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小學(xué)生記事作文

時(shí)間:2026-02-20 02:35:57 記事作文

【精華】小學(xué)生記事作文8篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生記事作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】小學(xué)生記事作文8篇

小學(xué)生記事作文 篇1

  今年寒假,媽媽帶我去了廈門。廈門風(fēng)光迷人,四季如春,是中國最宜居的濱海城市之一。廈門的環(huán)島路,瀕臨大海。將一副藍(lán)天、大海、沙灘、綠地和四季花開不斷的美麗圖畫立體地展現(xiàn)在我們眼前。你曾想過,騎著自行行駛在這條路上會(huì)是怎樣一番感受?讓我來告訴你吧。

  我和媽媽租了一輛雙人自行車。媽媽力氣雖然有點(diǎn)小,但知道如何掌握方向,所以由媽媽坐在前面掌舵。我雖然人小,但力氣非常大,尤其是腿部力量。因此,我在后面負(fù)責(zé)蹬車。

  每當(dāng)上坡時(shí),我就使出吃奶的勁踩著踏板,身子還情不自禁地向左或右邊歪。媽媽手腳配合地很棒。腳蹬著車,手還很好地控制著方向。下坡我就很輕松了,雙腳自然地放在踏板上。一邊欣賞著美麗的.風(fēng)景,一邊還有涼爽的海風(fēng)吹來,怎么不讓人感到心曠神怡呢?媽媽此時(shí)卻很緊張,生怕一不小心就沖入左邊的綠化帶或右邊的大海里去。

  不知經(jīng)過了多少個(gè)這樣的上、下坡,我們到達(dá)了環(huán)島路木棧道。我們本來想去木棧道上騎車,欣賞另一種不同的風(fēng)光。但可惜木棧道因?yàn)樘鞖庠蜿P(guān)閉了,我們有點(diǎn)掃興。不過,木棧道下的沙灘也十分迷人。這兒有許多大石頭,石頭的縫隙中有許多被海浪沖上岸來的貝殼和海螺,它們是大海送給人們的禮物。瞧,這兒就有一個(gè)。我把兩根手指伸進(jìn)兩塊大石頭中間,一夾,出來啦!哇,這個(gè)海螺和螺絲釘一樣是螺旋形的!最終,我們拾了一大袋貝殼和海螺,這大大地彌補(bǔ)了我們沒能在木棧道上騎車的失望心情。

  這次長達(dá)三小時(shí)的騎行之旅,讓我欣賞到了廈門獨(dú)特的美麗海景。

小學(xué)生記事作文 篇2

  困難是一支火把,他可以燃燒起一個(gè)人的激情和潛能,讓他帶入夢(mèng)想的天空。

  ——題記

  每當(dāng)翻開《快樂日記》雜志,看到同學(xué)們?cè)谏厦姘l(fā)表的文章時(shí),心里總會(huì)涌動(dòng)起羨慕之情。從此,能發(fā)表一篇作文成了我生活的夢(mèng)想。把幾篇修改好的作文寄出去之后,卻石沉大海般杳無音訊。我有點(diǎn)灰心,我真的和發(fā)表作文無緣嗎?

  我是非常喜歡小動(dòng)物的,我家的小狗乖乖死后,我就一哭二鬧三上吊,央求媽媽讓我把舅舅家的金絲大毛毛領(lǐng)回家養(yǎng)幾天,百般央求后,媽媽終于同意了。我歡天喜地地和毛毛度過了一個(gè)星期。后來,細(xì)細(xì)琢磨,這個(gè)素材挺有東西可寫的。便筆走龍蛇,完成了一篇大作《毛毛到我家》。又經(jīng)過反復(fù)修改,我滿懷信心地把作文寄給了《快樂作文》雜志社,接下來便是漫長的等待。

  一星期后,我打開郵箱,發(fā)現(xiàn)有一篇是《快樂作文》的回信,我心花怒放,興奮地打開看,卻迎頭潑來了一盆冷水,并不是我寫的不好,而是——你的作文寫的太好了,但我們覺得有些眼熟,是加工的嗎? 《毛毛到我家》是我親身經(jīng)歷的事啊,這是我反復(fù)修改,認(rèn)真推敲完成的作文,怎么會(huì)有加工的成分呢!我憤怒,委屈,傷心,怎么可能!

  還好,媽媽鼓勵(lì)我,只要努力,就會(huì)成功,于是,我鼓起勇氣,又向雜志社發(fā)了一封郵件,說明這是我親身經(jīng)歷的事,文章里絕對(duì)沒有抄襲的`成分。郵件發(fā)出去后,我心里忐忑不安。等待回復(fù)的那幾天,天空是灰色的,我曾經(jīng)很多次擦玻璃,天空卻始終蒙著一層灰土。心情是灰暗的,坐在窗前,望著同樣灰暗的天空,我胡思亂想,是不是編輯在我的博客里看過這篇文章?是不是有人偷偷從我的博客里盜竊了這篇作文?是不是?是不是......

  幾天后,雜志社終于回信了,我懷著興奮、害怕、猶豫的各種心情點(diǎn)開回信,信中說,誤會(huì)了我,并向我道歉,還有一個(gè)最重要的——我的《毛毛到我家》被發(fā)表在第五期上了!我就知道,我就知道他們會(huì)相信我的!吔!我要拿稿費(fèi)了,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我的天空一片燦爛!

小學(xué)生記事作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的童年,里面包含著酸甜苦辣。五彩繽紛的童年有時(shí)令人惋惜,有時(shí)令人快樂。

  在我上幼兒園小班時(shí),媽媽給我報(bào)了“全市朗誦小能手”大賽,并對(duì)我說:“京京,這幾天你要抓緊時(shí)間練習(xí)呀!爭取得個(gè)獎(jiǎng)狀。”“知道了”還沒等媽媽說完,我就迫不及待的回答。自高妄大的我并沒有在意媽媽的話,每天只象征性的背一小會(huì),便出去和小朋友們玩耍。不知不覺就到了參加比賽的時(shí)間了,我胸有成竹地看著那些小選手,不由自主地更得意了,連看都不看一眼紙上抄的古詩,又去買零食吃。轉(zhuǎn)眼間輪到我朗誦了,我很吃驚-我不是在后邊嗎?怎么這么快就到我了?帶著驚慌,我走上了舞臺(tái),可憐的我卻怎么也想不起古詩的題目。最后,我吞吞吐吐地結(jié)束了古詩朗誦,滿臉通紅地跑下了臺(tái)……

  還記得我五歲生日那天,舅舅來我家向我祝賀,他給我買了好多東西:蛋糕,;鹜。薯片。糖果。果凍……還有一種我從來沒見過,也從來沒吃過的-牛肉。因?yàn)槲覍?duì)蛋糕等東西已經(jīng)厭倦,可從來沒吃過牛肉。一下子,我垂涎三尺,正要從碟子里拿牛肉,舅舅走過來說:“吃了牛肉會(huì)變成牛的,變成牛,就見不到爸爸媽媽了。”舅舅的話,嚇的我急忙抽走小手,迅速的“逃”走……可是剛吃完蛋糕,我又不由自主的來到廚房,望著那誘人的牛肉,我的口水禁不住直往下流。想起舅舅的話,我又不自覺的退后了幾步,舍不得離開牛肉的我,便躲在簾子后偷看牛肉。媽媽走了過來,瞧見我那傻樣,連忙把牛肉遞給我吃。“我才不愿變成牛呢!”我又往后退了幾步斬釘截鐵的回答!皩氊悾鞘蔷司嗽隍_你呢!”媽媽接著說:“你怎么不想一想,世上吃牛肉的`那么多,也沒見那個(gè)變成牛的呀!”我似懂非懂地接過媽媽遞給我的牛肉,津津有味地吃起來。

  美好的童年永遠(yuǎn)會(huì)成為我快樂的回憶,激勵(lì)我在人生的道路上不斷走向成功。

小學(xué)生記事作文 篇4

  爺爺家在桐鄉(xiāng)濮院的農(nóng)村,從鎮(zhèn)上要經(jīng)過水泥路、柏油路、石子路、泥路才能到爺爺家門口。聽爸爸媽媽說,在我還 是很小的時(shí)候,每次回爺爺家,坐大巴士、轉(zhuǎn)小巴士、最后搭三輪車,路顛簸才能到家,最少需要大半天。媽媽每次都抱怨:有這時(shí)間連北京都到了。

  后來我長大了些,爸爸開車帶我們回去,每次經(jīng)過石子路的那幾個(gè)大坑時(shí),總會(huì)有坐云霄飛車的感覺,會(huì)兒飛起來,會(huì)兒又掉下來。我很開心,但爸爸開得膽戰(zhàn)心驚:旦遇到下雨天,路小又泥濘不堪,真怕滑掉到路邊的溝里面去。

  前年聽爸爸說爺爺家要造新房子了,是新農(nóng)村建設(shè)。村里的村民都會(huì)搬進(jìn)幢幢整齊的小別墅,路也會(huì)修成水泥路,像杭州的新小區(qū)樣整齊、漂亮,真是讓人期待!

  大半年沒回爺爺家,只是經(jīng)常聽到爸爸說,樓的地基造好了、二樓的水泥板澆好了、三樓的門窗砌好了、四樓的、五樓的…….忽然有天爸爸說要請(qǐng)?zhí)旒伲厝ズ取吧狭壕啤。我好奇地問爸爸:“什么是上梁酒。俊卑职指嬖V我:“古代的時(shí)候,誰家要造房子,大家都會(huì)來幫忙干活,在房子造好,最后放主梁的那天,主人會(huì)宴請(qǐng)大家,感謝大家的幫忙。這個(gè)風(fēng)俗就直流傳下來了!蔽已壑樽愚D(zhuǎn),想到什么,“是不是爺爺家的房子已經(jīng)造好了?”爸爸哈哈大笑,夸我真是個(gè)聰明的孩子。

  坐在爸爸的車上,向爺爺家前進(jìn),下了高速公路,我發(fā)現(xiàn)就是條又寬又直的大馬路,轉(zhuǎn)彎之后也是大馬路,再轉(zhuǎn)彎還 是大馬路……石子路不見了,爛泥路更加不見蹤影。差不多個(gè)小時(shí)后,剛到村口,就看到排排嶄新的房子:紅墻灰墻相互映襯,好看極了!有的'造了半,有的快造好了,也有的完全竣工,準(zhǔn)備搬新家了,張燈結(jié)彩,喜氣洋洋!房子間條條水泥路縱橫交錯(cuò),各家各戶的門口,靠著馬路邊,都有個(gè)花壇,里面種著幾棵小樹苗,綠綠的葉子在風(fēng)中輕輕搖著,像是在歡迎我呢!

  爸爸慢慢把車停下來,果然是那幢有紅旗的房子,只見黑亮的墻磚在陽光下閃著光亮,玻璃窗明凈亮麗。我歡呼聲,跳下車就跑上了二樓,只見干凈的地磚,潔白的餐桌和電視柜,柔軟的沙發(fā),液晶電視掛在墻上,切的切都和以前那個(gè)老舊的樓房不樣呢!

  在噼里啪啦的鞭炮聲中,上梁酒開始了,爺爺美好的生活也開始了!

小學(xué)生記事作文 篇5

  開頭:分享,是一只活潑可愛的小精靈,把歡樂撒滿人間;分享,是一臺(tái)復(fù)制機(jī),把幸福復(fù)制的到處都是;分享,又是一種潤滑劑,使人與人之間更加和諧;分享,也是一種黏合劑,使人與人的心緊貼在一起……

  記得小時(shí)候,姥姥曾給我買了一盒橡皮泥,有紅的、黃的、紫的,真是五顏六色,漂亮極了!當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高,心想:同學(xué)們都有橡皮泥,今天我也終于有了!第二天,我就把橡皮泥帶到學(xué)校,同學(xué)們看到了我的.橡皮泥,很羨慕地說:“我們可以玩玩嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,她們便爭先恐后地?fù)屃似饋,不一?huì)就搶光了?粗夤獾南鹌つ嗪凶樱覀牡乜蘖似饋。小伙伴們嚇壞了,一個(gè)個(gè)不知所措。

  回到家后,我把自己獨(dú)自關(guān)在屋子里,默默地流眼淚。“叮當(dāng)、叮當(dāng)”門鈴響了,我聽見姥姥去開了門,還和來訪的人說了幾句話,是一個(gè)小女孩的聲音,到底是誰呢?不一會(huì)兒,姥姥走進(jìn)了我的房間,說:“汝汝,不要哭了,你的小伙伴讓我把這個(gè)給你!蔽医舆^一看,原來是一封自制的道歉卡,我好奇地拆開看了看,上面寫著幾行醒目的大字:劉正汝,對(duì)不起,我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的,請(qǐng)?jiān)彙!跷男、王語含等。我看后,眼淚又一次流下來了,心里在埋怨自己:怎么這么小氣呢?有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過王文欣的布娃娃、小海螺,吃過王語含的薯片……想到這里,我再也坐不住了,急忙跑出門,去找她們。

  從那以后,我們幾個(gè)天天一起,一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開。但我們的友誼卻一直沒變,一到節(jié)假日,我們又會(huì)一起痛痛快快地瘋玩。

  因?yàn)榉窒恚业玫搅丝鞓;因(yàn)榉窒恚腋械搅诵腋,讓我們一起學(xué)會(huì)分享,去感受朋友之間的友情和快樂吧!

小學(xué)生記事作文 篇6

  正月初五那天,我應(yīng)約來到子錚家玩耍。

  一進(jìn)門,一陣乒乓的聲音傳入耳中,這熟悉的聲音,難道……我迫不及待地往乒乓球室跑去,果然不出我所料,子錚正和他爸斗得熱火朝天,揮汗如雨,“哇,太好了耶!”伯罕,你來!”子錚爸爸一看見我,便將球拍遞給了我。我接過拍,興致勃勃地跑到球桌的另一邊,開局!

  只見子錚沉著冷靜,先發(fā)了快球,我急于求成用力一扣,卻適得其反,球出界了。他乘勝追擊,打了一個(gè)弧度極大的'高球,我也不甘示弱,連連用快球回敬他。誰知他也增加了“火力”,我只好使出絕招——“一字定軍”,選好一個(gè)有利的位置,只靠大幅轉(zhuǎn)動(dòng)身體來進(jìn)行反擊,戰(zhàn)果顯著。只見那黃色的小球忽左忽右,紅拍翻來覆去,比分緊緊咬住,突然,我快步奔向桌邊,揮拍一削,那球飛旋著,在桌上點(diǎn)了一下,如蜻蜓點(diǎn)水一般,以迅雷不及掩耳之勢(shì)擦過桌角,成功奪得一分。終于:比分演化成了10:10平,我興奮得一揮,卻使那球仿佛成了一匹脫韁的野馬,滿屋亂跑,我則在后面緊追不舍,忽然球飛向墻角,我也因剎車不及,撞上了墻……

  “乒乒乓乓”,我希望,我的生活也像這球聲一樣,喜氣熱鬧。

小學(xué)生記事作文 篇7

  我最喜歡的就是放風(fēng)箏了,因?yàn)榭梢耘軄砼苋,聽到風(fēng)在耳邊呼呼的聲音。

  星期六的`上午我早早的就做好了作業(yè),因?yàn)橄挛缥野⒁毯屠牙岩獛胰シ棚L(fēng)箏,我們吃過午飯,睡了午覺,到了下午4點(diǎn)多的時(shí)候帶著風(fēng)箏出門了,對(duì)了,還帶上了姥姥家的小狗—淘淘呢!

  我們來到了離家很近的煙廠花園,公園里好多小朋友都在放風(fēng)箏呢,我也趕快拿出了風(fēng)箏,左手拿著風(fēng)箏,右手牽著線,拼命往前跑。阿姨在在山坡上給我的風(fēng)箏起飛?晌以嚵藥状味紱]有飛到天空上,哎,最后阿姨把風(fēng)箏放到天上去的了。我才開始玩,我跑著放著線,看著風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)的變小,淘淘也在跟著我一起跑,望著天上五顏六色的風(fēng)箏,想到有一個(gè)是自己的,我真開心。

  放風(fēng)箏真是一件高興的事!雖然我還是不會(huì)自己讓風(fēng)箏起飛,但我相信只要努力,總會(huì)成功的。對(duì)了,我們約好下個(gè)星期天還要一起去呢!

小學(xué)生記事作文 篇8

  我和朋友媛媛是同桌。她喜歡語文,作文寫得好;我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,解題可稱一絕。我們相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。但我們竟唱過一場“冤家對(duì)頭”戲。

  那是在一節(jié)語文課上。老師在講臺(tái)上講得如火如茶,同學(xué)們聽得聚精會(huì)神,可我卻兩眼皮直打架。此刻,我想起了藏在書包里的小說,哈,該派上它的用場了,也讓它出來透透氣。可當(dāng)我看得正來勁兒時(shí),媛媛用胳膊時(shí)捅了我一下,輕聲說:“快把書收起來!”我對(duì)她的警告聽而不聞。可她又說:“再不收,就告訴老師了!蔽倚南耄何覀儾皇呛门笥褑!她不會(huì)的。也就左耳聽,右耳冒了?扇f萬沒想到,她居然舉起手來,說道:“老師,某某在看小說!蔽蚁癞(dāng)頭挨了一棒,嗡的一聲,渾身都打起哆嗦來。全班同學(xué)用嘲諷的目光射向我。老師氣呼呼地說:“難怪你語文成績不好,這是有原因的`!”說完,把小說也沒收了,還讓我罰站一節(jié)課。

  我又羞又惱,心里埋怨媛媛出賣朋友,使我當(dāng)眾出丑,便下定決心再也不理她了。

  我垂頭喪氣地回到家。打開書包時(shí),發(fā)現(xiàn)有封粉紅色的信,里面有一首小詩:

  朋友知心,先禮后兵。

  揭短改過,攜手前進(jìn)。

  我看著信,讀著詩,心里熱烘烘的,臉上火辣辣的……

  第二天,我們四目相視,我笑了,她也笑了,都心照不宣了。

  從此,我不再上課看小說了,也認(rèn)真地學(xué)起語文來。在媛媛的耐心幫助下,我的作文水平大大提高。老師見我大有長進(jìn),便把小說還給了我,還淡淡地笑著說:“真是友則親,親則嚴(yán)呀!”

  這才是真正的友誼。

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