小學(xué)五年級(jí)作文10篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
近日，我讀了《我的中國(guó)、夢(mèng)》此書。從這本書中我了解了中華民族不可忘卻的屈辱與中國(guó)崛起之中的輝煌。目前中國(guó)這頭沉睡數(shù)百年得雄獅已經(jīng)蘇醒。那是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人民已經(jīng)醒悟了，我們已經(jīng)意識(shí)到了國(guó)家的強(qiáng)大有關(guān)民族的興亡。
國(guó)家強(qiáng)大，自古以來就是我們中華兒女的.希望。只因?yàn)槲覀冎袊?guó)在古時(shí)實(shí)在太強(qiáng)大了，無論軍事、經(jīng)濟(jì)、文化都處于世界領(lǐng)先地位。當(dāng)我們被其他國(guó)家侵略時(shí)，我們才意識(shí)到我們已經(jīng)不如從前了，我們以前的那點(diǎn)輝煌早已被歷史的車輪無情的碾碎了。因?yàn)槲覀冎腥A民族嘗過世界領(lǐng)先的那點(diǎn)甜頭，所以我們又何不想從返世界領(lǐng)先的地位�？墒峭砹耍�(dāng)別的國(guó)家在資本主義的道路上前進(jìn)時(shí)，逐漸踏入帝國(guó)主義時(shí)，我們呢？我們還在封建主義那錯(cuò)誤的道路上愚蠢的徘徊著。直到新中國(guó)成立我們才踏入了社會(huì)主義的陣營(yíng)中，與國(guó)際先進(jìn)水平接軌，我們才一點(diǎn)點(diǎn)的把別的國(guó)家強(qiáng)加給我們的侮辱給洗去�，F(xiàn)在我們中國(guó)已經(jīng)矗立在世界強(qiáng)國(guó)之林，我們中國(guó)的崛起將無人能抵。我國(guó)的GDP已位于世界第二位，我們的武器更為先進(jìn)：“J-31”隱形戰(zhàn)機(jī)已成功試飛、我國(guó)的國(guó)產(chǎn)航母也在秘密建造之中、我們太空領(lǐng)域的武器已令美感到威脅……我們中國(guó)已經(jīng)在迅速崛起之中了，這是為什么呢？因?yàn)槲覀冎腥A兒女有讓國(guó)家強(qiáng)大的夢(mèng)！
只要我們中華兒女有讓國(guó)家強(qiáng)大的夢(mèng)，我們中國(guó)在不久的將來就能重返世界第一！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天是一年一度的母親節(jié)，老師給我布置了一項(xiàng)特殊的'作業(yè)——對(duì)母親說“我愛你”。
回到家，我做了會(huì)兒作業(yè)，忽然接到了媽媽的電話：“小宇，媽媽今天加班就不回來了。”啊，不回來了，那我的特殊作業(yè)怎么辦呢？我不由自主地想著：我可以在電話里說呀。“我……我……”我好不容易擠出幾個(gè)字。
“怎么了？小宇�！�
“哦，沒事，沒事。”我暗暗責(zé)備自己。
“對(duì)了，我給你買了些面包，讓你爸爸帶回去了，應(yīng)該馬上就到家了�！�
“嗯，我知道了�！�
放下電話，我又開始責(zé)備自己：為什么不在剛剛說出來呢？難道“我愛你”這三個(gè)字就那么難說嗎？正當(dāng)我自責(zé)時(shí)，目光突然落在櫥柜里的一疊我珍藏多年的卡紙，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，我可以做一封信，讓爸爸帶過去送給媽媽。
說做就做，我拿出那疊五彩繽紛的卡紙，瞬間，卡紙上的清香立刻充滿了整個(gè)房間。我抽出兩張紙，一張左折折，右折折，有時(shí)用膠水粘一下，不一會(huì)兒，我便做出了一只精致的信封，而另一張上我寫上了“媽媽，我愛你”五個(gè)大字，接著再用水彩筆裝飾一下，最后放進(jìn)信封里，用膠水粘上。
不一會(huì)兒，爸爸回來了，我立馬把信交給爸爸，并說道：“一定要讓媽媽親手打開。”
晚上睡覺時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，心想：媽媽有沒有看到那封信呢？媽媽看到了會(huì)怎么樣呢……
夜深了，我做了一個(gè)夢(mèng)：媽媽拿著信，熱淚盈眶……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“嗡～嗡～嗡～”救命�。〕乘懒�！我心里罵道。唉，這個(gè)月我們班不知道從哪冒出了一大堆討厭的蒼蠅，好像蒼蠅在我們班開起了party似的。知道么？這些該死的蒼蠅可把我害慘了，且聽我給你慢慢道來。
上自習(xí)課時(shí)，老師叫我們做數(shù)學(xué)題，這討厭的'蒼蠅不知道從哪鉆出來，不偏不倚正好落在我的手背上，弄得我直癢癢。我剛把他們趕走，他們又飛到了我的練習(xí)本上，“嗡～嗡～嗡～”地叫個(gè)不停，還到處亂爬，害得我都沒辦法做題了。我看準(zhǔn)它，準(zhǔn)備使用鋼筆水攻擊，誰知它竟然飛走了，可是那滴鋼筆水已經(jīng)“光榮犧牲”了。更慘的是，那滴鋼筆水正好落在了我正在做的題上。這更是在我對(duì)蒼蠅的痛恨上加了一道線。
還有一次，剛上課時(shí)，老師讓我們都坐好，這可惡的蒼蠅又來搗亂了。它以迅雷不及掩耳的速度飛到我身邊，落在我的手指頭上，爬個(gè)不停。癢死了，癢死了！我急忙把手從背后了抽出來，撓了幾下，可這個(gè)小動(dòng)作卻被我的組長(zhǎng)同桌發(fā)現(xiàn)了。于是她就開始了她那天下無敵的嘮叨功，什么“你快點(diǎn)做好”“上課要認(rèn)真”“萬一給小組減分了怎么辦”等等一些諸如此類的話，聽得我頭都要變大了。
這可惡的蒼蠅，我恨死你了！“嗡～嗡～嗡～”��！蒼蠅又來了！救命��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。——題記
我走在上輔導(dǎo)班的路上。
這一路，路面上滿是污痕，落葉灑滿了一地，從樹上掉下來的果子被踩成了“大餅”，一灘一灘的，好難看好難看！我想，清潔工怎么搞的？連個(gè)路面也掃不好，那怎么行呀？環(huán)境衛(wèi)生都搞砸了！
我正想著，不知不覺來到了校門口的`一條人行道。
道路上，有幾位清潔工在清理垃圾，旁邊放著幾輛臟兮兮的、臭氣熏天的垃圾車。每次走過，我都是捂著鼻子撒開腿跑走了的。而這次是個(gè)例外。
我不由自主地停下來，仔細(xì)端詳著清潔工人們：
他們的額角上掛滿了汗珠，衣服濕透了一大塊，他們辛勤地勞動(dòng)著。不一會(huì)兒，他們把道路清掃得一干二凈�？墒牵晃贿^路人沒長(zhǎng)眼睛似的，他瀟灑地一拋，路上又多了個(gè)“頑固分子”。只見一位清潔工眼尖，發(fā)現(xiàn)了“敵人”——牛奶袋。他快步走上去，沒有一句怨言，默默地把牛奶袋撿起來。
清潔工人們?cè)谛量嗟毓ぷ髦�，而許多人——也包括我，忘記了他們付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水和代價(jià)，我感到十分羞愧，臉紅得像個(gè)大蘋果。
我離開了這條小道。
清潔工辛勞地工作，他們?nèi)蝿谌卧�，頂著�?yán)寒酷暑在那工作。那個(gè)難忘的下午，使我發(fā)現(xiàn)了清潔工人們的美……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天，媽媽叫我到樓上去把我和媽媽的房間拖一遍。我答應(yīng)了一聲就動(dòng)手干了起來。
我先拿掃帚到樓上去把地面掃了一遍。我拿著掃帚來到媽媽的.房間。掃地開始了，我東掃掃，西掃掃，左掃掃，右掃掃，再爬到床底下去掃掃。很快，我就把媽媽的房間掃得非常干凈。接著，我去掃自己的房間。我把自己的房間也掃得非常干凈。然后，我把垃圾全部掃進(jìn)畚箕里面倒到垃圾筒里。
然后，我再去拿水桶和拖把。我先在桶里放了半桶水。然后，我把拖把放進(jìn)去攪動(dòng)了一下。接著，我提起拖把，擰去一些水分去拖地板了。我前后左右地去拖了一遍。我連門后面和床底下也都不放過。然后，我來到自己的小房間里面拖。我在兩間房間一樣地拖，都拖得非常干凈。我看到兩間房間都拖得非常干凈，就笑了。
拖好地板，我知道了媽媽是非常辛苦的；我也知道了只要自己動(dòng)手，就能夠換來好的結(jié)果。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
昨天晚上，真是悶熱。早晨六點(diǎn)半，媽媽把我叫醒了。夏季，哪怕晚上再熱，早晨總是比較涼爽的，但今天早晨熱得有點(diǎn)讓人透不過氣來。我揉著眼睛往外走，聽見媽媽在房里自言自語：熱死啦，這鬼天氣！看樣子要下雨了。要下雨？我趕緊跑到門外，抬起頭看天�？刹皇�，一層灰色的濃云嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住天空。一定快要下雨了，我心里一陣歡喜。
上午十點(diǎn)鐘左右，天空暗了下來，沒有一絲風(fēng)，我只好走出去透透氣。只見房檐下的螞蟻排成一條黑線，正忙著把食物搬到高處：天上烏云翻滾，似乎要壓下來。一場(chǎng)大雨馬上就要來臨了！下吧，一個(gè)多星期的烈日暴曬，小樹。小草在烈日下已經(jīng)奄奄一息，缺乏水源的地皮也干得張開了口，它們都渴望快點(diǎn)下雨。
開始，雨就像粒粒黃豆似的撒在地面和瓦片上留下銅錢大小的齒輪印。片刻，這齒輪印也無影無蹤了。又過些時(shí)間，雨就像開倉(cāng)放谷一樣連續(xù)不斷地傾瀉下來。
下雨啦！下雨啦！鄰居幾個(gè)小孩跑到大街上，攤著手在雨絲中鉆來鉆去地歡鬧雨點(diǎn)逐漸密集起來。小孩們頭發(fā)濕透了，衣服淋濕了，才抱著頭跑回家，依著門朝外看。一會(huì)兒，屋檐水嘀嘀嘀地多了起來，拉成一股線條。
雨更大了，房頂上。街道上形成了一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的.素紗。酷熱，這時(shí)不知躲到哪兒去了;風(fēng)，這時(shí)也一陣一陣地猛刮起來。素紗裊裊地飄去，雨點(diǎn)斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。我看著這一切，覺得怪有意思的。
雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，天開始亮了些。屋內(nèi)不再悶熱了。我家窗外那棵芭蕉樹，不但喝足了水，還痛痛快快地洗了個(gè)淋浴。瓦片喝夠了雨水后就讓它嘩嘩地流下。
中午，屋內(nèi)已經(jīng)涼快了，可大雨仍舊持續(xù)不停地一個(gè)勁地下著。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
這天，天氣晴朗，在溫哥華的街頭，出現(xiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線——一只鴨媽媽帶著六只憨厚可掬的小鴨子大搖大擺地漫步在街頭。
顯然，小鴨子是第一次上街，對(duì)什么事物都很好奇，左瞧瞧，右看看。鴨媽媽轉(zhuǎn)過身，溫柔地看著自己的孩子：“隊(duì)伍排齊，不要掉隊(duì)哦�！毙▲喿觽冄杆倥帕泻藐�(duì)伍，鴨媽媽自豪地看著自己的孩子，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)向前走。走著走著，它們遇到了一個(gè)打開蓋子的下水管道，鴨媽媽心想：一定是管道工人在施工的時(shí)候忘記蓋蓋子了。想著，它繞了過去：“孩子們，走過這兒的.時(shí)候小心一點(diǎn)！”可是后面的兩只小鴨子正玩得不亦樂乎，沒有聽媽媽在講什么，只聽見“撲通”一聲，鴨媽媽趕緊走回來，只見兩只小鴨子已經(jīng)掉進(jìn)了下水管道，不停地哭喊著，鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
鴨媽媽急中生智，想到了樂于助人的巡警叔叔，它帶著剩下的小鴨子，快步走向正在值班的巡警。來到巡警面前，鴨媽媽撲騰著翅膀，“嘎——嘎嘎——嘎！”，想和巡警說清楚事情的經(jīng)過，可巡警沒聽懂。面對(duì)著一臉霧水的巡警，鴨媽媽用嘴叼住巡警的褲腿，想把他“拽”去“事發(fā)地點(diǎn)”。巡警來到了下水管道旁，看到了失足掉入下水管道的兩只小鴨，才恍然大悟。趕緊從附近找來了一張網(wǎng)，放進(jìn)下水道里，和鴨媽媽一起用力，把兩只小鴨從下水道里救了出來。鴨媽媽十分感激巡警，和小鴨子們一起鞠了一個(gè)躬，又搖搖擺擺搖地上路了……
人們和車輛都停了下來，給小鴨子們讓行，人們目送著小鴨子和鴨媽媽消失在朝暉中，人和動(dòng)物和諧相處，這美好的一刻被《青年時(shí)報(bào)》的記者定格在了相機(jī)中。我想，地球媽媽看見了這美好的一幕也一定非常高興吧……
【點(diǎn) 評(píng)】鴨媽媽的機(jī)智和巡警的救助寫得很生動(dòng)，結(jié)尾用小作者的心理活動(dòng)的描寫來點(diǎn)明主題，與眾不同。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“知了，知了……”是誰在不停地叫囂，擾了我的好夢(mèng)！我從床上猛地跳下來，原來是外面的知了在叫，可惡的知了，你熱，也不要攪了我的美夢(mèng)�。�
我不由分說，拿起早已準(zhǔn)備好的捕蟬器，怒氣沖沖地跑出門外，尋找著罪魁禍?zhǔn)住Ｌ柋M情地?fù)]灑著自己的熱情，原來叫聲的來源在院子后的柳樹上。我抬頭乍一看，柳樹上啥也沒有，不過我沒有灰心喪氣，繼續(xù)仔細(xì)看，��！原來這些知了使用了隱身術(shù)，它的身體跟樹皮顏色一樣，怪不得難以覓其蹤影，詩中說：牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。那我也做一回小牧童吧！
我終于找到了一只知了，哦，這不是知了，而是一個(gè)使了“金蟬脫殼”的知了殼，唉！只有再找下去了，找了良久，終于又找到一只，這只蟬小，我肯定能捉著，誰知那只蟬雖然小但機(jī)靈，哧溜！便飛掉了，還在空中“知了，知了”不停地叫，好像在笑話我。受到極大恥辱的我，氣沖沖的對(duì)蟬吼道：“你不要得意，我肯定會(huì)把你的同伴一個(gè)個(gè)捉回來的`�！�
功夫不負(fù)有心人，我終于又找到一只，我把捕蟬網(wǎng)慢慢的接近了它，接著，又輕輕迅速一把套住了它，但是它仍然無動(dòng)于衷，仿佛不知道自己已經(jīng)被捕住了，我把捕蟬器往下挪了挪，它終于聽到了動(dòng)靜，想逃走，往后飛時(shí)正好進(jìn)了我的捕蟬網(wǎng)，一個(gè)勁兒在里面“噗次噗次”地胡亂飛著。哈哈，你再掙扎也沒用，終于成了我的囊中之物了，于是，我再接再厲，又捉了幾只，后來我儼然一副“捕捉能手”的樣子，眼觀六路，耳聽八方，連著又捕獲了十幾只蟬�？粗鼈�?cè)诳诖锖芸蓱z，我動(dòng)了惻隱之心，于是我打開口袋又把它們放了。
又到了午睡時(shí)間，外面依然蟬聲一片，但我卻已慢慢學(xué)著習(xí)慣，因?yàn)槟棠陶f沒有知了的叫聲那便不是夏天了，我就把它當(dāng)成一場(chǎng)免費(fèi)的音樂會(huì)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
吶，颯漫畫。你知道嗎？我有好多話想對(duì)你說呢！
吶，颯颯。你知道嗎？颯颯，當(dāng)我第一眼看到你的時(shí)候就已經(jīng)深深的`喜歡上了你、
吶，颯颯。你知道嗎？我想時(shí)常把你帶在身邊，我做到了，那此生病輸液不例外，那次期中考試也不例外。
吶，颯颯。你知道嗎？我想我不算一個(gè)合格的颯迷，我只從38期開始買，連第一期都沒有。
吶，颯颯。你知道嗎？我為了做一個(gè)合格的颯迷，不惜跑遍好多報(bào)亭去問，新年那一天中午，我依然去報(bào)亭一個(gè)一個(gè)問。結(jié)果……
吶，颯颯。你知道嗎？我雖然不是一個(gè)合格的颯迷，但我們班每人都愛看颯漫畫。颯漫畫在我們班形成了一股巨大的波浪。
吶，颯颯。你知道嗎？我有千言萬語想對(duì)你說。我想對(duì)你說加油哦，努力哦，不要辜負(fù)我們的期望哦�。�！
吶，咕啾。你知道嗎？啾要堅(jiān)強(qiáng)哦，失去至親的確很痛苦，但 你還有咕，你還有《加油大魔王》，你還有我們，我們一群颯迷，一群加油迷！
吶，敗音妹子。你知道嗎？我也想你一樣呢，但是不要在乎別人對(duì)你的看法，走自己的路，讓他們說去吧！
最后，颯颯，我想對(duì)你說，遇上你我很幸福�。。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
在五一長(zhǎng)假的幾天里，我去了梅山玩。那里有一條小溪，溪水不深，是我時(shí)常牽掛的地方，這次去，我再次和同學(xué)一起光顧了那里。
那天天氣很熱，我和周金峰一起，穿著拖鞋來到小溪邊，見到清澈見底的溪水嘩嘩地往前流，我們倆互相看了一眼，就不約而同地卷起褲腿，走到了溪水中。那涼涼的溪水從腳下流過，真舒服！我們?cè)谙凶哌^來走去，盡情地享受著溪水給我們的“按摩”。
過了一段時(shí)間，我們覺得玩得差不多了，想上岸休息，剛抬起腳要邁向岸邊，腳底的拖鞋一滑，從腳上溜出去了。一看拖鞋被沖走了，顧不得三七二十一，就向拖鞋跑去。好在溪水流得比較平緩，兩三步我就追上了拖鞋，靠近它時(shí)，我就連忙伸手去抓，可拖鞋就像調(diào)皮的孩子和我玩一樣，剛摸到它的邊，有“哧溜”一下，從我的手下鉆了過去。見到手的.“鴨子”又飛了，我只好奮起直追，也許是我跑得太極了，也許是腳底的石頭太滑，我摔了個(gè)四腳朝天，衣服全濕了，我的拖鞋還沒抓住呢，我二話沒說用最快的速度爬起，繼續(xù)追。旁邊在低頭玩的周金峰大概聽到我摔倒的聲音，見到我如此狼狽，也趕緊加入追拖鞋的行列。他迅速地從另外一面，三步并作兩步地奔向拖鞋，于是他和我形成了一個(gè)包圍圈，范圍越縮越小，終于在我們兩人的努力合作之下，把拖鞋捉拿歸案了。拿著拖鞋，看看身上濕淋淋的衣服，開心地笑了。
走在回家的路上，我猛然間想起了老師的話：“千萬別去溪邊、湖邊、池塘等地方去玩，如果要去必須有大人陪同！”心想：哎，好在今天沒事，今后可得聽老師的話，讓爸爸陪我一起再來痛痛快快地玩，小朋友，你們可別學(xué)我的樣羅！
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