【精選】記事作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的記事作文7篇，歡迎大家分享。
記事作文 篇1
今天下午，我和爸爸一起挖蚯蚓來觀察。我挖了半天，也沒挖到。爸爸說：“看著一些小條的.土來挖，可能挖得到”。我就按爸爸說的做。
啊，真的，一條大蚯蚓爬了出來，我和爸爸一起把它抓回了家。我反復(fù)的研究蚯蚓，終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓鉆土的秘密。原來，它是先把頭鉆進(jìn)去，然后一下身體就鉆進(jìn)去了。真可愛。
記事作文 篇2
一般在生活中與朋友調(diào)侃時(shí)常常會(huì)談到“別談錢，忒俗！”在文人墨客眼中，錢的確是一種庸俗的存在，簡(jiǎn)直是褻瀆了大家的高潔志趣。連我們的家人也是常常這樣說：“錢的事用不著你們操心，好好學(xué)習(xí)！”
但是我不這樣認(rèn)為。對(duì)于錢的意識(shí)一定要從意識(shí)萌芽時(shí)抓起。
在一次我不慎丟失了一張鮮紅的百元大鈔后，我不禁捶胸頓足，痛心疾首。于是痛下決心要憑一己之力“力挽狂瀾”將一百塊錢掙下來。但是我們掙錢的方法又是寥寥無幾，連當(dāng)一個(gè)報(bào)童都沒出去做。于是，效仿公園里的'小販們做一次”違法“的事——擺攤掙錢。
我們把經(jīng)歷了一番波折批發(fā)來的花花綠綠小孩愛玩的東西帶到廣場(chǎng)。正是夕日欲頹，華燈初上。吃罷晚飯出來遛彎的人往來不絕。一個(gè)個(gè)“萌娃”腆著肉乎乎的小臉蛋兒，身后跟著帶著沖你神情的爺爺奶奶爸爸媽媽。為了招徠顧客，我們將發(fā)光的飾品帶在身上，在暮色里熠熠生輝。
發(fā)亮的玩意兒引得小朋友們頻頻駐足。有的家長(zhǎng)出手闊綽，也不講價(jià)就出手；有的家長(zhǎng)咱三猶豫，走之后還不忘呵斥兩句“就知道買玩具……”
其實(shí)這些都是家長(zhǎng)們?nèi)狈?duì)孩子財(cái)富管理意識(shí)的表現(xiàn)。
錢是多么重要�。�
龍應(yīng)臺(tái)說，一個(gè)人有了錢就可以放手去求去知識(shí)，可以在國(guó)外游走；一個(gè)國(guó)家有了錢，他就比較容易做到“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”；一個(gè)社會(huì)有了錢，就比較容易做到“謀閉而不興，盜竊亂賊而不做，故外戶而不閉”。
比爾·蓋茨小時(shí)候就被他爸領(lǐng)著去紐約的證券交易所轉(zhuǎn)。要想孩子有出息，出路不止在于學(xué)習(xí)，教孩子合理運(yùn)用財(cái)富也將是一項(xiàng)終生收益的技能。
做小販的后續(xù)發(fā)展就是我拿掙來的十幾款錢買了幾本雜志，感到很充實(shí)，很受用。
我的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論就是：理財(cái)意識(shí)，從娃娃抓起！
記事作文 篇3
我不知道中國(guó)何時(shí)納英語為課程，只是很小就知道英語很重要。初中時(shí)的第一次接觸了膚淺的英語，之所以說膚淺，是因?yàn)槲覍W(xué)了三年，學(xué)的只是語法、重點(diǎn)、考點(diǎn)、單詞學(xué)的是枯燥乏味的做題行為。結(jié)果就是畢業(yè)時(shí)，我說不出幾個(gè)句子，不知道西方文化。依據(jù)達(dá)爾文的《進(jìn)化論》，勢(shì)必會(huì)造成這樣�？晌抑琅Γ琅Φ厮烙浻脖�，知道努力地做題，努力地考試。一切都在努力，可不知為什么，我見到字母就頭昏腦脹，不知所以然了。后來還是沒能減少英語考試后被罵的命運(yùn)。
先前，老師對(duì)我們說過，任何人都得學(xué)習(xí)，為“出名”而不折手段。也許這樣，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天盛行補(bǔ)課風(fēng)，什么什么班在一排上排列著，于是乎，便出現(xiàn)一個(gè)小時(shí)前A門進(jìn)，現(xiàn)在B門進(jìn)，一個(gè)小時(shí)后C門進(jìn)。補(bǔ)課變成了我的家常便飯了，似乎聽起來這很慘？其實(shí)，補(bǔ)課才是我唯一的放松時(shí)間，那時(shí)麻木地與同僚聊天，共同討論著這些語法題的答案，消磨著時(shí)光。就這樣，完成一個(gè)補(bǔ)程的我不知老師講了些什么，只知同僚的命運(yùn)也悲慘。不用我說你也知道，這樣的補(bǔ)法，我只補(bǔ)一次肯定是不行的，只有一次次的進(jìn)補(bǔ)班大門。經(jīng)過幾次補(bǔ)程后的`我率先解放了，不是因?yàn)槲业挠⒄Z考試成績(jī)提高了，而是因?yàn)槲业某煽?jī)止步不前甚至有些后退，再加上老師說為了不影響自己補(bǔ)班的聲譽(yù)，也讓我提前走人了，誰叫今天市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)呢？今天的我依然對(duì)英語九竅不通，只通一竅。老實(shí)說造成這樣的原因，只有印象派的話才能解釋清楚，這名言很簡(jiǎn)單，說的是“左耳進(jìn)，右耳進(jìn)，不知道說了什么，只知道還有26個(gè)字母了。
記事作文 篇4
今天小明和爸爸去釣魚小明和爸爸一起釣了一個(gè)非常大的魚小明非常開心，拿了魚以后小明和爸爸一起回家準(zhǔn)備一起做魚，到了家以后我爸爸拿了刀準(zhǔn)備殺了那條魚，但是小明不想殺魚，爸爸問 你這是為什么呢？，小明說：“我們要保護(hù)動(dòng)物”小明和爸爸又來到小溪上，把魚放了，小明很開心，這時(shí)來了一條大魚，一口就把小魚吃了，小明很傷心，小明友我們一定要向小明學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物的精神 。
記事作文 篇5
夫子姓劉,大名坤生，在我們中文系講授先秦兩漢文學(xué)及老莊哲學(xué)。“夫子”是我們背后給他起的別號(hào)—當(dāng)然也只能在背后叫叫，萬一哪位不小心當(dāng)著劉先生的面叫漏了，后果如何本人可不敢保證。
第一次聽到劉先生的課是在一個(gè)晚上，因?yàn)槭堑谝淮�，所以去得比較早,到了課堂之后，即見一頗為英俊的中年教師已坐在教師椅上，此人濃眉大眼，面目和善，手中輕搖一把折扇，一對(duì)黑眼珠透過鼻梁上的茶色眼鏡莫測(cè)高深地打量著我們，心想一定是劉先生無疑。此前巳從師兄師姐處聽聞劉先生恢諧幽默，講起課來眉飛色舞，果不其然。劉先生課講得精彩，又替于調(diào)動(dòng)聽者的積極性，令眼困的.不睡，令想聽的唯恐漏聽一字，極具提神醒腦之功用。尤其是手中一把折扇，可開可合，可圈可點(diǎn)，說得入神，折扇也順勢(shì)畫一個(gè)漂亮的弧線，“啪”地點(diǎn)在講臺(tái)上，頗有古風(fēng)，活脫脫一副說書人的形象。又因劉先生教書育人，職業(yè)同夫子，“夫子”美名由此誕生矣。
夫子講課，以細(xì)知名。詞句要通，段意要明，題旨文意更非分析不可。一篇屈原的(離騷)，足足講了有一個(gè)月十幾二十節(jié)課，從屈原的生平到《離騷》所表達(dá)的愛國(guó)愛鄉(xiāng)情懷，條分縷析，令聽者嘆為觀止。又如《莊子·逍遙游》一文，夫子研究的就是老莊哲學(xué)，還曾寫過《莊子哲學(xué)本旨論稿》一書談其高見，故講起課來也顯得格外神采飛揚(yáng)。夫子說，看《逍遙游》，要知道“小鳥不逍遙，大鵬逍遙”。某生恍然大悟:“夫子逍遙,小子《我們這些人》不逍遙�！钡拇_,夫子灑脫豪爽,有燕趙之風(fēng):談文學(xué)旁征博引，無拘無束，如乘一葉扁舟遨游于茫茫碧海之中，又如御長(zhǎng)風(fēng)翱翔于青天之上，還常常異軍突起。攫到現(xiàn)實(shí)，再一句“扯遠(yuǎn)了”扯回去，令人莞爾。
夫子個(gè)高，又喜歡打籃球，所以在球場(chǎng)上常�？梢钥吹剿挠⒆�。霜天傍晚無事到球場(chǎng)上逛逛，忽見本班幾個(gè)女生站在球場(chǎng)邊，時(shí)而以手指點(diǎn)，時(shí)而掩口竊笑，令人莫名其妙。趨近一問，其中一位用手一指說:“你看，生哥在打球耶!”生哥，生哥是誰呀?順其所指，定睛一看，原來是夫子—夫子什么時(shí)又成了生哥了?此時(shí)夫子拿到一個(gè)球，正要投籃，卻被一個(gè)小個(gè)子從下面把球“偷”走了，只做出了一個(gè)空手投籃的動(dòng)作，惹得旁邊的人大笑起來，夫子也一塊爽朗地大笑起來�？此臉幼樱耆皇且盐迨舷碌娜�，充其量也不過是三十多四十歲罷了，稱之為“生哥”也許有些不敬，但實(shí)不為過。
夫子就像他講的課，逍遙而不乏活力，在認(rèn)識(shí)他的人心中留下春天般的明媚，平添幾分樂趣。只不知我在此夫子長(zhǎng)夫子短，于師生言實(shí)在是大不敬,對(duì)此夫子惱乎?抑不惱乎?
記事作文 篇6
我從未這樣后悔過，但我卻深知：世界上沒有后悔藥。-------題記
人生在世，每個(gè)人都可能曾經(jīng)后悔過。也許是你犯了一個(gè)重大的錯(cuò)誤，你很后悔；也許是你沒有聽老師的話，你很后悔；也許是你感到對(duì)不起別人，你很后悔……
世上沒有后悔藥。
我也曾經(jīng)這樣后悔過……
時(shí)間的`列車已經(jīng)把我們帶到了中考前線，面對(duì)這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)斗，我們要做好準(zhǔn)備，勇往直前，永不停息。
那是一次數(shù)學(xué)考試，我們每個(gè)人都在絞盡腦汁地想著一道難題。有些同學(xué)已經(jīng)想出了眉目，我卻毫無頭緒，看著她們一個(gè)個(gè)解出了難題，我心慌了。
坐在一旁的朋友似乎看出了我都心思，會(huì)心地遞給我一張紙條。我知道那是正確答案，可我到底看不看呢？如果看了，我會(huì)得高分；如果不看，我就會(huì)考的不好，被老師批評(píng)，被同學(xué)恥笑。我曾無數(shù)次想到拿過看答案，可一想到做人要誠(chéng)實(shí)，不要愛面子，我又把手縮了回來…。.最終，虛榮戰(zhàn)勝了誠(chéng)實(shí)，我還是看了答案。
果然，成績(jī)下來了，我得了高分。當(dāng)我走上講臺(tái)的那一刻，所有同學(xué)都向我投來鄙視的目光，我慚愧地低下了頭。
那一瞬間，我感受到——我從未這樣后悔過——但世上沒有后悔藥。事后，我向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師教導(dǎo)我：“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是好事，每個(gè)人都會(huì)后悔，只有靠自己走出后悔的陰影，你就是最棒的！”
我從未這樣后悔過，但我卻深知，世上沒有后悔藥。只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝后悔，后悔便不再是心中的陰影；不再是夢(mèng)中的噩耗；不再是生活中的失敗。后悔讓我明白了許多，就在那一次，我恍然大悟……
記事作文 篇7
一次在朋友家吃過飯，坐在客廳里看電視，眼困了，便瞅瞅窗前的綠葉，有著幾棵大的槐樹，綠茵茵的葉兒，讓人很潤(rùn)心。突兒眼前竟看到一只鳥籠，是放在涼臺(tái)窗外的衣架上，籠門是打開的。
我就奇怪，主人不曾養(yǎng)鳥，也沒有養(yǎng)鳥的雅興，這籠子是做什么的？
主人笑了，說：是這院里的鄰居，養(yǎng)了三年的鳥兒，不知讓誰打開了籠門，鳥兒飛走了，氣的鳥主人幾天都沒吃沒喝，逢人說鳥事，那眼中就落下淚來。后來她發(fā)現(xiàn)這鳥兒并未走遠(yuǎn)，而是天天在這院里的槐樹上叫著，主人想它，就把這籠子放在我這涼臺(tái)上，想讓這鳥兒認(rèn)出家門，收它回來。
我好奇！這鳥兒能回來么？
隔了幾日，我又去那里閑坐，又在客廳中看到那鳥籠原樣不動(dòng)地放著。朋友又笑講：天天能聽見鳥叫，可就不見這鳥兒回籠子。
我便走去細(xì)細(xì)地看了，鳥籠里是有著兩個(gè)小瓶，還放著小米和水，門兒是半開著，鳥籠的遮光布裹在籠把上，很干凈的，這鳥的主人一定很勤快吧。正看著，忽聽到一聲鳥叫，真的很好聽，我急忙退到沙發(fā)上，靜靜細(xì)瞧，不敢動(dòng)作，生怕驚飛了這鳥兒。
起先是看不到鳥的.，只聽到叫聲，慢慢這叫聲就近了，但還見不到鳥影，我屏住呼吸，順著窗前掃視，一叢綠葉，一叢枝桿，又一叢綠葉，正看著，忽的一片綠葉上有了晃動(dòng)，一個(gè)褐色的東西在閃跳，定睛看去，是一只鳥兒的尾巴，叫一聲，那尾巴就閃一下，心想這肯定就是那只丟失的鳥了。
正想著，那鳥兒忽地跳起，落在窗前的干枝上，這下全看清了，是一只紅褐色的小鳥，背上泛著紅黑色，腹部卻淡淡的變黃，一跳一跳地向這鳥籠挪動(dòng)。那叫聲很優(yōu)美，時(shí)兒急促，時(shí)兒緩慢，時(shí)兒悠揚(yáng)，時(shí)兒委婉，音律輕妙，陰陽有節(jié)，我真的不知用什么語言能形容它，也不知用什么器樂能復(fù)制它，這叫聲讓我逸悅，快樂，久久不忘。
聽的正好，那鳥突地一下竟竄進(jìn)了籠子，四處去瞅，總不靠近那只小瓶，又叫了幾聲，用眼瞅瞅四周，這才跳近瓶口，啄了幾下，總是很小心的樣子。
我的心忽然就吊了起來，該不該幫主人去關(guān)閉那只鳥籠呢！那關(guān)的繩頭就在眼前，我遲疑不決，也不想去動(dòng)，生怕驚走了這可愛的小東西。心還懸著，一陣咚咚咚的跑步聲響起，是主人的孩子來了，她跑到?jīng)雠_(tái)上取東西。我再回頭，那籠子已經(jīng)空了，什么也沒有了，叫聲也沒有了。
主人終于過來，問我：剛剛又聽到那鳥兒在叫，是不是鳥回來了�。�
我沉默了一下，笑著說：那叫聲真好聽，可就是看不到鳥兒。我撒了謊。
過了幾天，我特意又去了那里。鳥籠不在了，我很納悶，問起主人，主人說：“鳥主人看不到希望，便把籠子收了。”
“收了也好，放飛自然，那才是鳥兒的心愿呀！”我說。
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