小學(xué)五年級(jí)作文9篇(通用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
才問(wèn)牛年好，又迎虎年到。
時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼，虎年 春節(jié)的腳步聲越來(lái)越近。早早地，綿陽(yáng)城區(qū)臨園干道。長(zhǎng)虹大道。東方紅大橋。三橋等地方掛上了紅紅的燈籠。大型超市。商場(chǎng)里商品琳瑯滿目，貼上了“�！��！办钡缺硎鞠矐c的字，人們面帶笑容忙碌地購(gòu)置年貨。主要街道上人頭攢動(dòng)，公路上車(chē)流如織，年味兒越來(lái)越濃。
大年三十那天，家家戶戶張燈結(jié)彩，貼春聯(lián)。掛燈籠。小朋友們拿上大人買(mǎi)的鞭炮，呼朋結(jié)伴，霹靂啪啦一陣爆響，好不開(kāi)心啦！小朋友是最喜歡過(guò)的。到過(guò)年的時(shí)候，他們能掙紅包，穿上嶄新的衣服，可以燃放鞭炮，還可以吃上平時(shí)“不能吃”的.零食，他們是最開(kāi)心的，好象“過(guò)年”是專(zhuān)門(mén)為他們?cè)O(shè)定的節(jié)日。
我隨姥姥。媽媽。幺舅到了圣水寺。碧水寺。鐵牛廣場(chǎng)的泗王殿，哇！好多人�。∠憧蛡�?cè)谟^音。佛祖。財(cái)神的塑像面前虔誠(chéng)地?zé)�。許愿，祈求平安。發(fā)財(cái)。寺廟里鞭炮聲此起彼伏，煙霧繚繞。我也許了一個(gè)愿望，幺舅問(wèn)我許的什么愿？我說(shuō)祈求今年能中五百萬(wàn)。幺舅說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，寧要好習(xí)慣，不要五百萬(wàn)�！�
大年初二晚飯后，我們一家人到人民公園看燈展。今年的燈展明顯不如去年豐富，人也沒(méi)有去年多，大人們說(shuō)可能是因?yàn)榻衲甏汗?jié)下雨多，天氣寒冷的緣故。我們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中饒有興致地欣賞每一組燈展。參觀的人們拿出照相機(jī)或手機(jī)拍照留念。
從正月初三開(kāi)始，我們就回到鄉(xiāng)下看望奶奶。走親戚。農(nóng)村的變化真大呀！寬闊的水泥路或柏油路幾乎通到每家每戶，一幢幢小洋樓聳立在清山綠水之間，像別墅一樣的洋房隨處可見(jiàn)，有的新房上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，歌聲。歡笑聲飛出房間，在鄉(xiāng)間飄蕩。農(nóng)村的小車(chē)明顯增加了許多，車(chē)輛在公路上來(lái)往穿梭，人們穿得更時(shí)尚，顯得更自信。爸爸說(shuō)：“這都是黨的富民政策好，農(nóng)村一年一個(gè)樣，今后變化會(huì)更大，城里人還向往到農(nóng)村去哩。”
虎年春節(jié)喜事多，看不盡，道不完。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
大家好，我叫霾霾，是你們?nèi)祟?lèi)的“壞朋友”，現(xiàn)在，我就來(lái)給大家介紹一下我自己吧!
我經(jīng)常出沒(méi)于城市之間，因?yàn)槌鞘欣锔呙芏热丝诘慕?jīng)濟(jì)及社會(huì)活動(dòng)必定是會(huì)排放出大量的細(xì)顆粒物。之所以，我能光明正大地出現(xiàn)在你們?nèi)祟?lèi)面前，那當(dāng)然也是你們?nèi)祟?lèi)的大功勞，為什么呢?因?yàn)槟銈兊钠?chē)排放出的尾氣是我的一部分，工廠排放出的廢氣是我的一部分，建筑工地里激起的揚(yáng)塵也是我的.一部分。
為了“回報(bào)”你們?nèi)祟?lèi)，我經(jīng)常忍痛犧牲自己的一部分，讓你們吸入�，F(xiàn)在，我已經(jīng)創(chuàng)造了一大“世界紀(jì)錄”——那就是英國(guó)倫敦的“煙霧事件”。
那是在1952年12月5日——12月8日，在短短4天的時(shí)間里，我都不敢相信，我竟然“幫助”了近4000多人遠(yuǎn)離了人世間，可在先前，他們居然以為我是霧!嘿嘿!我可是做了“好事”不留名哦!!!
可現(xiàn)在呀!我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有立過(guò)“汗馬功勞”了。真是太可惜了!而且，如今，已經(jīng)有人戴上了我的“宿敵”——頭戴式口罩。我可以“幫助”的人類(lèi)也變少了一點(diǎn)，不過(guò)，我已經(jīng)差不多覆蓋住了全地球，可以說(shuō)，現(xiàn)在地球上可是“十面霾伏”。
我可以偷偷告訴你們一個(gè)小秘密哦，其實(shí)我并不是戰(zhàn)無(wú)不勝的，我也可以被打敗，但是要多多植樹(shù)，少開(kāi)汽車(chē)。
“咔擦，結(jié)束!你可以走了!”導(dǎo)演說(shuō)道�！安灰�，導(dǎo)演，我還沒(méi)說(shuō)完呢!我還要說(shuō)……”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
要說(shuō)20xx年你最關(guān)心的幾件大事是哪幾件，你肯定要說(shuō)南非世界杯。對(duì)，就是這讓人瘋狂的世界杯！
為世界杯瘋狂的人大致可以分為三類(lèi)：第一類(lèi)，鐵桿球迷；第二類(lèi)，不看球，但因?yàn)榉N種原因必須看球的人；第三類(lèi)，像我這樣的小學(xué)生。其中，最特殊的是第三類(lèi)，因?yàn)樾∨托W(xué)生這兩個(gè)詞與世界杯沒(méi)有直接關(guān)系，但是，再加上報(bào)童這個(gè)詞，就有關(guān)系了。
在暑假期間，我還有個(gè)特殊身份――報(bào)童。我賣(mài)的是綿陽(yáng)晚報(bào)，第天堅(jiān)持賣(mài)xx份，這期間每期報(bào)紙都會(huì)有關(guān)世界杯的.信息，特別是冠亞軍的猜想，這也成了我們的“賣(mài)點(diǎn)”，“銷(xiāo)路”很好。但是，中國(guó)與南非的巨大的時(shí)間差，給我們報(bào)童造成了說(shuō)大不大，說(shuō)笑也不小的麻煩。
西班牙和荷蘭的決賽那天，我起了一個(gè)大早，早早的就去報(bào)紙發(fā)行站領(lǐng)報(bào)紙，可人還沒(méi)到我就聽(tīng)到一群孩子議論紛紛的聲音。走近一看，原來(lái)，這也是一群“假期打工族”，都還沒(méi)有領(lǐng)到報(bào)紙，正焦急地等著呢。大家都不知道報(bào)紙為什么還沒(méi)有來(lái)，也不知道問(wèn)誰(shuí)，只好稀里糊涂地等著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可報(bào)紙還未見(jiàn)蹤影，我索性溜回家吃飯去了。吃了早飯，已快9點(diǎn)鐘，往常這個(gè)時(shí)候報(bào)紙已經(jīng)賣(mài)得差不多了，可回來(lái)一看，等著領(lǐng)報(bào)的人更多，我們要的綿陽(yáng)晚報(bào)仍然遲遲未到，而遠(yuǎn)在省城的成都商報(bào)這時(shí)已開(kāi)始叫賣(mài)了。
我們實(shí)在覺(jué)得很無(wú)聊，便賣(mài)起了成都商報(bào)，可才賣(mài)了幾份，就不想賣(mài)了，大家都覺(jué)得成都商報(bào)一元錢(qián)一份，“銷(xiāo)路”不好。
接下來(lái)便是漫長(zhǎng)的等待。有的在地上玩卡；有的安靜的站在一邊發(fā)呆；還有的，來(lái)回買(mǎi)零食。更有人坐在桌子上大談《賽爾號(hào)》、《摩爾莊園》這樣的游戲。有位哥哥最好玩，他對(duì)站在他旁邊你的女孩說(shuō)：“我回去睡一覺(jué)，報(bào)紙來(lái)了就叫我”。突然一陣哄鬧，大家趕緊湊過(guò)去看熱鬧：呵呵，原來(lái)是兩個(gè)小伙伴不知為什么發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，差點(diǎn)動(dòng)起手來(lái)了。你看這世界杯，不是等你不就沒(méi)有這些事了嘛。
“大家不要著急，因?yàn)槭澜绫谕砩吓e行，記者叔叔因?yàn)橼s稿，延誤了今天的排版印刷�！蔽遗赃叞⒁碳泵Τ鰜�(lái)滅火。
“唉，他們不會(huì)預(yù)測(cè)嗎？”“他們不知道晚上加班嗎？”“他們不知道向章魚(yú)哥求教嗎？”看來(lái)大家還是憤憤不平。
“快看！報(bào)紙來(lái)了”，我們立即往上望去。來(lái)了，真的來(lái)了！終于來(lái)了！！看到那輛綠色面包車(chē)，我們興奮得跳起來(lái)了，又折騰了十幾二十分鐘，我才終于領(lǐng)到了今天早該領(lǐng)到的報(bào)紙。
一個(gè)半小時(shí)的辛苦等待，才換來(lái)這xx份綿陽(yáng)晚報(bào)，你們說(shuō)這能怪誰(shuí)呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
2月9日是我的生日。我希望我的生日快點(diǎn)到來(lái)，這樣，我就又長(zhǎng)大了一歲。
等我過(guò)生日的時(shí)候，我要一個(gè)美麗的大蛋糕：底層是一圈淡紫色的花邊，如一道道美麗的波紋，上層排列著三朵粉紅色的花朵，嬌艷欲滴，一只渾身雪白的公雞昂首啼鳴，旁邊“生日快樂(lè)”四個(gè)字閃爍著快樂(lè)的'光澤。
在我過(guò)生日的時(shí)候，會(huì)有許多人送給我禮物和祝福，我簡(jiǎn)直就可以幸福的像一個(gè)王子。
在我過(guò)生日的時(shí)候，我還可以飽餐一頓，媽媽會(huì)為我選擇一個(gè)大飯店，點(diǎn)一大桌子我最?lèi)?ài)吃的菜。然后到了吃生日蛋糕的時(shí)候，大家為我點(diǎn)上十支生日蠟燭，在浪漫的燭光中，在大家的生日快樂(lè)歌的祝福中，我要許下我的生日愿望，讓我的生日愿望隨著蠟燭的吹滅夢(mèng)想成真。
盡管相聚的時(shí)間很短，但是大家一定會(huì)是非常開(kāi)心的，得到大家的祝福，我感到非常幸福。我多么希望年年有今日，歲歲有今朝。
老師點(diǎn)評(píng)：
“過(guò)生日”是小孩子最快樂(lè)的事，本文小作者就選擇了“過(guò)生日”這個(gè)典型事例，以想象的形式表現(xiàn)了“過(guò)生日”的快樂(lè)場(chǎng)面。雖然字?jǐn)?shù)不多，但寫(xiě)法卻非常新穎，層次清楚。希望張家華在以后的寫(xiě)作中先要更好地理清思路，然后確定幾個(gè)寫(xiě)作場(chǎng)面，抓住細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，文章將會(huì)寫(xiě)得更優(yōu)美更輕松。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?nèi)因?qū)車(chē)來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的農(nóng)村。鄉(xiāng)村的晚霞格外迷人，整個(gè)田野就像撒上了一大片閃閃發(fā)光的金子，小河里的水川流不息，魚(yú)兒在水中嬉戲。
天色漸漸暗了下來(lái)，我和爸爸媽媽到一戶農(nóng)家借宿一晚。第二天，我們起了個(gè)大早，清晨陽(yáng)光明媚，空氣格外清新。我一想這么好的天氣，為什么不去散一下步呢？于是，我便走在了鄉(xiāng)間的小路上，柔和的'微風(fēng)輕輕吹來(lái)，使人神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)黃色的世界映入我的眼簾，是什么呢？走近一看，原來(lái)是一大片生機(jī)勃勃的油菜花，在清晨的陽(yáng)光中，發(fā)出耀眼的光芒，真是太迷人了！許多的蜜蜂在花叢中穿梭，它們辛勤地勞動(dòng)著，唱著歡快的歌曲。不遠(yuǎn)處有一個(gè)大水塘，許多顏色不一的鴨子在水中嬉戲，它們有的在拍打著翅膀，有的正扎下水去覓食，還有的你追我趕，從中發(fā)出的“嘎嘎”聲，顯得無(wú)比有趣。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一眨眼我們就得踏上回家的路程。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，都覺(jué)得雖然是鄉(xiāng)下，但也不比城市差哦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有句詩(shī)說(shuō)“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！边@難道不是嗎？在一片茂密的稻田里，一個(gè)帶著一頂草編成的斗笠、拿著一把鐮刀正在幸勤地勞動(dòng)著的人，就是我最敬佩的人。
我敬佩他，是因?yàn)樗且粋�(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。每天早上才六點(diǎn)多鐘他就聽(tīng)著雞叫聲，踏著黎明，拿上一個(gè)裝著各種用具的大籮筐走上進(jìn)入田野的路了。到了晚上天就要閃出第一顆星星的時(shí)候，才出現(xiàn)在我們面前。我端水給他時(shí)，嗅到了一股田野里特有的、馥郁的芳香。他看了看我手里的水，擺了擺他那粗粗的手，帶著一臉的`微笑說(shuō)：“不用了�！�
他，已經(jīng)年過(guò)七旬了，卻依舊閑不下來(lái)，無(wú)論是什么事都搶著做。每當(dāng)我們要玩的時(shí)候，他就搬出一件又一件的玩具給我們玩。有一次，我們玩得十分開(kāi)心，可是他卻累得大汗淋漓。等我們終于玩累了、去休息了，他卻還不能走，還要把玩具搬回原處。等到終于收拾好了，才能去休息一下�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒之后，他就又要去耕田了。
他，就是樂(lè)于奉獻(xiàn)、卻不求回報(bào)的這樣一個(gè)人！他，就是我所敬佩的人！他就是我的——爺爺！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
下課了，我們幾個(gè)愛(ài)好踢毽子的人又圍聚在一起，在拼組的時(shí)候，每個(gè)人的心里都很這著急，都希望拼到好組。拼完了，我和劉雨嫣、程超在一組，我們贏得了先比賽的機(jī)會(huì)。比賽開(kāi)始，我把毽子夾在手指中間，踢了起來(lái)，毽子忽左忽右，忽上忽下，在我的身前蹦來(lái)蹦去。突然，毽子向右邊飛去，就要落地的這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我猛地伸出腳去……卻沒(méi)有接著，唉！
輪到高手劉雨嫣上場(chǎng)了，劉雨嫣用中指和食指夾住毽子環(huán)，毽子的.環(huán)朝上，絲絲朝下，只見(jiàn)她吸了一口氣，然后把毽子往上一拋，腿一彎曲，腳一抬輕巧地踢起來(lái)。她的手和腳不停的動(dòng)著，劉雨嫣越踢越多，越踢越來(lái)勁，同學(xué)們有的在一旁歡呼著，有的在一旁滿懷敬佩地看著她，還有的在使壞——準(zhǔn)備惹她笑。突然，劉雨嫣臉色不對(duì)勁了，看上去很想笑，毽子也有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，不是向左飛就是向右邊飛，對(duì)手見(jiàn)了高興得無(wú)法形容，可是，劉雨嫣卻讓她們失望了，三下兩下穩(wěn)住了情緒，毽子又轉(zhuǎn)回到她的腳上。
“91，92，93，94，95……100”啊，她一口氣踢了100多個(gè)，我們露出了得意的笑容，向?qū)κ謧兺律囝^，讓她們信心大減。
踢毽子是一樣對(duì)身體有益的活動(dòng)，踢毽子是一種享受，它太奇妙了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“哐哐哐哐……”我用力地捶打釘子。門(mén)關(guān)處搖搖欲墜，我在垃圾堆一樣的釘子里找出了一根又長(zhǎng)又直的，拼命往里敲。“咣，咣，咣。”我三下子，把最后幾厘米打進(jìn)去，抹了一把汗。
學(xué)習(xí)不太好的我，似乎找到了自己的優(yōu)點(diǎn)，可是，并沒(méi)有注意。
時(shí)間一下子飛過(guò)20xx年，飛向20xx年。
“離下課還有多久？”“不——知道�！蓖阑卮�。我等了一會(huì)兒，又一會(huì)兒，“鈴鈴鈴！”下課鈴，也就是放學(xué)鈴響了。我飛奔向爸爸的單位。
“爸！給我兩枚釘子和一個(gè)錘子！”我放下書(shū)包，喊道。爸爸皺起了眉頭：“要這個(gè)干嗎？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“后面貼星星的板掛下來(lái)了！”爸爸二話不說(shuō)，給了我需要的東西。
我來(lái)到了班級(jí)門(mén)口�！斑�。”我瞪大了眼睛——門(mén)鎖了！我陰沉著臉，走向門(mén)后，“沒(méi)記錯(cuò)的話，這扇窗可以開(kāi)。”我自言自語(yǔ)，心虛地看了看攝像頭，又看了看辦公室——沒(méi)人。
我飛快地爬進(jìn)窗子，三兩下釘好釘子，再飛快地爬出來(lái)，走了。正所謂“做好事不留名”嘛！
我知道了，我的光芒，不像他們嘴里“別人家孩子”的光環(huán)那樣遙遠(yuǎn)，也不像“成績(jī)穩(wěn)定”的人那樣平和，我頭上的光環(huán)是“修理大師”。不是我自夸，家里的.門(mén)，我修的，外婆家的門(mén)，我修的，家里的柜子，還是我修的。
我閃耀著的光芒很微弱，但我的確在發(fā)光。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我在學(xué)校草叢中抓到了一只小蝸牛，我把它放在一個(gè)小杯子里，準(zhǔn)備好好觀察。
小蝸牛的樣子很可愛(ài)。有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短的；一對(duì)烏黑的小眼睛，身上總是背著個(gè)重重的“房子”。
只要一碰到它的身子，他就會(huì)立刻縮到殼里，這時(shí)只要把它放在水里，就會(huì)再次伸出身子了。
如果把蝸牛長(zhǎng)時(shí)間放在陽(yáng)光下，那可不得了。你會(huì)看見(jiàn)蝸牛不再露出身子，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的陽(yáng)光暴曬，它身上的水分會(huì)逐漸增發(fā)，最后出現(xiàn)一層薄膜，任憑你怎么擺弄，它也不會(huì)伸出身子。這時(shí)，你可千萬(wàn)別慌，只要把它放到陰涼的地方，再滴幾滴水，它就又能奇跡般地開(kāi)始活動(dòng)了。另外，我還知道蝸牛吃東西是刮取式的，因?yàn)樗氖^和牙齒是合在一起的.。
這次的觀察活動(dòng)，不但讓我了解了蝸牛，更讓我體會(huì)到細(xì)心觀察的樂(lè)趣。
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