【集合】小學五年級作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我最喜歡的一本書莫過于《魔戒》，他是一部超長篇小說。一共分三部曲：《魔戒現身》、《雙城奇謀》和《王者再臨》，共計約120萬字！這對于一般人來說要把它讀完并不算什么，但對于我這種做事常常三心二意，半途而廢的人來說，那是多大的困難�。�
可是在不知不覺中，我好像越看越津津有味，不再那么哈欠連連，最終，就連我也身陷其境。
《魔戒》的簡介就十分吸引人：天真無邪的哈比男孩佛羅多繼承了一枚戒指，卻發(fā)現他就是黑暗魔君鑄造的至尊魔戒。在甘道夫的指導下，佛羅多和精靈、矮人、哈比人組成遠征隊，要將魔戒扔進火山口銷毀，一路上困難重重。
讀了這簡介，你是不是也想讀這本書呢？我也是。作者用了很多生動、巧妙的.語言，風趣、幽默的語言，讓你忍不住“噗哧”一笑。這本書的畫面感很強，場面切換得十分驚妙。當你非常急迫地想知道后來怎么樣的時候，場景又切換到了別的地方。
《魔戒》中有一句話我覺得寫得很好——“禁錮眾戒黑暗中，魔多妖鏡暗影伏”這句話深深回蕩在我的心間。
小學五年級作文 篇2
很多同學釣過魚，可是在寒假里，我卻釣了一回貓。
正月初一那天，家家戶戶走親訪友，人來客往，我們村顯得格外熱鬧。突然，我發(fā)現小巷里的一輛小轎車前圍著一群小孩，正在熱烈地討論著什么。于是我也走上前去，原來是一只小貓鉆到轎車底下去了。我仔細一看，小貓胖乎乎的，全身長著黑白相間的柔軟絨毛，看上去像個小皮球縮在那里。小貓那包子似的腦袋上豎著一對小耳朵，微紅的鼻子下有一張“人”字形的小嘴，再加上那對綠寶石般的眼睛，可愛極了！
“咦？這只小貓怎么這么眼熟呢？”哦！這不是隔壁陳奶奶家的貓嗎？怎么會鉆到車底下去呢？如果這輛小轎車一動，小貓不是要被軋死嗎？這下陳奶奶可又要傷心了，更何況今天還是正月初一呢？記得上一次，陳奶奶家的'小狗不見了，陳奶奶哭得死去活來，傷心了好多天呢？
“喵、喵……”我焦急地呼喚著小貓，可它卻對我不理不睬的。怎么辦呢？不行，我不能讓陳奶奶再傷心了，得快點想個辦法。對了，我想起了剛剛看過的作文《釣魚》，那我何不來個釣貓呢？于是，我飛快地跑回家，拿了一條香噴噴的油炸魚，“糟了，忘了拿繩子了！”就用鞋帶代替吧！我解下鞋帶，把魚穿好，然后扔向小貓。小貓聞著魚的腥味，剛想張口來吃，我牽動了一下繩子，魚就隨著移動，就這樣，小貓一步步地向外走來……
“喵”，小貓終于出來了，我如釋重負地舒了口氣。
小學五年級作文 篇3
今天早上，我要跟著爸爸媽媽去清江摘草莓，一路上，聽爸爸媽媽說草莓的好處很多。它營養(yǎng)豐富，富含多種有效成分一克鮮肉中含維生素C60毫克，比蘋果、葡萄含量還高，果肉中含有大量的糖類蛋白質，有機酸、果膠等營養(yǎng)物質。
到了清江，我們開往摘草莓的地方，進了摘草莓的地方，很讓我們失望，因為我們看到的都是大片大片的草地，紅色只是不起眼的東西，在第一個棚里，我們一家只摘了連手都沒滿的草莓，在這些綠油油的草莓叢里，我們用眼睛急切地尋找著那些又好吃又有營養(yǎng)的草莓，就聽一個叔叔喊；出來出來，到另一個棚里，我們剛開始很高興，可是一到另一個棚，我們變再次失望了，因為那個棚還不如我們去的第一個棚的草莓多呀，我們好像在舉行摘草莓大賽，每個人都那么急切，想多摘，我們也一樣，四處尋找，可是一些又大又紅的`草莓卻被可惡的蟲子們吃了一半，我們也沒摘到多少草莓我們從第二個棚出來后，有人又幫我們找到了一個棚。我們來到第三個棚，棚內的草莓并不多，可是比前面兩個多，所以我們很高興，我一順路走來，就摘著一大堆草莓，時間過得飛快，一眨眼吃飯的時間到了，我們走出了草莓棚，那時的我，別提有多高興了，我摘著整整一籃草莓，嘗一個，哇，真甜，好甜的草莓呀還只有一半紅的草莓也很甜。
今天的收獲真大，不僅收獲到了草莓的一些知識，更重要的是，還收獲了一籃草莓。
小學五年級作文 篇4
我班來了一位復習生，這位復習生有些與眾不同，并不是高考失利，而是不滿足自己現在的大學，所以回來重新高考。
對于沒經過高考的我們來說，高考和大學都有一種神秘感，我們迫不及待的詢問這位新同學高考和大學的情況。
他從高考開始講起，高考那天有穿著一套紅色衣服的考生，這多數是家長要求的，還有的穿灰色褲子，黃色上衣，寓意“輝煌”。進入考場，會有屬于自己的文具，靜靜的等待發(fā)卷，鈴聲敲響后，即可答卷�？紙龊馨察o，考場外會有巡考視察。同學說考場內有人抄他的卷子，是語文。同學說，每科考試都會有人要作弊，有的小聲叫你，有的甚至翻出了和你是小學同學，只要專心答自己卷子就好，不用理別人。
他認為最煎熬的是等待成績的那段日子，直到查詢成績的前幾秒，班級的`qq群里依然在討論成績和分數線，這時候最害怕聽到的就是分數線上漲。查到成績后，班級qq群頓時很安靜，會突然蹦出來一個人問同學成績怎么樣，好久都沒有回復。
大學并不是老師口中的“上了大學你就輕松了”，這是老師善意的謊言，大學甚至比高中起的早，有早操，還有各種事情，依然有晚自習，課也很多，不能掛科。老師只是讓我們好好學習，考上一個好大學，為我們的以后著想。上了大學后很懷念高中單純的友情，很想念高中的同學。
我是一名高三學生，我做好了高考的準備，給自己加油，給所有高三學子加油！
小學五年級作文 篇5
在我家客廳沙發(fā)的旁邊有一個大大的非常漂亮精致的魚缸，這個魚缸是老爸專門從長沙帶回來的，魚缸里布設了海底背景，黑金沙，還有水藻和假山，小金魚們在魚缸里悠閑地生活著。
我給這些漂亮的金魚分別都取了很好聽的名字，那條黑黑的、瘦瘦的、不愛吃食的叫“老瘦皮”，那條長長的、樣子非常精干、無憂無慮的叫“小歡喜”、那條白白胖胖、頭頂著紅色絨球的“鴻運當頭”叫“美人魚”，那條全身金黃、反應異常神速的叫“機靈鬼”。
每天早晨上學前，我都要給他們喂食，食物一丟到水里，那個“機靈鬼”總是反應最快，以迅雷不及掩耳之勢竄到水面大吃起來，然后才是“小歡喜”和“美人魚”不緊不慢的游過來也搶著吃，“老瘦皮”卻對食物總是不感興趣，很少看見它搶著吃食。終于有一次，“老瘦皮”像是好久沒有吃食，餓極了，魚食剛到水里，它就迫不及待、狼吞虎咽地大吃起來，逗得我哈哈大笑。
星期五那天我過生日，家里來了好多客人，我們有的在玩電腦，有的在看電視，有的在做游戲，可孫翔一個人卻背著我們在玩金魚，他像是“孫悟空大鬧天宮”一樣，先是用舀魚的`網在水里逗魚玩，玩了一會兒像是不過癮，后來干脆把手伸進魚缸里去捉它們，把魚缸里搞的烏煙瘴氣、亂七八糟，我心愛的魚兒們也被折騰得死去活來。第二天，由于“老瘦皮”和“小歡喜”經不起孫翔殘酷的折磨，浮上了水面死了，我傷心極了，大哭了一場，連續(xù)幾天都對孫翔耿耿于懷。
到現在，我都還惦記著“老瘦皮”和“小歡喜”，真希望它們能復活呀!因為它們是我的好朋友。
小學五年級作文 篇6
我有一個與眾不同的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)在每個季節(jié)里都會變化，不信你就聽一聽吧。
家鄉(xiāng)的春天，小河融化了，河水變得越來越清，河邊的柳樹剛剛冒出新芽，小魚兒從河里跳出來又跳回去，它們就在水里這樣跳來跳去，開心極了。人們也在春天里戴上美麗的帽子，穿上漂亮的衣服，換著長長的褲子，小燕子飛回來了，小燕子一來，小鳥的歌聲也跟著唱起來了，特別好聽。
家鄉(xiāng)的夏天，小河的水變得澄清清的，小魚兒在水里做游戲，水中世界是它們的自由天堂。夏天河邊的柳樹更加茂盛了，閑暇下來的'人們可以在樹下進行各種游戲呢！有畫畫的，有跳舞的，寫書法的，還有下棋的，孩子們來到河里洗澡，抓魚，大家玩得可開心了。
家鄉(xiāng)的秋天，小河面上掉落了一片片火紅火紅的楓葉，這些葉子像小船一樣在河面上漂來漂去。小魚兒躲到葉子下面乘涼，一陣涼風吹來，小燕子要飛回南方了，人們換上美麗的秋裝，田野里一片豐收的喜悅，玉米舉著黃槍，稻谷笑彎了腰，一棵棵大白菜整齊的站在地里，紫盈盈的葡萄讓人饞涎欲滴呢，到時候歡迎大家來品嘗美味吧。
家鄉(xiāng)的冬天，河面結上了厚厚的冰，魚兒在水晶宮里玩耍，我們穿上厚厚的棉衣玩耍在這晶瑩剔透銀白色的世界里，打雪仗，堆雪人，打爬犁，成了我們美妙的游戲。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛它的千變萬化，愛它的景色宜人。
小學五年級作文 篇7
我是一棵樹，一棵枝繁葉茂的大樹，靜靜地挺立在大地上，陽光帶給我心靈的溫暖，風兒帶給我舞動的音符，雨兒帶給我甘甜的汁露。我?guī)е卸髦模瑤е鴼g樂心情，帶著堅強的品質，走過四季。
你瞧，燕子落在我的頭頂，在啾啾地歌唱。哦，春天來了。我可愛的孩子——小樹葉，他們早已迫不及待地探出頭來。揉揉他們惺忪的睡眼，看著美妙的一切，他們活躍起來。我和我的孩子們一起歡笑，做游戲，快活極了。就這樣，春天不知不覺地走了。
夏天，烈日炎炎，孩子們爭著給我遮擋陽光，還有的給我按摩，真是舒服極了，我的.心里美滋滋的。小鳥在我的臂膀做窩，我們相處得十分友好，我很自豪自己可以為小鳥遮風避雨。人們在我的旁邊歇息乘涼，談論著身邊的事，看到他們開心的樣子，我的心里也洋溢著幸福。還有那蟬兒，它們放開喉嚨在盡情唱。雷陣雨來了，我和孩子們并不害怕，那是歲月的洗禮，一切都是自然的。
不知不覺中，秋天到了，孩子們都長大了，有的都開始枯萎了，秋風襲來，它們一個接一個地投進了大地的懷抱。淡淡的憂傷從心中涌起，雖然不舍，但我知道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。它們躺在我的腳下，靜靜地睡覺了。
一眨眼，漫長的冬天來了，我不得不換上了白色的大衣，與冰雪抗爭。它們一個接一個地跳在了我的頭上。我盡力地把它抖掉，就讓我快泄氣時候，一股香味撲入我的鼻子。哦，是梅花，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，在寒冷的冬天，只有梅花一枝獨秀，我振作精神，迎著肆虐的風雪，與梅花一道執(zhí)著地堅守信念。
慢慢的，我睡著了，夢見冰雪融化，萬物復蘇，百鳥爭鳴，我睜開眼一看，原來春天來了。
突然，什么刺痛了我，原來是一個淘氣的男孩在我身上刻字，但我并不因此而生氣，依然為人們報春。
我每天早早起床，看那初升的太陽，看那五彩的霞光，看著它們升起、落下。我對過路的小鳥說：“你好，小鳥，小溪，你天天唱歌，嗓子難道不累嗎？”我對旁邊的同伴說：“你好，朋友們，你今天又有了那些收獲呢？”
作為一棵大樹，我沒煩惱，我很快樂。
小學五年級作文 篇8
他是一個男孩。
他從小就被父母拋棄，因為他是一個聾啞人。他被孤兒院收養(yǎng)了，他每天過著平凡的生活，接受著別人的憐憫與同情。直到那天，孤兒院的音樂老師用鋼琴為孩子們演奏了一首又一首的歌。男孩雖聽不見，但男孩能夠用心去感受每一個音符的跳動，從此，他迷上了音樂。男孩知道自己的情況，覺得自己不可能學會音樂這門藝術。但男孩想嘗試，嘗試著用自己的心去感受音樂的魅力。一次，男孩把自己的'想法寫在一張紙上，把這張紙交給了老師，并用懇切的眼神詢問著老師。老師看了紙上的內容之后，點點頭，便同意了。自男孩學習音樂第一天起，老師就發(fā)現男孩在音樂這方面十分有天賦，特別是在鋼琴上。男孩也發(fā)現了，自己對音樂有著非比尋常的靈性。男孩在高中擇業(yè)時，選擇了音樂。轉眼二十年過去了，那個男孩早已成為了一個著名的鋼琴演奏家。
上帝再給他按下靜音鍵時，也為他打開了音樂的大門……
不要為先天的不足而自卑，因為你只要活出自己的價值來，完成自我的升華就好。
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