有關寒假作文合集十篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的寒假作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寒假作文 篇1
屋外，寒風蕭瑟，使路人不得加快腳步，立刻回家。
屋內，喜氣洋洋，一家人在一起，為即將到來的春節(jié)做著最后的準備。
家，是落葉所能歸的根，，是孤雁所能向往的巢，是船所能靠的岸。遠在他鄉(xiāng)的學者，遠在他鄉(xiāng)的親人，無論路途多么艱難，也要回到兒時快樂幸福生長的地方，那就是“家”。
隨著時間一點一滴的過去，新年的鐘聲敲響了。
屋外煙花鞭炮一起響著，就像一場音樂大合唱，是那樣的壯觀雄偉，還略帶一絲幸福。
屋內一家人圍坐在一起，吃著年夜飯，看著聯(lián)歡晚會。
吃完年夜飯，家人到樓下放煙，花放鞭炮。
隨著一個個許愿燈的升起，天空又是一場別樣的景觀，一個個明亮的許愿燈在天空游蕩，小小的燈里寄托著我們的愿望，寄托著我們的夢想。
“放鞭炮了”小弟弟開心的喊著。煙花的響聲就像獅子的'吼叫，震耳欲聾，把聲音傳到很遠很遠。
我們回到家里，媽媽給我們煮了好多餃子。媽媽說：“這象征著團團圓圓平平安安，其實在這么多餃子中有一個獨一無二的，吃了它不僅會平平安安，而且還會財運連連”。
隨著咔嚓一聲脆響，一枚硬幣出現(xiàn)在我的面前“耶”我開心的叫了起來，我吃了這個獨一無二的餃子。
隨著時間的推移，新年已接近尾聲，雖然有些不舍，可是這短時間已成為了記憶，刻在我們腦海，印在我們心田。
我和家人默默的送走了春節(jié)，但是我們會憧憬明年的春節(jié)，也會憧憬我們美好的未來。
寒假作文 篇2
早上，我早早地起床了。我打算幫媽媽洗衣服。我正要打開窗戶，卻發(fā)現(xiàn)上面有許多跟珍珠一樣圓圓的小東西，凝固在一起，把外面的景色"蓋"住了。
我伸出手摸了摸，一大片"珍珠"不見了。外面的景象清晰地展現(xiàn)在我的眼前。
"珍珠"怎么不見了?它到哪兒去了?一連串的.問題一下子擠滿了我的腦子，使我百思不得其解。突然，我來了靈感，何不把手指作為"筆"，在窗戶上畫畫?我忙用手指畫了一幅圖《春天》。我美滋滋地想：等晚上弟弟來了，一定讓他好好看看我的"杰作"。
下午，因為弟弟快來了，爸爸媽媽都各自忙開了。我卻"趾高氣揚"地來到窗戶邊，想讓爸爸媽媽也欣賞一下我的"杰作"。
可我拉開窗簾一看，什么也沒有?我一下子怔住了。我那精美絕倫的畫，竟被一位"不速之客"無情地奪去，我怒氣沖沖地跑去問爸爸。
"你有沒有看見窗戶上畫的畫?"
"沒有。哦?你在窗戶上畫了一幅畫?"
"沒有是吧！"一句話把爸爸接下去要說的話消除掉了。
我又跑去問媽媽。
"你有沒有看見窗戶上的畫?"
"什么?我沒聽錯吧?你在窗戶上畫了一幅畫?"
"沒說錯！"我大聲地說，"在窗戶上畫的。"
這時，媽媽彎下腰親昵地說："冬天，天氣比較冷，迫使水蒸氣上升；風很大，就會把水蒸氣一齊往一個方向吹，這就是你看到水蒸氣為什么連在一起的原因；手碰到水蒸氣，高溫就會把水蒸氣蒸發(fā)掉，外面的景色自然暴露出來了，'畫'不見了也是這個原因。"我高興地點點頭，叫起來："太好了，我又明白了一個道理！"
寒假作文 篇3
十五歲的我，終日埋怨著歲月老人的無情，埋怨著所謂的一周一小考、一月一大考，埋怨著各科導師的嚴謹風。
一個沒有一絲絲寒意的寒假將十五歲的我悄悄帶走，也掠去了那份僅存的稚氣。把我從及笄之年帶到了所謂的破瓜年華。臨走前，我惆悵、我郁悶，我不愿面對將要到來的十六歲。因為我內心深知，十六歲，我擁有無盡華麗的挑戰(zhàn)、測試，眨眼即到的體育中考、文化科目的一次次訓練。
但，無論我怎樣掙扎，秒針還是一如既往地擺動，時間的車輪還是永無止境地旋轉著。漸漸地，秒針擺動的旋律、車輪旋轉發(fā)出的`鳴笛聲，讓我意識到了自己沒有改變世界的能力，我只是個普通人，一個平凡的中學生、一個必須長大的中學生。于是，我毅然決然地踏上了時光之車，并緊緊握住手中的方向盤，我不想迷路、不想失去未來！
上車后，驀然回首，十五歲的我映入眼簾。我能分辨出十五歲的自己，因為那時候的自己，渾身散發(fā)著十六歲所沒有的稚氣。往事歷歷在目，看著眼中那天真的自己，我笑了，由衷的笑了。我暗想自己當初的傻勁十足、傲氣洋溢，看清了自己。其實，十五歲的我真的很傻，那時的我沒有任何資格去埋怨周遭的一切，因為自己根本就沒想過要珍惜。
我暗暗在心里下決心，十六歲的我，必須引十五歲的自己的一切缺點為戒，我不要再整天碌碌無為一場空、不要再為了所謂的放松耽誤自己的學業(yè)。面對初三下冊的急轉彎，我要緊握方向盤，奔向自己的將來！
其實，寒假并沒有什么特殊點，只是，它帶我步入十六歲的教堂，它讓我迎來了另一個自己、全新的自己、充滿斗志的自己！它使我感到周圍充滿溫暖、希望，讓我沒有一絲絲的寒意。所以說，寒假，使我緊握方向盤。那么，與我同樣的你又如何抉擇呢？
寒假作文 篇4
還有七天就放假了，然而 ，對于大四的我寒假已不再有什么令人激動的了。五十天的假期，我不知道怎么度過。
難道還如從前一樣窩在家里吃飯、睡覺、看視頻？我不想那樣了。我同學有的打寒假工，有的到公司里實習，還有的回家學車的，總之他們似乎都有事做，就我沒有。我也想打寒假工，可是我又想回家過年陪陪爸媽。我怕工作以后抽不出時間來看他們。
今天中午我下定決心最后一個寒假去闖蕩闖蕩。于是我就打電話給我媽說“我和我同學一起去打寒假工了，估計大年初一才能回家。”我媽剛開始還有些猶豫，最后我還是在我爸的支持下才同意的。這次是我第一次寒假打工，第一次大年三十不在家里過，也是第一次去真正的體驗社會吧。
總之，我覺得該是自己去適應社會的時候了，不能還像個孩子那樣靠著父母養(yǎng)活。二十一歲的`我們該是展翅翱翔的時候了，縱然前途艱辛、滿路荊棘、不知所措或者吃苦、吃虧、痛苦、快樂，我們都應當自己去體會、去面對。因為只有經(jīng)歷過了、體會過、深切的感受過了，我們才能夠成長。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。雖然有些書生氣，但是那有如何呢？無論何人都需要經(jīng)歷生活的考驗。我在嘗試著、面對著。
(文/紫東萊)
寒假作文 篇5
今天是寒假的第一天，寒假作業(yè)還沒拿到，閑著沒事干。怎么辦呢？
我想：原本以為放假可以開心一些，但今天怎么那么無聊呢？在學�？梢院屯瑢W玩，在家里就不行。我眼睛一轉，好辦法想出來了——幫媽媽打掃房間。反正沒事干，做了媽媽還會表揚我呢！我先開水龍頭，用一個小桶接水，接完，我就把手帕放進水桶里面清洗，洗完后就開始執(zhí)行任務。我首先擦門，擦到最高處時，拿來板凳就站在上面擦，這樣我就能順利擦完門。接著，我擦了床柜，然后我擦了床，最后將房間打掃了一遍。正在這時，“咚咚咚”，媽媽回來了，我打開門，她拖下鞋，就去了自己的房間，抬頭一看，房間突然間變得這么干凈，媽媽高興極了！一下子抱起了我，說：“我的.女兒真乖�！蔽衣犃诵睦锵癯粤嗣垡粯犹�。
這次打掃房間不僅讓自己的家干干凈凈，而且鍛煉了我的身體，學會了做家務，培養(yǎng)了我愛勞動的習慣。今后，我一定會抽出更多的時間幫助媽媽做家務，鍛煉自己。
寒假作文 篇6
彈指間，參加教育工作已二十余年，從初登講臺的懵懵懂懂到今天年過不惑，我深深地感到教育發(fā)展進步，并由衷地為當代學生有良好的成長環(huán)境而慶幸。因為他們已成為學習主人，學校教育為他們而改變，他們可以選擇自己學習內容和方式，這在吾輩求學的時候是想都不敢想的事情。
曾記得初登講臺那些年為了所教學科成績能占到全鄉(xiāng)的前面，急功近利，不僅抓緊學生在校的分分秒秒，就連星期天節(jié)假日布置作業(yè)時也是從應試的角度出發(fā)，哪些是考試常出的內容，哪些是重點內容，讓學生重復練習，很少考慮學生的意愿和感受。就連學生快樂的寒暑假也是如此。雖然每次考試如愿以償，所教學科成績占到了全鄉(xiāng)前面，但自己感到很累，不用說學生被動學習更累。再后來不斷接受新的教育思想，不斷反思探索，懂得了培養(yǎng)學生非智力因素的重要性，但仍是應試的教育觀念，布置的作業(yè)雖然形式靈活，學生還是被動的完成，不管是否愿意。還記得教五年級語文時每年寒假都要給學生布置三項作業(yè)：（1）寫三篇作文，分別是有關過年前置辦年貨的、除夕夜晚的、拜年的；（2）讀一本好書，并要摘抄書中的好詞佳句；（3）抄寫20副自己喜歡的春聯(lián)。作業(yè)雖不是機械重復之類，但沒能考慮學生意愿，學生是被迫完成的，沒有自主選擇性，因此每年開學檢查除了一小部分學習好的同學完成的較好外，其余的有的只完成一部分，有的竟一點不做。
這兩年隨著教改的深入開展，本人的觀念徹底改變，常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)都能以生為本，從學生的角度去考慮，實實在在的把學生當作學習的'主人，一切遵從學生的意愿，就連老師布置的作業(yè)學生也可不寫。去年寒假放假時，我又給學生布置了以前的三項作業(yè)，當即有同學站起來說：“老師，不想寫你布置的作業(yè)，我想寫自己喜歡寫的作業(yè)�！本o接著又有幾個同學站起來這樣說。（這在以前我一定會大發(fā)雷霆）我微微一笑，說：“我布置的作業(yè)可以不寫，你們可以寫自己喜歡寫的作業(yè)。不過分量要相當，下面大家思考一會兒，把自己想完成的寒假作業(yè)用書面形式寫下來交到我這里�！蓖�！不到五分鐘四十多名同學全交了上來。有的想假期多幫家長做點事情，然后把做的事情以日記形式記下來；有的說爸爸媽媽在外打工一年，自己要多陪陪他們，聽他們講講外面的事情，然后記下來；有的說假期有時間要多看一些電視連續(xù)劇，然后寫一寫觀后感；有的說假期要看幾本好書，看后寫一寫讀后感；有的說每年正月串親戚拜年很有意思，要把拜年的所見所聞所感記下來；有兩個同學說爸媽要他們寒假上海南過，去那兒一些風景區(qū)游玩，然后寫一些游記；也有一部分同學愿意寫老師布置作業(yè)。我說：“就按大家說的，寫你們喜歡寒假作業(yè)，可一定要完成，開學老師要檢查的。”同學們異口同聲地說：“一定完成！”我說：“好！放學�！蓖瑢W們一個個歡呼雀躍。下學期開學檢查作業(yè)，全部完成，且寫得很認真！畢竟是他們想寫作業(yè)！我心里也有說不出的高興。
事實證明，我們教師在教學中，如果真正做到以生為本，尊重學生，時時處處從學生的角度去考慮，遵從他們的意愿，師生關系一定親密融洽，學習效果也一定最佳。
寒假作文 篇7
寒假總算要來了，我夢想中的海南之旅也將實現(xiàn)。在2月1日，我將奔向美麗的海南島。
坐了一夜的飛機，總算到了海南的三亞了。我迫不及待地奔向大海。哇，海水滿盈盈的，湛藍湛藍的，像一顆巨大的藍寶石。遠遠望去，水和天似乎都連了起來。踩在松軟的沙灘上，一步一個腳印，回頭一看，好像一串小魚兒，真可愛。一陣暖暖的海風吹來，吹散了我的頭發(fā)，好舒服啊。我終于忍不住了，脫掉鞋和襪子，卷起褲腳，大喊一聲：“大海，我來了！”便不顧一切地向大海奔去。不過這沙子地還真難走，途中還讓我翻了幾個跟斗，滾得我滿身是沙，真氣死人。管它呢，為了大海，我可以“忍受一切！”
總算歷經(jīng)了“千辛萬苦”，我已置身于大海。一個海浪沖來，我還沒反映過來，已是四腳朝天了，弄得衣服褲子都濕淋淋的，還粘了一身的沙，活像一個剛堆積成的沙雕。最有趣的是這美麗的.大海還硬是要讓我嘗嘗它的滋味。我“吞噬”了它的“一小部份”，好咸啊，難喝死了。媽媽看見了我這副樣子，笑得前仰后俯，而我呢，氣得都快炸了。頓時，又來一個較大的海浪，把我沖倒在地，這一摔可不輕，可不，這回又讓我嘗了一回海水的滋味，并且是一大口。但是細細去體會海水的滋味，的確是又苦又咸，但這不就像生活一樣嗎？大海就是生活，海浪就像生活中的困難，只要你勇敢的面對，困難就會從你腳下而過。隨后，我又向大海奔去，海浪又向我奔來，這回我勝利了，我開始在大海中嬉戲，戰(zhàn)勝了一個又一個的海浪。
啊，美麗的大海，美麗的三亞，你充滿了驚奇，充滿了樂趣。你雖然“可惡”，但卻令人喜歡，你真是祖國母親身上的一顆閃亮的藍寶石。
寒假作文 篇8
冬色的陽光照著大地，陽光溫和的照著大地。有一個人人都盼望的大假期，家家團圓吃年糕，吃年夜飯，放鞭炮。人們在鵝毛大雪中，在歡聲笑語中迎新春，度過新春佳節(jié)，度過元宵，我期待著這個美妙的假期——寒假！
寒假就像一個小精靈，慢慢的，慢慢的，就來到了你的身邊�！耙币魂圐R響，孩子夢遠離了學習與煩惱，拋下了一切，來到了屬于自己夢想的天堂！不知是快是慢，時間就在一秒之間，似快似慢的打響了最后末尾的敲鐘。
元宵，是孩子們最快活的一天，家家戶戶吃湯圓，放煙火。我也不例外，在這一天急匆匆的'和弟弟舅舅一起去買煙火啦。盼望的夜晚總是盼不到，真想立馬天黑。晚風漸漸吹來，雖是三月可畢竟還是涼颼颼的。連竟有的黃昏也終于落幕，可老天是那么不爭氣，晚上下起了小雨。風和雨這對“雙簧”就像一對天生的完美組合。風往哪邊吹，雨往哪邊下。你要是出去，一會兒，你的頭發(fā)積滿了許多細小的露珠，瞬間變成了“白發(fā)老翁”。突然，天空出現(xiàn)了幾朵絢麗的大花，接著又傳來幾陣爆破聲。我聽到后，我和弟弟急忙到老地方匯合。我們也拿出了我們的焰火，點火，美麗的火焰在我們身邊跳著舞。一個接一個，絢麗的火花在天上，在地下出現(xiàn)在你我眼前。不管環(huán)境是多么惡劣，雨是多么無情，這點凹口又怎能我和億億萬萬個孩子們呢？火光四射，此時此刻是多么令人心曠神怡�。”臼菍庫o、幽森的夜晚卻被這陣陣爆破聲給熱鬧起來，本是黑色的夜晚卻又被五顏六色的火焰劃出清晰的界線。色彩繽紛的焰火，在天與地的襯托下變得如此美麗。玩的正起勁時，只剩下一個了。它那最后耀眼的光輝，閃現(xiàn)出了光芒，可只是幾秒鐘的事，火焰消失了。
寒假又輕輕地過去了，大家向寒假訴說著依依惜別之情。寒假的時間是向一個焰火那么短暫，可是它帶給了你永遠的回憶！
寒假作文 篇9
寒假，你雖沒有暑假那么漫長，但是，你留給我的回憶是美的。讓我在暑假和寒假做選擇，我會選擇寒假。寒假，雖冷，但有漂漂亮亮的雪花。
我和舅舅去了南川金佛山滑雪，太好玩了。厚厚的.雪，把大地伯伯掩蓋起來了。有無數(shù)人從山上滑下來，看看，真覺得有味。把我和舅舅的胃口都吊了起來。我和舅舅毫不猶豫的去買門票進入滑雪場，穿好滑雪鞋，正徒步走到最上面�！鞍ズ美垩�，早知道這么累，就不上來這么遠了�！蔽覛獯跤醯恼f道。舅舅回答我說“這一點點算什么，就累成那樣。”我在心里面說道“切，你有本事沖下去。”說完，我準備齊全，正當要沖下去，卻被舅舅搶了，我連忙去追，追到了，好開心呀。于是，在這里，我和舅舅身上都充滿了火藥味。哎，筋疲力盡，肚子好餓。我離開了滑雪場，換了鞋。舅舅卻來了，他也準備換鞋，剛剛好，時間到了。呵呵呵……伴隨一陣歡笑聲，我們進了吃飯的地方，我和舅舅吃了洋芋、火腿腸等，肚子都飽了。像裝了一兩個大大的湯圓似的。
我們現(xiàn)在走了，我還是對滑雪場戀戀不舍、依依不舍。好想念剛才的時光，時間過得真快。
寒假，請你停留在這，永遠別走，我舍不得你，寒假。
重慶彭水縣漢霞鎮(zhèn)彭一小五年級四班五年級:陳婧奕
寒假作文 篇10
寒假走了，悄悄地走了，在我鬧鐘重新響起的那一刻，我睜開眼想起我要背著書包去學校上學了。寒假里那些和小伙伴盡情玩耍的時光，我窩在圖書館里看一整天的時光，也跟著寒假的離開而成為了我的回憶。
寒假走了，意味著我又要給自己上發(fā)條了。寒假是我的幸福時光，這是爸爸媽媽也批準的，我可以每天睡到自然醒，可以每天和小伙伴們盡情玩耍，也可以帶上一點干糧在圖書館里呆一整天，這些爸爸媽媽都是允許的�？珊僖蛔�，我的幸福時光也就戛然而止了，我又得給自己上發(fā)條了，得早睡早起，得完成每天的作業(yè)，得去特長班上課，得一天上八節(jié)課，得像個大哥那樣的上班族一樣的去按照作息時間表完成一天的工作了。啊，想想就覺得自己好像是帶緊箍咒的孫悟空，我可是美猴王啊，為什么寒假走了就變成了一只臭猴子。
寒假走了，意味著我又要緊跟老師步伐了。書包里的書已經(jīng)準備好了，可是我好好學習的心還沒有準備好。寒假走了，我又得回學校緊跟老師的步伐了，我得每天白天認真聽課，放學了馬上做完作業(yè)，得復習每天的功課，得預習第二天的功課，得像個學生一樣去完成自己每天的學習任務。我知道，這就是我們每個人肩上的責任，可是寒假走了，我首先想到的.是我不能快樂的做自己了，或許我就是這樣一個玩耍才能有快樂的壞孩子吧！
寒假走了，意味著我又要認真努力學習了。我明白，我清楚，我作為一個學生，就得有學生的樣子，就像爸爸就要有做爸爸的樣子，媽媽就要有做媽媽的樣子，這是我們每個人肩上的擔子，卸下了的話，我就再也不能讀書了，爸爸也就再也不是爸爸了，媽媽也就再也不是媽媽了。一想到這些，我不想寒假走，不想開學的心，又漸漸恢復了一些，或許真正不能再學習了話，我還是會很難受吧！既然我是爸爸媽媽的孩子，我就認真努力的學習吧？不然我也做不成爸爸媽媽的孩子吧！
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