有關(guān)初一的作文集錦10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初一的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初一的作文 篇1

　　童年的我?guī)缀醪恢�道什么是�?ài)，更不懂得怎樣去關(guān)心別人。自幼生活在父母濃濃關(guān)愛(ài)當(dāng)中。那時(shí)的我沒(méi)有好好珍惜爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，童年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)向我毫不留情的揮手再見(jiàn)，不，應(yīng)該是告別。我卻不知所措。上了中學(xué)的我不知何時(shí)對(duì)爸媽的關(guān)心多了一份厭倦。

　　曾幾何時(shí)，在耳邊的不是‘喋喋不休’，更不是‘妄加評(píng)論’，而是‘叮嚀囑咐’，是‘溫馨話語(yǔ)’，但這些并不是他們的錯(cuò)，被學(xué)習(xí)的'壓力弄的心緒不安，也許是我已經(jīng)長(zhǎng)大了的緣故吧、呵呵，如今的我，也不再是那個(gè)什么事也不懂，整天只知道玩的小孩子了。我要決定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母對(duì)我的養(yǎng)育、愛(ài)與關(guān)心，爸媽對(duì)我們付出的是一份誠(chéng)摯的愛(ài)，一份對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)。而我們也同樣希望爸媽能快樂(lè)，能夠永遠(yuǎn)開(kāi)心、年輕。

　　我們將用愛(ài)供養(yǎng)父母的那份愛(ài)我們的心

初一的作文 篇2

　　告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫�年的勞�?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

　　當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。

　　當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

　　在月考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的'初一生活是”辣”的。

　　“苦”是甜蜜的果實(shí)下堅(jiān)實(shí)的根。沒(méi)有痛苦的失敗和艱苦的奮斗，就不可能造就成功的人生。英語(yǔ)一直是我的弱項(xiàng)，開(kāi)學(xué)的第一次考試，我沒(méi)有考好。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助和我自己的堅(jiān)持與努力，我終于取得了一些進(jìn)步，這讓我懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

　　我的初一生活真有趣，參雜著“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)��?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……。。

初一的作文 篇3

　　和眾多十三歲的朋友一樣，我也是剛告別初一，即將要踏上初二旅程的少年。

　　那年，我滿懷著激情，滿懷著好奇踏進(jìn)了那個(gè)熟悉而又陌生的初中校園，起初，周?chē)�的一切都是那么新鮮，一張張嶄新的面孔；一處處陌生的環(huán)境；一個(gè)個(gè)熟悉的背影，讓人好奇。那時(shí)的我身上依然充滿了稚氣，到處亂蹦亂跳，熟悉著環(huán)境。

　　初到自己的班級(jí)，不禁有一股刺骨的“寒風(fēng)”吹過(guò)——好冷�。≌麄�(gè)教室烏壓壓的一片，大家的情緒似乎很低沉，教室鴉雀無(wú)聲，靜得出奇。大家呆呆地坐在座位上，側(cè)耳傾聽(tīng)，隱隱約約也只能聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)人圍在一起竊竊私語(yǔ)。瞬間，我徹徹底底地懵了。他們當(dāng)中好些人我都不認(rèn)識(shí)。我也坐在座位上，像個(gè)傻瓜，注視著前方……

　　開(kāi)學(xué)過(guò)了許久，我們七一班這個(gè)大家庭有了幾分生機(jī)，大家開(kāi)始互相了解、交朋友。我也明白，開(kāi)學(xué)幾天都這樣，這也是尋常見(jiàn)的。

　　但我很天真，有人要和我交朋友，我果斷的答應(yīng)了。但后來(lái)，卻遭到別人的閑言蜚語(yǔ)，說(shuō)我搶別人的朋友。當(dāng)時(shí)我真的挺委屈，心里有一種莫名奇妙的酸意。突然之間特別懷念小學(xué)純真的友誼。我似乎開(kāi)始不再相信“童話”！

　　俗話說(shuō)得好：日久見(jiàn)人心，時(shí)間長(zhǎng)了，大家都會(huì)露出狐貍尾巴。當(dāng)然有好的一面也有壞的一面。生活在七一班我好想看到了社會(huì)惡俗的一面。我選擇了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，甚至覺(jué)得這個(gè)班級(jí)容不下我。那時(shí)我在班上依然沒(méi)有朋友，我開(kāi)始封鎖自己，與世隔絕。那段日子我已完全活在了自己的世界里，那一切都是灰暗的，每當(dāng)自己迷茫無(wú)助時(shí)，身邊沒(méi)有人安慰我，有的只是默默的、獨(dú)自哭泣。每當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候，我總是早早的來(lái)到教室，默默地望著太陽(yáng)，無(wú)限的無(wú)助。甚至?xí)�想到小學(xué)，身邊有著那么多的朋友，從未傷心過(guò)。在這個(gè)陌生的學(xué)校，還有三個(gè)特別好的朋友在鄰班，但心與心之間卻似乎相差十萬(wàn)八千里，因?yàn)槲也幌胱屗麄優(yōu)樽约簜�心。在那段日子里，也唯有她們的的信能安撫我吧�?/p>

　　在那些天里，是頭一次認(rèn)識(shí)到孤獨(dú)的力量是如此兇惡。曾經(jīng)天真的認(rèn)為，沒(méi)有朋友，自己依然可以活得瀟灑！但是在那段日子里，我從未失去她們的.鼓勵(lì)，那些在小紙條上寫(xiě)的簡(jiǎn)短的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在激勵(lì)我。是她們力量的偉大；是她們把我從“昏迷”中喚醒、是他們把我從懸崖邊上把我給拉了回來(lái)、

　　也是她們把我周?chē)�的黑暗給點(diǎn)亮。因?yàn)橛辛怂齻兊膭窀妫�我變得開(kāi)朗，變得活潑。并開(kāi)始積極的融入這個(gè)大家庭。

　　很快，我的臉上又有了如花綻放的笑容，離開(kāi)身體的靈魂又重歸，生活也慢慢走上了正軌。從此，我改變了自己封建而又惡俗的想法；在自己身邊的所有人都是自己最親愛(ài)的朋友。我也開(kāi)始改變自己，發(fā)掘內(nèi)心深處的自己，讓自己變得大膽、積極、快樂(lè)。但這些離不開(kāi)老師與同學(xué)的鼓勵(lì)。但上天對(duì)我的考驗(yàn)似乎還在繼續(xù)，我當(dāng)上了副班長(zhǎng)。滿以為管理起這個(gè)班級(jí)是易如反掌，但事實(shí)是截然不同。班上那些調(diào)皮搗蛋的男生從未停止過(guò)他們富有攻擊性的語(yǔ)言，針對(duì)老師，針對(duì)同學(xué)。他們臟話連篇，說(shuō)話做事從來(lái)就沒(méi)有節(jié)操。整個(gè)班級(jí)早已烏煙瘴氣，毫無(wú)秩序。我開(kāi)始害怕，甚至開(kāi)始厭倦這樣的生活。就算是靜下來(lái)，腦子里也想著怎樣整頓這個(gè)班級(jí)。不知不覺(jué)中，我好想體驗(yàn)到了老師們的辛苦……

　　管不住他們的時(shí)候，會(huì)偷偷告訴老師，可他們卻在背后罵起我來(lái)，一向受不得別人罵的自己竟委屈的落淚了……那是我頭一次為班級(jí)落淚。有人在背后罵我傻瓜，罵我賤，有時(shí)，我很想放棄，但還是強(qiáng)求著自己堅(jiān)持…

　　就這樣，初一生活結(jié)束了，伴隨著許多第一次：第一次感到?jīng)]有朋友的孤獨(dú)、第一次嘗試著改變自己、第一次為班級(jí)而落淚……

　　那年，我初一。我明白來(lái)許多許多，更重要的是：做人真的很難！但我未曾感到后悔，因?yàn)樽约涸诔砷L(zhǎng)，經(jīng)歷的遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)只有這些！那年，初一的生活只是一種考驗(yàn)……

初一的作文 篇4

　　天空灰蒙蒙的一片，仿佛世界都籠罩在這灰色之中，連天上的白云都不再純潔。突然狂風(fēng)大作，把樹(shù)木吸得東倒西歪。一道閃電瞬間劃過(guò)夜空，天空中出現(xiàn)了一道道白痕，嚇得一只只小鳥(niǎo)驚慌失措，連花骨朵都嚇得花容失色。

　　一看這天氣，都明白要下雨了。果然，幾分鐘后，窗外的世界便嘩啦啦地拉開(kāi)了帷幕，上演了一場(chǎng)雨中戲劇。雨一向無(wú)聲無(wú)息地下著。站在窗前，看雨滴在空中蔓延，隨著滴答滴答的節(jié)奏，在微風(fēng)中跳起一支支歡快的舞蹈。跳著跳著，它們好像跳累了，于是隨著玻璃窗緩緩滑落。它們看上去很美，像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，可還沒(méi)等我欣賞夠，它們就迅速地逃離了我的視野。

　　下了一場(chǎng)雨，整個(gè)城市都朦朧了。隔著這層朦朧，屋上籠罩著一層輕煙，地上濺起了一朵朵小白花。無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)落在地上，匯聚了一股強(qiáng)大的力量，它們努力的`沖刺，向一個(gè)地方?jīng)_刺。漸漸地，它們構(gòu)成了一個(gè)個(gè)小水坑，又漸漸地、漸漸地、無(wú)數(shù)的小水坑又匯聚h一條小水溝，向低處流去。雨漸漸小了起來(lái)，狂風(fēng)變成了微風(fēng)，雨簾斜了，像一縷縷煙霧罩在樹(shù)上、高樓上，又像粒粒輕沙撒落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒滿塵世間。雨還是輕輕地下著，如絲、如線。雨滴將外面的世界沖刷得很像童話一樣絢爛。柔柔的雨絲，像一縷縷輕煙，籠罩大地，舞動(dòng)著快樂(lè)與溫柔，沖刷著悲傷與憂愁。此時(shí)此刻，我的情緒也在下雨，雨水將我的情緒沖刷得一塵不染，沒(méi)有淤泥，沒(méi)有污垢。

　　雨漸漸地停了，夕陽(yáng)瀉下一絲溫柔，揉碎在雨后的天空，撒落在銀河的盡頭。等待雨停，僅僅是想聆聽(tīng)彩虹絢爛的聲音，夢(mèng)幻般完美絕艷。雨后的天空是最璀璨的，潔白的云朵搖晃在碧玉盤(pán)中，欣賞著雨后的那一份從容雨后的空氣是最清新的。

初一的作文 篇5

　　出入風(fēng)華的我，踏入了一個(gè)全新的起點(diǎn)，一個(gè)嶄新的環(huán)境，一個(gè)煥然一新的天地——初中。在這個(gè)新的大家庭中，這個(gè)熟悉而又陌生的班級(jí)體里，我的目光如同羽毛一般，輕盈的穿過(guò)教室的每一個(gè)角落時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)相似而又相差的女生。

　　在一陣陣迷糊中，我手伸向了電腦的開(kāi)機(jī)按鈕——我決定造訪他。在一曲曲風(fēng)格各異的音樂(lè)中，我清醒過(guò)來(lái)，剛才的音樂(lè)還縈繞于耳畔，暮然發(fā)現(xiàn)，初一女孩正如樂(lè)譜上的一個(gè)個(gè)音符，有高有低，有長(zhǎng)有短，各有千秋亦各有瑕疵。待我石廣元一一位爾等道來(lái)。

　　班中有兩個(gè)女孩終日形影不離，由于我們沒(méi)有老師的權(quán)威，自然不敢稱(chēng)呼她們?yōu)椤昂隙�為一”。只得并稱(chēng)為“二王”，可是幾經(jīng)周轉(zhuǎn)出的則是一個(gè)罵名，她們?cè)鵁o(wú)實(shí)數(shù)次“夸贊”師卓的經(jīng)典名曲，但自己也于中午日高人少之地引吭高歌，事無(wú)單處，她們終日玩耍，連預(yù)習(xí)也要在一起，成績(jī)也皆攀于高峰�？磥�(lái)這“二王”的美稱(chēng)還真名不虛傳，你若問(wèn)她們是誰(shuí)，令人無(wú)語(yǔ)的王玥和王賀婷唄。

　　吾班還有一王，名博侖，平日里，吾未見(jiàn)其高談闊論，亦未見(jiàn)其手舞足蹈，笑雖露齒但依舊突出其溫文爾雅，無(wú)多愁善感，卻依舊給人以“瀟湘妃子”之風(fēng)。為何？原因有兩點(diǎn)：一、<<紅樓夢(mèng)》中說(shuō)瀟湘妃子文筆極好，賈府上下不缺少文人，且文人極多卻無(wú)一敢比林黛玉。這在遲疑女孩中已經(jīng)全盤(pán)皆備。二：她雖無(wú)大悲，但聲音仍給人一種底氣不足的感覺(jué)，與瀟湘妃子極為相似。所以我石廣元才送其“文王”之冠。

　　初一女孩，各有千秋。她們?nèi)绯蹙`的花兒，逐漸散發(fā)迷人的`芬芳；她們?nèi)鐒倽M的圓月，逐步放射醉人的光芒；她們?nèi)缫u人的清風(fēng)，慢慢釋放沁人的清涼。千姿百態(tài)，豐富多彩，有優(yōu)有缺，含長(zhǎng)蘊(yùn)短，這就是初一女孩。

初一的作文 篇6

　　生命的旅行中，我摘過(guò)果實(shí)，聞過(guò)花香，成功過(guò)喜悅過(guò)，才悟到活著的真諦，才有資格對(duì)天空說(shuō)——“我成熟了”。

　　十月一日，隨著父母來(lái)到久別的故鄉(xiāng)，灰沉沉的車(chē)廂，已經(jīng)發(fā)黃的車(chē)體無(wú)完膚和背椅上擦不掉的油垢，但在我看來(lái)一切都是美好的、神圣的，只因它是通向故鄉(xiāng)的列車(chē)。

　　十月二日，下火車(chē)的第一站來(lái)到那個(gè)裝了我4年回憶的小院，去尋找那讓我思念9年的身影，即使故人已辭。黃土地上的小院很破———周?chē)�的圍墻已拆掉，用木柵和鐵絲連成的很寬很矮的門(mén)頹廢地歪向一邊———或許它的存在本來(lái)就沒(méi)什么意義。怎么尋覓也找不到羊和豬的'身影，還有為什么那座盛滿我和爺爺、奶奶歡笑的房屋，今天看來(lái)如此渺小?

　　十月三日，在大伯帶領(lǐng)下我和父母去看了奶奶、爺爺。黃紙?jiān)陲L(fēng)的吹鼓下燃燒得愈發(fā)熱烈，灼熱的焰氣撲向我肌膚，如火燎般刺痛，我不閃躲、不逃避，透過(guò)藍(lán)色的外焰，我專(zhuān)注地望著那兩棵靈松———很粗壯、很茂盛，不知道是不是因?yàn)橥恋乩锇蚕⒌脑獨(dú)�。我在想，這樣他們就能以另一種形式記存于世了，不是嗎?仿佛得到了莫大的安慰……

　　十月六日，坐在“漢口——大連”的列車(chē)，車(chē)廂很整齊，似乎還殘留著洗滌桌臺(tái)、靠背的洗滌劑的清香。但我卻沒(méi)有來(lái)時(shí)的那種向往，心中斥滿的只有一份沉重———我的親人有的已離開(kāi)了我，有的終將離來(lái)，有誰(shuí)會(huì)舍得?對(duì)故人心中充滿祭奠與懷念，但對(duì)眼前，身邊人卻沒(méi)有好好珍惜，等到身邊人也離開(kāi)我們，會(huì)悔恨嗎?會(huì)愧疚嗎?但那樣的愛(ài)他們已看不見(jiàn)，那樣深切的呼喚他們已聽(tīng)不見(jiàn)……

　　驀然覺(jué)得自己成熟了———懂得了生命的可貴，懂得了身邊人應(yīng)該去珍惜，懂得了成熟的自己應(yīng)怎樣對(duì)待愛(ài)自己的的人……。

初一的作文 篇7

　　“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！毕某醯慕�南悄然成為了真正的水鄉(xiāng)，陰雨連綿，纏繞在天空中的總是幾片濃濃的烏云，時(shí)不時(shí)的雨落濺起水花。梅雨時(shí)節(jié)的江南最有婉約的柔美。

　　第一次體會(huì)到梅雨時(shí)節(jié)的美麗是在秦淮河。

　　還是悶熱的午后，只是天空中卻尋不見(jiàn)太陽(yáng)的痕跡，秦淮的水算不上清麗，只是深深的苔色將波動(dòng)的水浸染河靜靜的流淌著，與岸邊的喧鬧格格不入——岸邊是熙熙攘攘的店鋪，雖然建筑物的風(fēng)格是與江南相符的青石瓦房，但店鋪中五光十色的商品琳瑯滿目，張揚(yáng)的現(xiàn)代氣息早已掩蓋了“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。”的意境。從午后游到傍晚，沿街一路品嘗香甜的糕點(diǎn)，喧嚷的人群已然散去大半。于是沿著秦淮往回走，一路談笑。不知何時(shí)，天上的雨滴零零星星的飄落下來(lái)，一時(shí)光周?chē)�人聲寂靜，所有的人或而擎起雨傘，或而匆匆忙忙的跑進(jìn)沿街小店。雨中漫步，似乎是一番別樣的悠然。

　　那沒(méi)完沒(méi)了時(shí)急時(shí)緩的雨，輕輕重重的`點(diǎn)落在古老的湖面上，沒(méi)有一刻肯停歇。雨花啪啪跳動(dòng)在黑瓦上，不緊不慢的匯成一條條絲線，脈脈的垂下來(lái)，如同曼妙的門(mén)簾，隨著微微的清風(fēng)閃爍著若隱若現(xiàn)的微光。岸邊，昏黃的燈曲曲彎彎的連成了一條游龍，穿梭在古街里，仿佛是秦淮的精靈，又似是蒙蒙煙雨的精靈。

　　不多時(shí)，雨珠已不再下落，只留傘檐的水滴淚珠兒般，意猶未盡的散落。沿街燈光暈開(kāi)，氤氳的水汽籠罩著江南，一縷縷消散成霧，綿綿迷漫在江南的夜空中，仿佛惆悵的哀思、無(wú)際的悲情在雨夜中綿延……

　　梅雨時(shí)節(jié)的江南，奇妙多變，或晴或陰，情緒卻總會(huì)溶于江南的靜，忘懷了浮躁的心思。梅雨時(shí)節(jié)的江南宛如水巷的綽約女子，宛如丁香姑娘般憂傷。

　　在梅雨時(shí)節(jié)旅行，走近一個(gè)寂靜的初夏，感受那雨中的古樸與寧?kù)o，仿若在水墨畫(huà)中游覽。

　　梅雨時(shí)節(jié)的江南，美如輕紗，美如夢(mèng)鄉(xiāng)，寂靜而哀傷……

初一的作文 篇8

　　成長(zhǎng)是每個(gè)人生命中都要經(jīng)歷的一部分，更是不可或缺的一段旅程。

　　曹有方說(shuō)，所謂成長(zhǎng)就是去接受任何在生命中發(fā)生的狀況，即使是不幸的，不好的，也要去面對(duì)他，也要去解決他，使傷害降到最低，所謂的成長(zhǎng)，所謂的成熟，都不過(guò)如此。

　　成長(zhǎng)對(duì)我?guī)��?lái)的煩惱，是學(xué)習(xí)上的--明明已經(jīng)學(xué)的竭盡全力，一絲不茍，眼睛累得酸痛，不時(shí)止不住的流淚，我默默的擦，肩膀酸疼軟累，我自己捶……可是成績(jī)卻告訴我，“你還不夠努力”，老師告訴我，“這怎么行”，父母對(duì)我說(shuō)“別人都比你優(yōu)秀”，數(shù)學(xué)卷子仿佛在喃喃自語(yǔ)，考的.這么低還浪費(fèi)了我們的兄弟，圓珠筆和作業(yè)本，吵架抗議:“都是你的錯(cuò)……”唯有課本和教科書(shū)默不作聲，只留下一堆黑黑紅紅的筆記，你看看我，我看看你……

　　成長(zhǎng)的煩惱也是生活上的--回到家后鴉雀無(wú)聲漆黑的房子毫無(wú)生氣的嘆息，家具們渾渾噩噩的向我招手，就連水龍頭都在低聲哭泣，換上拖鞋的我頹廢的坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)厚重的作業(yè)，牙刷漫不經(jīng)心的在嘴中來(lái)回刷動(dòng)，毛巾濕噠噠的接觸皮膚后又嫌棄的挪開(kāi)了臉部，身體支撐不住的，軟趴在了他的情人床上，可眼睛仿佛還不甘心合上，久久不能入眠……

　　成長(zhǎng)的煩惱或許也有心理上的--對(duì)于初中生的我來(lái)說(shuō)，其實(shí)，有很大一部分時(shí)間是在學(xué)校中度過(guò)的，所以總會(huì)有各種各樣的人際關(guān)系和朋友，那么這就關(guān)乎到一個(gè)問(wèn)題--人際交往。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，來(lái)向我尋求幫助和傾訴，可我卻束手無(wú)策;當(dāng)我去找人陪伴時(shí)，卻是無(wú)人安慰我;但我在班里處理事情時(shí)，卻時(shí)時(shí)碰壁，導(dǎo)致“好心當(dāng)成驢肝肺”……有的時(shí)候站在高處，向遠(yuǎn)方看，仿佛對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音說(shuō)“你累了”，接著又跟來(lái)了小聲附和“你還不夠好”“你沒(méi)有那么勇敢”“你需要堅(jiān)強(qiáng)”“你是個(gè)懦夫”“你不成熟”……

　　可生而為人，就要有擔(dān)當(dāng)，有理想，有抱負(fù)，要不斷的成長(zhǎng)，勇敢的克服困難，不屈服不認(rèn)輸。安東尼說(shuō)，“不管昨夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，早晨醒來(lái)這個(gè)城市依舊車(chē)水馬龍”其實(shí)成長(zhǎng)就是把自己的哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程……

初一的作文 篇9

　　只要人人都能細(xì)細(xì)的品味每一天，世界會(huì)變得更加美好，充滿希望。

　　品味生活中的快樂(lè)。如果自己在任何情況下受到家長(zhǎng)或老師的表?yè)P(yáng)，一次考試中的小小勝利，都是快樂(lè)的事情，值得品味。品味不是讓自己沉浸在喜悅中不思進(jìn)取。從中得到的快樂(lè)，把自信帶給每一天，把快樂(lè)與喜悅分享給別人來(lái)品味，會(huì)讓大家同自己一起快樂(lè)。在品味中還可以分析自己的'長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　品味生活中的喜悅，是生活中不可缺少的一部分，品味生活中的痛苦，也是不可缺少的。

　　有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉牟蝗缫猓瑥亩�放棄了生命。這些人都是些不會(huì)品味的人。在家中，被父母唾罵，也是值得品味的。如果把家長(zhǎng)換做別人，誰(shuí)又會(huì)有空來(lái)閑的來(lái)罵你呢？如果沒(méi)有家長(zhǎng)的管教，自己也許會(huì)覺(jué)得孤單、寂寞。在反過(guò)來(lái)品位現(xiàn)在，也許會(huì)變憂傷為快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？

　　也許，風(fēng)靡全球的一部書(shū)或一部電影，自己看后會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。為什么別人看后會(huì)喜歡呢？把問(wèn)題的答案歸根結(jié)底還是自己不會(huì)品味，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的苦和樂(lè)，要發(fā)現(xiàn)其中人物的特點(diǎn)。品味關(guān)系到我們的生活狀態(tài)，可見(jiàn)品味是多么的重要。

　　讓我們一起品味生活吧。

初一的作文 篇10

　　初一了，也是個(gè)初中生了。

　　面對(duì)同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我不禁回味起以前。

　　同學(xué)們都認(rèn)為我是個(gè)差生，卻不知道我曾經(jīng)還是個(gè)全校第一，卻不知道我入學(xué)考試時(shí)候排名一覽天下。

　　美術(shù)課上對(duì)我的畫(huà)指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)，學(xué)習(xí)不好的人畫(huà)畫(huà)也不好。卻不知道我小學(xué)時(shí)候的畫(huà)被年級(jí)評(píng)為優(yōu)秀。

　　不過(guò)，那都是過(guò)去了。

　　喜歡靜靜的看著窗外，思考問(wèn)題。也時(shí)常會(huì)留在過(guò)去的輝煌中，卻現(xiàn)在才意識(shí)到，所有人都在進(jìn)步，只有我還停留在原地。別人考前復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)，我考前書(shū)都不翻一下，這樣的狀態(tài)讓我保持在200名已經(jīng)很不錯(cuò)了。我沒(méi)有上進(jìn)心，或許，這就是我缺乏的吧。不知道什么會(huì)考砸，什么會(huì)考好。只知道，考好不會(huì)高興，考砸不會(huì)傷心。

　　什么時(shí)候開(kāi)始呢，我呈現(xiàn)出這種無(wú)所謂的態(tài)度。好像是小學(xué)五年級(jí)就開(kāi)始了。一個(gè)長(zhǎng)期生活在榮耀中的人需要挫折�？墒牵�挫折對(duì)他來(lái)說(shuō)都已經(jīng)失去了意義的時(shí)候，這個(gè)人就完了。是的`，我完蛋了。

　　我沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的志向，我沒(méi)有考慮好未來(lái)，我只想一個(gè)人，不想交朋友，太費(fèi)心力。你要懶到什么時(shí)候？一個(gè)網(wǎng)友這樣勸過(guò)我，是啊，我要懶到什么時(shí)候？我想我需要一個(gè)目標(biāo)了！一個(gè)很長(zhǎng)久的目標(biāo)。

　　我也不想在混日子，不想再做老師同學(xué)中的女混混，不想再被瞧不起了。

　　既然這樣，那就找目標(biāo)吧。

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