小學五年級作文【共8篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
在我的一本筆記本上，抄錄著許多名言，每天我都會讀幾遍，其中的一條名言來自我的一次親身經(jīng)歷。
那是一次單元考，由于前兩次我的考試成績不理想，所以這次我憋足了勁，發(fā)誓要考個好成績。
考試開始了。由于我準備充分，一切都很順利，我奮筆疾書。可到最后一題的簡答，我卡殼了，任憑我費盡心思，還是無一點頭緒。這可不得了，一題有4分，，如果錯了，就得不了高分，想到這兒，我的心“怦怦”亂跳起來。不知怎么了，此時我萌生一個想法：作弊。不行！努力克制自己，心里像有個君子和小人在作斗爭。最終我還是堅持了下來，自己做了那道題。雖然最后的成績不太理想，但心里還是非常輕松。
回到家里，爸媽還沒回來，我順手打開了電視機，想稍微休息一下再去寫作業(yè)。就像是有人安排好了一樣似得，屏幕上出現(xiàn)了兩行閃亮的字：“珍惜自己的人格吧，像珍惜自己的眼珠一樣！——哥德 ”看著那18個光閃閃的字，我不禁為那決定而感到自豪，分數(shù)再低，也是靠我自己的知識得來的，是最真實的。我在心里默默地背誦著這句話，并在筆記本上記下了這18個有價值的字，牢記哥德對我的教誨。
請你跟我一樣，一直牢記這句名言，把它深深印在腦海里，不論在工作、學習、待人處事時都不要去做有損自己人格的.事情來，時時告誡自己，牢牢記住偉人哥德的教誨：珍惜自己的人格吧，就像珍惜自己的眼珠一樣。面對誘惑，就能自覺的約束自我；面對挫折，就能清醒的鼓勵自我；面對成績，就能平淡的看待自我；面對不足，就能不斷的完善自我。
小學五年級作文 篇2
快樂的寒假到了，我像剛從籠子里放飛的小鳥一樣，自由飛翔著，和爸爸、媽媽一起飛回到媽媽的家鄉(xiāng)，南陽。媽媽的家鄉(xiāng)在臥龍崗下面，臥龍崗是諸葛亮的住宿。這里是一個風景優(yōu)美、空氣清新、交通便利的.名勝古跡，我非常喜歡。
到了姥爺家，一家人都在歡迎我們，是表姐和表弟，一見面就拉著我玩得執(zhí)火朝天。我們玩了貓和老鼠、捉迷藏。不知不覺，一天的快樂時光已經(jīng)過去了，我們帶著微笑進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，按照事先的約定，今天我們要去媽媽小時候生活過的地方；也就是郊區(qū)農(nóng)村姑婆家．到了農(nóng)村媽媽說：＂農(nóng)村的變化真大，原來高低不平的鄉(xiāng)間土路變成了筆直的柏油馬路，小土屋都不見了，變成了整齊的樓房，馬路兩旁麥田一望無際，綠油油的，今年天旱，農(nóng)民伯伯都在田間地頭澆水．＂提鼻子一聞：有一種泥土和麥苗的清香．地頭站了幾頭黃牛，它們正在吃草，這會兒沒它們什么事正在養(yǎng)精蓄銳，等待時機，大顯身手．轉(zhuǎn)眼到了姑婆家，如潮家可真熱鬧，有幾位大人，正在磨刀準備殺豬宰羊，80多歲的姑婆笑咪咪地拉著我的手，參觀她家的豬圈、雞舍、鴨棚，小豬長得壯壯的，雞叫鴨鳴，此起彼伏，還有我喜歡的小狗，圍著我歡快地跳著。到處都是一幅美麗的圖畫。讓我看到了城市中看不到的景象。
這真是一次快樂的旅程，它深深地留在我的腦海里。
小學五年級作文 篇3
星期四的一節(jié)體育課上，體育老師讓我們放風箏，但我還是忘記帶風箏了，我長吁短嘆起來。
“哇”風箏的形狀可真是千姿百態(tài)��！有動漫人物形的，有動物形的，有三角形的，還有飛機形的……不僅形狀多，還有許多的`顏色。不說所有的風箏，就單單拿一個風箏來說，也有紅的、黃的、綠的、藍的、紫的。
開始放風箏了，大家都拿出自己的風箏。勞嘉程是一個放風箏的新手，但不知為什么他的風箏在他手上就是像活了一樣，飛得高聳入云，可到了別人手上卻怎么也飛不起來�？赡芩焐褪且粋�放風箏的天才，可能那風箏和他有緣吧，可能是他放時正巧有風，而別人放時正好沒風。哎，反正，風箏竟聽他的話！
風箏們在天上多么自由自在��！瞧，那一只風箏在高空盤旋，如同一只活生生的蝙蝠。這時，一群麻雀飛了過來，都認為它是一只只真蝙蝠和它搏斗起來。這時，一只“蝴蝶”飛來，遠遠超過了“蝙蝠”。飛啊，飛啊，它飛出了校園。“哦，原來是一只斷線的風箏�！币驗槿硕啵燥L箏也多，因為風箏多，所以“交通事故”也多。看吧，汪悟童的風箏就和別人的風箏撞了個正著，還把線給纏了起來�！斑�！那是什么？”走進一瞧，原來是陶則政拿一繩子捆在一個塑料袋上，學人放風箏��！同學們頓時哈哈大笑起來，有的都笑得趴在了地上。
放風箏真是一件開心的事�。�
小學五年級作文 篇4
小時候的我，常常坐在麥田里，遐想著長大以后干什么。是老師，還是醫(yī)生，是建筑師，還是科學家。長大后，我要干什么，這個問題困擾了我很久。對了，長大以后，我要做推銷員，做一個，為社會推銷愛的推銷員。
假如我是愛的推銷員，我會把關(guān)愛推銷給災區(qū)里的人們。讓他們感受到社會上的關(guān)愛。使他們振作起來。把社會的關(guān)愛化做力量。在社會各界的幫助下，奮發(fā)圖強，建設(shè)家園。
假如我是愛的推銷員，我會把父母之愛推銷給那些孤兒，讓他們感到父母就在他身邊。漸漸敞開心扉，和大家一起玩，一起娛樂，變成一個性格開朗的人。
假如我是愛的推銷員，我會把兒女之愛推銷給那些孤寡老人，讓他們感受到兒女對父母的溫情，使那些老人們變得開朗起來，不再一副愁眉苦臉得的樣子。
假如我是愛的推銷員，我會把友愛推銷給那些沒有朋友的人，或和朋友吵架的人。使他們知道朋友的'重要性，多去結(jié)交朋友。注重友誼，桌一個廣結(jié)善緣的的人。
假如我是愛的推銷員，我會把鼓勵之愛，推銷給那些高考失利的人們。讓他們變的高興起來，不再愁眉苦臉的，不會想著去自殺。而是繼續(xù)努力，爭取下一次考好。
小學五年級作文 篇5
今天，是我們撫寧巷小學五年級去軍校的第一天。我們非常地興奮，因為我們要見到我們的教官了。
到了那兒，我們班的同學先去領(lǐng)了軍服和軍帽。我們穿上后在走廊上每班每四列的隊伍排好。我們來到盥洗室把毛巾、牙刷等物品放好后，去寢室套被套，我用媽媽的方法套被套，
可朱老師說我錯了，后來我用朱老師教的方法很快就套好了，之后在操場上排隊進禮堂開始了軍營開營式。
下午2點鐘我們?nèi)?2公里的拉練，路上只有一個蘋果，不能帶水。
在拉練中，我渴了就舔一下蘋果，或看一下它，望梅止渴。途中，我們爬了玉皇山和鳳凰山，消防部隊的柳鶯支隊參觀了真正的“豆腐干”，和4位部隊叔叔的演練。中間我們還進行了挖地雷比賽，可是我卻一無所獲。
回來后，教官讓我們做拳頭俯臥撐，作為我們路上不守紀律的懲罰。
晚上，我們剛睡下又被叫起來，因為毛巾沒有掛成一條線。我想：軍訓是真是這么嚴啊。
這樣，我們度過了一天。
時間像離鉉的箭一樣刷得一下我們緊張而有序的軍訓生活結(jié)束了。
在這五天的軍訓生活中，我們體會了生活的酸甜苦辣；品嘗了生活的家常便飯；學會了站軍姿、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走……我們一次又一次地重復這枯燥的動作，用盡全身所有的力氣喊叫，卻總不能換來教官滿意的笑容。不管是汗水還是淚水，我們都不能停止步伐，像鐵一樣的'紀律，無時無刻的不在約束著我們。雖然烈日當空，但我們堅強的身軀仍然挺立；雖然我們手腳酸痛，但我們?nèi)匀粓猿种貜鸵?guī)范的動作；雖然我們聲音沙啞，但我們?nèi)匀粓猿趾榱恋目谔枴?/p>
這次軍訓又一次讓我在困境中磨練了自己，使自己變得更加堅強。從一個依賴父母的女孩，變成一個能獨立自主的女孩了，我感覺很自豪！在這短短的五天里，我笑過、哭過、感動過；我苦過、累過、勇敢過，但我從來沒有氣餒過！
小學五年級作文 篇6
我家以前有一只貓，我非常喜歡它。
這只貓我給它取名為樂樂，有時我就叫它“樂貓”。它長得很漂亮，它的耳朵是黃色的；那張調(diào)皮而又可愛的臉是白色的；它渾身上上下都是黃白相間的條紋，看上去活像只小老虎。
樂貓十分貪吃。有一次，我正在吃我愛吃的魚，我吃著吃著，聽到了“喵喵，喵”的`叫聲，一開始我沒理會。樂樂見我沒理會，就走到我的腳下，伸出右爪在我的腳上拍了拍。我低下頭，樂樂就用牙齒把我拉到了它的碗那里，用爪子拍了拍它的碗。我恍然大悟，飛快地把碗里的那條魚給了樂樂，它就在一旁津津有味地吃了起來，它一只手扶著碗，另一只手就壓著魚，生怕魚跑掉了。
樂樂不僅貪吃，而且還很調(diào)皮呢！
有一次，它在家里的飯桌上跳來跳去，然后又到放水和一些用品的桌子上，一會兒用爪子從紙盒上往下壓，一會兒用尾巴在桌子上掃來掃去，它還把尾巴伸進杯子里。媽媽看到這一景象，她徹底火了，拿著掃把就追過去，樂貓看到媽媽火了就急忙從桌上跳下來，可憐的杯子就在樂貓?zhí)聛淼哪且粫r刻被摔碎了！樂樂不管杯子怎么了，撒腿就跑，它趕緊躲進了籠子里。媽媽邊跑邊喊：“樂貓，樂貓你給我出來。叫了半天沒反應。媽媽就開始找，最后媽媽在籠子里找到了它，樂貓使勁往里擠，想把自己藏起來，它的小腳和尾巴都在發(fā)抖，連個粗氣都不敢喘，媽媽看到這一幕不禁笑了起來。
我最喜歡我家的樂貓了！
小學五年級作文 篇7
我常常坐在清江邊，看著這被燦爛的陽光照耀的水，它是那么的美麗。
早上，霧很濃，霧把水給包圍了，我們走在親水平臺上，就像是走在云朵上面。
到了中午，陽光照著水，波光粼粼。水面上的船，緩緩駛過。在水面上有許多小鴨子，在盡情地徜徉，有的好像在說悄悄話，還有的好像在嬉笑。你在水面的旁邊，便可以看見有許多的水草和一簇簇綠藻。
晚上，許多的`魚就出來了，魚在水里找吃的，游來游去。這時，河兩岸燈火通明，把河面照得深藍深藍的，水里迎著高樓大廈民間小屋，特別是對面的農(nóng)家樂，到晚飯的時候，總是人山人海。
你們看，這就是美麗的清江河，我喜歡的清江河。
小學五年級作文 篇8
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，短短一筆，卻道出了磨煉之于人生的重要真諦。而鮮花與掌聲，更是在無數(shù)的努力與磨煉下，澆灌出的豐碩累實。
記得一件發(fā)生在我四年級時的往事。雖然現(xiàn)在看來只是一件很平常的小事，幾乎被別人所遺忘，但它帶給我的收獲卻是無與倫比的。
一天下午，學校的信息欄發(fā)布了一則公告，我懷著好奇的心情去看了看。原來，這是一則音樂樂曲比賽的征集公告。我不禁暗喜，“這不正是為我量身定制的嗎？”我想已經(jīng)鋼琴八級的我，獲得獎項還不猶如探囊取物。
可是剛一報過名，我就犯了難。選曲、背譜、練習、表演……想要成功，就先得一步步做下去，可這又要花去我許多時間和精力，這又正是我想偷懶不想去做的地方�？僧吘故潜荣�，沒辦法，我還是老老實實、腳踏實地去努力吧。
第一步是選曲。選曲可有講究了，既不能太快，也不能太慢。曲快了難度太高，彈的時候容易出錯；太慢了又會影響質(zhì)量……前思后想，我選了首難度適中的曲子作為演奏曲目。選好曲了，接下來就是需要每天堅持不懈地練習和記譜。我的練習過程簡直就像是過山車。一開始我還挺有興致，可練到后來就不行了。每天大量的練習，使我的手指和手臂酸痛無比。我?guī)状握娴南刖痛朔艞墸墒且幌氲嚼蠋熀屯瑢W們，還有爸爸、媽媽那一雙雙期待的眼睛，我不禁責備自己。好不容易才走到今天這一步，怎可能說放棄就放棄？一股無窮的力量與信念在鞭策和支撐著我，使我必須堅持。漸漸地，隨著多次的練習，曲譜已被我記得滾瓜爛熟了，曲子也被我彈奏得得心應手，我感覺輕松了許多。
時光飛逝，眨眼間就到了比賽的那天。我的心里如同有一只小兔子在蹦似的怦怦直跳。我感到異常緊張，仿佛空氣都要凝固。坐在臺后看著其他選手們精彩的表演，我甚至感到有點膽怯，并且想打退堂鼓�！拔夷苄袉幔俊蔽也煌５貑栕约骸？斓轿伊耍业男奶矟u漸加快，心臟仿佛都提到了嗓子眼上。終于，主持人念到我的名字。我快步走到臺上，向評委老師和觀眾們行了禮。忽然間，我一眼看到了觀眾席中，媽媽正微笑地看著我。她的眼神，好似在告訴我——孩子你一定行，一定能成功！頓時我感到無窮的力量在激勵著我、支撐著我！我從容地坐到了鋼琴前，微微整理了下�！班狻彪S著第一個音階的開始，我放空了腦子，心不再像之前那樣狂跳。在我的世界中，只剩下黑白相間的.琴鍵與彈奏出的一曲曲美妙的音符。在那最短暫，也是最漫長的幾分鐘里，我的靈魂仿佛得到了洗滌。一曲終了，我飄飄欲仙，心曠神怡。
“啪啪啪……”表演廳內(nèi)一陣陣熱烈的掌聲把我從沉醉中驚醒。這掌聲是屬于我的，是給予我努力的最好獎勵！我感到前所未有的自豪與喜悅！不管結(jié)果如何，這都是給我的最好歷練。
掌聲，只屬于奮勇努力的人。我相信，只要不懈地拼博，掌聲就會為你奏響最動人的樂章！
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