是這堆笑容讓我找回了自信。讓我很安心。他們?cè)谂_(tái)下注視著我。我緩緩走上臺(tái),總算無誤的完成了演講······
我還想看見你們的笑,即使再過不久就天各一方。
再過不到一年的時(shí)間就要畢業(yè)了呢。想起這就有些感傷。因?yàn)樵谝矝]有那么幾個(gè)人肯陪我瘋,陪我傻笑。畢業(yè)之后也再?zèng)]有什么機(jī)會(huì)能看見你們。所以,我希望在畢業(yè)前可以少到更多的微笑。因?yàn),你們的微笑是?dú)一無二的,是不可多得的畢業(yè)禮物。
希望時(shí)光永遠(yuǎn)停在初中。我,想看見你們的笑!
初中敘事作文 篇5
她,是一位最令我欣賞的老師。長長的,打卷兒的頭發(fā)披在肩上,戴一副含有學(xué)問的眼鏡,苗條的身姿,細(xì)長的'腿,一看就知道是個(gè)跳舞的人!想必大家也都猜出來了吧!她,這位美麗的仙女,就是我的舞蹈老師--蔡老師。
蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈,照亮了我們的前程,讓我們?cè)谌松牡缆分杏钟辛艘环萁?jīng)驗(yàn)。蔡老師總是替我們安排表演,在沒有父母的幫助下,學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,也讓我感受到了在舞臺(tái)上的滋味。那一次,是我生平第一次上舞臺(tái),盡管沒有專業(yè)的跳得好,但我還是很開心。在表演時(shí),蔡老師也常常鼓勵(lì)我們,說:“她們跳得沒有你們好,你們可一定要加油啊!”站在臺(tái)上,我就特別緊張,但是只要一想起蔡老師剛剛所說的話,我心里就特別高興,也十分放松。
蔡老師就像一位園丁,哺育了溫室中的花朵。下課時(shí),蔡老師是我們的知心朋友,而上課時(shí),卻是一位嚴(yán)師,有多少人被蔡老師“弄哭”過。她先給我們做個(gè)動(dòng)作,然后讓我們一起做,有時(shí),她還會(huì)手把手教你。蔡老師講得十分細(xì)致:抬頭挺胸、背要直、腳要外八字,頭不要看地板、收腰等,她說得很清楚。當(dāng)她做動(dòng)作的時(shí)候,大家都贊嘆不已。
俗話說得好:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。蔡老師就像是春天的細(xì)雨,在背后默默地支持著我們。每當(dāng)我們心灰意冷,十分沮喪的時(shí)候,只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師,不止是欣賞,我也特別喜歡她--我們的好老師。是她教會(huì)了我許多的許多,是她讓我有了人生中的經(jīng)驗(yàn),是她······
我欣賞她。
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