我愛數(shù)學(xué)作文集錦（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我愛數(shù)學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我愛數(shù)學(xué)作文 篇1
苦苦困于茫茫題海之中，何不抽出身來，在閱讀中尋覓數(shù)學(xué)真諦？
初讀，還是在未接觸這門學(xué)科前，媽媽便從商店拖來一包又一包識數(shù)、計算的連環(huán)畫。隨意翻開，那似如魔法符號般的阿拉伯?dāng)?shù)字就吸引了我的眼球，從那時起，我第一次知道一個大數(shù)可以分解成許多小數(shù)之和，第一次發(fā)現(xiàn)用一把刻度尺，就可以輕松得出圓的大小……幼小的我打開了一扇窗。
原來生活中的一切都可以用數(shù)學(xué)描述，原來我們是處在這樣神奇美麗的`數(shù)的世界里。直至現(xiàn)在，那些小書仍放在書柜的顯眼處。時不時看看，還是能體會當(dāng)初那探索的快感。
漸漸長大，也開始接觸許多異國名著。歐幾里得所寫的《幾何原本》便是我很喜歡的一部。一直認為古人在數(shù)學(xué)研究上，都是神秘難懂的，甚至是帶著宗教迷信色彩的。但看了《原本》，這觀念就消失殆盡了。
難以置信，近兩千多年前，這位偉大的古希臘學(xué)者便以一種前衛(wèi)的思想，考慮生活中那些看似簡單，實則極富趣味的小問題。他的論證是那樣簡明，方法是如此巧妙，以至于問題解決時，我都忍不住拍手叫好。哈！可真是奇妙，原來我們平時所用的小技巧，小常識，都是前人用一個個數(shù)學(xué)知識證明出來。閱讀讓我知道，其實數(shù)學(xué)并不是紙上難題，更是生活藝術(shù)。
這些日子又沉迷于宇宙了，一本《時間簡史》讓我愛不釋手。偉大的霍金教授雖身囚于輪椅，但他腦海中的知識，為他打造了一艘飛船，航行于星海之間。天體距離遙不可及，一道光，一個公式卻能輕易算出；宇宙擴張微不可觀，一段光譜，幾次運算便可詳細描述……恐怕你跳進黑洞都拍不到一張清晰的照片，但數(shù)學(xué)物理相結(jié)合，便為只能生存于地球表面的人類，打通了一條通往宇宙深處的路。難道數(shù)學(xué)還是腦海里那些枯燥的記憶嗎？
萬千圖書，皆散發(fā)著耀眼光芒，但只有數(shù)學(xué)，隱隱約約透著理性的明亮，吸引著那些渴望真理的人們。
因為數(shù)學(xué)，我愛上讀書。
我愛數(shù)學(xué)作文 篇2
學(xué)數(shù)學(xué)，我快樂！”自從我參加奧數(shù)培訓(xùn)班后，我?guī)缀趺刻於及堰@句話掛在嘴邊，今天我又情不自禁地說起這句口頭禪。
今天我在培訓(xùn)班上遇到了一道奧數(shù)難題——
學(xué)校發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)吃午餐時浪費現(xiàn)象十分嚴重，于是在飯?zhí)瞄T口貼出一張標(biāo)語。告誡大家千萬不要浪費糧食，標(biāo)語如下：
如果每人浪費一粒大米。全國十三億人口，每天就將浪費噸大米！請珍惜糧食！（已知1克大米約52顆）
要求我們填上標(biāo)語中的有關(guān)數(shù)據(jù)。
我按照老師指導(dǎo)的方法，先求出一噸大米有多少粒：1000000克=1噸1000000×52=52000000粒1300000000÷52000000=25噸。25噸！25噸！一個多么讓人震撼的數(shù)字！一個多么大的天文數(shù)字！它能養(yǎng)活多少人呀！這么小的數(shù)據(jù)，竟然能算出這么大的數(shù)字來，這真是不可思議��！數(shù)學(xué)真是無奇不有，無所不在。我以后不但要學(xué)課本的.數(shù)學(xué)，還要學(xué)好生活中的數(shù)學(xué)；這么微不足道的、小小的一粒米也能變成如此26噸，可見環(huán)保的重要性有多大！這不正告訴了我們要珍惜資源嗎？
我想：數(shù)學(xué)是一盤大餐，我慢慢地咀嚼，數(shù)學(xué)就來到了我的身邊。這雖然只是一道題，但正如一滴水能折射出太陽的光輝，這不是告誡了我們要珍惜資源嗎？這不是如今資源浪費、生活浪費的一個縮影嗎？這時，我又情不自禁地說起我的口頭禪：“學(xué)數(shù)學(xué)，我快樂！”就是因為學(xué)數(shù)學(xué)，我才了解了一粒米的重要、才了解了的環(huán)保的重要、才了解了珍惜生活中一點一滴的重要！只要做到手算、腦思、眼看三位俱全，我會愛數(shù)學(xué)，永遠永遠！
我愛數(shù)學(xué)作文 篇3
新的學(xué)期已經(jīng)過去兩個多月了，在這學(xué)期里我們學(xué)習(xí)了許多新的知識，有除法、整千數(shù)、千克和克、24時計時法?
星期六的晚上，我們?nèi)胰コ写蟛少�，走在路上，爸爸突然問我，“彤彤，現(xiàn)在幾點鐘啊？”我答道：“7點10分”，“不對，應(yīng)該說是晚上7點10分�！薄澳�24時計時法是多少呢？”媽媽問，我脫口而出地說：“19點10分”，心想24時計時法每時每刻都與我們息息相關(guān)啊。超市里人山人海，商品也琳瑯滿目，看得我們眼花繚亂，我也在人群中穿梭著，自從認識了千克和克以后，我每拿到一樣?xùn)|西，都會注意它的重量，到了散裝區(qū)，媽媽用袋子裝了點餅干，我自高奮勇地說：“讓我去稱。”只見阿姨把袋子放在電子稱上，顯示屏上跳出了這樣一行數(shù)：
1.558。我問媽媽：“這個表示什么意思啊？”媽媽告訴我：“這是指這袋餅干重1千克558克�！蔽一腥淮笪�，原來電子稱都是這么精確啊。我們選好東西準(zhǔn)備結(jié)賬，營業(yè)員阿姨說：“總共235元”，爸爸給了阿姨三百元，我忙說：“阿姨，你應(yīng)該找我們65元”，阿姨微笑地說：“小朋友，你算得既快又對嘛，真聰明�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“我已經(jīng)上三年級了，這個二年級就已經(jīng)學(xué)了�！�
我們滿載而歸地走在回家的`路上，我說：“現(xiàn)在是晚上9點45分鐘，我們來的時候是晚上7點10分，我們逛超市用了2時35分鐘。”爸爸高興地說：“原來我們家彤彤通過逛超市還能學(xué)到很多知識嘛�！�
通過逛超市，讓我知道生活中處處都充滿了數(shù)學(xué)問題，我在今后要更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，更愛數(shù)學(xué)這門功課。
我愛數(shù)學(xué)作文 篇4
我們學(xué)校舉行了“鄉(xiāng)村少年宮”活動。每個星期總有那么兩天是有少年宮活動的。
我參加的是數(shù)學(xué)探究，老師每節(jié)課都會給我們做一些開發(fā)智力的題目，不懂的，經(jīng)過老師耐心的講解，題目變得非常簡單。慢慢的，我喜歡上了少年宮活動
鈴一響，老師走進來�！敖裉煳覀円毩�(xí)的題目呢，跟我們這學(xué)期學(xué)的內(nèi)容有關(guān)，就是圓柱和圓錐的表面積�！闭f著，把題目放在投影下，“你們知道，做這個題目的時候，最容易做錯的地方在哪嗎？”同學(xué)們積極舉手，老師叫到坐在第二組第二排的那個同學(xué)，說：“來，這位同學(xué)，你來說一說！”“我覺得最容易錯的地方在算表面積的`過程中，因為步驟比較多，一不小心就容易算錯，而這種題目，一個地方錯了，那接下來就都錯了！”這位同學(xué)講得頭頭是道。老師鼓鼓掌，表揚道：“這位同學(xué)說得沒錯，這些題目考的就是你們能不能靜下心來去做，能不能仔細的去做，同學(xué)們要注意起來，那就開始吧1我想，這題應(yīng)該難不倒你們。對嗎？”“對！”大家異口同聲，信心滿滿地回答。
“刷刷刷”，尖與書本摩擦?xí)r，發(fā)出的聲音�！坝行┩瑢W(xué)已經(jīng)做好了，為了等一下那些做得比較慢的同學(xué)，做好的同學(xué)去仔細檢查一遍。”老師看著同學(xué)們。等大家都做好了，老師仔細地分析給我們聽，很快我們已經(jīng)會了。
當(dāng)有些題目很難，大家都不知道該怎么做的時候，老師會留給我們思考的時間，然后還是會耐心地講解。
這就是我參加的少年宮活動，我熱愛它，我們學(xué)校的活動多得很呢，有體育運動、十字繡、腰鼓隊……太多了，你看完了，有沒有心動呢？
我愛數(shù)學(xué)作文 篇5
我，愛上了數(shù)學(xué)課，因為數(shù)學(xué)課的知識深奧、學(xué)而有趣。我覺得數(shù)學(xué)課就是數(shù)字知識的海洋。
媽媽指導(dǎo)我的數(shù)學(xué)非常帶勁兒，還特意上新華書店給我買了幾套“奧數(shù)書”，書里面的知識淵博吸引了我，我非常喜歡，媽媽每天都輔導(dǎo)我做上幾頁試卷，喜歡動腦筋，熱愛學(xué)習(xí)的我因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異被老師選拔上了數(shù)學(xué)小班長。下課后，老師對我說：淅淅你以后就是數(shù)學(xué)小班長了，要經(jīng)常幫助同學(xué)們一起學(xué)習(xí)進步��！記得每天早讀下課，都要去收回小組長手里的作業(yè)。
有一次，老師讓我上臺給大家講一道豎格子題。我首先在黑板上面畫了一個正方形，又在正方形的正中央畫上十字，然后我問了問同學(xué)們，這一共有多少個正方形？同學(xué)們都說是四個，我說錯了，錯了，你們說的四個小正方形是獨立的，還有一個大正方形呢？這下同學(xué)們明白了，老師夸我講的真好，還對同學(xué)們說，你們要向淅淅媽媽學(xué)習(xí)呀，老師表揚我那一瞬間，我開心極了，心里感覺美滋滋的.。
熱愛思考，樂于鉆研數(shù)學(xué)知識的我，愛上了算數(shù)，愛上了數(shù)學(xué)課，更愛上我的數(shù)學(xué)老師，我立下志愿以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天進步，不辜負老師對我的栽培和期望。
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