小學(xué)五年級(jí)作文精選[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我們的校園是世界上最美麗的校園，你只要一踏進(jìn)校園，就會(huì)使你感覺(jué)到神清氣爽，流連忘返。

　　我們的校園一年四季的景色都大不相同。春天，小草偷偷地伸出了尖兒，望著這不熟悉的地方，感到非常興奮，桃花也露出了美麗的笑臉，紅彤彤的，就像小孩子笑起來(lái)的臉兒，真漂亮，操場(chǎng)上也有一番景色，田徑隊(duì)的隊(duì)員正全神貫注地訓(xùn)練呢，瞧那步伐，瞧那姿勢(shì)，都是最準(zhǔn)確的，大樹(shù)長(zhǎng)出了葉子，翠綠的顏色，把校園照得更明亮了。

　　夏天，火勢(shì)的太陽(yáng)把同學(xué)們的臉照得紅紅的，地上的蝸牛，螞蟻正在賽跑呢！蝸牛跑不過(guò)螞蟻，縮成一個(gè)小球，直接滾了過(guò)去，蟻螞指手畫腳，仿佛在說(shuō)：“既然你不仁，就休怪我不義了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，就自個(gè)兒找食物去了；智了在樹(shù)上不耐煩地叫著：“智了，智了�！边@時(shí)候，同學(xué)們多么渴望下一場(chǎng)雨呀。忽然，天空陰沉沉的'，下起了傾盆大雨。

　　秋天，菊花天了，散發(fā)出了一陣陣迷人的香味；樹(shù)葉紛紛酒落下來(lái)，就像一只只蝴蝶翩翩起舞，小草枯黃了，不過(guò)，這代表著新的生命即將誕生了。

　　“冬天來(lái)了！冬天來(lái)了！”同學(xué)們歡快地叫著。操場(chǎng)變成了溜冰場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠�，嬉戲；校園變成了白花花的一片，大樹(shù)穿上了一件厚厚的皮外衣，水仙花藏頭露尾，就像一個(gè)漂亮的小公主，同學(xué)們?cè)谘┒牙锎蜓┱蹋�堆雪人，快�?lè)極了！

　　這就是世界上最美麗的學(xué)校！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　“一葉知秋”，當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉掉下來(lái)時(shí)，秋姐姐也來(lái)了，她把大自然染得五顏六色，秋天真是一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)。

　　在我家附近的公園里有兩棵楓樹(shù)，好久沒(méi)有去看它了，今天一看，哇！原來(lái)還是翠綠的楓樹(shù)葉，現(xiàn)在怎么就變成火紅的呢？肯定是秋姐姐幫它們?nèi)镜陌伞Ｈ绻麖倪h(yuǎn)處看，就像一堆火，正在燃燒著，我站在哪兒，伸手去撫摸這些可愛(ài)的樹(shù)葉，樹(shù)葉的表面很光滑，火紅的顏色仿佛從楓葉尖兒上滴下來(lái)。它們又像親密的伙伴擁抱在一起，仿佛想趕走秋天的涼意，讓我更覺(jué)得秋天的美麗。

　　我正在出神地想著，一片葉子掉到了我的頭上，我想拿起卻被它刺了一下，不過(guò)不太痛，我使勁的搖頭，它掉了下來(lái)，哦，原來(lái)是冬青樹(shù)的葉子，這個(gè)小調(diào)皮不在冬青樹(shù)伯伯的頭上，也不在大地媽媽的懷抱中，竟然跑到我的.頭上了，它很綠很綠，媽像春天的樹(shù)葉兒。和其他樹(shù)葉不同的是，它的邊緣有幾根小刺，一不小心就會(huì)被刺到，所以拿它時(shí)，要小心，它雖然沒(méi)有樟樹(shù)的香味，不過(guò)撫摸它的表面卻感覺(jué)很舒服。

　　我很喜歡秋姐姐帶來(lái)給我的禮物——樹(shù)葉，你們呢？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　說(shuō)起柯南，“粉絲”那是躍躍欲試�！胺劢z”愛(ài)柯南真是愛(ài)到了極點(diǎn)！可是，天無(wú)順暢之道啊。因?yàn)榭纯履�，“粉絲”的成績(jī)從全年級(jí)第一名一下子跌落到第四名，又從第四跌落到第十四。因此，“粉絲”的父親真是惱羞成怒，一下子把電腦給設(shè)了密碼，讓“粉絲”“面壁思過(guò)”，唉……

　　有一天，“粉絲”終于用自己超人的智慧和自己驚人的能力來(lái)?yè)Q取了數(shù)學(xué)考試的`98分。這雖然不是第一名，但是，對(duì)于這張全部都是計(jì)算題的數(shù)學(xué)試卷，平時(shí)粗心大意的“粉絲”已經(jīng)是非常的不容易了�！胺劢z”聽(tīng)到自己考了98分，高興地一蹦三尺高。臨下學(xué)前，老師交代一定要把這張數(shù)學(xué)試卷拿給家長(zhǎng)簽字�！胺劢z”迫不及待的沖回家，得意洋洋地把這張數(shù)學(xué)試卷交給老爸簽字。老爸簽字后，問(wèn)“粉絲”：“有考100分的沒(méi)有？”平時(shí)比較老實(shí)的“粉絲”不敢騙老爸，就說(shuō)：“有啊�！崩习职衙济珨Q成了疙瘩，怒氣沖沖地說(shuō)：“人家都能考100分，你為什么不能考？你和人家不是一個(gè)老師教的嗎？你和人家不一樣嗎？�。　�…”“粉絲”撅著嘴說(shuō)：“我已經(jīng)很努力了，再說(shuō)，最后一題不是我粗心造成的啊。”老媽也湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是啊，兒子已經(jīng)很努力了。再說(shuō)了，這次的數(shù)學(xué)試卷全部是計(jì)算題，如果他在平時(shí)一定很粗心，那就不是考98了啊。”“粉絲”也趕快附和：“是啊是啊�！崩习忠�(jiàn)我們?nèi)硕�，就只能少�?shù)服從多數(shù)了（眉開(kāi)眼笑）�！胺劢z”趕快趁熱打鐵，提出了請(qǐng)求：“老爸，既然我這次考了98，您就把‘禁柯南令’解除了吧。”老爸聽(tīng)了，表情馬上晴轉(zhuǎn)多云，說(shuō)：“柯南就是你成績(jī)下降的罪魁禍?zhǔn)�，你難道還想成績(jī)下降嗎？”“粉絲”說(shuō)：“我就是要看柯南�！崩习植坏珱](méi)有被動(dòng)搖“軍心”，反而更加堅(jiān)定了：“柯南有什么好看！亂七八糟的推理，無(wú)聊透頂?shù)拿半U(xiǎn)……”“粉絲”一見(jiàn)老爸侮辱自己的偶像，立刻反駁道：“什么亂七八糟的推理，什么無(wú)聊透頂?shù)拿半U(xiǎn)？人家6歲就會(huì)了，你行嗎？”老爸剛想說(shuō)話，外婆來(lái)了。外婆平時(shí)非常疼愛(ài)我，就馬上支持我。孝順的老爸變得啞口無(wú)言，馬上解除了“禁柯南令”。我迫不及待地坐到電腦椅上，握著鼠標(biāo)，盯著屏幕，開(kāi)始去“推理”了。

　　這就是柯南引起的事情，是不是很有趣呢？想不到既帥氣又聰明的柯南也能引出這么多的小事，真是毀了他的一世英名��！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　盛夏時(shí)節(jié)，街頭巷尾都能看見(jiàn)香甜可口的西瓜，一個(gè)個(gè)如籃球般大小的花皮西瓜，頂端還扎著一條豬尾巴小辮，它們貪婪的享受著老天賜給的.陽(yáng)光，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)瓜販吆喝著：“賣西瓜了，賣瓜了，我的瓜又香又甜��！”

　　聽(tīng)著瓜販的吆喝聲，看著滿地的西瓜，讓我眼花繚亂�？墒俏业膵寢屨�好相反，只見(jiàn)媽媽東敲敲，西彈彈，并且敲得時(shí)候還把耳朵伸過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)敲出來(lái)的聲音，左搖右擺的手簡(jiǎn)直就像在打架子鼓，過(guò)了一陣子，終于，媽媽挑選了一個(gè)十全十美的大西瓜，心動(dòng)不如行動(dòng)，媽媽興沖沖地抱著西瓜跑回家，我邊跑邊說(shuō)：“止渴的‘救星’來(lái)了，它一定很甜呀！”

　　到了家，我趕忙把西瓜清洗，洗完后，我左手持叉，右手持刀，把西瓜切成了八大塊，“哇”薄薄的皮，鮮紅的瓜瓤，烏黑烏黑的籽兒，就像一顆顆黑寶石。我先咬一塊西瓜放在嘴里，香氣在嘴里打著轉(zhuǎn)，咬下去，鮮紅的汁水染滿了牙齒和舌頭，好爽！我越吃越開(kāi)心……

　　西瓜吃完了，我的肚子也變成了西瓜，嗨，可我還是想吃。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　自從了解了吳邵萍老師的事跡后，我深受感動(dòng)�；叵肫饋�(lái)我身邊也有許許多多像吳邵萍老師那樣的好老師。就拿我們班的語(yǔ)文老師，陳鳳老師來(lái)說(shuō)吧：

　　我們的陳鳳老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的迷人的大眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴巴和一雙細(xì)巧的手，她還長(zhǎng)著一排潔白的牙齒，可就是她那牙齒的中間有兩顆丑陋的大門牙，也正是這兩顆大門牙顯得她格外可愛(ài)，和藹可親。

　　我們的陳鳳老師在工作上可是很嚴(yán)肅的。每天上班她來(lái)的總是最早，批改作業(yè)時(shí)也從不馬虎，不放過(guò)任何一個(gè)字體。布置作業(yè)，評(píng)講作業(yè)還有早讀課她都搶先上，更認(rèn)真的是她竟然不顧自己的身體疲憊不堪地帶著病上課。這讓我們都很擔(dān)心她的身體。果然她有一天堅(jiān)持不住了，去了醫(yī)院。

　　我們的陳鳳老師對(duì)待學(xué)生也是很溫柔的.，讓我們感覺(jué)她就是我們的母親，就是我們最親密的家人。就拿我來(lái)說(shuō)吧：記得有一次，我因?yàn)閷懽魑臎](méi)寫完，所以被留了下來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備把本子給陳老師時(shí)，心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，可陳老師見(jiàn)了我卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“趙添銘呀，其實(shí)你是一個(gè)很不錯(cuò)的孩子，就是速度慢了一丁點(diǎn)，如果你以后再慢，我就真的不喜歡你了哦！”此時(shí)此刻讓我感覺(jué)到陳老師她是一個(gè)頑皮的人，我的心也放松了下來(lái)。

　　通過(guò)這次過(guò)后，她讓我不再感到恐懼，感到心慌。也讓我漸漸地更加喜歡她，敬重她，同時(shí)也讓我喜歡上了語(yǔ)文。所以在我的心里，陳鳳老師不僅是一位教師，而且還是我們學(xué)生的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　去年冬天的一天，我正在家里寫作業(yè)。突然，一道閃電從我窗前劃過(guò)，隨著一陣陣?yán)茁�，天空下起了傾盆大雨。

　　這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了。她邊脫衣服邊說(shuō)：“今天這雨下得這么大，天又這么晚了，報(bào)紙不一定會(huì)來(lái)了�！闭�巧，我被一道難題困住了。我望著窗外黑漆漆的天空，心情頓時(shí)糟糕透了，我把作業(yè)往旁邊一推，呆呆地坐著發(fā)愣。

　　突然，樓下響起了一陣叮叮的鈴聲，原來(lái)是送報(bào)紙的人來(lái)了。媽媽連忙讓我穿好雨衣下樓拿報(bào)紙。我來(lái)到樓下，看見(jiàn)外面的雨還是這么大，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。再看那位送報(bào)紙的阿姨，她身上都濕透了。因?yàn)樗�怕把�?bào)紙弄濕，所以她就把雨衣搭在報(bào)紙上。那位阿姨用濕漉漉的'手，把完好無(wú)損的報(bào)紙遞給我，并說(shuō)：“真是對(duì)不起啊!今天下雨，路上滑，所以送得晚了些!”她邊說(shuō)邊把剩下的報(bào)紙投進(jìn)報(bào)箱。她剛要走，我攔住了她說(shuō)：“阿姨，天太冷了，您去我家喝杯熱水吧!”可阿姨卻說(shuō)：“不了，還有報(bào)紙要送呢，謝謝你!”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身騎上車，消失在茫茫雨霧中。

　　我看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我的心靈受到了極大的震撼：一個(gè)普通的送報(bào)員，竟然對(duì)工作如此認(rèn)真負(fù)責(zé)，寧愿淋濕自己，也不能讓報(bào)紙有一點(diǎn)點(diǎn)的損壞，不能損失用戶的利益。在看似微不足道的細(xì)微處，卻彰顯了誠(chéng)信做人的精神!這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)報(bào)紙濕了，不知是雨水，還是淚水……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　“這玉米真是奇妙！”我説道。上面的玉米粒的表面是黃色的，在靠近底部的小花紋是白色的，形狀是圓形的，印在上面顯得很有光澤，就像粉底一樣很濃厚�！斑@玉米還有涂粉底的.��！真是另類，不過(guò)很美麗呢！”我驚奇地説道，很驚訝。玉米的內(nèi)殼是圓柱形的，是淺棕黃色的，在中間有一條花紋隱隱約約是白色的，緊緊圍繞著這個(gè)小殼，把這個(gè)小殼平均分成兩份。這條花紋不是太明顯，好像是被渲染上去一樣的，若隱若現(xiàn)也很美麗。“�。∵@小小的玉米竟然還隱藏著中國(guó)畫的風(fēng)格，這也太奇妙，不可思議了吧！”我很驚訝，也很高興，自己真幸運(yùn)能碰上這樣奇妙的玉米。

　　望著下面的玉米粒，玉米粒的表面好像凹了下去，像是露出一個(gè)大微笑，這個(gè)大微笑呈微扁的長(zhǎng)方形，顏色是淺棕黃色，像是露出了大門牙，它可能是因?yàn)樽约耗敲雌婷疃�感到驕傲吧！“不過(guò)這玉米真是奇妙，肯定是獨(dú)一無(wú)二的！”我開(kāi)心著，自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的玉米。

　　在這個(gè)玉米的后面，有一條條的花紋垂直在玉米的后殼，花紋叉在中心把整個(gè)玉米后殼分成了一個(gè)一個(gè)均稱的三角形，中間還留有縫隙，像極了一個(gè)小太陽(yáng)，十分明亮，這小太陽(yáng)正在朝我招手，微笑。

　　小小的一個(gè)玉米，就這么奇妙，真是獨(dú)一無(wú)二啊，看來(lái)美食還是有學(xué)問(wèn)的。

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