初中敘事作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初中敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中敘事作文1
每個人成長中都有數不盡的故事，都是豐富多彩的，有開心的，有難過的，有的成功，有的挫折……然而，我最喜歡的故事，當然是在小學五年級時的'“跑步”訓練中的啦！
我們的教練姓王，我們都叫他王老師。
場景切換：（老師就介紹到這里了）
在烈日炎炎之下，我們幾個手腳上都捆綁著重重的沙袋在操場上跑步，哎~天才也有算錯的時候，沒想到這老師這么狠呀~因為我們跑了那么久還不算，某老師正坐在搖搖椅上，邊吃冰棍邊喝汽水，還邊喊著：“跑快點啊，不跑完沒休息！”（某老師在樹陰下）
忽然——“嗝，”一聲從老師嘴中慢悠悠地飄了出來，然后老師對著某個跑完步，累地氣喘噓噓的人說：“嗝，快，再幫我去買瓶汽水，兩塊冷飲，快小店就在校門外，限你三十秒，快！”
可某同學就像木雞一樣呆呆地站在那兒一動也不動，某老師在13.56秒后終于爆發(fā)了，臉上明顯寫著：老師很生氣——后果很嚴重！“為什么不去買？！”
某同學說了一句話，眾人倒，你猜他說啥？兩個字，“錢呢？”
我們連忙看了一眼老師，（因為怕老師爆發(fā)罰跑，所以要在老師爆發(fā)前拍好馬屁�。┕徊怀鑫宜希蠋熣鹊�，我連忙揉了揉眼睛——我沒看錯吧？！老師，他—他正一臉平靜地拿出錢，平靜地說：“10秒回來，否則……”10秒？！哎，惡魔就是惡魔，性格改不了咯。
可憐的某人被罰跑了5圈(注：1圈200米，負重跑！)
時間在我們度秒如年的盼望中過去了，我們迎來了昆山市的比賽，在我們比賽前，班主任告訴了我們一個秘密：王老師為了訓練我們的速度，吃了那么多冰棍，喝了那么多汽水，每天晚上都拉肚子，第二天還挺著來！
原來，老師為我們付出了那么多，我們竟不知道！他用冰棍和汽水的誘惑讓我們跑地更快。老師的舉動深深感動了我們。
我們心中燃燒著熊熊烈火，在我們的努力及堅持拿到了跑步第一，垮欄第二……
老師，此時此刻我多么想對您說：老師謝謝您，我們沒有讓您失望！
我的童年，說不盡的故事，一次次的故事讓我明白道理，一個個道理伴我快樂成長！
初中敘事作文2
那年夏天，為我的童年帶來許多美好有趣的回憶。翻開童年的相冊，翻轉到那年夏天，一張滿是白色泡泡的相片勾起童年的回憶。
那年夏天這種模糊時間的開頭法很好。還可以作為排比，讓內容更豐富。
那年夏天，我第一次洗了衣服，第一次用腳來洗衣服。
童年的好奇心總是如此旺盛，見媽媽洗衣服時總能搓出許多的白色泡泡，自以為非常好玩，總想著趁媽媽不在家，自己洗衣服，洗出許多白色泡泡來。
機會終于來了。那天，媽媽出去買菜，讓我獨自留在家里。媽媽剛走出門，我就立刻把媽媽平時洗衣用的大盆“拖”了出來，可找不到臟衣服呀，不管了，我索性從衣柜里拿出幾條衣服，扔在盆里。 我學著媽媽的樣子，在盆里裝滿了水，再往水里摻了好幾泵的洗衣液，之后像媽媽一樣，坐在小凳子上搓衣服，搓了好一會兒，我還是沒看到白色的.泡泡。我急了，卷起褲腳就跳進了水里。
話說那時我也是個搗蛋王，什么鬼主意想不出來?我決定，用腳來踩衣服，我就不信踩不出泡泡來! 我在水里跳著、踩著，一會兒雙腳，一會兒單腳，看起來就像“召喚飛猴的西方女巫”。皇天不負有心人，在我對衣服的“百般踐踏”下，水中的泡泡出來了，我踩得更來勁了，水里的泡泡也越來越多，“哦，會飛的泡泡!”我高興地大叫，原來有個泡泡，“不堪忍受我的踩踏”竟飛起來了!緊接著，又有許多“泡泡”開始“反抗并起義”。它們都飛了起來，充溢在房間里，有的掉在桌子上，有的與水箱親密“接吻”，有的飛到床上睡懶覺，還有些膽大的泡泡竟在我的鼻尖上“安家”……一時，房間里都“洋溢”這洗衣液泡泡水的香味，房間里濕漉漉的一片，簡直是泡泡水的天堂……
“啪”糟糕，一個不聽話的泡泡給剛回家的老媽獻了一個“熱情的擁抱”——炸開的洗衣液水花全落在媽媽身上了。媽媽看著被我的“杰作”整得“烏煙瘴氣”的房間，無奈地笑了，自然，我在水盆里的跳躍時間也就此結束。
現(xiàn)在回想起那件事，還是忍俊不禁。當然了，用腳踩衣服，踩出泡泡這種事現(xiàn)在我是不會再干了，但這份童真的記憶我會保存著，直到老時，再回想當年的童稚，咧著掉了牙的嘴“呵呵”地笑。
初中敘事作文3
充滿趣味的故事，就像一個個精美的盒子，而有一只盒子使我終身難忘。
我常在路上看到別人騎自行車，非常地羨慕，盼望自己也能像他們一樣。終于媽媽被我說服了，像變戲法似地推出一輛自行車讓我學騎。我高興極了，嚷著叫媽媽教我騎。
我推著自行車和媽媽來到了小操場。媽媽對我說“騎自行車時，眼睛要直視前方，身體要保持平衡……這樣才能騎好自行車�！笨粗鴦e人騎得那么輕松自如，我想：這么簡單，不就是把手放在車把那里，腳踏在腳把上，一圈一圈來回踩著嗎？！
真是“說起來容易做起來難”呀！我坐在車上，腳像灌了鉛似的踩不下去。媽媽在一旁鼓勵我：“沒關系，踩上去，沒事的。腳踩上去用力向前蹬�！蔽覒阎话驳男那樯狭塑�。剛上車，車子好像不聽使喚，東搖西擺。只聽“哐鐺”一聲，我已經摔得四腳朝天了。“沒關系，爬起來�！眿寢屵叿銎鹑讨吹奈疫呎f�！拔也粚W了！”我邊跑回家邊說。媽媽把自行車放好�；氐郊液�，見我還在生悶氣，說：“怎么了，摔一下就不想學了，想半途而廢嗎？”“哼！學騎自行車這么難，還要摔這么多跤，疼死了！”“不管學什么東西都不能半途而廢，不然就像媽媽給你講的《小猴摘瓜》的故事一樣最后什么也沒有得到。”聽了媽媽的.話，我的臉不知不覺地紅了，頭漸漸地低了下來�！皨寢�，明天我還要繼續(xù)學騎自行車！”“好！”媽媽高興地說。
第二天，我和媽媽又來到了小操場。媽媽扶著我，我騎著自行車溜了一圈。媽媽笑著說：“很好嘛，再試著繞幾圈�！蔽矣至锪艘蝗�、二圈、三圈……漸漸地，我也能像別人那樣輕松自如了，我一會兒騎的飛快，仿佛小鳥在跟我賽跑；一會兒騎的慢悠悠的，仿佛在跟地上小草對話；操場邊有一些不知名的花兒對我頻頻點頭，仿佛在贊頌我的勇敢；一會兒……媽媽在一旁地欣慰地笑著，我也開心笑了。
從此以后，你們會在路上看見一位小女孩騎著自行車，悠閑自得，她就是我。
�。《嗝措y忘，多么令我愉快的學自行車經歷！它不僅讓我感受到了運動的快樂和成功的喜悅，而且還使我明白了做任何事情，只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功！
初中敘事作文4
五月的天是藍藍的，五月的樹是茂盛的，五月的花是芬芳的，五月的歌是動聽的，我們五月的校園是多彩的。
在這個絢麗多姿的的.五月里，我們舞鋼市第二小學的校園文化節(jié)活動在此也來開了序幕。
在校園文化節(jié)活動開展期間，我們的校園到處充滿著歡歌笑語，為了好好迎接文化藝術節(jié)的到來，同學們八仙過海------各顯神通，有的跳舞，有的唱歌，有的繪畫……而最吸引人的要數校園文化節(jié)的閉幕式了。
在“六一”的前一天，我們校園文化節(jié)在礦山文化宮里隆重舉辦，文化宮的正前門，陳列著各年級同學的參賽獲獎作品，有攝影的，有手工制作的，有書法的，有繪畫的……一張張，一副副，一件件，或生動，或精致，也讓我們深深的感到現(xiàn)在的學生是多才多藝，是多么的優(yōu)秀。
表演開始了，這些節(jié)目都是通過多次選拔，挑出最好的節(jié)目，有古箏獨奏，有詩歌朗誦，有話劇表演，還有頒獎儀式……我也參加了朗誦和話劇表演，雖然我在臺上十分緊張，但我看到我班的同學在臺下用鼓勵的目光看著我，對我喊：“郭藝琳”你可以的，“郭藝琳”你最棒!加油!突然一種力量傳遍我全身，謝謝你們，我可愛的同學們，我在心里默念著，我不再害怕，我有感情的朗誦，用心去演好角色，臺下雷鳴般的掌聲響起，我明白我做到了。
四(1)班的兩位同學表演的“吹�！卑延^眾逗得哈哈大笑，一(1)班的小同學表演的三句半更是讓人笑得前仰后附，五年級的姐姐的拉丁舞更是一絕，一招一式，都是那么漂亮，那么的優(yōu)美，俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，就連平時嚴肅的老師們也卯足了勁，我們崔老師的一曲黃梅調，更是震撼了我們所有的同學。
校園文化節(jié)在我們的掌聲中徐徐的降下了帷幕，但這一切會深深的留在我們心里。
五月的校園是火紅的，五月的校園是炙熱的，五月的校園是生機勃勃的，我們五月的校園更是多姿多彩的。
初中敘事作文5
有一種東西，它有千百般的形容詞所形容不盡的；它有過詩歌的贊頌；它有過名曲的契合。與其比作是心靈的避風港，我更希望它是陰霾下的陽光，我心中的那一縷陽光的名字就叫友情。
陽光讓我倍感溫暖，也許就只是那一瞬，就足矣感受。
十二月的寒風凍得讓人連說話的勁都沒有，陣陣打在我的身上，有點兒刺骨的痛，本應該回家的我，卻并沒有這一點兒想法。
在這之前與媽媽的爭吵中一氣之下摔碎了父親珍藏已久的寶貝，這對于媽媽而言更是火上澆油，便一氣之下直呼我出去，并誓言只要我再踏進家門半步，就
有我的好看。
性格倔強的我當然更“不甘勢弱”，一絲留戀的回眸也沒有，便離開了那個心愛的家。
走在馬路上，我很難受，說不出的難受，既不想回去受那份委屈，也不愿意受這寒風的苦，看到暮色下的燈暉，行人的腳步似乎也跟著加快了許多，我知道他們想趕急著回家。
我來到了家附近的那條江邊，望著水波層層疊疊，心里是說不出的千百般難受。
但，這時，朋友的電話響了。本想不接的我卻決定應呼幾句就打發(fā)走朋友，按下接聽鍵，似乎把手機里的聲音隔江萬里也會聽得很清晰。因為我聽到了朋友因為我的事情而擔心萬千，那聲音拉得很長很響。
“你去哪兒了？打電話到你家你媽媽說你出去了，可現(xiàn)在都快十一點了，你怎還不回去？”
我一時語塞，又照顧到自己的心情，便只“嗯”了一聲，可朋友卻更加激動地罵我道：“你真的很傻，你媽媽的心情現(xiàn)在應該多難受！”
不知如何，朋友的`責罵聲讓我的眼淚奪眶而出。
“怎么？哭了嗎？快點回家吧！傳說夜晚河鬼專吃哭泣的小男孩！”聽到這句話，我忍不住會心一笑�！斑�當我是三歲小孩一樣好哄嗎？”我應聲答道�？赏蝗挥X得心中那難受的窗口透過了一縷陽光。
最后我回家了，事情也平息了下來，待我追憶是什么力量促使我越過心中那道墻時，我發(fā)現(xiàn)是朋友那“溫暖”的話語，噢，不，確切來說是友情。原來世上可以給予我們溫暖的不僅有陽光，還有友情，友情就像陽光般的一把利劍，劃破陰沉黑夜的長空。它射進了你心靈的那一扇天窗；它會伴你乘風破浪，它會無私地給予你力量。
初中敘事作文6
作為一名住宿生，學習生活，可能更要對自己嚴格要求一些，更刻苦一些，說到這兒，可能大部分同學都會想到早晨跑操，沒錯。冬天來臨，天氣漸寒，早晨五點半的天空依舊綴掛著月亮，隨著跑操鈴的響起，同學們都準時地到操場集合，準備跑操。長長的隊伍成了西中校園的一道亮麗的風景線。
而跑操在我們每一個住宿生的心中有著不同的定義。在百分之八十的同學心中認為跑操它不純粹是一種體育鍛煉。從一定意義上講，它是一種職責，一種生活必須，更精準地說它是一種精神追求。在跑操的成員中，有這樣一位同學......
他是一名七年級新生，他每次跑操總是遲到，因此為班級扣了不少分。班長曾和他進行溝通，他向班長也說明了遲到的原因。在接下來的幾天里跑操中，他也遲到了，或許別的同學認為他并沒有認識到自己的錯誤，其實你們錯了。還記得他第一次跑操時遲到了多長時間嗎?五分鐘!而第二次他遲到了3分鐘半，接著在第三天他只遲到了2分鐘!這些時間的變化說明什么?說明他在努力!相信他!在明天的跑操中，他一定是第一個到達操場的同學!
如果將跑操視為一個過程，那么這個過程中就會充滿坎坎坷坷，充滿大汗淋漓，充滿自由而又急促的呼吸，充滿思想的天馬行空，充滿沖刺的勝利與喜悅!當然這一切也離不開學生會成員的辛勤付出。
還記得那一天，有一名女生在跑操時，不小心絆到了一塊石頭上，摔倒在地。后面的同學也不知如何是好，一個個地都堵在了后面。這個時候學生會的成員急忙地跑了過來，喊道：“怎么了?沒事吧?疼不疼?嚴不嚴重?”并一邊把跑操的'秩序搞好，接著又將摔傷的同學扶到教室。這位受傷的同學也十分感動，不在喊疼了。學生會的成員們不僅關愛學生，他們更工作認真，每天認真查跑操人數。是你們，為筑建美好西中貢獻了力量!是你們，用你們的付出感動了每一位西中成員!我為你們驕傲，為你們自豪!
跑操正是一個享受的過程。沐浴清晨的第一縷陽光，吮吸早晨最清新的空氣，感受露珠的生機，享受其中無比的感動，接受感動的洗禮，給生命另抹一道亮麗的色彩!讓我們共同努力，創(chuàng)造更美好的西中!
初中敘事作文7
自從我上高年級以來，媽媽越來越忙了，我想讓她放松一下。
“哎！干完活真累呀！”媽媽皺著眉頭說。此時我正在做作業(yè)聽了這句話，心不由得一酸說道：“媽，我給你洗下腳放松一下吧！”這時媽媽額頭上的皺紋散開了，她說：“好，謝謝你，兒子。”。于是，我找來一個大盆裝上熱水。搬到媽媽面前，媽媽把腳伸進熱氣騰騰水中，我用手開始洗腳。我的手揉著媽媽的腳。這時我的手停留在腳后跟那里，我發(fā)現(xiàn)那里已經磨裂了。我想應該是天天為了我跑這跑那磨的吧！
這時，我的腦海里出現(xiàn)了一個場景。有一次，我不知到吃錯了什么東西，我睡著睡著突然，我嘔了一攤。這時，我媽媽，聽見我房間里有動靜，她馬上沖了進來。說著急地說到：“皓揚，你怎么了？哪里不舒服？�！蔽矣玫臀⒌穆曇粽f：“我好熱。”走了過來，一只手放在我的額頭上，一只手放在自己額頭上。頓時，媽媽皺起了眉頭說：“慘了，你發(fā)燒了�！蓖蝗唬覝蕚溆謿W吐了。媽媽，見了馬上跑了出去拿了一個盆回來，她用手放在我背后扶了我起來，可是，已經遲了，我吐在了媽媽身上。單她沒有抱怨我，也沒有去換衣服，而是問道：“怎么樣？好點沒？”我說：“還是好熱�！眿寢尯孟裣肫鹆耸裁此芰顺鋈ァ２灰粫�，她回來對我說：“我們家沒藥了，你堅持一會，我去對面的藥店買藥�！庇谑�，她連鞋都不換就急忙地跑了出去。過了大概十分鐘她氣喘吁吁的`拿著要跑了回來，腿上受了傷。我問：“媽媽你的腿怎么了�！�
她說：“沒事，摔了一跤，你快吃藥�！蔽腋惺艿搅藵鉂獾哪笎�。還有許多事情比如：我忘了帶書包，媽媽冒著雨來給我送書包。我考試考了七十多分，媽媽沒有罵我，而是鼓勵我下次要認真。我摔跤了，媽媽第一時間給我抹藥膏，等等。
洗完腳后，媽媽對我說：“兒子，謝謝你給我洗腳，我現(xiàn)在輕松多了�！痹谒X之前我要和媽媽擁抱一下。有了這濃濃的母愛，我安然入睡了。
初中敘事作文8
那夜，寒風肆虐地刮著，我推著癟了胎的自行車，在無人的大街上孤獨地走著。我盯著一圈一圈緩緩轉動的輪胎，心里說不出何種滋味。今天與朋友們相約去郊游，回來時我掉隊了，落在后面，禍不單行的是，我的`自行車車胎被玻璃扎破，于是便落得這樣的下場。
心里抱怨著，忽然看到前面房前還亮著燈，好像是一個修車攤，我欣喜地推車快步向前。
“師傅，還修車嗎？”我問。
“不行！我要收攤了�！崩习迨莻�黑瘦的中年男子，他一邊收拾工具一邊冷漠地答道。
“那……借氣筒用行嗎？”在這又黑又冷的晚上誰不急著往回趕，我毫無底氣地問。
“充氣？一塊。”
充氣也要一塊，我撇撇嘴，手已經在兜里摸索了，反正只要能騎車回家就好了。
糟了！錢掉了！我猛然發(fā)現(xiàn)，仔細翻找還是沒找到。蒼天��！我欲哭無淚。我正準備開口說賒帳，抬頭卻看見墻上貼著“概不賒欠”四個大字，話到嘴邊又咽下。遲疑著，修車老板已推車準備離開了。
我垂下頭，默默轉身，路燈將我的影子拉得很長，顯得那般孤寂與無助。風更大了，呼呼的聲音仿佛也在嘲笑我。離家至少還得步行一個多小時，抬頭，前方一片黑暗。
回頭看看，不遠處有一個身影在晃動，好像正準備跨上三輪車。我抱著最后一絲希望，急急跑了幾步，喊了聲“師傅！”。
那身影停住了，回過頭來，一張布滿皺紋的臉在昏黃的燈光的籠罩下更顯蒼老。
“師傅，我的車輪胎被扎了，您能幫我修一下嗎？”我小心翼翼地問。他沒有說話，從工具箱里拿出一些工具，向我走來。
“讓我看看�！彼穆曇粲行┧粏。灿行┢v。他用長滿厚繭的雙手捏了捏車輪胎，將車倒過來，認真地干起活來。
我感激不已，忽然想起身上沒錢，一時不知該怎么開口跟他說。
一會兒，他站起身來，把車扶正，對我說：“好了�！�
“師傅，我郊游時錢掉了，能不能明天再給您……”我試探地問。
他看了看我，淡淡地說：“錢以后再說吧�！�
我很高興，此刻的心情十分復雜，有慶幸，有感激，還有一種想落淚的沖動。
“師傅，您明天還在這兒嗎？我明天來還錢。”
“嗯，快走吧，很晚了，別讓家人擔心�！�
“謝謝！”我深深地鞠了一躬，轉身便騎車走了。
風依舊很猛烈，但我身上有一股暖流在緩緩流動，驅走了所有的寒冷，騎著車，穿過陰暗，前面一片光明。
初中敘事作文9
我有一個姐姐，但她是我姑姑的女兒。
姑姑家有三個孩子，兩個女孩和一個男孩，聽奶奶說，那時計劃生育抓的緊，孩子多的人家都把自己的孩子放到親戚家，沾親帶故的，只要能藏都藏了。我的姐姐被送了過來，因為那時還沒有我的弟弟，即使這樣，人還是多，我常和姐姐輪流去我姥姥家去住，直到這段時間過去了，她還留住在我家。打我記事起就和她在一起，我們一起吃飯，一起睡覺，一起上學，但由于我們的年齡差距，我沒有她上學早，便哭著喊著也要去，于是她上課我就蹲在她腿邊，她告訴我不可以說話，要乖乖的，我就蹲在那翻著她的課本一節(jié)一節(jié)的課過去，我在同他一起回家。
后來，我也到了上學的年紀，我很黏我的'姐姐，甚至我沒有上幼兒園，而跟著他一起上一年級，但我跟不上課程，無奈留了幾次級。
那時的我不喜歡寫作業(yè)，作業(yè)總是拖到很晚，急的大哭，沒有辦法解決，就會坐到我的身旁，她寫一行，我寫一行，然后我寫兩行，她寫一行，作業(yè)總是很快就能寫完，那也是我兒時最幸福的時刻，但幸福往往是短暫的。
我小學四年級時她五年級，那時快放假時回到家，是我的姑姑來了，我很開心，我的姑姑非常疼我，但我一來卻聽到了一個噩耗，姑姑說姐姐也長大了，這就快六年級了，快要上初中了，他因為是河南的，戶口不在這兒，是無法在這里上初中的，就讓她回去吧，哪兒的私立學校都已經找好了，過完這個年就帶她回去，奶奶點頭同意了。
這些話對我來說簡直是晴天霹靂，我的姐姐似乎也有些不可置信，哭著鬧著不要回去，我偷偷的抹眼淚，我不知道以后沒有她，我該怎么辦，她帶給我的是安全感。
過年時，姑姑告訴姐姐，該去她的奶奶家了，還有很多親戚家沒去呢！姑姑又說看完就回來，姐姐似信非信的走了，卻再也沒有回來！
那是我最痛苦的時刻。弟弟也同我上了一所小學，我承擔起了照顧弟弟的責任，那對我來說是困難的，我常自己一個人哭，然后想她。
過了很長時間，一次回家，一進門就看到了她，她沒有變化，但我卻不知說些什么，想哭，但我不敢，我要堅強，這樣才能像他保護我一樣保護我的弟弟！
自那以后，她每隔兩個星期就會來一次，那是我們最幸福的時刻。
現(xiàn)在她已考上她們那兒的高中，我也在為我的目標沖刺，我們現(xiàn)在在網上是偶爾手機聊天，她依舊活潑可愛，并且個子也沒我高，每次來時我都要同她比一比身高，刺激一下她，只為尋找兒時的樂趣。
現(xiàn)在的我們都在成長，愿我成長的路上一直有你。
初中敘事作文10
軍訓，學習生涯中一個陌生的詞匯。說白了，就是練。可是有時什么樣的呢？
軍訓第一天，我領悟了一個軍人基本的樣子：嚴肅而又莊重。每一個教官都很嚴厲但這不就是對我們負責任的表現(xiàn)嗎？
我認為最有意思的就是站軍姿了，同時他又是最難的。站軍姿的要求很多，比如什么兩肩后張啦：抬頭收下巴啦：兩腿向后壓啦：還有雙手緊貼褲線之類的，別看要求多，看起來挺容易的，可是真正站久了也很難受。我們羨慕開國大典上那些軍人的站姿，多么整齊。在那么隆重的場面下，能那樣臨“危”不亂，真是讓人佩服��！終于，我們有“幸”得到了站軍姿的通告。站軍姿累不累？是不是和平常的'站立差不多呢？這一個個問題在我的腦海里環(huán)繞不停。
而我們則期待著這次站軍姿的機會。說實話，站軍姿很累，而且剛開始站軍姿時太陽便毫不留情的將所有的光熱送給了我們�？墒�，萬物皆有靈，亦有情。太陽看到我們對他的禮物如此不滿，便躲到云彩后面去了。站軍姿的時間久了，腿腳就不聽使喚了，總是想動一下，挪個位置，可是一想到老師那雙鷹一般的眼睛和動一下的后果，就不由得會冒出冷汗，多么漫長的時間啊，時光來人好像停住了步伐。他要來看一看我們這些第一次軍訓的人，以便讓我們把時間的一分一秒都感受的透徹淋漓。讓我們這些蜜罐里泡大的人受到真正的煎熬和折磨。這也是為了我們匯操時的表現(xiàn)打下牢固的基礎，讓我們離優(yōu)秀又近了一步。
我認為打飯也很有意思，軍訓第一天，我便“榮獲”打飯小值一職，為了一桌女生都吃上好飯，我通常還會把菜的順序排列一下，葷素搭配。一回，我?guī)推渌郎弦粋�受傷的小值打飯，那天有六個菜，好幾個都是肉菜，最后我精心把菜白了一遍。剛沒走多遠，就看見有老師在那里拍照！
雄鷹要從懸崖上摔下去并接受折翅的痛苦才能飛上蒼穹，蝴蝶要經過破繭之劫，才能化出美麗的翅膀，我們?yōu)榱俗约�，一點點苦不算什么，比起雄鷹折翅，蝴蝶破繭，我們做的都微不足道。只有努力拼搏，才能“飛上蒼穹”“畫出美麗的翅膀”。
初中敘事作文11
歡樂是一種奇妙的東西，歡樂就像早晨清脆的鳥鳴，讓你從美夢中清醒；歡樂就像一劑永可是期的良藥，時刻愈合人們心頭的傷痛。人不能沒有歡樂，不懂得如何去尋找歡樂的人，是不懂得生活的人。而歡樂又是多種多樣的，對每個人來說，歡樂的源泉也不一樣。
和藹的爸爸，勤勞的媽媽，幽默的哥哥和活潑可愛的我，組成了我們其樂融融的一家子。爸爸和媽媽開了個小店，做點小生意。爸爸英俊挺拔，做事干練，每一天早晨總是爸爸第一個起床。我被“嘩嘩”的流水聲和“嗞嗞”的炒菜聲從夢中驚醒，哦！原先爸爸已在為我做早餐了。當我洗漱完畢，坐到桌子跟前時，爸爸就盛來了飯菜，“嗯！好香的菜！”“老爸的手藝，沒的說！”他的話逗的我和媽媽哈哈大笑起來。媽媽勤勞善良，每一天她總是忙忙碌碌，辛勤地工作著，還要負責我平時的生活，看到媽媽經常很勞累。我明白，媽媽所做的一切都是為了我們這個家，為了我的健康成長。哥哥幽默風趣，他是我們家的'開心果，常常把我們全家逗得開懷大笑。你瞧，這是親情的歡樂！
還有一種歡樂，是學習的歡樂。10年之前，我還在牙牙學語，而今日，我不僅僅能夠流利地說一口漢語，并且還學會了不少英語單詞。當我解開了一個難題的時候，當我又寫出了一篇好作文的時候，當我又學會了一個新單詞的時候，心中會有一種成功的喜悅，那就是學習的歡樂。
前段日子，爸爸帶我去游樂場玩，坐在過山車上，看著那過山車的速度猶如風馳電掣一般，那種感覺，正是我苦苦追尋的歡樂。這是玩的歡樂。歡樂是海邊的浪花，浪尖上跳動著歡歌；歡樂是掠過晴空的飛鳥，一路歡歌笑語；歡樂是水面蕩漾的漣漪，波光中透露著喜悅……
歡樂，無論誰都不能說盡它的意義，我期望自我不要失去歡樂！只要天空還擁有一份湛藍，童年還擁有一個完美的回憶，身體還擁有一份健康，我就會祈愿自我不要讓歡樂的源泉流走！
初中敘事作文12
成長的路上我們會遇到很多困難和失敗，會遇到很多不如意和不開心的事情，但是，只要你勇敢去克服它，你就一定會成功。我是這樣長大的，我相信你也可以。
剛上初一的我，總以為自己上了長大了，成熟了，可以獨自面對一切了，所以總是很叛逆。也認為自己小學學的很好，上初中也可以和以前一樣的優(yōu)異，所以總是很放縱自己。當第一次月考成績出來時，我傻了，總以為成績優(yōu)異的自己可以考得很好，結果一落千丈，更可笑的是自己不吸取教訓，反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我，總以為自己不聽家人的話，做一些老師非不讓做的事情，就是長大，現(xiàn)在想起自己以前是多么的幼稚，把老師的教誨當作是對自己看不順眼的一種表現(xiàn)，把家長的關心當作是一種嘮叨。
時間讓我明白了一切，讓我懂得了一切，讓我成長起來。
在初二的暑假，我看到家人為我學習的事情煩惱，看到父母為了我，為了這家付出多少。我的心痛了，我開始悔恨為什么自己當初沒有好好學習，聽老師家人的教誨，為什么把自己的無知讓做自己的個性，為什么讓自己一再放縱下去，為什么讓父母為我日夜的操心。我真的覺得自己對不起父母為自己所費的心血，但是我懂了，我懂得怎樣回報父母，就是用自己的成績證明一切，用自己的成績換的父母的開心。
這個暑假奶奶離去更是讓我明白了現(xiàn)實的殘酷，讓我更加的長大，應為奶奶為我的`付出是最多，我明白我還小不能用自己能力去回報奶奶，只有用自己的讓奶奶開心，可是奶奶還未看到我的成績就這樣的離我而去。這個事實讓我變得更加成熟更加懂事，讓我明白在家的時候努力幫父母做自己力所能及的事，不要讓父母為我擔心，而我也更應該好好學習不辜負父母為我所付出的一切。
成長的路上酸甜苦辣都會有，不經歷這些挫折和磨礪，怎么會成長呢？不管你碰到了什么樣的困哪，朋友，我希望你能堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)你在慢慢長大。
初中敘事作文13
我靠在列車的車窗上，看暖暖的陽光打在白色的窗簾上，窗外群山仿佛黛洗。一條小溪在山間歡笑著，被陽光映出一片粼粼的波光，就像是專程來送別的一樣。
我是在這明凈的溪邊長大的孩子。
春天，溪的兩岸繁花似錦，是一年中難得的好景致。奶奶總會抱著我在溪邊散步，時不時指著一叢叢明艷的花朵教我它們的名字：“這是桃花，這是迎春花，它是春天開的第一種花，這是杏花......"可我卻無心跟著奶奶學習它們的名字。小溪的水澄澈透明，倒映出整個天空的影子，魚兒肆意地在初春的溪里，仿佛穿梭在天際。我的目光也隨著魚兒的身影游向遠處嬉戲的兒童、洗衣的`大嬸，又轉向路過同我們打招呼的人身上，再轉回奶奶笑容洋溢的臉上。
溪水撞擊在岸邊的石頭上，清脆的聲音隱隱透過車窗，像是在唱一支送別的歌。
小溪的夏天，溪水豐盈，連水浪拍在岸上的聲音也格外動聽。奶奶在晚上也總會抱著哭鬧不休不肯睡覺的我，來溪邊看星星，嘴里哼著不知名的曲調。黑色的天幕下，繁星點點，銀白色的星星閃閃爍爍，距我仿佛格外的遠。村子籠罩在一片寧靜之中，只有星星點點的光。我總是這樣不知不覺熟睡在奶奶的懷里，夢里都是悠遠的溪流聲和奶奶的歌謠。
小溪在山間唱著歌，泛起潔白的浪花。
秋天，是一個魚蟹肥美的季節(jié)，也是我們這一群孩子的季節(jié)。整個白天小溪里都回蕩著我們的聲音。我們一邊嬉笑一邊忙著捉魚，在一起比試誰捉得多、誰捉的大，翻開石頭就有十幾只螃蟹四散而逃是常有的事。而太陽總是在歡笑聲中不知不覺西斜。有家長來催促孩子回家了，伴隨每一聲呼喚的是一個同伴一臉遺憾地說再見，然后脫離我們捉魚的隊伍。奶奶也會，在河灘上喊我的名字，先是叫我的小名，喚上幾遍還不見我，便開始叫我的大名——奶奶要生氣了!我不敢再磨蹭，連忙把小魚簍甩到背上，說聲再見，就趕緊去找奶奶。奶奶一見我就要來揪我耳朵，我忙叫嚷著餓了要吃飯，奶奶一臉無奈一臉疼愛地牽起我往家走去……
就這樣，小溪伴我走過了春夏秋冬，伴我渡過了五彩斑斕的童年。就這樣，在小溪的滋養(yǎng)下，在小溪的懷抱中，我慢慢地長大。
列車豪無留念地駛向前方，而小溪也在一處山腳拐彎之后距我越來越遠了。我揮了揮手，對那片粼粼波光輕輕說了聲“再見”。我知道，不管我去向何方，小溪都會在記憶里奔流不息，奮力向前，唱著祝福的歌。
初中敘事作文14
寄存成敗，就是調整自己的心態(tài)。
——題記
因為寄存成敗，所以才有了世人“失敗是成功之母”的感慨萬千；因為寄存成敗，所以才有了李白“好風憑借力，送我上青云”豪情壯志；因為寄存成敗，所以有才了柳永“黃金榜上，偶失龍頭望”的鴻篇世制；因為那跌宕起伏的人生，才造就了更多輝煌的成績；因為曾經灰心喪氣過，才增添了更多才子佳人；因為曾經不可一世過，才使文人墨客妙筆如花，文思泉涌。
月考成績一如既往地出來了，卻使?jié)M懷期待的我變得垂頭喪氣，那鮮紅的數字如同針尖兒，往我心中扎，血流成河：為什么只有九十五分，明明可以“更上一層樓”��！一向爭強好勝，雄心勃勃的我不甘示弱，不甘心屈居出九十五，畢竟高分如云，看著別人幸災樂禍的眼神，看著別人欣喜若狂的神情，再與失魂落魄的我相之對比，真是天差地別。正欲傷心流涕之時，小表弟突然得意洋洋地走了過來，喜出望外，不用言表。我沒好氣地問了一句：“你又在得瑟什么？”看到我不懷好意的白眼，小表弟不慍不怒，佯裝一個溫文爾雅的小紳士，眉飛色舞，搖了搖儲蓄罐中的錢，然后滿足地大叫一聲：“我有一百個硬幣了，耶！”我不以為然，不屑一顧，無動于衷，愣了半天才發(fā)出一個平淡無奇的音：“哦”。我看著那個沉甸甸的儲蓄罐，托腮發(fā)呆，腦子中一個詞一閃而過：儲蓄，于是一個大膽的想法油然而生：既然錢財乃身外之物可以儲蓄，那么成敗是否能夠寄存呢……
成敗是一個不太必要的包裹，無時無刻壓迫著你的血管神經，請適時把它寄存，做到心無雜念，心如止水，給人生放松。
也許你正意氣風發(fā)，風光無限，但請你把成功先寄存起來，別讓榮華富貴成為你永世擺脫不了的誘惑，別讓名利劍刺瞎你的雙眼，迷住你的雙止，別讓自己的.驕傲自滿暴露出來，成為對手利用的把柄，別讓自高自大使你停滯不前，阻擋了你追夢的腳步。
也許你已一敗涂地，傾盡家產，但請你把暫時的成敗拋之腦后，別讓意志消沉成為你終生擺脫的魔咒，別讓一蹶不振將你禁錮于魔掌之中，永世不得脫身。做一個蓬勃向上的人，重新振作，不畏坎坷，勇往直前，這樣你才會走向成功。
寄存成敗，不是因為不敢面對，不是因為怯懦膽小，而是因為你有一顆比別人更堅定的心靈！
初中敘事作文15
盼來了！盼來了！冬爺爺真的來了！雪花娃娃們紛紛揚揚地飄了下來，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。
早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床，他推開窗戶，往外一看，“啊！下雪了！下雪了！冬爺爺真的來了！”小明興奮地叫了起來。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會兒，幾個小伙伴就到齊了。
小麗和小明滾雪球，他們拿了一團雪，把雪揉成了個小雪球，又把小雪球放進雪地里，在雪地來回滾動，不一會兒，兩個一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭。“雪人做好了嗎？”小麗搓了搓凍得通紅的小手說。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺得還缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁說：“我們再給小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說：“好！”
雪還在下著，刺骨的寒風吹著他們的臉頰，小伙伴們還是頂著風雪在地上忙著。小南拿著兩個鵝卵石，小亮拿著一根長長的胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。小麗心想：“雪人娃娃一定冷了�！庇谑蔷驼旅廾�，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮了，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂，就問：“你怎么了？”小麗說：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著。”小明想了想說：“這個好辦，你到我的背上來，就行了！”小麗開心地點了點頭。說辦就辦，小麗小心地爬上了小明的`后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會冷了�！毖┤撕孟裨趯π←愓f：“謝謝你給我戴上了帽子�！�
一個栩栩如生的雪人坐在他們眼前，小伙伴們圍著雪人手拉著手唱道：
“小雪人，小雪人，
白白胖胖的小雪人，
黑眼睛、紅鼻子，
還有那小小的紅嘴巴。
小雪人，小雪人，
不怕風吹，不怕雪打，
陪伴小雪花，
多么頑強，多么勇敢。
啦啦啦，啦啦啦，
雪人，雪人真美呀！”
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