小學(xué)五年級(jí)作文[合集7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　爸爸媽媽總是說(shuō)很愛我，可我不知道他們真正藏在心底里的愛是什么樣子。

　　上周五，我做對(duì)了許多數(shù)學(xué)題，媽媽說(shuō)帶我去吃肯德雞。但我們正準(zhǔn)備出門時(shí)，外面下起了傾盆大雨。

　　“下這么大的雨，怎么去呢？”我心里有些擔(dān)心。媽媽答道：“我先問你爸爸什么時(shí)候下班。萬(wàn)一不行我們就打的去�！卑职纸恿穗娫�，頓時(shí)火冒三丈：“下這么大的雨，出去有毛病��？你太溺愛他了。明天去不行嗎？”媽媽沒有硬碰硬，更沒有慌張，而是像被逼到墻角的老鼠，小聲地解釋：“我答應(yīng)了孩子，我應(yīng)該兌現(xiàn)自己的承諾�！�

　　我、媽媽和奶奶頂著雨傘，打了車去吃肯德雞！媽媽給我點(diǎn)了黃金雞塊、墨西哥卷、百事可樂和香辣雞腿堡。這些都是我最喜歡的食物，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。啊，那可不是一般的美味！那簡(jiǎn)直是人間極品！這年頭難得吃上這么一頓大餐啊！我邊吃邊走了七步，做了一首七言詩(shī)：

　　大家齊心享美食，

　　桌上餐盤空如月。

　　三天不吃餓得慌，

　　四天不吃扁塌塌。

　　正當(dāng)我們吃得歡快時(shí)，不幸降臨了。一個(gè)不祥的'電話響起。爸爸的吼聲如同電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，爸爸氣勢(shì)洶洶地把我和媽媽臭罵了一通。媽媽分辯道：“我答應(yīng)的事就一定要做到。我答應(yīng)了他，這就是我的承諾。我不能隨便吞噬自己的諾言。我們要以身作則教育孩子做一個(gè)有誠(chéng)信的人��！”

　　一場(chǎng)惡戰(zhàn)之后，奶奶當(dāng)了法官，判定媽媽是對(duì)的，爸爸是錯(cuò)的。

　　我覺得媽媽很愛我，下這么大的雨，她為了兌現(xiàn)自己的承諾帶我去吃肯德基，還替我背黑鍋。可媽媽說(shuō)爸爸也很愛我，她說(shuō)爸爸的愛有很多很多拐彎，稀奇古怪的，一般人輕易看不到。媽媽說(shuō)只有她才看懂，其實(shí)我也看得懂。爸爸怕我們淋雨，怕媽媽溺愛慣壞了我，所以才扮演了惡狠狠的角色。爸爸的愛藏得好深��！

　　小讀者們，你們看得懂嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　嘿，告訴你一件新鮮事：我們學(xué)校的老師也要寫‘作業(yè)’!

　　這學(xué)期，老師的作業(yè)還真不少呢，每天要寫8個(gè)粉筆字，30個(gè)毛筆字，100個(gè)鋼筆字，還要畫兩幅簡(jiǎn)筆畫�！白鳂I(yè)‘雖然挺多，但老師們都毫不馬虎，認(rèn)真完成。

　　就拿練粉筆字來(lái)說(shuō)吧。在我們學(xué)校辦公樓第一層走廊的墻壁上釘了兩塊長(zhǎng)長(zhǎng)的大黑板，這是專門供老師練粉筆字的。每天上午的課間，我們都能看到一大群老師在黑板前一筆一畫地練著粉筆字。一天上午下了第一節(jié)課，我特意來(lái)到辦公樓前看老師們練字。只見書法老師刑銳龍拿起粉筆，在編號(hào)是“14”的方格內(nèi)寫了“百年大計(jì)，教育為本”8個(gè)字，他真不愧是書法老師，這8個(gè)字一氣呵成，剛勁有力，嬴來(lái)了旁邊老師的嘖嘖稱贊。再瞧，教我們班語(yǔ)文的吳老師，他左手拿著黑板檫，右手拿著一支粉筆，在編號(hào)為“5”的方格里寫了“教書育人，為人師表”8個(gè)柳體字。寫完后，吳老師退了幾步，左瞧瞧，右看看，仔細(xì)地檢查著自己寫的字。他發(fā)現(xiàn)“教”字寫“肥”了，就趕緊擦掉，重新寫過(guò)，可是這個(gè)“教”字又太“瘦”了，吳老師毫不灰心，擦掉再寫。就這樣，他寫了擦，擦了又寫。直到自己完全滿意，才放心地走開了。

　　嗬，還真靈!自從做這些“作業(yè)”以來(lái)，老師的.板書工整多了，我們吳老師說(shuō)是“練走了龍飛鳳舞，練來(lái)了工整清秀。”其實(shí)，我們都懂得，老師練的每一個(gè)字，畫的每一幅簡(jiǎn)筆畫都溶進(jìn)了他們對(duì)我們這些祖國(guó)花朵深深的愛!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　今天是9月10日，一年一度的“教師節(jié)”。是屬于您和全國(guó)各地老師的節(jié)日。

　　老師，讓我為您倒杯茶。在這四年里，您日日夜夜、辛辛苦苦地給我們授課、批改作業(yè)，每天晚上，11點(diǎn)鐘還在燈下備課，不能入睡，連一口水都顧不上喝。

　　老師，讓我為您倒杯茶。您為了我們健健康康、快快樂樂的`成長(zhǎng)，費(fèi)盡了心思；您為了我們的人生能夠圓滿、充實(shí)，不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，還告訴了我們?cè)S多做人的道理；您為了我們今后的人生一路順風(fēng)，傳授給我們與他人如何友好相處、團(tuán)結(jié)合作的秘訣……總之，您為了我們付出了太多太多。

　　老師，讓我為您倒杯茶。喝下去，，能夠把您沙啞的喉嚨變得像當(dāng)初一樣動(dòng)聽；咽下去，會(huì)感到沁人心脾的香味傳出。

　　老師，讓我為您倒杯茶。它不僅是我對(duì)您的的謝意，更是我對(duì)您的一片心！我真想對(duì)全世界的老師說(shuō)一聲“老師們，您辛苦了！”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！痹谏�活中，處處都有課堂，才有了學(xué)習(xí)，有了學(xué)習(xí)，才有了思想。

　　古代諸葛亮說(shuō)：“三人行必有我?guī)熝�。”三人一同行走，也�?huì)有一人會(huì)是我的老師。連被古人評(píng)價(jià)職高料事如神的諸葛亮也會(huì)如此的 謙虛，可謂之生活中有課堂。一個(gè)諸葛亮，穩(wěn)坐中心帳，排起八卦陣，專捉飛來(lái)將大家都認(rèn)為諸葛亮如神仙，是他謙虛地話語(yǔ)，使我們擁有 了一筆寶貴的財(cái)富。告訴了我們：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。”看！是諸葛亮的謙虛，給我上了一課，告訴了我們這感人至深的道理。

　　長(zhǎng)征路上，一數(shù)不清有多少人為了祖國(guó)而倒在了血泊之中。一數(shù)不清有多少人為了祖國(guó)，而奉獻(xiàn)自己，使自己永遠(yuǎn)地消失在茫茫隊(duì)伍之間……才使得紅軍長(zhǎng)征順利成功的走完了二萬(wàn)五千里；那是數(shù)不可及的數(shù)字！領(lǐng)導(dǎo)者和戰(zhàn)士們一詞一次地為奉獻(xiàn)自己而犧牲戰(zhàn)士，不，英雄，立下那永恒的`豐碑！瞧！是他們的奉獻(xiàn)，給我們上了一課，告訴了我們：“永遠(yuǎn)要愉快地給別人，少?gòu)膭e人那里拿取�！边@千百年來(lái)，一直在訴說(shuō)的道理呵！

　　��！你們可知道？生活中無(wú)處沒有課堂!有課堂，才有學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)才有思想！無(wú)論四時(shí)如何輪轉(zhuǎn)，萬(wàn)物如何滋生，有課堂，才會(huì)是你人生路上開始的起點(diǎn)站！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　“砰”隨著一聲槍響，一個(gè)個(gè)矯健的男生拍著籃球向前狂奔而去。原來(lái)這是我校召開的第43界運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我參賽的項(xiàng)目是拍球賽跑，今天的我信心滿滿地拿著籃球和伙伴郝運(yùn)星、張一鳴來(lái)到檢閱處。終于輪到我們上戰(zhàn)場(chǎng)了。首先出場(chǎng)的是我們班參戰(zhàn)的酷男——張一鳴。只見他拿著籃球，嘴里還念念有詞：“我一定要拿第一，讓其他班見識(shí)一下二班的厲害�！边呎f(shuō)邊與我們擊掌鼓勁。隨著一聲槍聲，四名運(yùn)動(dòng)員“參差不齊”地向前沖去。他們象一匹匹脫韁的野馬向前狂奔，看得出張好賣力，可一開始起步就拖了后腿，再加上步子邁得小，結(jié)果只得了第三。張一鳴搖著頭，帶著遺憾地拍拍我的肩膀，“就看你的了，給哥們出口氣�！薄澳鞘且欢ǖ摹弊焐想m這樣應(yīng)著，可我的'心猛然比平時(shí)跳快了兩倍，可不能臨陣亂了陣腳，急忙屏息凝神，只能用感覺心跳來(lái)放松自己了。隨著一聲槍響，我向一只離弦的箭一樣沖了出去。

　　我腿長(zhǎng)，步子大，平時(shí)籃球不離手，真是天時(shí)地利人和啊，我似乎聽到同學(xué)們的掌聲了，這種感覺真是好極了。正當(dāng)我士氣倍增時(shí)，球竟鬼使神差地跑到了身后，等我調(diào)整過(guò)來(lái)，只能望“球”興嘆了。出了這樣的意外，我是好丟臉、好失望。真想找個(gè)地縫鉆下去。勝敗只在郝運(yùn)星一舉了。一開始郝不負(fù)眾望，一路領(lǐng)先，可是拍著拍著，拍到了一班后面，更戲劇的是球居然又跑出了賽場(chǎng)……就這樣我們班男生“全軍覆沒”了。

　　排球賽在一陣陣的歡呼、喜悅、遺憾、無(wú)奈聲中結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)仍在繼續(xù)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　夕陽(yáng)紅通通的余暉灑向大地，我獨(dú)自一 人站在陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，幫助作文。聽著汽車的鳴笛聲， 時(shí)間仿佛停止了。我的眼前浮現(xiàn)出付強(qiáng)給我送 作業(yè)的場(chǎng)景……

　　記得五年級(jí)的一天，我發(fā)高燒，不得不 躺在床上休息。

　　“叮鈴！”傍晚，電話突然響了。我走 到電話機(jī)旁，拿起聽筒，一個(gè)熟悉的聲音傳入 耳中。“您好，這是蘇麟家嗎？”我一聽，原 來(lái)是付強(qiáng)打來(lái)電話了。我已經(jīng)在家休息兩天了 ，又聽到了同學(xué)的聲音，精神起來(lái)�！芭叮�是 付強(qiáng)呀！”“嗨，小蘇，你這兩天天沒來(lái)學(xué)校 ，我給你拿回了作業(yè)本，你家住幾號(hào)樓？我給 你送去�！薄安挥茫�我去取吧�！薄澳愕牟『� 了嗎？要不，我們?cè)诨▓@見面�！薄昂冒�，再 見�！蔽曳畔码娫挋C(jī)跑到樓下，幾天沒看見 付強(qiáng)，還真有些想他了。

　　我興致勃勃地坐到長(zhǎng)椅上，他也很守時(shí) 地拿著一個(gè)布袋小跑了過(guò)來(lái)�！案稄�(qiáng)！”我忙 迎了上去�！疤K麟，今天你沒來(lái)，全班都想知 道原因呢。”“嗨，就是發(fā)燒了。對(duì)了，今天 講了什么？”“這兩天把語(yǔ)文的第二十一課講 完了，我?guī)湍阒v一講習(xí)題答案�？�，第一題的 第一句的意思是……”付強(qiáng)不知疲倦地講著， 那樣詳細(xì)，那樣清楚。我也細(xì)心地聽著。不知 過(guò)了多久，付強(qiáng)的語(yǔ)氣稍稍停頓了一下，說(shuō)： “我還沒有告訴你作業(yè)呢。是語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)的第 二十一課，數(shù)學(xué)練習(xí)本第二十頁(yè)。這是你的練 習(xí)冊(cè)，給”我接過(guò)來(lái)，一股暖流涌遍全身，正 為有這樣朋友的幫助感到驕傲。在夕陽(yáng)下，暖 風(fēng)吹著，小鳥叫著……

　　第二天，我來(lái)到了學(xué)校。剛一上課就進(jìn) 行了數(shù)學(xué)考試。起初我還有些擔(dān)心考不好，可 發(fā)下的試卷題目全是付強(qiáng)給我講過(guò)的'。我喜出 望外，胸有成竹的交上試卷。成績(jī)單很快發(fā)下 了，我和付強(qiáng)都得了一百分。我們對(duì)視一下， 臉上露出了欣慰的笑容。

　　的確，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，每個(gè)人都可能遇到困難，每個(gè)人也都離不開他人的幫助。幫助就像雪中送炭，溫暖你我的心；幫助 就像平凡的小草，只要你細(xì)細(xì)體會(huì)，它就會(huì)時(shí)刻都在我們身邊。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　春天來(lái)了，一年一度的春游又開始了。今年的春游與往年不同，由于倒春寒，天又下著蒙蒙細(xì)雨，學(xué)校臨時(shí)改變了春游線路。我們將圍繞學(xué)校，沿著新安江畔，游覽春雨中美麗的城市。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到沙洲新村。這里的情景跟一年前我住在這里時(shí)完全不同，高低不平的道路變平坦了，小區(qū)里增添了許多健身器材，房前屋后還置起一條條供人休息的石凳。這真是舊貌換新顏呀！

　　走到新安江邊，我們的母親河像仙女的飄帶，穿過(guò)城市，向遠(yuǎn)處流去。江邊的垂柳，被雨水沖洗得干干凈凈，像一把把撐開的雨傘，迎接我們的光臨。那路兩旁不知名的小花也不甘示弱，紛紛亮出自己美麗的衣裳，驕傲地向我們點(diǎn)頭致意呢。我們陶醉在美妙的風(fēng)景中，不知不覺走到了橫江橋公園，一只高大昂首的徽駱駝挺立在我們面前。聽老師說(shuō)，這只徽駱駝象征著勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。這句話深深地印在我的心里，是�。�

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也應(yīng)當(dāng)有徽駱駝的`精神，掌握更多的知識(shí)。雨淅淅瀝瀝地下著，把公園梳理得格外美麗。我們有的打著雨傘，有的披著雨衣，把歡笑留在公園的每個(gè)角落。最后，我們來(lái)到了黃山學(xué)院，感受了一下大學(xué)生的生活環(huán)境。

　　這真是一次不尋常的春游。我們的城市變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越富有詩(shī)意，我愛雨中春游。

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