【精華】三年級教師節(jié)作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級教師節(jié)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級教師節(jié)作文 篇1
教師節(jié)快到了，我們班的'同學都有很大的煩惱，送什么禮物給老師呢？
好朋友劉錦榮和李希翼準備送老師賀卡。這兩天她們下課不出去玩，在教室里悶著做賀卡，已經做了兩天……
我送什么禮物給老師呀！哎，連著想了兩天了，上課想、下課想，想了這么久，可還是想不出來送什么。
哈哈！有了，送老師一首小詩，就叫《老師您辛苦了》，獻給敬愛的老師：
老師您辛苦了
您每天為我們批作業(yè)
批到夜深
有時你嗓子都啞了
可您還堅持教我們讀課文
您每天都幫助我們
每一題錯題
您都給我們講得清清楚楚
……
老師您辛苦了
我們謝謝您
您為了我們而不顧自己的身體
我們一定會好好學習
讓成績更好更高的
老師您辛苦了
我們永遠喜歡您
三年級教師節(jié)作文 篇2
早上，我和幾位同事坐著飛機，回到了我的故鄉(xiāng)進行采訪。一下飛機，我們就坐上了教育局派來的太陽能高速車。車在寬闊的高速公路上快速行駛。我望著窗外綠色的沃野和公路上行駛著的各種各樣的無噪聲、無煙塵的汽車、電車、電磁車……心里一陣陣喜悅。車子進人市區(qū)，又是一番景象。街道兩旁綠樹成蔭，樓房林立，小鳥在枝頭的歌唱聲不絕于耳。街心花園里鮮花競放，還有縱橫交錯的立體交叉大橋，啊!這個小市也隨著現代化的腳步進入了一個嶄新的時期，變成了一座美麗的花園城。不一會兒，車子平穩(wěn)地停在市青少年宮門前。我們乘坐電梯來到了最頂層—第二十層，教師節(jié)慶祝會的中心會場就設在這里。
會場里早已座無虛席了。我和同事們來到主席臺前，架上了自動攝相機，調好了彩色快速洗相機，準備工作剛剛完畢，大會就開始了。第一個講話的是市教育局徐局長，他說:“我市的普及教育工作已達到高中水平�，F在全市有大、中、小學校一百六十所，校舍、設備都是現代化的，教學質量很高，為四化建設輸送了大批優(yōu)秀人才‘。教師地位大大提高了，生活已遠遠超過小康水平。”接著發(fā)言的是實驗小學校長—十四年前我的班主任李老師。他的`發(fā)言使我仿佛看到了母校的巨大變化，看到了園丁們辛勤澆灌出的競相開放的花朵……我決定會后去母�？纯�。我和李校長來到實驗小學。啊!原來的平房都變成了七、八層高的大樓。李校長指著一座座高樓說:“這座是教學樓，那座是實驗樓……”
我們來到五(三)班。這是一間寬敞明亮的教室，二十套桌椅擺放得井井有條�；么藕诎鍨鹾诎l(fā)亮，連地板也能映出人影來。兩臺教學用的七十一厘米的立體彩色電視機放在黑板兩側，由電腦控制，能自動播放教學片，漂亮極了。我坐在第三排的一個座位上，操縱著電子計算機，仿佛又回到了在母校讀書時的少年時代。李松長又拉著我來到實驗樓。在地理實驗室里，我們登上飛船，李校長一按電鈕，瞬息間我們來到了白雪皚皚的珠穆朗瑪峰;再按一下，飛船飛過四大洋，繞地球轉了一周，這一切仿佛跟真的一樣。走出實驗樓，我向李校長:“辦公室呢?”李校長神秘的一笑，拉著我向辦公室走去。
在辦公樓的一個房間里，只見地板上鋪著大紅色金絲絨地毯。李校長自豪地說:“這里的每個辦公室都安裝有空調設備，四季如春。批改作業(yè)的繁重勞動已被電子計算機取代�！薄艾F在學生們的體育活動也風雨無阻了。”李校長邊說，邊垃著我向封閉式體育場走去。體育場里有很多自動折合的乒一乓球臺，還有現代化的排球場、籃球場、滑冰場……還有電子游藝室和各類棋藝室，師生的活動設施，真是應有盡有，豐富多采。
接著我們參觀了圖書館和科技活動館。中午，李校長讓我到他家作客。他住在十二層樓上，家里很寬敞。一進門，一桌飯菜已擺得整整齊齊。機器人一邊熱情地招待我們，一邊征求我們的意見:“除了您電話里交代的飯菜外，還要別的什么嗎了”我說:“這就夠麻煩了，什么也不要了�！蔽覀円贿叧裕贿厰⒄勚脛e的師生情意。下午，李校長用他個人的微型電磁車將我送回賓館。我和同事們在賓館里談論著各自的見聞。大家都激動地說:“這個名氣不大的小城市，教育事業(yè)就有如此之大的變化，何況全國呢!”
三年級教師節(jié)作文 篇3
今天是教師節(jié)，是我們在校的最后一個教師節(jié)。我們想為老師做些什么，讓同學用微笑度過這個令人黯然傷神的教師節(jié)。
這天下午，我們帶著蛋糕和盡心為老師挑選的禮物，來到了老師家。老師先讓我們坐下，給我們切了蛋糕。我盯著手里的蛋糕：一塊蛋糕，包含了老師對我們的愛，也包含了我們對老師的感謝，吃了蛋糕就意味著我們離畢業(yè)越來越近，同學們離分手也越來越近。想到這里，鼻子忽然有點酸，眼眶里不知道被什么液體充滿著，它流了出來，原來是淚。
吃完蛋糕，老師開始拆禮物了�？粗蠋煷蜷_禮物驚喜的表情，和紅了一次又一次的眼眶，心里早已翻騰涌動了。這些年來，我們一次次的給老師惹著麻煩，而老師卻默默在我們的身后解決著我們惹的麻煩，關注著我們的成長。老師就像園丁一樣，我們就像花朵一樣，花兒沒有園丁的培育是不可能成長的。經過時間和歲月的`磨刻，我們的心里慢慢的浮現出幾個字，而這些字就是我們想對老師說的：我們愛您！
三年級教師節(jié)作文 篇4
我還沒有從新學期紛擾的事務中走出，也就淡忘了隨新學期幾乎同步而來的教師節(jié)。
我正在陽光普照的校園里早巡，一年級的小彤向我走來：“李茜老師，我姐姐讓給你的�！闭f著遞上一個小小的塑料袋，打開塑料袋，是個粉紅色的信封，上面寫著：“李茜老師收”。我一下子明白了，這是已經畢業(yè)多年的學生小舒送的節(jié)日卡片，每年的教師節(jié)前夕，我都會如期收到她的卡片。打開信封，一個以淡黃和粉紅為主色調的折疊卡呈現在我眼前，“老師，您好”幾個大字是那么醒目。翻開卡片，一行行雋永的字使我不由想起那個文靜懂事，愛寫愛畫的小姑娘，想起我從教十幾年來許許多多在腦海里揮之不去的可愛的笑臉來。
卡片上寫著：“李老師：您好！伴著花兒的開落，三年的時光已隨水而逝。在這豐碩的金秋里，教師節(jié)如期而至。在這里，似乎萬語千言都匯成只字片語，愿您永遠年輕、美麗、快樂！一直以來，您是我最喜歡的`老師，您溫柔、耐心、友善、尊重學生。記得在您給我簽的畢業(yè)留言中寫到的人生信念是：一輩子做學生喜歡的老師。我看了很感動，相信您的愿望一定會實現！清風送去我的祝福，永遠伴隨著你！愿我美麗可愛的李茜老師永遠幸福！永遠愛你的學生：小舒”。
我的心里涌起一種特別的感覺，我想，那應該是感動。感動于學生在多年后還記得我，并把我應該做的一切認為是我的優(yōu)點。望著校園里來來往往的孩子們，覺得每一個都那么可愛……
今天早上，我收到了一個短信：“教師節(jié)快到了，向辛勤的老師道一聲：節(jié)日快樂，身體健康！”那是一個陌生的號碼，我想應該是我的一個學生吧！然而好奇心使我回了一句話：“謝謝你！請問你是誰？”短信很快又回了過來：“李老師，您好！我是您的學生，我特別喜歡您。至于我是誰，就不重要啦！HAPPYTEACHERDAY！”我笑了，是的，是誰并不重要，我只曉得，此時，為人師的快樂溢滿了我的心田。
下午回到家，那個陌生號碼打來了電話：“老師，我在校門口等你呢！”“小靖！”我脫口而出！“好的，你等我�！睂W校就在家門口，遠遠地就看見了那個高高瘦瘦、白白凈凈的女孩站在校門口�！袄蠋煟�(jié)日快樂！”她雙手捧著一個精致的盒子，笑吟吟地看著我�！皝y花錢！來看看老師，我就很高興了�！薄袄蠋�，我經常有稿費呢，不是向爸爸媽媽要的。”說著她用手比劃出一個7、8厘米見方的圖形說：“在《大河報》上發(fā)表這么大一篇文章就有60元稿費呢！”我笑了，她也笑了。
我和小靖走進校園，一起在落日的余輝中漫步。我?guī)е葱麄鳈诶锏幕顒诱掌�，展望學校美好的未來，回憶她在小學的日子……
她說：“老師，我真的很幸運，因為在我的小學階段，我遇到了影響我一生的人，那就是您。因為您，我喜歡上了文學，喜歡上了寫作。如果不是這樣，現在的我也許會很平凡�！痹谒啻旱哪樕�，我看到了自豪和自信！
我只是和許許多多熱愛教育事業(yè)、熱愛學生的老師一樣，日復一日年復一年地做著自己的工作，卻不知不覺成了影響學生一生的人。從教15年，我并不是每時每刻都熱愛著這一切，也曾因一時的不順心氣餒過，彷徨過，也曾因一時的不愉快抱怨過，懊惱過�？蛇@一切，都在學生的一聲聲親切的呼喚中，在一雙雙清澈的眼睛閃動中，在一顆顆純真的心靈感召下煙消云散。
教師節(jié)還沒到，我已經先后收到好幾個電話，傳遞的都是真摯的問候。我想，教師是很清貧，可又有誰會在一個金秋的歲月里，收獲那么多祝福呢？
三年級教師節(jié)作文 篇5
9月10日是教師節(jié)，到那一天，我們肯定會買許多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻上我們的祝福，老師對我們很好，把許許多多的知識教給我們，讓我們記住，還培養(yǎng)我們怎么做人，怎么做個好人，我曾在作文書上看過這樣一句話：老師為了我們，日夜工作、改作業(yè)、備課……像一只日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動，心里會想：老師，您這樣對身體不好，會生病的'！
在學校里，老師如同我們的父母一樣關心我們。書上有一篇文章是這樣寫的：有一個小女孩沒有媽媽，他的爸爸要去出差，只好托老師照顧她。老師非常關心她疼愛她，有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個熱氣撲來，可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動得哭了。
當我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無微不至的關懷也感動了我，同學們！我們要下定決心，一定好好學習，以成績來報答我們的老師吧！
三年級教師節(jié)作文 篇6
一年一度的教師節(jié)又到了，為了慶祝今年的節(jié)日，我們學校舉辦了一次特別的活動“我為老師頒個獎”。同學們都很奇怪，平常都是老師給我們頒獎，怎么會輪到我們給老師頒獎呢？
美術課上，大家都開始制作獎狀。我決定給xx老師頒獎，因為他教給了我很多有趣的電腦知識，讓我的電腦水平得到了很大提高，而且，他還特別幽默。所以，我按照以前得過的獎狀準備制作一個給xx老師的獎狀“最幽默老師獎”。
獎狀內容寫完以后，我想到xx老師是電腦老師，教我們電腦，于是，我就在獎狀空白處畫了一臺電腦，還貼了幾個漂亮的'粘紙。我看了看，感覺非常滿意，可再一檢查，卻發(fā)現了一個錯別字。這可怎么辦��？！正當我焦急萬分的時候，突然想到一個好辦法：用粘紙貼掉。我選了一個3D藍色蝴蝶貼上去，這樣錯字的地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個粘紙我也是有特殊原因的，因為它是立體的，所以xx老師就會把它放在最上面，這樣他就能經常看見了。
到了教師節(jié)那天，我把賀卡送給xx老師，xx老師卻謙虛地說：“我一點也不幽默��！”可在我心中，xx老師就是一個幽默又聰明的老師。
三年級教師節(jié)作文 篇7
這個星期是開學的第二周，我已經認識了新老師和新同學。今天，是一個令老師令同學們開心難忘的一天，因為今天是一年一度的教師節(jié)。
早晨，我早早地起床，興奮地來到學校，把從家里帶來的禮物盒拿出來放在桌上，準備送給老師。在我的期待中，老師的身影出現在了講臺上，我的心像揣著一只小兔子一樣激動得砰砰直跳，我飛快地把禮物拿起來，走到老師面前，激動地對老師說：“祝您節(jié)日快樂！”老師的臉頰上面帶著幸福的笑容說：“謝謝！”光這兩個簡單的字，卻讓我深深地感受到了老師現在的快樂。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，清脆的上課鈴聲響起，同學們像喜鵲似的飛回了教室，安靜地等著老師來上課。老師來了，對我們說“今天，謝謝同學們的禮物和祝福，不管你們的'禮物是輕微還是貴重，只要為老師送上祝福，老師就收到了最珍貴的禮物�！�
老師，有一種愛深似海，那是您對我們的愛；有一種恩不能忘，那是您對我們的教育之恩；老師，千言萬語無法表達對您的感激；今天，在您的節(jié)日里，我為您送上祝福，祝您教師節(jié)快樂。
三年級教師節(jié)作文 篇8
今天是個特別的日子，答對了今天是9月10日教師節(jié)，我早早的就讓媽媽陪我去買花了。
我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待著學生給我送花。來到學校門口，那里買花的人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤不知道買什么好。這時，靠近我的一個花攤的老板笑瞇瞇地對我說：”買康乃惜吧。”對啊，老師無微不至的'關心我們，不就像媽媽一樣嗎？我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后，我蹦蹦跳跳的來到學校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等著老師。啊，老師來了，我雙手捧著鮮花，來到老師面前，興奮的說：“何老師，祝你節(jié)日快樂！”何老師接過花，露出微笑地說：“謝謝！”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。
我最后想說一句話：“老師們，你辛苦啦！”
三年級教師節(jié)作文 篇9
教師節(jié)就要到了，又是老師的節(jié)日，我該送什么好呢，買一朵鮮花沒有錢，送一個水晶蘋果嗎太寒酸，送一枝賀卡，沒創(chuàng)意，年年送，哎呀怎么辦？于是我把心事說給我最好的幾個伙伴，希望他們給我一個最好的答案。可是他們說的都是送花、巧克力之類的，還是不是最滿意，突然有一個朋友說送一個自已做的手工吧，會顯得有誠意。于是我就跑回家里，帶上最好的朋友興高采烈地說我家有一點廢品，可以做一些工藝品，兩個朋友一口答應了。
我來到廚房叫媽媽：“媽媽，一會你指導我們做工藝品吧，好不好？”媽媽說行。于上我信科開始了，在媽媽和朋友的指導下，先剪下易拉罐的上面那一部分，在把底下那一部分剪成細條，再用大可樂瓶上剪下一個圓圈，粘上細條，就完成了。
我的朋友豆豆也在媽媽的指導下做了一個盆花，她剪下大可樂瓶的底部，然后剪出細條，最后在折出幾朵漂亮的.小花，花瓶就成功了。最后一個朋友用廢舊的紙盒做了一張賀卡，在賀卡上寫下自已的祝福語。我想這應該是老師最喜歡的禮物吧。
三年級教師節(jié)作文 篇10
一年一度的教師節(jié)即將到來了，這可是全天下的老師們專屬的盛大節(jié)日哦，值此之際，讓我們懷著一顆感恩的心來細數老師的艱辛吧！
自從來到這個世界，父母理所應當的成為我的第一任老師，悉心的呵護無微不至，小小的我如同溫室里的花朵一樣，無憂無慮，健康而快樂的成長！一朵嬌嫩欲滴的花蕾，不經歷風雨的洗禮和日曬的考驗怎能絢麗綻放？怎能具備原野小草和山間野花般的頑強生命力？于是到了三歲，“狠心”的父母就把我送到了幼兒園接受人生第一課，教室里自然少不了老師。對老師的最初印象是心理上的畏懼和情緒上的抵觸，讓我一下子離開父母怎么行呀？因為我習慣了媽媽身上的味道和爸爸熟悉的身影！所以，每天早晨在媽媽送我去幼兒園的路上就開始不停的哭，到了幼兒園教室門口就拼命扯住媽媽的衣角使勁地鬧！老師總是微笑著把我抱到教室的角落，拿著小兒圖書給我講，不厭其煩的給我說，以此來分散我的注意力，媽媽戀戀不舍的走了，我依然萬分想念！午間休息，我會躺在床上偷偷的望著窗口抽泣；晚飯后，我漠不經心的玩耍著，時不時就要把期盼的目光轉向窗口，心里念叨著：“媽媽快來接我吧！我都想死你啦！”那時的窗口仿佛就是媽媽最親切的笑臉！不經意間，在不遠處，總會有一雙眼睛默默觀察著我的舉動，那就是我敬愛的幼兒園老師！偶爾把我抱在溫暖的懷中；偶爾溫和的.陪我交談；偶爾走過來撫摸我的頭發(fā)；都是對我的安慰與關懷！老師給予的幸福感伴隨著我度過了三年幼兒園生活！之后，又遇到了老師，她要教會我更加深奧的知識；指導我更加健康的體質；提高我更加崇高的品德；培養(yǎng)我更加重要的責任感；這就是我敬愛的小學老師！孜孜不倦的教誨，無怨無悔的奉獻，讓歡樂的笑聲伴隨著我的小學生活進行時。
老師就像果園的梨樹，默默無聞中承載著累累碩果；老師就像流淌的小溪，源源不斷把水珠引入大河；老師就像地下的土壤，無私中孕育著小草與花朵；老師就像路邊的街燈，總會在黑暗中為你點亮前方的坑坡；老師就像一把金質的鑰匙，不斷開啟著一扇扇智慧的大門。
教師節(jié)，想送一束鮮花給老師，讓歲月的腳步稍作停歇好讓您青春永駐！想送一瓶護手霜給老師，讓粉筆的碎末無法再侵蝕您原本纖細的雙手！想送一包胖大海給老師，好讓您永遠保留響亮而親切的教誨聲！還想送一根用金剛石打造的教鞭給老師，在永不磨損中為我們指引前方輝煌久遠的斑斕人生路！我想這些都不是老師們最衷心的期待，我想只有最優(yōu)異的成績才是對老師的熱情報答吧！面對不是父母勝似父母的老師們，讓千言萬語匯成一句話，祝您們教師節(jié)快樂！身體健康！桃李滿天下！
【三年級教師節(jié)作文】相關文章：
快樂教師節(jié)作文 教師節(jié)作文作文三年級06-08
三年級教師節(jié)作文07-27
三年級教師節(jié)作文05-04
三年級教師節(jié)作文04-12
教師節(jié)三年級作文01-25
教師節(jié)作文三年級09-21
三年級教師節(jié)的作文合集05-04
溫馨教師節(jié)三年級作文04-29
歡慶教師節(jié)三年級作文05-06
教師節(jié)小學三年級作文05-06