小學(xué)五年級(jí)作文錦集[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　星期四下午兩點(diǎn)鐘，我們蝸牛之家第一屆“童話節(jié)”正式開幕了!

　　第一個(gè)小組是快樂小組，看見他們精彩的表演，我真為他們叫好。終于到我們組上場(chǎng)了，我卻還沒有把擴(kuò)音器戴上，我手忙腳亂的戴上，趕緊上了臺(tái)，只見臺(tái)下的老師目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，仿佛給我打了100毫克的“緊張劑”。富有動(dòng)感的音樂響起來了，我只好大搖大擺的裝著女皇“武則天”的樣子向臺(tái)子中央走去�？匆娏撕芏嗉议L和老師，心想：一定要好好表演啊，不能給我們蝸牛之家丟臉，也要讓家長、老師和我的同學(xué)看見我的精彩表現(xiàn)，為我豎起大拇指!有了這種勇氣，我輕松走完了首場(chǎng)“T臺(tái)秀”。當(dāng)我坐上王位的.時(shí)候，才長長的松了一口氣啊!

　　隨著劇情的發(fā)展，其他角色紛紛都上場(chǎng)了。使者也屁顛屁顛地上場(chǎng)，我趕緊熱情的向他走去，趕緊握住他的手，嘴里不停念叨著：歡迎您，歡迎您，尊敬的使者!”我熱情的程度都快把使者給握暈了!臺(tái)下的觀眾見此情景，有的鼓掌，有的喝彩。我想一定是我演得很好吧!

　　我的演出在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，這一次演出會(huì)永遠(yuǎn)的保存在我美好的童年記憶中。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　最近，班里的同學(xué)們都在流行抓蝸牛，不如我也抓只來玩玩？

　　經(jīng)過一番努力，我終于在墻角邊抓到一只蝸牛。不過我聽說，蝸牛喜歡吃“素”，所以，我找來了三葉草，放在它的“家”——一個(gè)吃剩的蜜餞瓶中�？墒�，這怕羞的小家伙卻害怕得躲進(jìn)了殼里，這可把我氣壞了。聽老師說，蝸牛一旦躲進(jìn)殼里，你只要倒一杯水泡一下蝸牛就OK了。呵呵，咱就來試試！我不管三七二十一，先找來一杯冷水，然后澆到蝸牛的殼上，奇怪！居然沒動(dòng)靜。興許是我太急了吧！冷的不行，我就來熱的，我在杯中倒入一定量的溫水，水杯變得溫?zé)崃恕Ｎ野褱厮疂驳轿伵�殼上，這下它果然不耐煩了——只見它小心翼翼地探出頭來，我連忙抓起它的觸角，蝸牛死命地扭動(dòng)著身體，好像在抗議我太粗魯了！我才不管這些個(gè)呢！我又把它放回瓶中，自己則去看我心愛的《喜羊羊與灰太狼》去了……

　　當(dāng)我看完一集動(dòng)畫片，再來看看小蝸牛時(shí)，發(fā)現(xiàn)蝸牛居然開始在吃三葉草了。更有趣的是，我發(fā)現(xiàn)吃下去的三葉草變成了一條細(xì)小的`綠線，從蝸牛的頭頂劃過。我注意地看著，目光開始轉(zhuǎn)移到它的嘴巴上來。只見蝸牛使勁把頭向前伸，張開小嘴，對(duì)準(zhǔn)三葉草的邊緣咬了下去……呵呵，沒想到蝸牛嘴巴挺小，胃口倒挺大的！

　　蝸牛真有趣，不過我后來還是把它放回到墻角邊的草叢里，讓它回到大自然中去。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　八月十五，是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。大家都說十五的月亮特別圓，是因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五是月球離地球最近的時(shí)候。我以前沒有賞月這個(gè)雅興，可不知怎么回事，今天興致勃勃，心想這下可以大飽眼福了。

　　這天，我早早地吃過晚飯，等著看圓月。媽媽在露臺(tái)上早已準(zhǔn)備好了月餅和水果。嘴饞的我看到香噴噴的月餅便想去拿，媽媽打了一下我的手，鄭重宣布：“月亮還沒出來，誰也不準(zhǔn)吃。”我只好把手縮回去，盼著那圓圓的、皎潔的月亮出現(xiàn)。

　　終于，那銀盤似的.大圓月終于出來了，它把大地映得像泉水那樣柔和清亮。我拿起一個(gè)月餅，對(duì)媽媽說：“這下可以吃了吧？”“當(dāng)然可以了，你這個(gè)小饞鬼�！蔽蚁驄寢屚铝送律囝^，做了一個(gè)鬼臉，急忙打開包裝，狼吞虎咽地吃起來。我看了一會(huì)月亮，就坐不住了，不由想起中秋節(jié)的由來。

　　相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十個(gè)太陽同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無窮，他登上昆侖山頂，拉開神弓，一口氣射下九個(gè)太陽，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落，造福百姓。

　　后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后來他娶了個(gè)美麗善良的妻子叫嫦娥。一天，后羿上山打獵，遇見了王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，就把不死藥交給嫦娥。她將藥藏進(jìn)了百寶匣里，不料被小人逄蒙看見了，第二天后羿出去了，逄蒙手持寶劍威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她拿出不死藥一口吞了下去，身子立時(shí)飄離地面，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

　　后羿回到家，家人哭訴了白天發(fā)生的事。后羿悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚嫦娥的名字，這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，無論怎樣也追不到跟前。后羿無可奈何，只好派人到花園里擺上香案，放上嫦娥平時(shí)最愛吃的月餅及水果。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

　　我抬頭望了望天，想：月球里真的有嫦娥嗎？我希望有一天我能登上那個(gè)神秘的月球去了解她。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　人生的獨(dú)愛了一定很多，煩惱當(dāng)然也不會(huì)缺少。煩惱有事也會(huì)成為一個(gè)忘不掉的記憶。

　　“哎！怎么又是這個(gè)曲子。”正在家里連親的我不由得說著。

　　這個(gè)曲子我已經(jīng)練了幾個(gè)月了，對(duì)這個(gè)曲子來說，我可以沒有一點(diǎn)重復(fù)就能談下來了，可是，老師仍然對(duì)我說著“NO”，“只是為了一個(gè)鋼琴比賽為什么要這么的努力？但是，還要被拒絕！”

　　思緒萬千的我最終還是奈不住性子，騎著自行車向鋼琴學(xué)校奔去。

　　一到了那里，我就和鋼琴老師抱怨了起來，可是老師只是一句話：“彈的不生動(dòng)，也沒有感情所在！”然后就讓我回家了。

　　在路上的我一直在想老師的話：“不生動(dòng)，沒有情感的所在�！蔽乙淮未嗡伎冀K于知道了�！霸瓉恚�我的煩惱促使我非常的想練完曲子，而沒有用感情，彈出來的曲子僵硬，死板，沒有生命力。所以我要甩掉自己的煩惱，真正的去體會(huì)曲子的真正所在，這樣才可以彈得很好。

　　時(shí)間過得非常之快，去泰安比賽的日子也快到了，我的區(qū)子經(jīng)過我重新的練習(xí)也練習(xí)的很好了，只有等到上臺(tái)的那一天了。經(jīng)過激烈的'比賽，我在決賽的時(shí)候得到了“金獎(jiǎng)”，還有一塊對(duì)此比賽證明的獎(jiǎng)牌，我非常的開心。

　　通過這一件事我知道了當(dāng)成長得煩惱來臨的時(shí)候，只要冷靜下自己的心，想想出錯(cuò)的原因，就一定會(huì)成功的！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　今天，是一年一度的元旦，我們迎來了新的一年，我們的學(xué)校，決定在下午舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　到了下午，我興高采烈地來到了教室，發(fā)現(xiàn)教室布置的如天堂一般，黑板的四個(gè)角貼著漂亮的拉花，中間寫著四個(gè)紅色的大字：元旦快樂！屋頂還掛滿了彩色的'絲帶……

　　叮當(dāng)叮當(dāng)！元旦的“鐘聲”敲響了！我們的班主任付老師走了進(jìn)來，要開始表演節(jié)目了！我的心里像裝著一個(gè)小兔子，砰砰直跳！第一個(gè)節(jié)目是我和候樹一來表演拉丁舞，我們沉著地走上講臺(tái)，開始跳起舞來，我們跳得非常起勁，非常漂亮，很快就得到了大家的稱贊。跳完之后，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。太好了，我們跳舞圓滿成功！我滿臉寫著自信回到了座位上。

　　我還欣賞了許多節(jié)目，王小萌講的笑話，候樹一的魔術(shù)，精彩極了！

　　這個(gè)元旦我過得真快樂！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　在我們的身邊，總有人在為我們默默地付出，他們就像“活雷鋒”一樣。例如：辛勤的清潔工、稱職的警察、勞累的醫(yī)生、無私的老師……不管是何種的職業(yè)，他們都在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為民服務(wù)。

　　辛勤的清潔工每天都在為我們的城市打掃，不管是刮風(fēng)還是下雨，他們都在自己的崗位上工作，他們付出辛勤汗水的背后給我們城市留下了一片潔凈與美麗。每次我看到清潔工忙碌的`身影我都特別感動(dòng)。在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我急匆匆地跑回家，呼嘯的北風(fēng)冷得我無法忍受，走在街上我就像一頭野牛一路狂奔。忽然，漆黑深處我看見了一個(gè)熟悉的身影——清潔工，她穿得是那么單薄，只見她不停地?fù)]動(dòng)著手上那把長長的掃帚，動(dòng)作是那樣?jì)故欤�不一�?huì)兒街上的垃圾被她掃得干干凈凈�？赡苁撬�身材瘦小的問題吧，我看到她好像在風(fēng)中顫抖，我覺得奇怪，難道她不冷嗎？這么晚了怎么還不回家？我想她應(yīng)該早已習(xí)慣這種生活了吧，又或許是因?yàn)槭种械幕顑鹤屗�早已忘記了寒冷。想到這，我的雙眼模糊了，覺得我們平時(shí)隨地扔垃圾是多么不應(yīng)該��！如果平時(shí)我們沒有這些清潔工我們的城市將會(huì)是怎么樣？真不敢想象。這些默默無聞為我們無私奉獻(xiàn)的清潔工不正是我們身邊的“活雷鋒”嗎？有了他們我們的城市變得更美麗，天空變得更湛藍(lán)，河水變得更清澈。

　　我們身邊的活雷鋒無處不在，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美麗的他們吧！

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