【熱門】初中記事作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的初中記事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中記事作文 篇1
辰辰終于小學(xué)畢業(yè)了，即將展開一個(gè)新的人生里程，他有說不出的興奮。
就在今天，是辰辰第一天去初中報(bào)到，到了學(xué)校，辰辰不能置信的發(fā)現(xiàn)怎么這個(gè)學(xué)校到處都是巨人？
辰辰嚇了一跳，抬頭一看校門寫：“進(jìn)入反巨人中學(xué)”，辰辰大叫：“啥？進(jìn)入反巨人中學(xué)？這本書是漫畫里的東西嗎？怎么真的有這所學(xué)校！”突然天上突然有一個(gè)超大的衛(wèi)生紙從天而降，幸好沒有打中辰辰，辰辰抬頭一看，他后面竟然站著一個(gè)胖胖的巨人，他只是輕輕一推，就讓辰辰不由自主的往前移動(dòng)了十公尺，辰辰嚇的臉色蒼白，趕緊跑進(jìn)了教室，不幸中的大幸，班上同學(xué)身高都很正常，沒有很突兀的巨人，辰辰這才松了一口氣。
到了第一節(jié)課，學(xué)校廣播：“請(qǐng)全體新生學(xué)員到學(xué)校廣場集合，校長要致詞。”到了廣場后，大家都沒看到校長，突然地板開始劇烈的晃動(dòng)，只見一個(gè)比學(xué)校還要高的巨人，很震撼的來到了新生隊(duì)伍的面前，原來這個(gè)巨人就是校長大人。
校長致詞后，大家驚魂甫定的回到了教室，彼此面面相覷，都很擔(dān)心幾將來在這個(gè)學(xué)校，會(huì)不會(huì)被巨人同學(xué)罷凌，或是欺壓，這往后的日子該怎么過�。�
班主任上課的時(shí)候安慰著大家，因?yàn)閷W(xué)校跟巨人的森林比鄰而居，所以自然會(huì)有很多巨人來就讀了，但老師說他們個(gè)性溫和，一點(diǎn)也不暴力，甚至很愛幫助個(gè)子?jì)尚⊥瑢W(xué)們的忙，幾乎有求必應(yīng)呢！
另外校長考慮到大家的擔(dān)憂，所以巨人學(xué)生集中上課，他們的校舍和課桌椅都是特殊設(shè)計(jì)和訂制的，不會(huì)跟普通班一起上課，當(dāng)然也不會(huì)引起什么糾紛了。
到了第三節(jié)課，老師帶著大家去參觀巨人班，進(jìn)了巨人的教室后，仿佛來到巨人國，巨人學(xué)生們巨同學(xué)人都很用功的抄上課筆記和上課，也十分有好的.露出笑容，和善的打著招呼。
原來巨人們一點(diǎn)也不可怕，從這天開始，上了初中的辰辰進(jìn)入了美好的初中時(shí)期，有了這群身軀巨大同學(xué)的保護(hù)，日子過的很平安也充滿了樂趣。
原來，對(duì)不了解的人事物不應(yīng)該有先入為主的印象，不但有誤會(huì)，也會(huì)自己嚇到了自己，辰辰很慶幸自己來到這個(gè)學(xué)校，也提醒自己要用客觀的心，面對(duì)每一個(gè)人。
辰辰的初中生活，還有更多的冒險(xiǎn)故事，就讓我們繼續(xù)看下去吧！
初中記事作文 篇2
許多女孩子都喜歡花，我也不例外。我愛許多花，連我自己也說不清我自己到底愛什么花。我愛曇花的短暫美，愛百合的芬芳美，愛荷花的清麗美，還愛野花的凌亂美……但最讓我欣賞的，還是梅花的傲寒之美。
那棵樹一直在我家樓下，干瘦得像一個(gè)垂危的老人。雖然它會(huì)長幾片葉子，但每年都只有一小點(diǎn)，不少，但也不多。比起那些滿是綠意的樹，它真像一個(gè)垂死掙扎的病人。我從來只是可憐它，卻沒有喜歡過它。我一直以為，它只是一棵快枯死了的老樹。———然而，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
那年冬天發(fā)生了雪災(zāi)，大雪封死了路，壓死了莊稼，凍死了牲畜，空氣間充滿了寒冷，雪好像凍住了整個(gè)世界。菊花掉下了金色的花瓣，小草垂下了頑強(qiáng)的身體，大樹彎下了強(qiáng)健的枝干。沒有人愿意出來呆在這冰天雪地之中，路面上只有白雪，雪白雪白的白雪。一切都是冰涼的，死一樣的'冷，世間竟沒了一絲生機(jī)，沒了一絲暖意，只有蒼涼，從心里冷得讓我打顫。
我木然地走到窗邊，我祈求上蒼讓我見到一絲生機(jī)，但我知道，我能看到的只有白色，白的發(fā)冷。我輕輕推開窗子，迎面吹來的寒風(fēng)使我拉緊了衣襟。忽然，我聞到在這冰冷的氣息中夾雜著一種淡淡的清香，帶著少許甜味兒，讓人聞著很舒服。我迫切地想知道這氣味兒的主人。我忘了嚴(yán)寒，走出了溫暖的屋子。外面的冷氣讓我瑟瑟發(fā)抖，但我全然不顧，我太想知道這氣味的主人了。
我循著氣味一直來到樓下，香味的主人讓我目瞪口呆。發(fā)出香味兒的竟然是那棵我認(rèn)為快要枯死的老樹。走近看，那光光的枝頭上，不知何時(shí)多了一朵朵小花。白白的，好像周圍的雪，難怪沒人認(rèn)得出來。再細(xì)看，一朵朵小花玲瓏剔透，淡雅美麗。它的花瓣有點(diǎn)厚，半透明，好像在蠟中浸過一樣，小小的花瓣中，還藏著淡黃色的花蕊，在雪中散發(fā)出一種似有似無的清香。我真的好想摘一朵，只一朵，可我更加于心不忍。一棵如此瘦弱的樹，要開出這般嬌小俏麗的花是多么不容易呀�？峙乱仓挥羞@種有信念的樹才做的到吧！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，也許只有經(jīng)過雪的洗禮，梅花才能開出異香的花。其實(shí)梅花并沒有特異功能，它有的，只是一種開花的信念罷了。春天它不能開花，那就到夏天；夏天不能，就到秋天；秋天不能，就只能等到冬天了。為了它心底那個(gè)開花的夢(mèng)，它不懈努力，終于在白雪皚皚中開出屬于自己的花，散發(fā)出屬于自己的香。它的美，不僅美在外表，更美在它追求美好的內(nèi)心。
我愛梅花，欣賞梅花，不只是因?yàn)樗耐獗�，更是因�(yàn)樗錆M希望，不懈追求的內(nèi)心。 在我心中，它永遠(yuǎn)美麗！
初中記事作文 篇3
暑假，是美好的，是五彩繽紛的。兩個(gè)月的假期，既是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，又預(yù)示著新學(xué)期的開始。假期里，既能放松放松身心，又能在玩樂，學(xué)習(xí)中收獲許多知識(shí)。
暑假，要說我最喜歡的，就是一次次說走就走的旅行。從小到大，我和爸爸媽媽行走在祖國的山山水水之中，領(lǐng)略著祖國許多秀美的風(fēng)光，有一望無際的大草原，有人跡罕至的沙漠，有高聳入云的山脈，也有波瀾壯闊的大海，有熱鬧繁華的城市，也有古色古香的小鎮(zhèn)……它們都獨(dú)具一格，別具特色，但最令我難以忘懷的，還是去年我們家的青海自駕游。
去年暑假，剛從研學(xué)營回來，爸媽和我商量自駕去青海旅游的.事，我舉雙手贊成。在準(zhǔn)備東西時(shí)，沒有忘記帶書，我記得當(dāng)時(shí)帶了《追風(fēng)箏的人》和《時(shí)代廣場的蟋蟀》。一路上，有時(shí)在車上聽媽媽讀書，有時(shí)停下來欣賞美景。從我們這到青海，途徑山西、陜西、甘肅等省，經(jīng)過兩天的路程，終于到了這次旅行的目的地——青海湖。
青海湖，是我國的咸水湖，在海拔三千多米的高原上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它真像一塊不染纖塵的藍(lán)寶石，嵌在碧綠的大草原上。近處大片大片的油菜花海，成群的牛羊，見此美景，我不由得感嘆道：“真是不虛此行啊!”。
接下來幾天時(shí)間里，我們?nèi)チ恕疤炜罩场辈杩}湖，去了素有“彩色丘陵”的張掖七彩丹霞地質(zhì)公園，還去了保存完好的平遙古城，一路上的風(fēng)景美不勝收。
一次次說走就走的旅行，不僅開闊了我的視野，而且增長了許多見識(shí)。暑期里的經(jīng)歷，也令我的生活更加豐富多彩。我喜歡暑假，因?yàn)樗粌H能讓我靜心“讀萬卷書”，還能“行萬里路”賞美景。
初中記事作文 篇4
在家中，一個(gè)不起眼的角落里，擺著一架舊琴。它初到我家時(shí)外形漂亮，聲音也很清晰；而如今一副華麗的外表己蕩然無存，四處是冊(cè)不動(dòng)的斷了的開關(guān)；就連鍵盤也早已變色，縫隙里塞滿了灰塵。畢竟，它伴我已有8年之久了。
提起琴的來歷，很在我意料之外。那時(shí)不知是因?yàn)槭裁矗覍?duì)彈琴產(chǎn)生了極大的興趣，天天都要抱著一個(gè)玩具木頭琴自我表現(xiàn)一番，當(dāng)時(shí)家中并不寬裕，我并沒想過要架真的。誰知善解人意的媽媽竟從拮據(jù)的生活費(fèi)里省出錢，風(fēng)塵仆仆地趕赴外地為我買下了這架鋼琴。當(dāng)時(shí)我心里除了感激外還是感激。
從此，我很努力地學(xué)彈琴，把自己長久的向往變成了現(xiàn)實(shí)的喜悅?cè)谌氲角俾暲�；把自己編織的作曲家的理想彈奏進(jìn)手指間；那時(shí)的我快樂，因?yàn)槲夷芟硎茏约旱那俾�，兒時(shí)的天真、單純、幼稚都在彈琴時(shí)體現(xiàn)得一覽無遺。
但有一天，我面對(duì)自己心愛的琴卻再也高興不起來了，因?yàn)樵谀且惶�，我所有的自信都化為了自卑，所有的�?mèng)想都變成了泡沫。那天有節(jié)音樂課，女老師年輕又漂亮，她修長的手指在鋼琴上跳躍著就能彈奏出一段動(dòng)聽的樂曲，我很羨慕她。那節(jié)課我們都提早到了，女生們圍在她身邊看她彈琴，不一會(huì)，她就讓班上會(huì)彈琴的同學(xué)也去試試；那時(shí)班上有幾位女生進(jìn)過學(xué)琴的班，她們都彈得很好；接著我這個(gè)自學(xué)的‘土包子’池被人擠到了鋼琴前。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)膽怯，連基本音也沒找準(zhǔn)，但我還是鼓起勇氣彈了一首當(dāng)時(shí)很流行的電視劇插曲，譜子還是我在自家的琴鍵上慢慢摸索出來的，有的同學(xué)還和著我的琴聲小聲哼了幾句，我更高興了�？衫蠋熉犕旰蟊炝宋乙谎�，問道：“你有老師教過嗎?”我搖了搖頭，她隨即說道：“怪不得，指法亂七八糟，沒有一步是對(duì)的，自己亂猜的吧!你讓開，讓會(huì)彈的同學(xué)來彈。”聽完她的話，猛然間，我身上冒出了陣陣?yán)浜�，就像一個(gè)做了錯(cuò)事又當(dāng)場被發(fā)現(xiàn)的孩子一樣驚慌得不知所措，便裝著一副自討沒趣的樣子，尷尬地笑著走開了。但我的心里卻怎么也平靜不下來，當(dāng)時(shí)的我覺得自己就像個(gè)小丑，演了一出最窩囊的搞笑劇，接著就像個(gè)傻子似地落荒而逃，我一想起眾人鄙夷不屑的目光，真希望自己永遠(yuǎn)地消失在空氣里。
回到家中，原本以為可以忘卻一切，但老師的.話似乎已凝固在我周圍的空氣里，走到哪里都揮之不去，它不停地在我的耳邊盤旋著、嘲笑著、譏諷著我，把我的自尊一點(diǎn)一點(diǎn)殘忍地剝落，于是我開始不停地埋怨，埋怨自己沒骨氣，埋怨自己不夠聰明，企圖用這小小的自責(zé)挽回我些許的自尊。但我失敗了，當(dāng)我再次抬起頭看到我那架曾經(jīng)愛不釋手的琴時(shí)，老師說話時(shí)那種不屑一顧的神情又浮現(xiàn)在眼前，我看著自己的雙手就像看到了罪惡，似乎這一切的一切都是我的雙手犯下的過錯(cuò)，可它又有什么錯(cuò)呢?我沉默了。“承認(rèn)吧!你本來就不是塊學(xué)琴的料�！辈恢@是從哪來的聲音，但它似乎時(shí)時(shí)在我耳邊回響。是的，也許我本就不是學(xué)琴的料。從此，我很少再碰琴，可媽媽并不知道所發(fā)生的這一切，她以為我開始偷懶了，便不停地訓(xùn)斥我，可我什么也聽不進(jìn)去，也不想再聽，雖然我知道自己辜負(fù)了她。不久，兒時(shí)學(xué)琴的沖動(dòng)就變成了一種回憶被永遠(yuǎn)地封存進(jìn)了腦海里，而那架琴也由于我不再彈它、愛它，而變成了一副滿臉滄桑的模樣。
但也許是天意捉弄人，有一天學(xué)校里來了幾位資歷頗深的高校音樂系專業(yè)教師，其中的一位在無意中看到我修長的手指時(shí)，竟頗為驚異地對(duì)我說：“你是塊學(xué)琴的好料�！僧�(dāng)他知道我并未系統(tǒng)地學(xué)過琴時(shí)，似乎一直在為我惋惜。而此時(shí)對(duì)我來說，我己不在乎自己是否真的是塊學(xué)琴的好料，或是否真的浪費(fèi)了，在我的心中只有一個(gè)念頭，那就是曾經(jīng)的我不可笑，這話就是對(duì)當(dāng)年那位年輕的女老師最好的反駁。
此時(shí)，我已不再責(zé)怪那位曾經(jīng)讓我灰心的老師，其實(shí)我從來就沒有責(zé)怪過她的意思，雖然她一句不經(jīng)意的話曾讓我難過，失望。同時(shí)，我也明白，在生活中，如果你只是一塊頑石，不管怎樣裝飾也不過是塊石頭；但如果你是塊寶石，經(jīng)歷再多的風(fēng)雨，受過再多的曲折也永遠(yuǎn)會(huì)是一塊寶石，不是嗎?
初中記事作文 篇5
爺爺指著床頭快要枯死的吊蘭，對(duì)我說，等它變綠了，春天就來了。
聽到這話時(shí)，我正心不在焉地望著窗外漫天的飛雪，根本沒指望吊蘭會(huì)變成綠色。公司的年假將至，爸媽都早出晚歸，忙得焦頭爛額，我不愛植物，也無暇去顧它。果不其然，半個(gè)月光景過去了，吊蘭仍死氣沉沉地趴在土壤上，像一只曬干的章魚，再澆水也無濟(jì)于事。爺爺偏又囑咐我照看好它。我也只好每天一澆水，除此之外不再多事。
一只麻雀落到窗頭，站在我那顆枯黃的吊蘭花盆上，我一開窗，它便“喳”地一聲，扇動(dòng)翅膀飛走了。冬天怎么會(huì)有麻雀？我暗自奇怪。在我的印象里，冬天唯一出沒自由的動(dòng)物，就是樓下那只棕黃色的大肥貓。
我喜歡貓，但偏不喜歡那只黃貓。整天懶洋洋地在垃圾筒頂上一臥，用它那狹長的眼睛傲慢地審視著一些善良的居民給他準(zhǔn)備的水和火腿。更可惡的是，它還曾跳到我的窗臺(tái)上，用它肥乎乎的屁股拱掉了我最喜歡的.玻璃瓶。在我看來，能在隆冬出來溜達(dá)的，也就這只陰魂不散的肥貓了。
不過說起來，我已經(jīng)有一陣子沒見過它了。我朝外望去，垃圾桶頂上禿禿的，不曾有貓爪印在那層薄雪上亂抓。我正奇怪，萬籟俱寂的雪景中突然粗魯?shù)芈舆^一點(diǎn)臟兮兮的黃色。我仔細(xì)看，若不是它那特有的尾尖上的白斑，我?guī)缀跽J(rèn)不出那只貓——它變得瘦骨嶙峋，走路搖搖晃晃，毫無當(dāng)時(shí)的神氣勁兒。它的黃色皮毛覆蓋著薄薄一層白雪，而它，正在這層薄雪下瑟瑟發(fā)抖。我突然覺得心里格外爽快，并決定跑出去對(duì)著它幸災(zāi)樂禍一番。
待我走到外面，它還在那里瑟瑟發(fā)抖著，用力睜大它那狹長的眼睛，可憐巴巴地望著我。我忽然生出
一絲憐憫之心，摸出本想用來“逗”它玩兒火腿腸，剝開皮放在它面前。它卻沒有我預(yù)想中的一般狼吞虎咽，反而將腸從中間咬斷，小口小口地嚼著面前的一半，吃完后又用鼻子將剩下一半拱開。我不禁又有點(diǎn)惱怒——好心好意給你東西吃，你還挑三揀四？！我對(duì)它的最后一絲同情也煙消云散了。
這時(shí)，突然聽見了撲棱翅膀的聲音，我猛一回頭——是那只麻雀！它飛過來，在那只貓面前不知死活地啄食著剩下的半根火腿腸。這么傻的麻雀！竟然在大冬天公然搶奪一只饑腸轆轆的貓的食物！我有點(diǎn)擔(dān)心地想趕走貓，卻又怕這一舉動(dòng)驚跑了正津津有味吃著的麻雀，我緊張地盯著貓，想看它會(huì)不會(huì)做出什么卑鄙的舉動(dòng)。然而，它竟老實(shí)地趴下，用友善的目光看著麻雀。而麻雀，啄上兩口，就偏過頭對(duì)黃貓?jiān)袃陕�，一切看起來那么自然，似乎一切都已�?xí)以為�！�
習(xí)以為常？我突然知道了為什么原本肥胖的黃貓比變得皮包骨頭，為什么它只吃掉一半火腿腸，為什么麻雀自然地飛來與貓分食，為什么我在冬天依舊聽到了久違的麻雀聲。這一切的原因，都是在緊要關(guān)頭，一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命伸出的援手，幫助它共渡難關(guān)。我又知道了，為什么麻雀在我的吊蘭邊佇立許久，那是一個(gè)鮮活的生命，為另一個(gè)枯萎的生命放歌，鼓勵(lì)它重新振作。在上帝面前，貓、麻雀、吊蘭，都穿上不同的皮囊，被下了不同的定義，但相互關(guān)愛，原本就是生命的本能。
再回到家，我拿起噴壺給吊蘭澆水。長長的葉子，枯黃依舊，但我分明看到，在一叢枯黃的老葉上，隱約籠罩起一層朦朧的綠意……
爺爺說，等吊蘭變綠了，春天，就來了。
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