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安全演練作文

時(shí)間:2026-03-04 19:11:16 關(guān)于安全的作文

安全演練作文匯編【10篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的安全演練作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

安全演練作文匯編【10篇】

安全演練作文 篇1

  今天上午,羅老師對(duì)我們說(shuō):“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都興奮不已,覺(jué)得很好玩,大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。

  我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生,到了下午上課后,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了,就等著快點(diǎn)開(kāi)始演練,隨著校長(zhǎng)一聲令下,逃生演練開(kāi)始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的),一個(gè)個(gè)以最快的速度到達(dá)操場(chǎng),然后蹲下來(lái),別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng),演練到此結(jié)束。最后校長(zhǎng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘,還不夠理想,明天繼續(xù)演練。

  經(jīng)過(guò)多次演練后,有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練,有的同學(xué)在議論紛紛,有人說(shuō)“很沒(méi)意義,從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了。”有人說(shuō)“根本沒(méi)有必要,又沒(méi)有地震!碑(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺(jué)得很有意義,因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震什么的`,我們就有經(jīng)驗(yàn),不會(huì)驚慌失措,像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑,這樣我們就安全了,也可以減少不必要的犧牲,因而演練是非常有必要的。

安全演練作文 篇2

  星期五早上,我們正在上課,突然,一陣刺耳的音樂(lè)響起來(lái),老師叫我們趕快躲在桌子下,那是一個(gè)地震逃生警報(bào)聲。

  突然,一陣陣濃煙在教學(xué)樓旁滾滾而起,有些同學(xué)開(kāi)始嗆起來(lái)。我急忙找來(lái)一塊隨身攜帶的紅領(lǐng)巾在水龍頭上打濕了,包住口鼻。

  當(dāng)警報(bào)再一次想起時(shí),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序而快速地彎著腰,手扶著墻沖出教室跑到了操場(chǎng)上。當(dāng)副校長(zhǎng)宣布我們的成績(jī)時(shí)大家都屏息傾聽(tīng)——“3分零七秒”,下面?zhèn)鱽?lái)一陣歡呼。

  副校長(zhǎng)說(shuō):“這次演習(xí)分為三個(gè)部分,第一部分:防地震演習(xí);第二部分:防火逃離現(xiàn)場(chǎng);第三部分:學(xué)會(huì)滅火器的正確使用。"

  吳老師派我上臺(tái)去學(xué)習(xí)滅火器的使用。我走上司令臺(tái),聽(tīng)完了副校長(zhǎng)講述了使用滅火器的方法,就左手拿起滅火器,右手拉住滅火器的拉扣,滅火管對(duì)準(zhǔn)有火焰強(qiáng)大的'地方,用力一拉,“噗嗤——”干粉像被強(qiáng)大的沖力推動(dòng)著,快速地沖了出去,火焰立即就被這股白色的強(qiáng)煙撲滅了。

  最后,校長(zhǎng)說(shuō)了一系列關(guān)于安全的知識(shí),讓我們大家都懂得了保護(hù)自己的基本知識(shí),強(qiáng)調(diào)了安全知識(shí)才是人生路上第一重要的知識(shí)。

安全演練作文 篇3

  生活處處離不開(kāi)知識(shí),知識(shí)可以告訴我們?cè)谀承┨厥鈭?chǎng)合發(fā)生了特殊情況,我們應(yīng)該怎么辦。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)定期做消防安全講課、消防安全演練等讓我們提高自身的消防安全意識(shí),但我卻覺(jué)得我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)消防隱患的慧眼。

  在來(lái)來(lái)往往的馬路中,上學(xué)放學(xué)我們來(lái)回穿行于各種建在居民樓下的小店或酒店,在那里是一個(gè)個(gè)安全隱患的集結(jié)地。在那里,只要稍有不慎便會(huì)引起大火的吞嗜。例如:酒店煤氣泄露或LED廣告牌短路,小店里的小型電器引燃周?chē)瘘c(diǎn)低的物體等,都會(huì)引起熊熊大火造成不可小覷的后果。

  發(fā)現(xiàn)這些隱患時(shí)我們應(yīng)當(dāng)向有關(guān)部門(mén)反映。當(dāng)然,我們也應(yīng)該了解學(xué)會(huì)火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急手法。

  1、沉著冷靜:根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的.自救方案,千成不要慌亂。凡火災(zāi)幸存者大多方寸,不大呼大叫,而是根據(jù)火勢(shì)、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案,爭(zhēng)取到了最好的結(jié)果。

  2、防煙堵火:這是非常關(guān)鍵的,當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí),緊閉門(mén)窗、堵塞孔隙,防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門(mén)、墻發(fā)熱,說(shuō)明大火逼近,這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門(mén),可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻,一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代,其除煙率達(dá)60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。另外,應(yīng)低首俯身,貼近地面,設(shè)法離開(kāi)火場(chǎng),以避開(kāi)處于空氣上方的毒煙。

  3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境:底層的居民自然應(yīng)奪門(mén)而出。樓上的住戶(hù)若樓道火勢(shì)不大或沒(méi)有坍塌危險(xiǎn)時(shí),可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等,快速?zèng)_下樓梯。若樓道被大火封住而無(wú)法通過(guò),可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽(yáng)臺(tái)逐層跳下。

  4、盡快顯示求救信號(hào):發(fā)生火災(zāi),呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起鮮明衣物,不斷搖晃,紅色最好,黃色、白色也可以,或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。

  消防知識(shí)應(yīng)謹(jǐn)記,出行安全全靠它。

安全演練作文 篇4

  今天,在學(xué)校的大操場(chǎng)上老師組織我們觀看了一場(chǎng)意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā),使我終生難以忘懷。

  “看呀!二層樓房著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái),火焰乘借著助威的風(fēng)勢(shì)猛烈地燃燒著,我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來(lái)一些同學(xué),但是仍然還有一部分同學(xué)被濃煙烈火圍困著,他們有的打開(kāi)窗戶(hù)焦急的大聲呼喊救命,有的一邊揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾一邊忙亂地準(zhǔn)備著跳-樓逃生,還有的非常迫切地等待著消防人員來(lái)救助他們。還是老師經(jīng)多識(shí)廣,她不僅組織滅火還立即用電話(huà)向公安局求救地喊道:“是119嗎?公園路小學(xué)著火了,請(qǐng)快速救火!”……

  僅僅幾分鐘后,消防車(chē)就趕來(lái)了,只見(jiàn)消防員叔叔迅速?gòu)能?chē)?yán)锶〕鎏葑樱貏e麻利地架好,動(dòng)作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地救離了火常這時(shí),另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去,烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服,化作一團(tuán)團(tuán)灰燼,灘瘓?jiān)诘厣显僖膊荒苋我馔L(fēng)地為非作歹了。薛部長(zhǎng)應(yīng)校長(zhǎng)的特別邀請(qǐng),結(jié)合剛才火災(zāi)的消防演練講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的.常識(shí)。最后,他情真意切地對(duì)我們說(shuō):“水火無(wú)情啊,我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕,要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施,才能夠防患于未然!彪m然緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了,但留給我的不僅僅是水火無(wú)情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場(chǎng)面,最最重要的是給我留下了終生難忘,使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場(chǎng)火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟發(fā)……

  啊,母校難忘的消防安全演練活動(dòng)!

安全演練作文 篇5

  今天早上,我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的消防演習(xí)。

  早上8點(diǎn)多,我們正在上數(shù)學(xué)課,忽然響出了一陣陣聲音,王老師急忙叫我們拿出毛巾趕快排隊(duì),排完隊(duì)王老師就叫我們蹲下用毛巾捂住鼻子,奔向了操場(chǎng)上,好像我們的.眼睛出現(xiàn)了一場(chǎng)火景。過(guò)了一會(huì)兒,全部的班級(jí)都到了操場(chǎng)上,有的班級(jí)都蹲下,就是我們班沒(méi)有蹲下,王老師看到別人都蹲下了,就是我們班沒(méi)有蹲下。過(guò)后王老師就叫我們蹲下了。

  過(guò)了一會(huì)兒,聲音沒(méi)有了,副校長(zhǎng)說(shuō):“剛剛我們演習(xí)了消防逃生,有的人很在乎,有的人卻不在乎,有很多人不是被火給燒死,而是被煙給嗆死了!

  通過(guò)這一次消防演習(xí),我知道了生命只有一次,一定要珍惜生命。

安全演練作文 篇6

  今天,我們學(xué)校開(kāi)展了地震演習(xí)和空中救人的活動(dòng),大家都非常緊張.

  第一次警報(bào)一拉響,同學(xué)們立刻把桌面收拾的干干凈凈,然后蹲在桌子旁邊抱著頭,閉著眼,個(gè)個(gè)都非常緊張,第二遍警報(bào)一響起,大家秩序井然,小心翼翼地跑到樓下站隊(duì).過(guò)了一會(huì),我們跟住五班后面,看后面,看前面好像一條巨龍飛到操場(chǎng)上去.

  到了操場(chǎng)我們站的`還是那么整齊,過(guò)了一會(huì),學(xué)校開(kāi)來(lái)幾輛消防車(chē),然后一輛消防車(chē)的機(jī)器擺成了一個(gè)大于號(hào),好像要噴水,另一個(gè)消防車(chē)也不落后,它也擺成了一個(gè)大于號(hào),然后再放下來(lái),讓一名消防員叔叔上去,接著那個(gè)機(jī)器緩緩上升到了三樓,消防員叔叔給被困人員穿上救生衣,然后機(jī)器緩緩下降,那幾名被困人員得救了,接著有一名消防員叔叔沿著繩子爬上四樓,接著又上去了一名消防員叔叔,他倆把繩子綁著他們身上然后讓他們滑下去,接著自己再滑下去。接著噴水器也開(kāi)工了,幾名消防員叔叔,也來(lái)幫忙,他們做的那么齊心,那樣快,不一會(huì),形成了一個(gè)大水柱,接著變成水花

  消防員叔叔團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神值得我們學(xué)習(xí),我以后要團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體,遇到困難不緊張要鎮(zhèn)定。

安全演練作文 篇7

  今天下午第二節(jié)課和第三節(jié)課,學(xué)校舉行了一項(xiàng)活動(dòng)—安全演練。

  老師先給我們說(shuō)了一下注意事項(xiàng),然后讓我們大家保持安靜,注意聽(tīng)警報(bào)。不一會(huì)兒,警報(bào)響了,大家以最快的速度跑到操場(chǎng)集合。老師說(shuō):“這次有點(diǎn)亂,下次一定要注意了!

  第二次警報(bào)又響了,這次我們班是一列一列的.平跑出去的,先是2、4、6、7列座位靠邊的同學(xué)先跑,然后是1、3、5、8列的同學(xué),最后是老師。我們都拱著腰往前跑,姿勢(shì)非常難看也很不舒服,我強(qiáng)忍著,終于跑到操場(chǎng)中央了,終于跑到了“安全地帶”。

  這次演練真有趣,它讓我懂得了緊急情況下要鎮(zhèn)靜,不能慌張,這樣才能脫離危險(xiǎn)!

安全演練作文 篇8

  今天,美術(shù)課上,我們正在認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)。

  忽然美術(shù)老師叫我們出去排隊(duì),我奇怪極了。我們排著整齊的.隊(duì)伍走出校門(mén),又繞了一圈回來(lái),突然隊(duì)伍里傳來(lái)了講話(huà)聲,校長(zhǎng)把她狠狠的罵了一頓,又把她頭上打了個(gè)“包”。 我們停止了腳步聲,傳來(lái)了校長(zhǎng)的“大喇叭”,又大又響地聲音在我們耳邊走著。 “這次你們大家表現(xiàn)不錯(cuò),只有那一小部分人在底下講話(huà)。”校長(zhǎng)說(shuō):“要是你們中午和下午排隊(duì)這樣安靜,這樣整齊,該多好啊!” 緊接著,校長(zhǎng)身邊的副校長(zhǎng)孫校長(zhǎng)說(shuō):“下面,請(qǐng)大家隊(duì)接著隊(duì)按序回班級(jí)! 一個(gè)個(gè)班級(jí)就這樣走了,就像一輛輛火車(chē)就這樣開(kāi)了。到我們班了,我走在隊(duì)伍的后面,頭對(duì)頭,腦對(duì)腦得走回班級(jí)。 “哦,我明白了,這是學(xué)校精心組織的安全演練!

  今天是我最難忘的一天!

安全演練作文 篇9

  星期四下午的活動(dòng)課,梁老師讓我們進(jìn)行了一次逃生演練。

  梁老師首先對(duì)我們講逃生演練的意義:5.12汶川地震時(shí),傷亡了很多學(xué)生,但有一所中學(xué)有三千多人,卻能在地震時(shí)用不到四分鐘的時(shí)間就能全部撤離到安全地帶,沒(méi)有一人傷亡。這是為什么?是因?yàn)檫@所學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全逃生演練。我們聽(tīng)后心里都感到十分驚訝,也認(rèn)為是一個(gè)奇跡。接著梁老師給大家講我們演練的要求:演練時(shí)為了便于老師指揮,演練過(guò)程大家必須保持安靜。一聽(tīng)到有危險(xiǎn),靠近前門(mén)的李曉靖站在門(mén)前護(hù)門(mén),靠近后門(mén)的凌子琦站在后門(mén)護(hù)門(mén),前三排的同學(xué)從前門(mén)撤,后四排的同學(xué)從后門(mén)撤,生命最重要,撤離時(shí)不帶任何東西。你們邊走邊成隊(duì)伍迅速往操場(chǎng)跑去,安靜地站在操場(chǎng)上。老師問(wèn)我們聽(tīng)明白沒(méi)有,我們異口同聲地說(shuō):“聽(tīng)明白了!”教室里頓時(shí)安靜極了,安靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)得到。同學(xué)們的眼睛都注視著老師,等她發(fā)施逃生口令。老師好象看出了我們的心思,和藹地說(shuō):“突發(fā)事件是不可能預(yù)知的。你們先讀第五課古詩(shī)兩首,聽(tīng)到我的撤離口令你們?cè)偬由!庇谑牵覀兙湍贸稣Z(yǔ)文書(shū)讀起古詩(shī)來(lái),讀著讀著,突然老師說(shuō):“教室有危險(xiǎn),撤!”那情景好像真的'一樣,大家都驚慌起來(lái)。我們邊沖出教室,邊尖叫著。老師大聲喊:“停!太吵了,不合格,重來(lái)!”我們只好回到自己的座位上,又認(rèn)真地讀起古詩(shī)來(lái)。讀著讀著,突然老師又大聲說(shuō):“教室有危險(xiǎn),撤!”只見(jiàn)李曉靖和凌子琦飛快地站在門(mén)邊,我們安靜有序地迅速撤離,我跑著跑著,心怦怦直跳,腳好像也不聽(tīng)使喚似的。我心里默默地想:堅(jiān)持就是勝利,一定要逃出危險(xiǎn)地帶!不到一分鐘,我們就小跑來(lái)到操場(chǎng)上,安靜地排好隊(duì)。老師伸出大拇指稱(chēng)贊說(shuō):“你們真棒!”得到了老師的夸獎(jiǎng),我們的臉上掛滿(mǎn)了笑容。

  這次演習(xí)讓我知道了安全的重要性,生命只有一次,我們每一個(gè)人都要珍惜!

安全演練作文 篇10

  今天上午第二節(jié)課時(shí)分,學(xué)校廣播里突然傳來(lái)了“教學(xué)樓著火了,請(qǐng)大家速速撤離現(xiàn)場(chǎng),到操場(chǎng)上集合”的緊急通知。

  同學(xué)們聽(tīng)到通知,立刻都顯得非常緊張。有的嚇得呆若木雞,一動(dòng)不動(dòng);有的大聲尖叫,到處亂竄;有的干脆就鉆到桌子底下去了……我也非常緊張,心想:啊呀!教學(xué)樓著火了,我們?cè)撛趺崔k?就在這時(shí),班主任王老師鎮(zhèn)定地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,不要慌張,趕快排好隊(duì),撤離到操場(chǎng)上去。一定要快!甭(tīng)了王老師的話(huà),我的`心情平靜了許多。險(xiǎn)情就是命令,時(shí)間就是生命。立刻聽(tīng)從老師的話(huà),排好隊(duì)伍,向操場(chǎng)快速撤離。“下樓梯時(shí)不要擁擠、推拉。”王老師時(shí)刻在隊(duì)伍后面關(guān)照著同學(xué)們。

  來(lái)到操場(chǎng)上,看見(jiàn)許多班級(jí)的老師和同學(xué)已經(jīng)先到了。我再回頭看看教學(xué)樓,咦?怎么一點(diǎn)煙霧也沒(méi)有?“今天這次疏散行動(dòng)用時(shí)三分多鐘,還不錯(cuò)!”只聽(tīng)見(jiàn)陳副校長(zhǎng)大聲地說(shuō)道。哦,原來(lái)這是一場(chǎng)緊急疏散演練。大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣,臉上露出了笑容。接下來(lái)老師還給同學(xué)們講了許多安全知識(shí),特地給我們示范了干粉滅火器的使用方法。

  通過(guò)這次緊急疏散演練,我對(duì)安全方面的知識(shí)有了更深的了解。

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