初一作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼某跻蛔魑�7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
“驕兵必敗”，這詞完全可以形容當時的情景……
從小開始，畫畫就向來是我的強項。幼兒園、小學幾年下來基本上沒有人能敵得過我。也許這就是天賦吧！當時的我是這么想的。
漸漸地，美術課的時候我經(jīng)常不屑于與他人合作、討論，在同學畫畫的時候時不時地送上幾句惡語嘲諷貶低他……就這樣，朋友越來越少了，人際關系變差了。可我當時不在意這些，因為我認為，天才小時候都是被人孤立著的！
一次學校藝術節(jié)，老師給我報了繪畫比賽。我向老師詢問了這次比賽的主題，是“大自然”。嘿，贏定了！我驕傲地抬起頭，笑著，露出必勝的.手勢。我并沒有為這次比賽做什么準備，因為我覺得，既然都贏定了，何必再做這些準備浪費時間呢？
比賽那天，當我打著哈欠進入賽場時，許許多多雙緊張的眼睛都在驚奇地望著我。“嘿，害怕了吧！”我得意地想。比賽開始了，我熟練地用鉛筆打著草稿，眼角的余光看到其他人都在慢騰騰地挪著筆。我左手托著腮幫，無聊地畫著……“完成了！”我長舒一口氣，非常滿意地望著自己的杰作。旁邊的同學都羨慕地看了幾眼，便加快了自己畫畫的速度。我往周圍望了望，不屑地交了畫。
贏定了！我更加地確定以及驕傲了。
過了幾個星期排名和獎項都出來了，“我多少？”“�。颗�！你呀，二等獎！”什么？二等獎！這……這，不對，肯定不對！我感覺頓時有些天旋地轉(zhuǎn)，連忙跑向美術辦公室一看究竟。
真的，不可思議，向來不會套色的小華竟然學會了套色，勾線毛毛糙糙的小明竟然勾得那么平滑、流暢。我驚呆了�！八麄兌歼M步了，進步很大。”老師翻著一張張作品，最后翻到我的那一張，“而你，一點沒變�！�
老師收起了作品，看著我：“依你最近的表現(xiàn)來看，你一定是驕傲了。你的繪畫水平并不差，天賦也很高，但是卻因為驕傲，失敗了。其他我不說了，你回去好好想想�！�
這對于當時的我來說是一個極大的打擊，仔細想了想，我明白了。
驕傲的味道一點也不美味，雖然一開始是微甜的，但是后來卻是苦的，是辣的，是酸的。這次因驕傲而引起的失敗我將會銘記，永不再犯。
初一作文 篇2
雨停了，我走進大自然，泥土的芬芳撲鼻而來，我深深地呼吸著，陶醉在這美景中。
遠處，小山更加富有詩意，這詩意格外清新。山腳下的幾座房子和樹叢相互掩映，房頂?shù)臒焽杳俺鲅U裊炊煙，這一定是一個幸福的家庭。
近處，樹葉經(jīng)過雨水的沖刷變得閃閃發(fā)亮。農(nóng)伯伯走到田間，融入這綠色的.海洋，蹲下身子輕輕的撫摸著剛剛喝足了水的小苗，然后站起來深情地注視著這一片綠色，嘴角邊掛著一絲微笑。是��！農(nóng)伯伯看到了金色的希望。
仰望天空，幾朵浮云飄過，一道彩虹斜掛在空中，這時我想起毛的一句描寫彩虹的詩：“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”這時幾只大雁向天際飛去，也許它們是帶著自己的夢想去旅行。
這景色宛如一幅美麗的畫卷。
初一作文 篇3
走進初中，就像走進了人生的新世界、新生活、有了新老師、新同學、新學校，就像出現(xiàn)了一條新的起跑線。
走進初中的第一天，我跟叔叔、姑姑還有妹妹，在路上走著，看著風景，不知不覺中到了學校。
我在學校叔叔跟我們到老師那里報了名，然后我找了座位，可是叔叔他們不知道去哪里了，我就去問老師哪里有電話，一位大人告訴我，在超市旁邊有電話，于是我就慢慢地找超市，找了半年，終于找到了超市，可讓我失望的是，超市旁邊只有一號餐廳跟二號餐廳沒有電話，所以我只好返回，我回來的時候，在人山人海中看到了叔叔他們，于是我問他們干什么去了？他們說去我的宿舍了，我要叔叔帶我去宿舍，叔叔打算開車吧我?guī)�，我們準備走的時候看見了老師跟一名學生還有學生的家長，叔叔就讓他們上車，一起去。老師就跟學生還有學生的家長上來了。
我們坐了一回車，到了一個叫一中花園的位置，叔叔把車開進去了，然后開到了一個運動場后的'一棟樓下，我們上去了，老師告訴我們他的屋在三十棟二號六樓六零三。我爬了好半天才爬上去，進屋一看，我看到了兩臺電視、一座沙發(fā)、一臺電腦，還有好多房間，我叔叔帶我上樓，我的房間在二樓，上面。老師說下午要上課，所以我到1：30就要到一中學校這時姑姑帶我出去買了一瓶水還有一些用品，然后姑姑要我一個人回去老師家里。我突然想起以前的學校比現(xiàn)在差很多。過了一會兒，我去學校了，發(fā)書時，一大本一大本地來，好重呀，我們的課程是：語文語文數(shù)學英語。
我第一次在老師家里洗澡，第一次吃飯，第一次睡覺。
初一作文 篇4
朋友過生日，我自己動手制作了一個小玩具娃娃，一共才花了四角錢，漂亮、實惠。下面我向大家介紹下制作方法。
首先做小娃娃的腦袋。買一個乒乓球當腦袋，用黑色水彩筆在腦袋上畫上眼睛、眉毛，用紅色筆描一只“能說會道”的嘴。
光著腦袋可不行，得“長”頭發(fā)。找一團黑絨線，剪成長度相等的小線段。然后在頭上抹一條膠水線，再把絨線一根根粘上去，要粘得密集些，以免頭發(fā)少，顯得營養(yǎng)不良。粘好以后，小娃娃只有腦袋中間有頭發(fā)，其他地方光禿禿的。不要緊，幫他梳兩根辮子。
接下來做小娃娃的身體部分。找一塊長10厘米、寬5厘米的硬紙片，把它卷成一個類似錐體形的圓筒體，下大上小，然后用乳白膠將紙片粘穩(wěn)。
選黃色的小綢帶做衣服的領子，紅色的'布條做衣裳，青色的布片做一條折疊裙，再加一條粉色腰帶。
準備就緒，便按小人的身寬體形裁好布，然后用乳白膠粘到身體上去。粘的時候要小心，最好先粘上衣和裙子，再粘腰帶。因為衣服和裙子做得不好或粘得不好的地方，可以用腰帶來掩蓋。
等乳白膠干了之后，就可以把身體和頭部粘起來了。
一個小娃娃做好了，黑頭發(fā)，大眼睛，漂亮衣服，簡直是一位小天使。既可以裝飾房間，又可以作為最有意義的禮物送給朋友。
如果你不相信，就來看看我做的玩具小娃娃吧!
初一作文 篇5
在世界上，有一種東西，能夠抵御時間的沖刷，有一種物質(zhì)能夠被它傳之千里，有一類被墨者頌之千古，成為人類進步的階梯，成為學子的良師益友，成為精神最終的歸宿。
書，實實在在的精神物質(zhì)，經(jīng)常伴隨生活左右，更是一生的益友。
在字里行間中能找尋生命的價值；尋求愛情的真諦。能發(fā)現(xiàn)許多許多相似，許多與自己相識的情懷，與自己相像的喜怒哀樂突然間發(fā)現(xiàn)，人生如夢，夢中的那首歲月之歌，似乎已被它唱響。
回望曾經(jīng)走過的成長的足跡，望眼瞧去伴隨著每一頁枯黃的歲月，它回憶著遙遠的過去。
記錄了遠古，從孔子的之乎者也到白話的現(xiàn)代。
記錄了三國，從英雄的忠肝義膽到義薄云天。
記錄了唐朝，從鼎盛到衰敗
書，前輩智慧的結(jié)晶，是一位無語的`老師，一片硝煙的戰(zhàn)場，一段殘缺的記憶，一個歷史的見證
看，那！在你翻開的另一頁有個嶄新的世界，一個從未探求的完美世界，一個通向遠古的夢.......
初一作文 篇6
軍訓，這個詞，在我們般就如那響亮的口號，每一個人都期待著這如夢境般的軍訓。這不，一早來到了教室，教室里便是一陣沸騰，一個個交頭接耳，想象著軍訓的情景。
我也不例外，心中也涌起無數(shù)遐想：清晨我們來到了操場，穿著整齊的軍服，排著隊伍站在操場上，教導官挺直脊梁，對著我們口若懸河的向我們講述著軍訓的要領，此時此刻，我們的隊形已無以前的那種攪亂，而是換上了整齊的軍隊，也已無以前的懶散，換上了嚴肅的樣子，軍訓，就這樣向我們走來。
只見教導官一聲大吼：“立正�！蔽覀儼菏淄π氐恼局�，火辣的陽光籠罩在我們的頭頂，汗水潤濕了我們的眼睛，現(xiàn)在立正，稍息，跑步，踏步已成為了我們訓練時最基本的功夫了。我們站著雙手握拳，提到上面，訓練著跑步，軍官嘹亮的喊著口號。我們雙手有力的.擺動著，訓練著踏步。陽光下布滿了我們的身影。軍官雙眼掃視著氣喘吁吁的我們，吼道：累不累�！薄袄邸蔽覀冇盟粏〉穆曇舫兜�。語氣中懷著一點期待，希望他能人我們坐下，誰知，大大出乎了我們的意料，依舊訓練著，汗水已將我們浸泡了。
我回到了現(xiàn)實，只見李偉杰拿著嶄新的腰帶，可憐巴巴的望著耿遠渠，求到：“耿遠渠幫我寄一下皮帶�！惫⑦h渠瀟灑的脫下帽子，撫摸這自己翹起的頭發(fā)，臉上蕩漾著奸笑，：“小樣，連個皮帶都不會寄�！闭f著彎下腰，把皮帶往李偉杰腰上一套，利索的系上了去，這下李偉杰可囂張了，在教室里走來走去，似乎在顯示這自己的帥氣一樣，這使耿遠渠不由的一陣憤怒。
這時楊炎走了進來，我才想起，自己也沒記，我笑瞇瞇的屁顛屁顛大大拿著皮帶來到了楊炎旁，眨巴著眼睛，可憐巴巴的求到：“好楊炎，幫我記一下皮帶。”楊炎不禁向我白了一眼，說：“你連皮帶都不會，我服了你�！闭f完無奈的搖了搖頭，不由分說，拿起皮帶，嘩啦就在腰間停留，在陽光的照耀下，皮帶閃著金光。
軍訓，我期待！
初一作文 篇7
談起丹霞山，人們難免會想到徐霞客。當年，徐霞客寫出了聞名中外的游記后，文中記載的景點都相繼熱鬧起來。而地理上的“丹霞地貌”就是以丹霞山命名的。國慶假期中，我也有幸去丹霞山一睹真容。
丹霞山的面積并不是很大，山也不是很高，從山下向山頂仰望，山頂上生長的植物覆蓋了大半個山頂，只是在靠近絕壁的地方才看不見樹木。頂處露出一大片夾雜白色的棕褐色石頭，仿佛是一個藝技不精的理發(fā)師給客人理的頭，一邊十分的長，另一邊又剪得光溜，一點頭發(fā)也不剩。
從山下出發(fā)，地面上鋪了一層木板，有些許綠色的小點從木板縫隙中探出頭來——這是四葉草，據(jù)說如果能找到三葉草，人的運氣就會越來越好。
走了兩三分鐘，山的陡峭又降低了，木板路的右側(cè)出現(xiàn)了一個小湖泊，湖里還有幾條魚在游動。湖邊長出了一叢茂盛的蘆葦，一只麻雀飛入蘆葦叢中與另一只麻雀嬉戲。對面山的倒影映在水中，微風吹過，山的影子也在蕩漾，仿佛湖水在不停地清洗著黝黑的影子。我的眼前是一片綠，山是綠的，水是綠的，在它們的映襯下，天更藍了，太陽在西邊的天上掛著，像橙紅色的一個火球點綴在天空中。青山綠水，藍天紅陽，這是一幅多么美如畫的風景��！
路的高度又上升了，對面的山頂越來越近，山頂?shù)?樹木越來越清晰。終于，我到了一個平臺，右側(cè)有一個路標，路標指向前方，上面寫著三個大字：陽元石。
來到觀景臺，我從下向上翹望，陽元石聳立在對面的山上，像一根柱子，讓人不禁想起女媧補天的傳說，那可能就是頂著天的柱子吧。
走過觀景臺，木板鋪的路變成了石頭制成的階梯，路變得難走了。走了大約半小時，道路突然開闊了。左側(cè)是一處懸崖，頭頂上也有一塊巨大的石頭。頭頂上這塊有點讓人感到壓迫，似乎隨時會掉下來。其實腳下的與頭頂?shù)膬蓧K石頭是一塊，因為風化作用，中間一部分凹陷下去，遂形成了一條這樣的通道。沿著這條路，右拐，階梯幾乎是直的，登上后，順著這條路來到了一座亭子前，亭子后樹木茂盛，前面則是一處斷崖，從崖壁向下鳥瞰，山下道路依稀可見，但不是很清晰。
四周都是山。山上山下幾乎都是綠色的，只有懸崖是棕褐色的，還夾雜著一些白色，許是大自然氧化造成的。在山下時，我并沒有看見懸崖上有多少植物，結(jié)果站在山頂，我發(fā)現(xiàn)有一種紫色蘭花在懸崖的石頭上隨風搖曳，獨自舞蹈，生命的頑強讓我震撼。
我意外發(fā)現(xiàn)，石壁是一環(huán)一環(huán)的，一層一層堆成一座山，就像是一座高樓，由多層樓組成。大自然的鬼斧神工創(chuàng)造了奇跡。
丹霞山，丹霞地貌的命名地，大自然的匠心造就了這里的美，我感受到了她的神奇與瑰麗。大自然真是一位大師，蘊藏著無限的創(chuàng)造力！
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