(熱門)六年級(jí)小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
難忘在我的腦海里，有許許多多的事。這其中，有難忘的，有感動(dòng)的，有慚愧的，有悲傷的，有快樂(lè)的……他們都是我成長(zhǎng)道路上的荊棘，但他們卻又是我成長(zhǎng)的印記。下面說(shuō)說(shuō)令我難忘的事吧！
20xx年5月12日，我想大家早已將這個(gè)日子銘記于心了。但四川大地震以后，我們?nèi)袊?guó)的人都奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，給四川人民捐書(shū)，捐錢，捐生活用品……然而令我最難忘的卻是這樣一件事。以為白發(fā)蒼蒼的老人把它身上僅有的52元，毫不猶豫地放進(jìn)投款箱。緊跟著他旁邊的又是一個(gè)年輕而美麗的姑娘，他衣著華麗，卻只往捐款箱里放了1元。怎么會(huì)是這樣的呢？白發(fā)蒼蒼而寒酸的老人捐出了52元。
衣著華麗而年輕的姑娘卻只捐了1元，這是一個(gè)多么強(qiáng)烈的對(duì)比�。∫�，哪位老人只是一個(gè)乞丐，而那位姑娘卻是一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的'白領(lǐng)。這件事雖然平凡，但是卻讓我深思，使我難忘，因?yàn)槲颐靼琢藷o(wú)論是誰(shuí)，都擁有一顆善良的心。哪里需要幫助，他就會(huì)到哪里去幫助別人，哪怕自己也是一個(gè)等待著別人幫助的乞丐。
人生往往就是這樣，富裕的人不去幫人，而貧窮的人卻盡心盡力地幫別人，所以，無(wú)論我是怎樣的生活環(huán)境中的人，我也一樣會(huì)去幫助別人。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
漫長(zhǎng)而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一時(shí)間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說(shuō)音樂(lè)課上回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲，也不必說(shuō)冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說(shuō)烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的.下午，那是一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，董老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的回答問(wèn)題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵(lì)。
忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃�。這時(shí)，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
……
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。
校園里的樹(shù)葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉�，蟬開(kāi)始在樹(shù)梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛(ài)的校園生活也快要告一段落了。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，從無(wú)識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定為我們而光榮。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人額道理，為我們締造出了打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，我們一道學(xué)習(xí)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但為什么我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s一去不復(fù)返呢？
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼六年的時(shí)光就像過(guò)眼云普通過(guò)去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人留戀而依依不舍，往常我們就要分道揚(yáng)鑣，想起來(lái)不由慨嘆萬(wàn)千。
在那20xx多日子里，我們像一株幼苗，受著師長(zhǎng)的灌溉，聽(tīng)著師長(zhǎng)的廢寢忘食，循循善誘的教導(dǎo)，靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的'身影……在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回想，往事記憶猶新，浮光掠影。
記得那年夏天，趙教師帶我們幾個(gè)同窗去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書(shū)館，看來(lái)很多美觀的書(shū)，那個(gè)時(shí)分每個(gè)人看書(shū)的時(shí)分很入迷，而且還有幾個(gè)人在旁邊說(shuō)悄然話，過(guò)了一會(huì)，就分開(kāi)了。到了中午是最有趣的時(shí)分，我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時(shí)分，吃的很快，仿佛旁邊沒(méi)人一樣，讓我們感到很好笑，過(guò)了一會(huì)我們幾個(gè)同窗在會(huì)議室睡覺(jué)，我們幾個(gè)同窗把瓶蓋在桌子上弄來(lái)弄去，但是假如發(fā)出響聲被教師聽(tīng)見(jiàn)那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影，當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷，有的同窗好似曾經(jīng)進(jìn)入電影。
往常我們就要奔向遠(yuǎn)方，忘不了我們攜手走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小同伴，希望一路走好，不論在什么中央都要堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
俗話說(shuō)“好吃不過(guò)錢餃”，我最愛(ài)吃媽媽包的錢餃了。
天氣熱，我食欲差，媽媽說(shuō)要吃頓錢餃給我換換口味。一大早，媽媽就從菜場(chǎng)買回了芹菜、肉餡和餃皮，在廚房里忙活開(kāi)了。擇菜、洗菜、拌餡，媽媽忙了半天，終于要包錢餃了。只見(jiàn)她一手捏起一張餃皮托在手里，另一只手迅速地用筷子夾起一塊餡料，放在餃皮中間，接著又快速地用食指在事先準(zhǔn)備好的一碗清水里蘸了一下，把蘸好的水沿著餃皮邊均勻的抹開(kāi)，托著餃皮的手一合，另一只還夾著筷子的手很快的在已經(jīng)合起的餃皮上大小均勻的捏出八道褶子，一個(gè)渾圓飽滿的錢餃就包好了。
媽媽的動(dòng)作可真快。不一會(huì)兒的`功夫，幾十個(gè)白白胖胖的錢餃就排著隊(duì)，站在了竹扁里了。
終于可以吃錢餃了。看著一個(gè)個(gè)裹著晶亮湯汁外衣的錢餃，我吃出了錢餃的味道好香，也吃出了媽媽的愛(ài)好濃！
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