小學(xué)五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的中秋節(jié)，小學(xué)五年級中秋作文。看吧，大街上，商店里幾乎到處都是月餅，琳瑯滿目，而且家家戶戶也在做月餅。
當然，我家也不例外，媽媽正在家中辛勤的做著月餅，月餅上還印了月亮，“咦，為什么月餅上還要印月亮呢?”我好奇地問著媽媽，媽媽語重心長地對我說：“八月十五表示的是家家戶戶團團圓圓美美滿滿，只有月亮才能表示和印證，所以必須要印些月亮，并且周圍還要伴隨些星星呢�！边@時我想：既然八月十五是團圓日，但那些遠離家鄉(xiāng)的'游人該多么想念家鄉(xiāng)呀!頓時，我想到了——“每逢佳節(jié)倍思親”這首詩，更能體會到遠在他鄉(xiāng)的游人是多么可望團圓呀!聽了媽媽的話，我既興奮又疑惑，原來中秋節(jié)還有這么多的學(xué)問呢!更讓我高興的是今年我爸爸居然也不外出了，就是要和我們一起過好這團圓、美滿、充滿幸福的中秋節(jié)。
晚上，我望著天上又大又圓的月亮，不禁偷偷地告訴它：月兒呀!月兒，你真的好美，你是幸福的美，是和諧的美，更是團圓的美……
小學(xué)五年級作文 篇2
我最近去了桐涇公園，我是那兒的�？�，可是和以往不同，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪而又新鮮的事兒。
當我在人行道上漫步時，隨意地低下頭去看了一眼。咦？樹根兒旁怎么多了好幾個蘑菇？我心中疑惑，便找來正在觀賞魚的老爸，老爸一看，也是傻眼了，這公園里怎么會有蘑菇？
我們繼續(xù)向前走去，不時又會找到那一簇又一簇的蘑菇，我便蹲下來，仔細地觀察起來：它們與平時常見蘑菇的形狀大致相同大致相同，只是，他并沒有普通蘑菇的`顏色那么的暗淡，而是十分的光潔亮麗，表面看上去很平滑，蘑菇上面一部分的底面一棱一棱的，好似許多小小的刀片插在上面。每個大概在幾厘米高，十分誘人！
難道是毒蘑菇？我心中不由地疑惑起來。
回到家，我打開電腦：原來是毒蘑菇！而且，這種蘑菇很少，幾乎見不到他們的蹤影。它們分布在很溫暖的地區(qū)，長出來后很快枯竭，不得去碰，觸摸或使用會中毒，在很長的一段時間內(nèi)，將會全身瘙癢，但一旦毒性過去，便不再會瘙癢，不會使人昏迷或死亡。
呀！我發(fā)現(xiàn)了毒蘑菇，這件事可真新鮮啊！我要做一塊牌子插在那兒，寫：小心有毒！請勿采摘！
小學(xué)五年級作文 篇3
我喜歡夏天晴朗的天氣，喜歡秋天涼爽的微風，喜歡冬天那潔白的雪花。我更喜歡春天綿綿的細雨。
雨，沖刷萬物生靈的一切灰塵，把骯臟變成美好，把單調(diào)的顏色變成多彩的世界。在綿綿的春雨中，我感受到了一絲涼意，一絲清爽，更感受到了它那美好的品質(zhì)。它輕輕地甩甩袖口，說來就來，說走就走，留下的只是一片美好的景象，讓人感覺心曠神怡。雨，落在麥田里，滋潤了剛剛吐露新綠的小麥苗；雨，落進小溪，匯成涓涓細流，默默無聞地投向大海的懷抱；雨，落進森林里，森林里的一切都吮吸著乳汁般清甜的餓雨水。雨，多么美好。它把自己的身軀無私地奉獻給人們。雨的.點點滴滴，我們都看得見。
雨，靜靜地往下落著，望著這綿綿的春雨，讓人不禁想到那些悲傷的陳年往事。坐在窗前，欣賞這可愛而美妙的春雨，讓人心中生起一股莫名的沖動。然后，這股力量傳達到腿上，快速地奔跑到了雨中，張開雙臂，大喊一聲：“我喜歡你，春雨！”
雨，像天地間的守護神。它是那么的瀟灑，不流一點遺憾。在我們需要它時，它就下了起來。當我們不需要它時，它就乖乖地留在了天上的云朵中，等到雨水積得無法再積時，它就把自己的身軀奉獻給世間的每一個角落。
綿綿的春雨啊，你綿得可愛，綿得美麗，綿得奇妙。愿你能時常伴隨著我，讓我能仔細傾聽你的心聲。
小學(xué)五年級作文 篇4
樓上有鄰居，很喜歡養(yǎng)狗，每天晚上，她都會把她狗帶出門好好的溜溜，只要不下雨，基本上晚上都會帶狗出門，我知道，她對狗是極用心的，她一共養(yǎng)了兩只狗，一只柯基，還有一狗，每次黑狗下樓的時候，如果碰到人，總是不停的叫，聲音還很大，而那只柯基卻很安靜的坐下來，等人走過了，再下樓，每當這個時候，主人就會跟我們解釋，那只黑狗是因為心里害怕，所以每次才叫得那么兇，不過后來觀察出這只狗的確是想用叫聲來嚇唬別人，因為有一次，主人把它帶出去溜，看到它沖一只流浪貓不停的叫，后來貓用爪子給了它一個嘴巴子，它立馬就安靜了，原來只要遇到比它厲害的主子，它就會老實啦，看來愛叫的狗未必真的兇，它們有時和人一樣，有伴時，膽子就大些，只是看主人在身旁，連汪汪叫都格外有底氣.
我剛搬到小區(qū)的時候，對面單元有人養(yǎng)一只狐貍狗，它坐在陽臺，看到有人從樓下經(jīng)過，總是大聲的發(fā)出汪汪的叫聲，這也就是狗狗為什么可以看家護院的原因，有陌生人闖入它的視線時，它便會發(fā)出叫聲，狐貍狗的聲音特別大，隔壁的另一只狗聽到了，也叫了起來，后來兩只狗都不愿i意停下來，不知是不是要比一下誰才是最厲害的，只到主人出來制止，才安靜下來，這不服輸?shù)男愿瘢袝r即和人一樣.
人如果有什么特別的技能或是本事，有時喜歡在人多的時候炫一炫，，后來，我發(fā)現(xiàn)狗狗也一樣，小區(qū)的后門那有個賣菜的'老板收養(yǎng)一了只流浪狗，那只流浪狗作為回報，總是義務(wù)的幫著照看攤位，有一回我去那買菜，發(fā)現(xiàn)那只流浪狗嘴里含著一只鳥，在我面前走來走去，原來是它逮住了一只鳥，想要炫耀炫耀.就像有一次，我看到小區(qū)里主人要自已養(yǎng)的狗幫自已拿快遞，狗狗們無不是嘴里叼著快遞頭抑得高高的，一副很了不得的樣子.
所以，現(xiàn)在每每看到那些穿一些精致小鞋，和漂亮衣服的狗，總是不由感嘆，狗狗還是狗狗，卻早已狗模人樣啦.
小學(xué)五年級作文 篇5
三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟梁，十載雨。老師是那辛勤的園丁，我成長每一個過程無不沐浴著您的陽光雨露；您的關(guān)懷就好似和煦的春風，溫暖了我們幼小無知的心靈。
回憶五年來的小學(xué)生活，我的班主任老師，給了我無數(shù)慈母般的愛。
那一次，我被公民素養(yǎng)老師狠狠罵了一頓，因為老師布置買作業(yè)本的時候我到數(shù)學(xué)老師辦公室抱練習(xí)冊了，不知道這項任務(wù)�，F(xiàn)在聽著老師嚴厲的批評深感委屈，明明我上次就不在，又沒聽見你說買本子，現(xiàn)在卻不分青紅皂白的訓(xùn)我一頓，我不由得號啕大哭起來，同學(xué)們怎么勸，我都停不下來�？焐险n了，正好是您的課，看見同學(xué)都圍在我的桌子旁，您問清了事因，便走過來，溫柔地對我說：“老師說了什么話你就都忘記吧，第一次受批評，難免會受不了的，別哭了，不要把眼睛哭壞了，下節(jié)課還要考試呢。”說完還輕輕拍了拍我的背。頓時一股暖流傳遍我全身，我似乎也沒有那么委屈了。您好似用一根繩子把我從冰涼的井底拉了上來。那次，我才真正感到了師愛的偉大。
尊敬的老師，您送給了我一把金鑰匙，幫我打開了知識的寶庫；您還是我的一面活生生的`“鏡子”，照出了隱藏在陰暗角落的那個“我”。老師您的愛是無聲的，無私的，更是無窮的……
小學(xué)五年級作文 篇6
秋天，似浸在蜜汁里的蘋果那般甜美，又如安然吃草的綿羊般溫柔可愛。她捧著沉甸甸的果實奉獻人間，飽含詩情畫意。
在這美好的日子里，學(xué)校組織全體師生舉行秋游遠足活動，讓大家一睹秋天的美麗。
當天，清晨的蒙蒙細雨拂去了萬物身上的塵垢，大地上飄逸著淡淡的清香。連鳥兒都沉醉于其中，隨之翩翩起舞，不時歌唱出婉轉(zhuǎn)清麗的天籟之音。我整理好放滿零食的書包，興致勃勃地來到學(xué)校，綻放出久久期待醞釀而成的激動，耐心地等待出發(fā)的同時與同學(xué)們愉悅地聊天。大家都一改平日學(xué)習(xí)的緊張之態(tài)，輕松自在地議論著這次秋游的計劃。
八點十分左右，天空放晴了，太陽放射出溫暖明亮的光芒。在廣播聲中、在老師的指揮下，同學(xué)們抑制不住滿滿的興奮，紛紛背著書包來到操場上。隨著金校長的一聲令下，我們排著整齊的隊伍走出校門，向秋游目的地——“東坑山”走去，本次秋游遠足活動正式開始了！
一路上，同學(xué)們有說有笑，在歡快的氛圍中，我們邁著輕快的腳步前進著。瞧！一個個稻草人友好地向我們招手，正在田間勤勤懇懇地工作著。真是“天有不測風云”，剛剛還出現(xiàn)陽光，半路的時候，陰云排兵布陣，淅淅瀝瀝的小雨不停地下了起來。不過，這雨絲毫沒有消弱我們的.興致。大約走了一個小時后，我們看到了三棵被保護著的古楓樹。這棵古楓樹都有八層教學(xué)樓那般高，樹干粗糙，許多彎彎扭扭的紋路不斷向上纏繞著，樹干要兩三個人才合圍得起來。雖然如今是秋天，雖然它的“年齡”見證了歲月的遷徙、時光的流逝，但仍枝繁葉茂地生長著，向人們講述著生命的寶貴與頑強。
再向前走，是一座“特別”的小橋，說它“特別”，是因為這橋?qū)捴挥袃擅鬃笥�，兩�?cè)圍著的，不是堅實的磚塊，而是矮矮的“鐵管欄桿”。橋長不過十米，橋下水卻很深，大家都多多少少帶點害怕。
過了橋，繼續(xù)前進，走了二十分鐘，終于到達目的地了。我們在一座新建的房子下選擇了一處“風水寶地”，紛紛拿出食物分享。吃飽喝足后，收拾了各種包裝袋，大家都自由活動了。此時，外邊還下著小雨，如鐘表“滴答”般節(jié)奏輕快，再加上四面茂密的樹林，空氣甚是新鮮，同學(xué)們不禁貪婪地呼吸著，真是神清氣爽!
遠處，青山之間，霧氣綿延，仔細定神一看，卻又若有若無。鳥雀在青山之間來回飛翔，那重重疊疊的青山一高一低地排列著。近處，潺潺的溪水清澈見底，奔流不息，沖刷著石頭，滋潤著花草樹木。由遠及近，構(gòu)成了一幅詩情畫意的美景。這其中的生動、美麗令人贊不絕口！
十一點多，我們排好了隊伍，在響亮的“耶”聲中，同學(xué)們的笑容在一瞬間永遠地定格于此——東坑山。在歡聲笑語中，我們依依不舍地離開了這次秋游目的地——東坑山！
小學(xué)五年級作文 篇7
童年，五彩繽紛，一抹綠一抹紅，恰像春天花園里那爭奇斗艷的花朵，令人流連忘返；童年，純真幼稚，如冬日里潔白無暇的冰雪世界，一朵朵美麗的雪花，飄飄揚揚，恰好融入我心田……
還記得童年時光里的天真，想來真令人眼前一亮，會心一笑。
在一個陽光明媚日子里，溫暖的陽光灑遍田野，在燦燦的金暉里，一群小鳥在翻飛盤旋，自由自在地掠過水面，劃過天際，在籃球場上一群可愛調(diào)皮的孩子在玩捉迷藏，〞……3，2，1……〞小芳開始找人了，我們躲在車子后面，心怦怦直跳，屏住了呼吸，心驚肉跳地盯著小勞的去向。手腳不禁顫抖起來，〞快走呀，小芳快走開呀……〞我不斷祈禱上天，手心擠出汗水……
當小芳離開我的目的地時，我不禁大喜，躡手躡腳地移向〞勝利點〞，近了，更近了……就在我觸手就可以摸到〞勝利點〞時，就在這千均一發(fā)的一剎那，〞小儀！〞一個極其不想聽到的聲音在我身后響起，好像睛天霹靂，我的腦〞嗡〞地一響，沮喪的.心情讓我從泰山陷入了黃河，唉！我難過地轉(zhuǎn)過頭――令人難以置信，這不是小芳，是小紅！
我大喜過望 ，拉著小紅的手歡呼起來，一起向〞勝利點〞撲過去……
童年，夢幻般美好，每一個足跡都是快樂的音符，彈奏出美妙動聽的樂曲，飄進我的記憶中……
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