有關(guān)高三了作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的高三了作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高三了作文 篇1
越靠近冬天,天色越早變的黑暗。
好像之前經(jīng)歷了很多的不幸,托著疲憊不堪的身體,我毫無(wú)意識(shí)的走上了一輛正好在我身旁停下的公交車。
望著車窗外的路燈,恍恍惚惚的,看不清行人的臉。
離目的地還要好幾個(gè)小時(shí),我靠著車窗,閉上了眼睛。
不知過(guò)了多久,我的頭好像被什么東西裝了一下。
不知不覺(jué),我已經(jīng)睡過(guò)去了,大概是車輪碾到了什么,震動(dòng)了一下。
我半睜著眼睛,懶懶的掃視了一下整個(gè)車子。車上已經(jīng)沒(méi)有別的乘客了。
我毫不在意的從口袋里掏出手機(jī)來(lái),看了一下時(shí)間,然后探出頭來(lái),想看看是不是快到站了。
可是發(fā)現(xiàn)眼前的這條道路是如此的陌生,分辨不清已經(jīng)到了哪了。于是,想問(wèn)下司機(jī)師傅。
正當(dāng)我朝駕駛座方向試圖打破這不尋常的安靜時(shí),眼前的'一幕讓我不禁頭皮一陣發(fā)麻。
——車頭的反視鏡里只出現(xiàn)了駕駛座上那一張冷冰冰的椅子。
走在路上的我也被這冰涼刺骨的感覺(jué)所驚醒。
這一切都只是回來(lái)路上的一段幻想。
公交車都智能化了,不用駕駛員。它們都能自己找到運(yùn)行的軌跡,在應(yīng)該?康牡胤酵?俊
人們不再需要為為了乘公交車而找零錢(qián)感到煩惱,一切都是免費(fèi)的。
車們一打開(kāi),你只需要上車,坐下,之后下車。
機(jī)械化的時(shí)代到來(lái)了。
人類真正意義上變成了《變形金剛》中的肉蟲(chóng)了。
一切都給你安排好了。
早餐,中餐,晚餐,加夜宵,智能保姆都將會(huì)為您選擇最合理的搭配。你唯一要學(xué)會(huì)的就是如何更合理的去對(duì)這些食物進(jìn)行咀嚼,以使它們能被更好的吸收。
躺在床上,你將不會(huì)再因?yàn)樯畹臒⿶蓝3J,因(yàn)闄C(jī)器會(huì)把你催眠。你只需要懂得睜眼,甚至連“坐起身”來(lái)都不需要會(huì),智能床會(huì)讓你舒舒服服的坐起身來(lái)。
中國(guó)人不在需要為“不孝有三,無(wú)后為大!边@樣的古話約束了,機(jī)器會(huì)幫助我們繁衍后代。
……
機(jī)器的無(wú)限智能都將不會(huì)毀滅人類,而只會(huì)不斷的“造!比祟悺
毀滅人類的絕不可能是因?yàn)槌霈F(xiàn)了像擎天柱這樣擁有無(wú)限戰(zhàn)斗力的超級(jí)智能機(jī)器。
毀滅人類的唯一可能是:突然有一天所有的機(jī)器都癱瘓了。
——早晨睜開(kāi)眼,一直睜著,一直睜著,因?yàn)榇矝](méi)有扶你起來(lái)。
高三了作文 篇2
如果問(wèn)我學(xué)會(huì)了什么,那就從我想要的來(lái)說(shuō)吧!我對(duì)生活的要求根本就沒(méi)有多少?很多要求都是聽(tīng)得別人說(shuō)的。梭羅在瓦爾登湖里說(shuō)過(guò)的,那些老一輩的經(jīng)驗(yàn)并不一定適合現(xiàn)在。所以說(shuō)我們到底能從前人的經(jīng)驗(yàn)學(xué)到什么,或許學(xué)到的不過(guò)是我們往后的悔恨吧。
我想要學(xué)到什么?活下去的能力?和什么樣的追求?我把這種追求稱為我自己對(duì)生活的體驗(yàn)感。循著這份感覺(jué)我似乎才能感覺(jué)到自己意識(shí)活動(dòng)的方向。并不太喜歡別人告訴我我怎么做怎么做就可以得到什么!似乎是一種很有邏輯的方法,可是總感覺(jué)對(duì)于我的意識(shí)來(lái)說(shuō)少了很多東西。是一種限制,當(dāng)我不假思索的相信了別人說(shuō)的話,我就仿佛變成了無(wú)路可走的惡鬼。我仿佛躺在一種無(wú)力感中。世界蒼茫的大,我卻只是其中的一粒塵埃。
我很難去思索什么是活下去的能力。一種可以養(yǎng)家糊口的能力,一份家大業(yè)大的財(cái)產(chǎn)。我相信這些都能讓我像一個(gè)正常人一樣活下去。可是當(dāng)我的需求越來(lái)越多是,我就仿佛被綁在了這輛戰(zhàn)車上,前后沒(méi)有退路的,走在別人說(shuō)過(guò)的'路上。我到底學(xué)會(huì)了什么?我學(xué)會(huì)了一種思索,我推演自己的生活,這樣做著的,讓我和別人的要求越差越遠(yuǎn)。所以說(shuō)別人都沒(méi)法理解我了。我如何去思索,便是去找屬于自己的那一份體驗(yàn)感,體驗(yàn)感又怎么解釋,我覺(jué)得是一種心靈的活動(dòng),這種活動(dòng)分為內(nèi)在的心靈體驗(yàn)和外在的表達(dá)象征活動(dòng)。也就是說(shuō)我站在一個(gè)相信自身感知的位置尋求和客觀環(huán)境的更多的契合點(diǎn)。我只有不斷地進(jìn)行各種可能性嘗試,通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累,才能讓自己完整的生活在社會(huì)中。
除了對(duì)自身外,還有一種對(duì)社會(huì)的思考。社會(huì)作為一種有別于我自身的體驗(yàn)。這種客觀環(huán)境,他似乎有著自己的規(guī)律性和不可磨滅性。每一個(gè)生活中的人似乎冥冥之中都受著一雙無(wú)形的手的引導(dǎo)?墒巧鐣(huì)是不斷在進(jìn)步的,自然創(chuàng)造了人,人創(chuàng)造了社會(huì)。我們?nèi)绾稳ダ斫馍鐣?huì),首先要理解的就是個(gè)人了。然后我們才能去思考,社會(huì)的發(fā)展方向,和如今社會(huì)的不堪之處。
我學(xué)會(huì)了什么,其實(shí)我只希望自己能學(xué)到是一種對(duì)生活的不斷認(rèn)知。我似乎已經(jīng)沒(méi)有什么能力了,我似乎躺在了被人遺棄的角落,其實(shí)我相信自己,透過(guò)了那一層薄幕,在不斷的思索嘗試下,慢慢的遺忘了時(shí)間的。我在一個(gè)地方,枯寂的世界里,是一份花開(kāi)的香。
高三了作文 篇3
我討厭這座城市,因?yàn)檫@里充斥了想要忘記的回憶。天天去學(xué)校聽(tīng)聽(tīng)課,寫(xiě)寫(xiě)老師安排的功課,和友人聊聊天,回根本不想回的家。就始終這樣下去,沒(méi)有轉(zhuǎn)變。世界都是灰色的。
“你愛(ài)好這座城市嗎?”一個(gè)站在路旁的女孩,我想應(yīng)當(dāng)不是在問(wèn)我。
“我十分無(wú)比喜歡。然而,所有的一切,都在一直改變著。所有愉快,開(kāi)心的事都在改變。即便如斯你還會(huì)喜歡這個(gè)地方嗎?你會(huì)去想找,這個(gè)城市,愿望實(shí)現(xiàn)的地方嗎?”
“只要找到不就好了嗎?”我看著女孩對(duì)她說(shuō):“只有找到下一個(gè)高興,開(kāi)心的事不就好了嗎,基本不須要去尋找實(shí)現(xiàn)欲望的處所!迸⒒剡^(guò)火來(lái),我們的眼神對(duì)接。女孩擺出奇異的表情。我說(shuō):“好了,走了!庇谑牵蹅兊墓适戮驮谶@很長(zhǎng),很長(zhǎng)的坡道下開(kāi)端。
今天又聽(tīng)到同學(xué)們無(wú)聊的談話,說(shuō)是學(xué)校有幽靈呈現(xiàn)。無(wú)聊,我的心里只有這一個(gè)詞。
中午,我和李明一起回家,今天又因?yàn)樽鳂I(yè)的問(wèn)題留了下來(lái)。在一個(gè)教室里,又看到了那個(gè)女孩。我不動(dòng)聲色的走進(jìn)去,李明隨后也跟我一起進(jìn)去。看著她一直在寫(xiě)像賀卡樣的東西,后面才知道,原來(lái)是請(qǐng)?zhí)。我們便開(kāi)始訊問(wèn),她說(shuō):“我要讓這個(gè)學(xué)校成為這個(gè)城市里愿望實(shí)現(xiàn)的地方!蔽液屠蠲鞅悴恢\而合的許可幫她實(shí)現(xiàn)這個(gè)宿愿。李明只是一個(gè)不愿學(xué)習(xí)的小混混,跟我一樣,都只是為了打發(fā)時(shí)光。我們幫她寫(xiě)請(qǐng)?zhí),而后邀?qǐng)自己班上的同窗。她就站在教養(yǎng)樓的樓梯口上給各個(gè)班的同學(xué)發(fā)請(qǐng)?zhí),盼望大家都能?lái)她這個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的地方。我們也匆匆開(kāi)始被她的盡力所激動(dòng)。
一天中午,我仍是持續(xù)在李明家吃飯。李明突然跟我說(shuō):“你到底滿了我什么?”我蠻不知情的樣子,他跟我說(shuō):“我這多少天發(fā)明了一個(gè)問(wèn)題,良多人開(kāi)始淡忘她。曾經(jīng)接過(guò)她請(qǐng)?zhí)娜耍F(xiàn)在都不知道有一個(gè)女孩站在樓梯口。這到底是這么回事?”我感到滿腹的.疑難和茫然。李明就說(shuō):“你不知道就算了,我今天下晝?nèi)タ疾炝,?jù)說(shuō)我們學(xué)校有一個(gè)在回家時(shí)出了車禍的,當(dāng)初成了動(dòng)物人,躺在醫(yī)院里。我來(lái)日會(huì)去看看她!
我突然有一種不想讓李明去看的感到,我懼怕他看了之后會(huì)像他所說(shuō)的那些人一樣,忘記她,但我還是沒(méi)有禁止他。
下戰(zhàn)書(shū),我陪著她一起發(fā)請(qǐng)柬。果然跟李明說(shuō)的一樣,走過(guò)的人都跟沒(méi)看到她一樣,對(duì)她的邀請(qǐng)一點(diǎn)反映都不。女孩低下頭來(lái),很失蹤。我忽然覺(jué)得一種悲傷。到了回家的時(shí)候,李明突然跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你一個(gè)人在這里干什么?”我很驚奇,由于她明明就站在我的旁邊,而李明卻不曉得,他說(shuō)自己跟失去了記憶一樣,突然一下就呆在了病院里了,認(rèn)為是本人睡糊涂了。我想向他說(shuō)明白,她就在我們身邊,但她捉住我的手,低著頭。我清楚她不想讓我說(shuō)。聊了一下天,我跟李明就走了,看著站在后面的她,仍然低著頭。
那天我很早就回了家,跟原來(lái)一樣,父母還是那樣,感覺(jué)上對(duì)我滿不在乎的關(guān)心,這令我很不爽。我因?yàn)楦改赋尺^(guò)一架,從此我跟父母的關(guān)聯(lián)開(kāi)始只能在血統(tǒng)和法律上得到保護(hù)。我面對(duì)我的父母的關(guān)懷,感到惡心。我握緊拳頭,扔下書(shū)包就向外跑去。我不想再呆在那個(gè)家,不想呆在這個(gè)城市里。
當(dāng)我跑到學(xué)校時(shí),我看到她雙手握住請(qǐng)?zhí)驹跇翘菘谏,門(mén)衛(wèi)恍如都看不到她。她看到我后,走了出來(lái)。跟平常一樣,打打召喚,說(shuō)談話。我問(wèn)她:“為什么大家都看不到你?”她只是說(shuō):“不知道,太原!辈恢,不知道,她說(shuō)了多少個(gè)不知道啊。后來(lái)她又問(wèn)我:“你喜歡這個(gè)城市嗎?”我反詰她,她便說(shuō):“我非常異常喜歡這個(gè)城市,更愿望能找到這個(gè)城市里實(shí)現(xiàn)愿望的地方!痹谶@個(gè)談話,我的心境很龐雜,我拉著她的手,跑到了我平凡一有不愉快的事情就去的地方,我對(duì)他說(shuō):“這就是我愿望實(shí)現(xiàn)的地方,每個(gè)人都不一樣,要害是要找到!蹦莻(gè)女孩哭了:“是啊,我也要去找那個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的地方。”,她含著淚對(duì)我說(shuō):“能意識(shí)你我很開(kāi)心,謝謝你,固然你明天就會(huì)忘卻我,但我還是要謝謝你!蔽乙部蘖耍液鴾I對(duì)她說(shuō):“我不會(huì)忘記你的。”她笑了笑,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),我的眼睛睜不開(kāi)了,等睜開(kāi)時(shí),她以及消逝在我的眼前。
還是一樣的生涯,一樣的周末。寫(xiě)不愿寫(xiě)的作業(yè),上不愿上的網(wǎng)。我以為這一切都是夢(mèng)。日子就是這樣,緩緩的,我也忘了她。
到了禮拜一,我放書(shū)包時(shí),發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一張紙,原來(lái)是一張請(qǐng)?zhí)?qǐng)?zhí)锩嬗胁辶艘粡埣垪l,上面寫(xiě)著:“謝謝你,沈陽(yáng)家教!”溘然,那個(gè)女孩子的畫(huà)面不停地在我的腦海閃過(guò)。我明確了,本來(lái)這所有都不是夢(mèng)。我跑出了學(xué)校,跑向那個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的地方,我不停地,不停地跑,到了那里,我大叫:“你在哪里?我想見(jiàn)你!边是沒(méi)人反響,我跪在地上,低著頭哭,我開(kāi)始更加厭惡這座城市,因?yàn)檫@里切實(shí)是有太多不想回想的貨色。未幾,天開(kāi)始下雨,這好像就是對(duì)我的譏笑。
過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)聲音在我的耳畔響起:“不要自怨自艾,不能有一點(diǎn)不開(kāi)心的事件就憎恨這座城市,也不能仇恨你的家人!痹瓉(lái)是她,她就站在我的眼前,她對(duì)我說(shuō):“你要在這座城市里實(shí)現(xiàn)愿望的地方,好好活著”我含著淚看著她在我面前消散,我哭著,低下頭微微的說(shuō):“我會(huì)好好的活下去,好好的,好好的……
從那天當(dāng)前,我跟父母的抵觸很快就化解了,我的生活也產(chǎn)生了宏大的變更。我的世界也不再是灰色的了,變得五彩繽紛。我開(kāi)始酷愛(ài)這座城市,我也很樂(lè)觀的面對(duì)生活,重慶,因?yàn)槲抑,不論在哪里,她都一直在陪著我走著這條很長(zhǎng),很長(zhǎng)的“坡道”。
高三了作文 篇4
走在這里條再了解但是的大街上,這兒是大城市的黃金地段,穿著打扮時(shí)尚潮流的男人和美女連在忙碌的車子相互穿行在這里熱鬧的街上。
帶著輕輕松松的情緒,我走在這兒,傾聽(tīng)著現(xiàn)代都市的喧囂,賞析著現(xiàn)代都市的熱鬧。忽然,一聲哀號(hào)震住了我心,出自于好奇心,我伴隨著響聲傳出的方位凝望,在一個(gè)黑喑的角落,我看到一團(tuán)黑糊糊的東西在動(dòng)。那是什么?我還在心里問(wèn)起,因此踏入前往。你壓根不容易想起,那居然是一個(gè)硬生生的人!他一點(diǎn)也不具備一個(gè)平常人的標(biāo)準(zhǔn):只能發(fā)出聲響不能說(shuō)話,手和腿徹底畸型,顯而易見(jiàn)失去一切正常的勞動(dòng)者工作能力。在他的眼前,有一個(gè)孤零零的錢(qián)菜盤(pán)。
見(jiàn)到那樣的景色,我本能反應(yīng)費(fèi)盡心思轉(zhuǎn)移視線,卻無(wú)可奈何地正好與他的視野相遇。它是一雙填滿期盼的雙眼,暗夜里,那一雙雙眼看起來(lái)分外光亮,好像是黑暗中的一盞小燈,并吸引住了我。他盡管說(shuō)不上話,但他要想說(shuō)的東西卻一清二楚寫(xiě)在了眼睛里,我想我可以了解。在他那一雙眼睛里,讀了來(lái)到他凄涼的生活,盼望的心里話,失落的心情。他這鞋眼睛里裝了是多少東西!他把他所不可以傾吐的,不可以紀(jì)錄的`悲傷與痛苦一一根據(jù)他對(duì)人生道路的了解,對(duì)世間的思索流露在了眼睛里,他還流露了他的理想化能像平常人一樣地生活。這雙雙眼對(duì)他而言極其關(guān)鍵,它替代了一張嘴、一雙手。他的眼睛好像又在責(zé)怪、憎恨行路人的冷淡。
霓虹燈下,在大城市里,他只能靠著墻,躲在黑臟的角落里,或躺在路邊,行人在他身邊一動(dòng)不動(dòng)地走著。是多少冷漠無(wú)情的過(guò)路人都帶著錢(qián)夾而成,而這種錢(qián)卻只能和她們一樣始終冰冷,沒(méi)什么活力與人體體溫。成千上萬(wàn)的大家啊,當(dāng)大家走在那樣的大街上,請(qǐng)多注意這些蜷曲在角落必須關(guān)愛(ài)的大家吧!她們的雙眼會(huì)告知大家一切,會(huì)勾起大家的責(zé)任心。
站在那里,思索了很久,這才轉(zhuǎn)過(guò)神,我向他眼前的菜盤(pán)里放了5塊錢(qián),隨后無(wú)可奈何地離開(kāi)。眼下,好像還是那眼睛在閃閃發(fā)光
高三了作文 篇5
不知道呢,該如何繼續(xù)進(jìn)行下去,沒(méi)有努力的理由了吧。
到了最為關(guān)鍵的時(shí)期,反而更加容易產(chǎn)生懈怠的情緒。怎樣形容更為貼切呢?就像是你賭上了全部買了一注彩票,大獎(jiǎng)揭曉之前的緊張和興奮同時(shí)存在,到了宣布那一刻,你反而期待晚點(diǎn)開(kāi)獎(jiǎng),甚至想著永遠(yuǎn)不要開(kāi)獎(jiǎng)。沒(méi)有結(jié)果,就沒(méi)有傷害了么。似乎有些掩耳盜鈴了,因?yàn)榧幢隳悴辉敢,但是它確確實(shí)實(shí)存在著。
正是最應(yīng)該集中注意力,蓄勢(shì)待發(fā)的緊張時(shí)刻,自己反而感到無(wú)限疲憊。之前的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的不懈奮斗和不知疲倦,到了如今似乎一下子全部爆發(fā)出來(lái),幾乎要將自己壓垮。也會(huì)有自我懷疑的時(shí)候,問(wèn)自己究竟這么拼命到底是為了什么?不能達(dá)到自己的`目標(biāo)又有什么意義?這樣努力真的有用嗎……
但并不是總是處于這種消極情緒中,更多時(shí)候是將自己的腦子放空,任由學(xué)到的知識(shí)肆意溜走?墒,等自己意識(shí)回復(fù),又會(huì)埋怨自己白白浪費(fèi)了許多時(shí)間,少做了許多題,于是又急忙投入繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)中,這么一來(lái)又陷入無(wú)限的學(xué)習(xí)循環(huán)之中,
既然干坐著不能很好的解決我的困擾,那么不如起而行之。親身去大學(xué)校園走一遭,感受一下高校的氛圍。
不同于中學(xué)的刻板嚴(yán)厲,大學(xué)更象征著一個(gè)自由民主的標(biāo)志。四處洋溢著的文化氣息迎面而來(lái),背著樂(lè)器忙著趕路的大學(xué)生匆匆路過(guò)身邊,臉上是慢慢的愉悅心情,感染著自己似乎也嘴角微揚(yáng);高大的樹(shù)木陰蔽著樹(shù)下的柏油小道,林鳥(niǎo)的鳴叫,仿佛也帶著文藝的風(fēng)氣;各種各樣的標(biāo)志性景觀隨著我的腳步一一出現(xiàn)在我的眼前,看著這個(gè)鎸著杰出學(xué)子手印的石臺(tái),輕輕把手掌合上,卻仍不免完全嵌合,心里想象著這位厲害的前輩,是以怎樣的心情按下這個(gè)手印,是無(wú)限的豪情么?
還是有很多理由支撐自己再堅(jiān)持下去的。為了將來(lái)更好的自己,為了那個(gè)更加優(yōu)秀的自己,F(xiàn)在自己所受的苦痛,都會(huì)成為將來(lái)無(wú)限的甘露回報(bào)自己!
所以,過(guò)早的說(shuō)這樣就夠了是不行的,還有很長(zhǎng)的一段路要走,眼前正在艱難跋涉的僅僅只是其中一小部分罷了,未來(lái)還很遠(yuǎn),做好準(zhǔn)備了嗎?
高三了作文 篇6
今天的天氣非常晴朗,可我的心碎了,冷極了,不敢面對(duì)昨晚上的噩耗,它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)打擊。
在燦爛的陽(yáng)光照耀下,班主任走到了我面前,叫我隨他去。哎,師命難違,只得乖乖地跟著他走,老師問(wèn)我為什么從昨晚就一直擺著臭臉,我一五一十地稟明來(lái)源。老師搖搖頭嘆了口氣對(duì)我說(shuō):“過(guò)去的就讓它過(guò)去,你不能因?yàn)榭級(jí)牧硕肿约,一次的失敗又不是一生的失敗,考試只是為了讓我們?duì)自己掌握的知識(shí)多少有所了解,它并不能代表一個(gè)學(xué)生的思想、品質(zhì)、人格,我相信你能明白,再說(shuō),它并不是中考,你還來(lái)得及補(bǔ)救”……隨后還講了一些人生哲理來(lái)激勵(lì)我不要因?yàn)橐淮蔚氖【头艞壛俗约旱囊簧,可我再也?tīng)不進(jìn)一句話了。
淚,在風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。吳老師您可知道它對(duì)我來(lái)說(shuō)是報(bào)答父母的禮物。
母親從不奢望我給予太多,單她的.要求就是我讀好書(shū)。如今,我讓她失望。不僅一次我就受不了,何況面對(duì)以后的路,但是我對(duì)自己說(shuō):“一次就夠了,我不會(huì)被挫折所打敗,更不想看到母親為我難過(guò)。
母親!我將盡自己的努力,為自己的將來(lái)鋪路,也為了您。
剎那間,我破涕為笑對(duì)老師說(shuō):“謝謝您,您又讓我明白了一個(gè)大道理,讓我的人生變得更有趣。”
老師,從您身上我學(xué)到了:人生中需要我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)的很多,而挫折只是其中的一部分。我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò):沒(méi)有挫折,哪能成長(zhǎng);而失敗時(shí),不能總用失敗是成功之母來(lái)寬慰自己,應(yīng)該找出失敗之由,化解它從而得到成功。這些都是從您身上得到的,我會(huì)像寶一樣珍惜它。為此有您這樣一位盡忠盡責(zé)地好老師,我感到很驕傲。
高三了作文 篇7
讀完這則寓言故事,一個(gè)問(wèn)題始終在我的頭上盤(pán)旋:烏鴉的命運(yùn)毀在哪里?思前想后得出兩個(gè)字:榜樣!在這個(gè)崇尚榜樣的時(shí)代,我也反彈琵琶一次。烏鴉正是學(xué)習(xí)榜樣老鷹,忘了自己“是一只叫什么的鳥(niǎo)”,結(jié)果落得個(gè)被牧羊人抓住的悲慘下場(chǎng)。
一位哲人曾告誡我們:“這個(gè)世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”。雖然成功學(xué)家激勵(lì)你說(shuō),“學(xué)習(xí)成功者,你就可以成功,你要永遠(yuǎn)對(duì)自己說(shuō):我能行,我是最棒的!”而實(shí)際上無(wú)數(shù)的事實(shí)證明:無(wú)論你多么認(rèn)真的學(xué)習(xí)成功者,多么相信你是最棒的,但是你未必能行。因?yàn)槊總(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,在一定意義上講,每個(gè)成功者的道路都是不可復(fù)制的,把榜樣當(dāng)樣板,會(huì)讓你困死在成功者的影子里。
生活中有很多這樣的人:本來(lái)是一塊不錯(cuò)的木頭,可以做成非常精美高檔的木器,但是偏偏忘了自己是誰(shuí),要學(xué)習(xí)他的鋼鐵榜樣,把自己丟到煉鋼爐里,其結(jié)果也就可想而知了。電影導(dǎo)演馮小剛在一次電視采訪中談到自己的導(dǎo)演之路時(shí)說(shuō),“姜文、陳凱歌我認(rèn)為都將有長(zhǎng)長(zhǎng)的影子留在影壇,我若照他們的路走,可能走很長(zhǎng)的路了,還在他們的影子里。我要努力在他們的影子之外,找到陽(yáng)光照過(guò)來(lái)的縫隙?赡芪业挠白雍芏蹋@畢竟是屬于自己的!弊鰧(dǎo)演,馮小剛是成功的,它成功就在于認(rèn)清了自己,知道自己是“一只叫什么的鳥(niǎo)”。其實(shí),每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),我們要敢于堅(jiān)持契訶夫所說(shuō)的“大狗叫是叫,小狗叫也是叫”的理論,對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃,一定要認(rèn)清自己,切不可盲目的'學(xué)習(xí)榜樣,否則就會(huì)落個(gè)故事中烏鴉的下場(chǎng)。
世人皆云:“榜樣的力量是無(wú)窮的!”我對(duì)這話更愿這樣理解:榜樣激勵(lì)你的力量是無(wú)窮的,但是毀滅你的力量也是無(wú)窮的。在這篇文章的結(jié)束,我想以一句不合時(shí)宜的話與朋友共勉:一定要認(rèn)清自己是“一只叫什么的鳥(niǎo)”,別讓榜樣誤了你或毀了你!
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