實(shí)用的國慶作文400字[熱]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的國慶作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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國慶作文400字 篇1
這是一個國慶節(jié),和往常不一樣。在平常我都會出去玩,而今天卻下起了小雨。我于是在家安靜地看起了<<中外歷史故事>>。
這本書講了中外各個國家不同時(shí)期的重要?dú)v史故事和古代人民的聰明智慧,讓我感悟到每個人的人生價(jià)值。有的人的人生重如泰山,如忍辱負(fù)重、發(fā)奮著書的司馬遷;抗擊金軍、精忠報(bào)國的岳飛;顧全大局、寬容大度的藺相如……而有的人的人生卻輕如鴻毛,如賣國求榮、貪生怕死的秦檜;飛揚(yáng)跋扈、指鹿為馬的趙高,口若懸河、紙上談兵的趙括……
其中我最喜歡的故事是天子的鏡子——魏征,魏征是唐太宗李世民身邊一位非常有名的`大臣,他出身于河北南部一個小官吏的家庭,祖先在北魏和北齊做過小官,后來幫助太子李建成。在太子死后,魏征被李世民任命為諫議大夫。唐太宗很喜歡鷂子,有一次在魏征不在的時(shí)候,唐太宗把鷂子放在肩上玩。不料魏征回來了,唐太宗趕緊把鷂子藏入懷中,傾聽他奏事,由于時(shí)間長,那只鷂子悶死了。從這件事上看,唐太宗真的“很怕”魏征。
其實(shí)這是一個很平凡的故事。我很敬佩魏征,是敬佩他的剛正不阿,也敬佩唐太宗,敬佩他的求賢若渴、善于用人。他們既是君臣關(guān)系,更多的是朋友關(guān)系。魏征死后,唐太宗李世民非常痛心,感慨道:“魏征的死,使我失去了一面鏡子!
一天就在這樣不知不覺中過去了,真是一個特殊的國慶節(jié)。
國慶作文400字 篇2
今年國慶節(jié),我是在鄉(xiāng)下爺爺家度過的。
啊!天空陽光明媚,晴空萬里,我和小伙伴在田野玩耍。一個小伙伴提議說:“我們大家自己做飯吃,好嗎?”大家異口同聲喝道:“好!”我們各自跑回家做準(zhǔn)備,我一路小跑,我氣喘吁吁地跑到爺爺家,我對爺爺說:“爺爺,我要帶一只小竹籃,可不可以?”“想帶就帶吧!”爺爺無所謂地說。爺爺話音還沒落,我便提起籃子像一根離弦的箭沖了出去。
我走向稻田里,一路上,我看見稻香撲鼻的稻田,也看見了在田地里忙碌不停的農(nóng)民伯伯。
我采了一籃子青菜,家住得近的小朋友還帶來了白生生的大米,也帶來了鍋和一些工具。準(zhǔn)備好工具、材料后,我們便開始做飯吃??過了一會兒,飯熟了,我迫不及待地想嘗嘗我們自己的.手藝。
吃飽喝足后,我們躺在地上,看見了每家每戶的屋頂上空都升起了裊裊炊煙,好像一個個身穿白紗的少女在翩翩起舞,在夕陽的照耀下,婀娜多姿。
這次有意義的活動,更加深了朋友之間的友誼,也學(xué)到了一些本領(lǐng),最重要的是嘗到了自己的手藝,還得到了快樂!
國慶作文400字 篇3
10月1日是國慶節(jié),大家讀很開心,而我參加了“遂寧日報(bào)社小記者活動”,在這次活動中,我迎接了一個“挑戰(zhàn)”,這個挑戰(zhàn)是老師讓我當(dāng)組長,帶好隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)等。
我在這兩天參加了許多項(xiàng)目,其中我最喜歡的項(xiàng)目是和殘疾人互動。我們來到遂寧市殘疾人托養(yǎng)中心—陽光家園。我們整好隊(duì)伍,跟著“陽光家園”的主任郭叔叔一起參觀,我一邊聽一邊做筆記,一邊看一邊照相,有許多地方我不懂就三趟兩趟地去問。這里大多數(shù)是年輕人,聽完介紹,才知道他們的智力和我們差不多,我頓時(shí)震驚了。但是他們還可以用電腦學(xué)習(xí)知識,當(dāng)我們走進(jìn)他們的圖書室,我更震驚,他們讀的書是我們叫做“娃娃書”,而我們已看長篇小水,科普的功能一些比較深奧的書。
我們又來到了宿舍,剛走進(jìn)去,眼前的景色更讓我目瞪口呆,他們折的被子方方正正,根本看不出是殘疾人折的`。參觀完畢,我們和殘疾人一起開展的互動活動,我非常高興!
我最喜歡第三個項(xiàng)目——跳舞,我們在輔導(dǎo)老師的組織下,在活動室排好隊(duì)形,就和殘疾人一起跳舞,我們學(xué)了一半,老師就叫我們休息,看一看他們怎么跳,他們雖然跳得沒有我們好,但是他們跳得很開心、很快樂,我想,我們應(yīng)該尊敬他們,他們也有他們的生活空間。
我們要離開了,我們和殘疾人合了影,我想,每個人都有自己的光明,可是有些人在某一方面有問題,但是我們還是要尊敬他們。
這次小記者活動,給了我太多知識,我一定會珍惜。
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