小學(xué)五年級作文10篇（精）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
有一天，杜鵑在一個大樹吃毛毛蟲，可是可惡的毛毛蟲爬進了樹干，杜鵑無可奈何，還好不一會兒飛來一只啄木鳥，兩只鳥一邊給樹看病，一邊談天。杜鵑說：“要不是人類，樹木不會減少的，這一棵樹上有這么多可惡的毛毛蟲，來侵略我們家！
”“人類造出汽車”啄木鳥說：“尾氣排放真是太大了�！倍霹N說；“工廠的煙把藍色的天空變成灰色，天上再也找不到一顆星星了，我好想把煙囪堵上�。�
全球氣溫上升也和這個有關(guān)。”“人類還在抓我們，我們有的`被箭射中，有的被抓起來放在鳥籠里，還有的還殺死了，被人類給吃了”兩只小鳥不約而同地想。啄木鳥說：“我討厭電鋸，電鋸把我的家鋸沒了！
我在地上飛了三天三夜才發(fā)現(xiàn)這棵大樹。”這時一個人走了過來，從身后拿出一把鋒利的電鋸。
名師點評：
啄木鳥和杜鵑鳥的對話寫得十分生動，充分揭示了人類正確破壞大自然的行為，“工廠的煙把藍色的天空變成灰色，天上再也找不到一顆星星了，我好想把煙囪堵上啊！全球氣溫上升也和這個有關(guān)”、“要不是人類，樹木不會減少的，這一棵樹上有這么多可惡的毛毛蟲，來侵略我們家！”這些都體現(xiàn)了問題的嚴(yán)重性。不幸的是，文章的結(jié)束“這時一個人走了過來，從身后拿出一把鋒利的電鋸�！笨梢娙祟愡�沒有醒悟過來，還在繼續(xù)破壞環(huán)境。有什么方法或建議可以令人類提高保護環(huán)境的意識？這點可以在文中寫一寫。
小學(xué)五年級作文 篇2
吃過晚飯,我和爸爸去西湖邊散步,我們一邊走,一邊聊天.涼風(fēng)習(xí)習(xí),西湖像一面大鏡子,鏡中倒映著垂柳,倒映著雷峰塔,倒映著美麗的杭州城。
一輪圓月靜靜地躺在湖面上.小動物們正在舉辦音樂會:青蛙把鼓敲得 呱呱直響;蟋蟀在低聲彈琴;路邊的草叢里還時時,突然我停住了腳步,被一湖的荷花給迷住了,挨挨擠擠的荷花仰望著美麗的天空. 啊,多美的荷花!”我不由自主地說.一陣涼風(fēng)拂來,清香撲鼻.月光下,一朵朵荷花潔白如雪,一片片葉子亭亭欲立,荷花的'樣子更是千姿百態(tài):有的像害羞的小姑娘,漲紅了臉躲在綠葉底下;有的荷花好奇地探出頭來,望著這美麗可愛的世界;還有的責(zé)像俊俏的仙傳來顫抖的聲音-----那是紡織娘演奏的夏夜曲.
走著走著姑正對著平靜的湖面梳妝打扮.我被這美麗的景色給陶醉了,我似乎便成了一只蝴蝶,在湖面上飛來飛去,一會兒瞧這朵, 一會兒看那朵,一朵賽過一朵.我興奮極了,圍著荷花翩翩起舞.
我愛杭州的夏夜,更愛夏夜里的荷花
小學(xué)五年級作文 篇3
我非常喜歡小動物。一個星期天，我和奶奶去市場玩，看見有人在賣小貓，我便叫奶奶給我買了一只。
它長著一身雪白的毛，臉一半兒白，一半兒黑。一雙又圓又大的黑眼睛鑲嵌在圓圓的臉上。一條毛茸茸的尾巴總是往上翹著，顯得很有神氣。
貓愛吃的食物有蝦皮和魚。有一次我喂它食吃，它先用鼻子聞聞，再用爪子碰碰，最后用舌頭舔舔。如果沒有它愛吃的食物，它轉(zhuǎn)身就走。
貓不但吃食的時候有趣，抓老鼠的時候更有趣。
貓喜歡在院子里玩。有一次，它看見一只老鼠嘴里叼著一塊面包從廚房里跑出來，便想抓住它。老鼠看見了貓，拔腿就跑。貓就在后面追，一直追到老鼠的.洞口，老鼠鉆進了洞里，貓沒有辦法，只好在外面等，一等就是好幾個鐘頭。老鼠還是不肯出來，貓不肯放棄，繼續(xù)在外面等。老鼠終于出來了，貓一下就把老鼠按住了。老鼠嚇得渾身哆嗦，不敢動了。貓抓住老鼠先不吃，因為它要先玩一會兒。貓用爪子把老鼠踢到別的地方，然后再去追。貓要是玩累了就會把老鼠吃掉。
我喜歡這只淘氣可愛的貓。
小學(xué)五年級作文 篇4
20xx年的我，已是一個外星人：西塔的朋友，這一天，他要帶我去他們的星球做客，我很愉快的答應(yīng)了。
轉(zhuǎn)眼間，他就帶著我到了他們的星球，一下飛船，我發(fā)現(xiàn)眼前煥然一新，就像是一百年后的地球。瞧！那一座座的樓房，高高的，一直聳入云霄，聽他說，這是使用這個星球最好的材料建造的`，能耐火，能防水，還能防臺風(fēng)。我走進樓房里，發(fā)現(xiàn)這里非常寬，能達到1000000000平方千米，共有1000000000層。這么寬的樓要怎么樣上樓呢？辦法很簡單，這里也有電梯，不過，這不是用普通速度上升的電梯，而是用光速上升的，非常便利。走出房子里，我才想起：我自己是地球人，為什么在這里那么久都不會缺氧呢？我問了問西塔，西塔說：“哦，呵呵因為我們也是呼吸空氣的啊，而且，我們還是利用科技來制造空氣的呢，”西塔邊做邊拿出知料，“你看，這就是我們的制造空氣的機器，它能以每小時1000億立方米制造出空氣�！焙髞�，我在他們的星球住了一星期，了解了他們星球的許多生活習(xí)慣和生存方式。
“叮零零，叮零零……”我從床上醒了過來，原來是場夢��！不過我以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來研制出向他們星球那么多有用的東西。
小學(xué)五年級作文 篇5
圓圓胖胖的臉，戴著圓片眼鏡，戴上眼鏡，他就是小帥哥一枚，摘了眼鏡沒法看的人估計只有他了。他在我們班有一個外號叫“睫毛精”，就是因為他的睫毛特別長，而且和眉毛連接在一起才有了這個外號。他就是我的.朋友——胡閱巖。
這個人和我關(guān)系最好了，每當(dāng)我放學(xué)回家走離我家近的一條路時，他為了和我在一起聊天，他就要繞遠(yuǎn)路。有時我倆鬧了矛盾，一節(jié)課的時間就能和好了，這足以說明我和他的友情有多堅固。
他這人其他方面都挺好，就是有一點潔癖，和他握手都要把手洗得干干凈凈，一塵不染。如果附近沒有水，你的手又特別臟時，他會拿出自己喝的水倒在你手上，讓你洗到干凈為止，并且他還自帶衛(wèi)生紙。我覺得他這已經(jīng)不是有一點兒潔癖，是太有潔癖了！
除此之外，他脾氣十分暴躁，別人和他意見不同時，他就大聲吼著堅持自己的想法。只要你惹怒了他，這一下課你的“末日”就來了，他就是那種能動手絕不吵吵的人。有一次上科學(xué)課，他的同桌挑釁似地踢了他幾下。他就惡狠狠地看著他說：“下課你等著！”下課后，他將同桌摁在桌子上就是一頓暴打，嘴里還吼著：“有本事你再動我一下試試？”當(dāng)時大家想拉架都拉不開他，只能任由他發(fā)泄完自己心中的怒氣。
這就是我的好友胡閱巖，一個暴躁又愛干凈的人。
小學(xué)五年級作文 篇6
今天我在學(xué)校觀看了一個關(guān)于交通安全的視頻，里面播放了很多觸目驚心、極為慘烈的車禍。讓我印象深刻的是，在一條國道上，有一輛小汽車慢慢地向左拐，準(zhǔn)備掉頭行駛。這樣其實是違反交通規(guī)則的，我想這個司機一定是抱著一種僥幸的心理以為這樣不會出什么意外，還有他一定是貪圖方便才這樣做的。沒想到小汽車剛拐過彎來，一輛風(fēng)馳電掣的大卡車呼嘯著飛駛而來，只聽見“砰”地一聲巨響，一下子就把那輛小汽車撞到了十幾米外。汽車連翻幾個跟斗，最后重重地摔下。附近的車輛躲避不及，于是，一系列連環(huán)車禍就這樣發(fā)生了。
看完視頻，我的心久久不能平靜。那鮮活的生命，轉(zhuǎn)瞬消失在眼前。如果那個司機可以預(yù)料到這樣的后果，他還會選擇違反交通規(guī)則嗎？這個假設(shè)已經(jīng)永遠(yuǎn)不可能有答復(fù)。
人的生命是寶貴的'，因為其只有一次，如果失去了生命，那所有的一切就不復(fù)存在。所以從現(xiàn)在開始，我們一定要樹立“安全第一”的意識，珍惜生命、珍愛自己，才能擁有美好幸福的生活。
小學(xué)五年級作文 篇7
我有一個好伙伴，她很特別。
人美，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可愛的娃娃臉上有著一雙大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的大嘴巴。她穿著又很講究，她經(jīng)常穿一件粉紅色的連衣裙，外搭一個乳白色的長袖外套，一雙鮮紅的皮鞋，使她更加美麗、可愛。
心美，她很善良，經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)不好的.同學(xué)或身體不好的人、比她年齡小的孩子。記得有一次，她和我一起放學(xué)回家，在學(xué)校門口，我們遇到了一個乞丐，那個乞丐很可憐。己經(jīng)好長時間都沒有吃東西了，穿的衣服破破爛爛的。她二話不說，把她媽媽給她的二十元錢送給了那個乞丐。乞丐用微弱地聲音連忙向她道謝，她連忙說不客氣，就走了。走到半路上，我不明白地問她：“你為什么要幫助那個乞丐呢？”她微笑著向我說：“做人應(yīng)該有愛心，幫助弱小，幫助身體不好，幫助比自己弱的人哦！”我恍然大悟：原來她人美，心靈也很美��！
文美，她學(xué)習(xí)也很好，尤其是她的母語——語文。她每次都能拿好幾個獎狀哩！每當(dāng)她遇到不會的題時，她只要拿筆畫一畫或者用手把后腦勺摸一摸，什么不會的題她都會了。有一次，我有一道很難很難的題做不出來，就去問她，她摸了摸后腦勺又拿筆畫了畫，那題很難很難的題，就被她解決啦！她熱情地對我說：“這道題是這樣做的可以先……就是這樣做的。你學(xué)會了嗎？”我似懂非懂的點了點頭。
這就是我特別的好朋友，你喜歡她嗎？
小學(xué)五年級作文 篇8
每個人都有一個夢，有的人的夢然而當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢想就然而當(dāng)一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就然而天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師然而個多么神圣的職業(yè)�。∷欢覀�?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，然而山水延續(xù)了生命。但那生命然而脆弱的，蒼白的。然而什么給生命以力量？又然而什么給生命以色彩？然而愛，然而老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師然而我們開啟智慧的敲門磚；老師然而我們打開幸福之門的金鑰匙；老師然而我們生活航程中的引路人；老師然而我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對著教室里的'同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當(dāng)老師只然而我的夢想，要想實現(xiàn)這個夢想我還得努力學(xué)習(xí)知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧！
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较�。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個目標(biāo)出擊！
小學(xué)五年級作文 篇9
今天，是一年一度的端午節(jié)，當(dāng)然是包粽子、吃粽子和賽龍舟了.包粽子肯定同學(xué)們都不會包吧!我也不會包，今天我就要和媽媽、奶奶他們一起包粽子.
早晨，爸爸到街上去把粽葉買回來，我和媽媽他們把糯米準(zhǔn)備好.媽媽就開始教我了.我先學(xué)著媽媽的`樣子，拿起兩張粽葉，把粽葉向中折出一個圓角，左手捏緊，最后，再用事先撕好的粽葉條向粽子的兩頭各繞兩匝緊.一個好看的粽子便包好了.于是，我又別出心裁地給它做上記號.我雖花了九牛二虎之力才包好幾個粽子，但怎么也沒有媽媽包得美觀結(jié)實.我想：雖然我這次沒包好，但下一次一定會包好的
粽子煮好后，我就連忙挑我包的粽子.雖然這幾個粽子都被開了花，但是我還是覺得這是我勞動的果實，所以我吃起來特別香.
小學(xué)五年級作文 篇10
昨天晚上，我做了一個奇妙的夢。夢得特別真實，就好似真的一樣。
我夢見我來到了侏羅紀(jì)時代，看見了許多以前沒見過的恐龍、化石、鳥兒、花草樹木等等。
哇！快看，那里有一只異特龍和一只劍龍撕扯了起來；那里有一只梁龍正在吃草；那里有一只重龍在吃葉子……忽然，一只恐龍把我叼了起來，我嚇了一跳，不過，好在它并沒有吃掉我，而是讓我騎在它的背上，我猜它應(yīng)該是個食草恐龍吧！它把我?guī)У搅艘粋�地方，有好多的.恐龍，像是皇宮，但一只恐龍都不吃我。一會兒這里最大的龍出來了，也就是“國王”，它張開嘴說話了：“歡迎來到侏羅紀(jì)王國，我是這里的“國王”，我們只由一個規(guī)矩：不能說“你好”！我驚訝了，但卻不敢說話。我千方百計地躲過了所有劫難，但最終還是說了出來，我被判了刑。
我很快又想到，我可以用哆啦A夢的時光機回去。我打電話給哆啦A夢，讓它接我回去，20分鐘后，我果然看到了它。我們一起回到大雄家，我卻發(fā)現(xiàn)了一只恐龍！咦？這不是“國王”嗎？它是怎么過來的？幻覺！一定是幻覺！我睜大了眼睛仔細(xì)看，卻發(fā)現(xiàn)這真的是“國王”。對了，它肯定是跟我們一塊回來的。我發(fā)現(xiàn)“國王”正虎視眈眈地看著我，把我嚇得叫了起來。“��！”我被嚇醒了，一看，天也亮了。
這就是我奇妙的夢，怎么樣？你是否覺得不可思議？奇妙的夢就是這么奇妙！
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