小學(xué)五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
同組的三位同學(xué)學(xué)習(xí)都不自覺(jué)，我這位當(dāng)組長(zhǎng)的感覺(jué)可不好了。他們有時(shí)寫(xiě)了作業(yè)卻忘了帶，有時(shí)又沒(méi)寫(xiě)，有時(shí)又說(shuō)他家停電沒(méi)燈……總之理由多多，很煩。
有一次，楊芳芳和林芯怡的.作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，我就扣了她2分，并叫她們補(bǔ)回去。下午她們就交給了，看來(lái)不給點(diǎn)威風(fēng)，她們是不會(huì)老實(shí)的。
星期三班會(huì)課，班主任要我們小組長(zhǎng)匯報(bào)一周來(lái)的作業(yè)收交情況。這時(shí)，林芯怡和楊芳芳突然間叫我把扣分劃掉。我說(shuō)：“不可以的�！彼齻冋f(shuō)：“可以啊！神經(jīng)病！”然后就開(kāi)始小聲地罵我。我非常委屈，就開(kāi)始哭了，哭了好久才停。
其實(shí)，我是對(duì)她們好，嚴(yán)格要求她們完成作業(yè)。希望她們以后不要再為難我，說(shuō)情是沒(méi)有用的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的校園美麗如畫(huà)，處處充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。
走進(jìn)校園，映入眼簾的然而一幢嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前然而一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場(chǎng)中然而一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學(xué)們打招呼。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí)，有的教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有的教室十分安靜，只有唰唰的寫(xiě)字聲。
下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的.小鳥(niǎo)，三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，在金色的陽(yáng)光中，在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂(lè)。
這就然而我的學(xué)校。一所充滿(mǎn)期望與歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)，我熱愛(ài)我的學(xué)校，我的夢(mèng)想從那里起飛。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
三年級(jí)時(shí)，為了鍛煉我的耐力。在一個(gè)晴天，媽媽帶我去白石嶺爬山。來(lái)到山腳下，我舉目望去，心想：“也沒(méi)什么�。∥乙欢芘郎系�。”
媽媽買(mǎi)了門(mén)票后，我連蹦帶跳地跑了上去。剛開(kāi)始我感到很輕松，開(kāi)心打量著路兩旁的景色，這里有許多珍稀的.熱帶植物，山上有小鳥(niǎo)、有昆蟲(chóng)還有些不知名的小花交織成一幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà)，讓人心曠神怡，我回頭一看，媽媽還落在我的后面，我高興極了……爬著爬著，媽媽也沒(méi)有加快速度，但一會(huì)兒竟然超過(guò)了我，這時(shí)我累得氣喘吁吁，坐了下來(lái)說(shuō)：“行了，不用爬那么高了。”媽媽停了下來(lái)說(shuō)：“這點(diǎn)小事也怕，以后還能做什么�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，于是硬頭皮繼續(xù)往上爬，可沒(méi)過(guò)多久，兩腿沉重得像灌了鉛一樣，累極了，我又坐下了。媽媽跟我說(shuō)：“爬山不要急，要保存實(shí)力。”我喝了口水后，照媽媽的話(huà)去做，一步一步的撐著走，過(guò)了一會(huì)，我爬到了半山腰，這時(shí)媽媽跟我講起了故事：“從前有一個(gè)叫樂(lè)羊子的人，他外出學(xué)習(xí)，可不到一年他就回來(lái)了……”我一聽(tīng)就搶著答：“半途而廢”。媽媽笑了笑說(shuō)：“爬山是不是也要這樣子呢？”頓時(shí)我的身體被注入了能量，歇了歇，我咬緊牙關(guān)向山頂出發(fā)。
終于到了山頂，舉目遠(yuǎn)眺，那川流不息的車(chē)流，一片片綠油油的農(nóng)田，一棟棟高樓大廈像是一塊塊積木，萬(wàn)泉河像一條玉帶一樣，彎彎曲曲流向大海，真美啊！看著風(fēng)動(dòng)石，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，石頭好像在朝我點(diǎn)頭微笑。我的疲勞頓時(shí)飛到了九霄云外。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就會(huì)回想起那次爬山的情景。無(wú)論做什么事，都不要半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，我喜歡月季的雍容華貴，但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪！
經(jīng)過(guò)了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎是為了填補(bǔ)這時(shí)的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！ 看，菊花的花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美極了。再看那花瓣，有的像少女的卷發(fā)，有的似老爺爺?shù)墓照龋械娜趄札埖淖ψ�，還有的如噴泉灑下，各不相同。菊花的顏色也有很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收 看那一片菊花，遠(yuǎn)看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花，近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看那一朵也很美；聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵卻全盛開(kāi)了，張著笑臉迎接這金色的秋天，還有還是花骨朵兒的，飽滿(mǎn)的似乎要裂開(kāi)似的，迫不及待的'想讓人一睹她那絕世的芳華。 看那一朵菊花，遠(yuǎn)離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲椋_實(shí)它是鶴立雞群，雖一枝獨(dú)秀，但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更顯得寧?kù)o高遠(yuǎn)，神圣脫俗。 看著菊，不禁思起了久違的忘年交，他酷愛(ài)養(yǎng)花侍草，猶愛(ài)養(yǎng)菊�；蛟S是潛移默化，他也具備了菊花的優(yōu)點(diǎn)，菊花貢獻(xiàn)著它的美麗供人觀賞，而他則奉獻(xiàn)著他的剩余的光和熱，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困難打倒，
在逆境里求生存。令我欽佩！ 我愛(ài)美麗的菊花，更愛(ài)擁有菊花精神的人！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天我給大家介紹的是我最親密的朋友——“臺(tái)燈”。
盞臺(tái)燈是我七歲生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物，它是一盞有著一只可愛(ài)的小海豚和有著一個(gè)會(huì)發(fā)光的.水晶球的漂亮的臺(tái)燈，我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字“藍(lán)藍(lán)”。藍(lán)藍(lán)有著一雙水靈靈的眼睛，可別小瞧這雙水靈靈的眼睛，它的用處可大了，它能幫你看錢(qián)，你只要把錢(qián)放在它的眼睛，它馬上能判斷出那是假錢(qián)還是真錢(qián)。它還有另一個(gè)功能，它能幫我們找東西，如：你的作業(yè)本不知放在哪了，你只要告訴它，它就能幫你查找。藍(lán)藍(lán)有一張嘴巴，它的嘴巴可以說(shuō)話(huà)……它的身體是藍(lán)色的，所以我給它取名藍(lán)藍(lán)。我進(jìn)了小學(xué)，作業(yè)一年比一年多，藍(lán)藍(lán)每天都陪著我做作業(yè)�？磿�(shū)。學(xué)英語(yǔ)。讀書(shū)。練毛筆字和畫(huà)畫(huà)。有時(shí)作業(yè)太多了，我做著做著就睡著了，藍(lán)藍(lán)見(jiàn)我睡著了，就開(kāi)始嘮叨了：“懶豬，快起床，快起來(lái)做作業(yè)，不要再睡了，媽媽要來(lái)打你的屁、股了，快起床�！甭�(tīng)了藍(lán)藍(lán)說(shuō)媽媽要來(lái)打我的屁、股，我嚇得連忙起來(lái)，看見(jiàn)媽媽根本沒(méi)來(lái)打我的屁、股，我就知道是藍(lán)藍(lán)在騙我，當(dāng)我又躺下要睡覺(jué)時(shí)，藍(lán)藍(lán)又開(kāi)始嘮叨了，我聽(tīng)了感到很不好意思，連忙起來(lái)做作業(yè)，把作業(yè)做好才睡覺(jué)。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，老師在同學(xué)面前夸我作業(yè)寫(xiě)得好，我聽(tīng)了心里高興極了，回想起來(lái)，還真要感謝藍(lán)藍(lán)昨天晚上叫我起床寫(xiě)作業(yè)，如果不是藍(lán)藍(lán)叫我起床寫(xiě)作業(yè)，我現(xiàn)在得到的不是表?yè)P(yáng)而是批評(píng)。啊！藍(lán)藍(lán)，你是我最親密的朋友！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我下樓后，發(fā)現(xiàn)有一只流浪貓。
它走路還不怎么穩(wěn)，才剛剛生出來(lái)不久。它的毛是黃色的，中間夾雜著白色，耳朵尖尖的，身子長(zhǎng)十幾厘米，四肢也短短的。它還時(shí)不時(shí)叫幾聲，它的叫聲沙啞、可憐、無(wú)力，從它那瘦小的身子可以看出，它已經(jīng)餓了很長(zhǎng)時(shí)間。
它太可憐了，我很同情它，想：給它點(diǎn)東西吃那該多好啊！可惜身上沒(méi)什么東西，我又沒(méi)帶錢(qián)，沒(méi)辦法。我又想：人類(lèi)都是媽媽爸爸養(yǎng)大的，但貓咪沒(méi)爸爸也沒(méi)媽媽?zhuān)惨粤⑸睿约吼B(yǎng)活自己。而我們呢，生出來(lái)過(guò)個(gè)幾年，也不能自力更生。
下午放學(xué)回家，我走到小區(qū)里時(shí)看見(jiàn)它一直在嘶叫，依然跌跌撞撞地向前走，我不忍看下去，慢慢地從它身邊走過(guò)去。
晚上，我也夢(mèng)見(jiàn)了它，它已經(jīng)被人收養(yǎng)了，不用再挨餓，不用自己找吃的.，不用擔(dān)驚受怕，它身體壯壯的，四肢有力，腦袋也不耷拉下來(lái)了，不再?lài)L受流浪的滋味了……
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