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安全的作文

時間:2025-07-25 08:29:27 關(guān)于安全的作文

安全的作文【優(yōu)選】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的安全的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

安全的作文【優(yōu)選】

安全的作文 篇1

  不知不覺中,快樂的暑假又來到了。在暑假里合理的安排好作息時間人,讓我們的學(xué)習(xí)和游玩兩不誤,使我們能渡過一個安全,健康,有意,快樂的 暑假。

  暑假里最重要的就是孩子的安全,這是老師和家長們時常掛在嘴邊教導(dǎo)我們的,不要到危險的河水和陌生的地方去玩。但是,不幸的`事故還是在孩子們身上發(fā)生。前幾天吳老師通過校信通告訴我們:7月份以來以有20位學(xué)生因為到河里游泳而溺水身亡。所以,要我們家長加強孩子的安全教育,務(wù)必做好監(jiān)護工作。

  可是我從電視新聞中看到溺水身亡的都是外來民工子女,因為放暑假了,他們從學(xué)校里出來,來到我們這邊跟他們的父母團圓。但是,來到之后,他們的父母白天上班,甚至晚上還要加班,根本沒有時間管他們。這段時間天氣溫度又高自然而然他們就想到河里去游泳。來到河里不知道河水深淺,再加上沒有家長的看護,自我保護意識又低,發(fā)生溺水的事故就無可避免了。

  所以,在暑假里孩子們一定要千萬記住家長和老師的教導(dǎo),加強安全意識,遠離危險的場所,使我們渡過一個平平安安快快樂樂的暑假。

安全的作文 篇2

  在一個陽光明媚的日子,我約了好伙伴李譽到風(fēng)門殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣,忽聽得有人在喊:“小弟弟,等一等!”我們疑惑地望著堤岸,只見不遠處跑來一個十三、四歲的小哥哥,他邊跑邊向我們招手,示意我們先別下去。等來到我們身旁時,已跑得上氣不接下氣。他說:“小弟弟,我們老師說過,不能私自到水邊游泳,會有生命危險的。在我的經(jīng)歷中,就曾經(jīng)有過一次危險。小弟弟們想聽一聽嗎?”我點點頭,好奇地望著他。

  他沉思了一下接著說:“那是兩年前一個驕陽似火的周日下午,我和一個叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球,可是沒過幾分鐘,就汗流浹背,衣服上居然能擰得出水來。在丁寧的建議下,我們來到了甌江邊準備洗一下臉,誰知越洗越想洗,越洗越想下水去嘗試一下,看看遠處有幾個青年人也在洗澡,于是我們就把老師平時講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當成耳邊風(fēng),邊洗邊玩耍起來。誰知丁寧一腳踩空,整個身子沉浮起來,我以為對方還在跟我開玩笑,就伸手去拉。哪知當我的手拉住他的手時,他的整個身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命,可身子已不聽使喚,接著就什么也不知道了。當我醒來時,已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了,身邊還放著一個龐大的氧氣瓶。四周圍滿了人。我的第一句話就是問丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說,丁寧沒救活!就這樣,我非常僥幸地活了下來。”

  聽完小哥哥的敘述,我和李譽一臉的驚奇。多么驚人的故事,多么害怕的結(jié)局。

  小哥哥檫了檫濕潤的.眼眶,告訴我們:“后來我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會了游泳。在貴岙的游泳池里,先是套著救生圈游,可是后來媽媽不允許,說這樣學(xué)不會,在哈哈哈言傳身教下,我學(xué)會了憋氣和換氣。學(xué)會手和腳在水中游泳時的動作。沒過多長時間就學(xué)會了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué),我們一起回去,先告訴媽媽,在哈哈哈同意下。小哥哥下個星期天帶你們?nèi)ベF岙的游泳池學(xué)游泳!

  就這樣,我們既學(xué)會了游泳,又結(jié)識了一個好哥哥,真是何樂而不為呢?

安全的作文 篇3

  “生命的綠洲,在于安全”。每個人的生命就只有一次,就看我們怎樣把握住這一次機會。如果你不注重安全,那死神就會悄悄降臨在你的身邊,隨時奪去你的生命。“安全”這個詞語我想大家再熟悉不過了。

  現(xiàn)在夏天悄悄的來臨,炎熱的天氣會使我們受不了,我們的選擇當然是下水游泳啦!可是,有些人就是因不注重安全,與我們陰陽相隔。

  據(jù)統(tǒng)計中國溺水死亡率為8.77%,其中0歲至14歲的占56.58%,是這個年齡段的第一死因,特別是農(nóng)村地區(qū)更為突出。溺水在發(fā)達國家多見于游泳池,而我國與其他發(fā)展中國家則以江、河、湖、塘、水庫及水井中淹死為多。

  我們下面來聽一個小學(xué)生的溺水事件:

  當日中午,12名學(xué)生午飯后相邀來到位于壽縣隱賢鎮(zhèn)青龍村尤臺組老淠河段淺水區(qū)玩耍,其中一名學(xué)生不慎落水,其他幾名學(xué)生在相救中由于力薄加之缺乏施救常識,5名學(xué)生又滑入深水區(qū),溺水身亡。事故發(fā)生地離所在學(xué)校有2公里,離附近村莊也較遠,人煙稀少,又屬采砂區(qū),深潭相連,小學(xué)生們不識水性,所以發(fā)生事故后,無法得到及時施救。記者了解,這5名身亡的少年均為男孩,其中4個14歲、1個13歲,5人中有4個學(xué)生為留守兒童。

  這個事故又給我們敲響了警鐘,安全,連著我與他,它在我心中,在你心中,在大家心中!大家再想想,如果沒有老師細心地教導(dǎo)我們的話,那我們又該怎樣面對“安全”兩字。反過來,如果同學(xué)們不遵守,又把老師的話當作耳邊風(fēng)的話,那就算我們的.老師講破喉嚨也沒有用!只要人人都自覺遵守,樹立“安全第一”的觀念,把安全永記在心中,才能減少和避免事故的發(fā)生。同學(xué)們,為了我們自己能夠快樂健康的成長,請注意安全吧!

安全的作文 篇4

  我是一條寬闊的馬路,世界各地都有我許多的“兄弟姐妹”。一天,我的山東弟弟傳來一條短訊。在一個陽光明媚的早上,兩個小伙子開著兩輛跑車結(jié)伴來到我弟弟身上飆車,他倆一路飛車,車輪在我弟弟的身上發(fā)出刺耳的尖叫,車后塵土飛揚,兩輛跑車的`主人似乎忘記了其他車輛的存在,一會兒竄過這輛,一會兒又追過那輛,直往前鉆,正當他們忘乎所以時,厄運正悄悄地隨之降臨。迎面開來了5輛車,黃色跑車剎車不及一連撞了5輛車才停下,車子嚴重變形幾乎報廢,司機也被死死卡在車頭中間,動彈不得,鮮血從破爛的車廂中流淌到我弟弟身上,路上還有幾塊血肉模糊的肉塊,嚇得路人不敢張眼正視。這起交通事故全是因為小伙子不遵守交通法,不僅害了自己也害了別人。我們要遵守交通規(guī)則,要愛護自己,也愛護他人,人生只有一回哪!

  當然有壞消息也有好消息,大連的妹妹對我說:“大連外國語學(xué)校的大學(xué)生常會以志愿者的身份,向來往行人,車輛的司機提出守交通規(guī)則的要求”你們聽,來自英國的女孩莎莉用一口不怎么流利的中文向人們說:“遵守交通規(guī)則,從你我做起!”如果我們都遵守交通法規(guī),都來宣傳交通法規(guī),如果在世界、在中國少一次交通事故,少幾個無辜被撞的人,那么我們的世界、我們的中國就會多一份和諧,多一份溫馨。

  道路安全從你我做起,“珍愛生命,安全第一”。

安全的作文 篇5

  安全是生命的保障,也是幸?鞓返谋U.

  有一天,我看見一個小孩在草坪上燒火,急忙前去阻止,那個小孩不理睬我,還神氣的跑了,到另一個地方去燒,我忍無可忍,怒氣沖沖的向他走去,向他說:“這樣會引起火災(zāi)的”他卻說:“哥哥,不會的.,就在著一個地方燒.”我又說:“火苗是火災(zāi)的隱患.”他又說:“那還有消防隊嗎?”我被氣的無話可說,只好把火踩滅,那個小孩生氣地問:“你問什么要踩滅?”我回答道:“不該玩火!”

  后來,他和我無言以對了……

  第二天,我下來玩,發(fā)現(xiàn)草坪被燒了一大片,心想:他還是不把安全記在心里,這小孩還挺難對付的……最后,我還是把他說服了.作文

  希望小朋友們把安全永記心中.

安全的作文 篇6

  今天,我看了一段關(guān)于交通安全的光碟,使我感觸頗深。

  在小學(xué)生們非正常死亡人數(shù)中,交通事故死亡人數(shù)占有一定的比例。于是,學(xué)校在今天——全國中小學(xué)生安全教育日,給我們上了一堂生動的`課——在看中學(xué)會交通規(guī)則,在看中學(xué)會自救方法!

  汽車是現(xiàn)代重要的交通工具,人們在享受汽車帶來的方便、快捷的同時,也不得不面對交通事故帶來的困擾。車禍,現(xiàn)在已成為人類第一殺手。

  學(xué)生譚某去同學(xué)家玩,在返回學(xué)校時,因為與同學(xué)嬉戲打鬧、互相追逐。中途因貪玩,被汽車撞倒、輾壓,當場死亡。

  某校6名學(xué)生相約一起外出郊游,途中,馬某某與李某騎車打鬧,自行車失去平衡,行至下坡路,還是敞開滑行。這時,對面駛來一輛面包車,駕駛員發(fā)現(xiàn)兩人后,急忙鳴笛并靠右行車。兩個騎車人聽到汽車喇叭聲后,急忙捏車閘,發(fā)現(xiàn)一個車閘失靈,一個脫鏈,忙用各種方法停車由于采取了上述措施,造成自行車搖晃厲害,迎面撞上已?科嚨淖笄岸,造成重傷,在醫(yī)院搶救無效而死亡。

  因此,避免交通事故,維護交通安全,不僅僅是交通管理部門的事,更是每一個機動車、非機動車駕駛員、行人、乘車人都應(yīng)自覺遵守交通法規(guī),文明乘車、行路,確保交通安全。交通安全,人人有責(zé)!

安全的作文 篇7

  在五彩繽紛的世界上,有著五顏六色。在這五顏六色的色彩中,有一種我們最喜愛的,常贊美的,同時也渴望的——綠色。

  綠,是充滿生機的。

  一場春雨過后,空氣格外清新,雨滴還在樹葉上,微風(fēng)輕輕拂過,雨滴從洗得發(fā)亮的樹葉上滑落下來,落進地上的水洼里,發(fā)出清脆悅耳的聲音。姐姐提議去田野里玩,我說好。

  在雨后的田野里,兩個女孩在田埂上一前一后的走著。忽然,后面那個看起來大點的女孩叫住前面的女孩,兩個女孩停在了一棵枝上長滿綠芽兒的樹前。

  姐姐說:“這小芽兒好可愛呀!”我說:“嗯!這綠芽說明春天真的'到了!苯憬悖海骸按蟮厣显贈]有白雪了,到處都是綠色,這一片綠色,給世界增添了一片生機!蔽铱粗憬悖徽Z……綠,是充滿生機的。

  綠,是健康和安全的象征。

  大家都提倡吃綠色食品,綠色食品不是說綠顏色的食品,而是說健康的食品。因為綠,就象征著健康。

  穿著綠色迷彩服的軍人為我們的安全保駕護航,當遇到大災(zāi)大難時,看到一個個穿著綠色衣裳的可愛的人來,就仿佛看到了生的希望。

  交通信號燈紅、綠、黃中,綠是安全的?吹郊t燈,需停止步伐;看到黃燈,需要暫停等待;而看到綠燈,則可以放心大膽的走過去。因為綠,是安全的。

  綠,是充滿生機的,讓我們看到希望;綠,是健康的,讓我們像雨后的春筍,茁壯成長;綠,是安全的,為我們保駕護航!

  綠,不單單是一種顏色,而是綠色的外表里藏著各種為我們著想的事物。我希望沒有綠色的地方,能有人為他們增添一抹綠色,我希望有綠的地方,能守住綠,讓綠常駐我們的家園!

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