小學(xué)五年級(jí)作文[精選5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　長(zhǎng)沙湖風(fēng)景雄奇秀麗，深幽險(xiǎn)峻，游人到此，莫不留戀忘返。溢洪飛瀑于夏秋季可見(jiàn)，湖水從十多丈高的壩頂飛流直下，水聲轟鳴不絕，水霧蒸騰四溢，場(chǎng)景十分壯觀。湖內(nèi)有大小港岔200余條，半島50多個(gè)，回水長(zhǎng)10公里。泛舟湖上，看青山綠水，沐習(xí)習(xí)涼風(fēng)，聽(tīng)山谷鳥(niǎo)鳴，人與自然似乎融為一體。湖周峰巒疊翠，溝壑縱橫，林深樹(shù)茂，怪石崢嶸。象鼻山上的猴兒石與僧人坳上的三尊佛，構(gòu)成一幅唐僧取經(jīng)的立體畫(huà)面；鳳凰寨方圓數(shù)公里，四周巖石壁立，險(xiǎn)峻異常，僅有五道寨門可上山；小三峽峽谷幽深，曲折回環(huán)，有山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村之境；壕子口內(nèi)兩根長(zhǎng)藤懸空垂下，相依相偎，迎風(fēng)搖動(dòng)，當(dāng)?shù)厝擞鳛榉蚱尢伲?06洞系七十年代由部隊(duì)秘密修筑的地下戰(zhàn)備倉(cāng)庫(kù)，9個(gè)山洞錯(cuò)落分布于燕子溝峽谷中，最大的洞深200米，可容納10輛大貨車停放，里面冬暖夏涼，實(shí)為消夏避暑之勝地。

　　湖區(qū)附近有清代貞節(jié)牌坊、興隆古場(chǎng)、神仙溝隋代聚居地遺址、云臺(tái)寺、獠人懸棺等景點(diǎn)，張三豐題字、鳳求凰、張獻(xiàn)忠葬妹等民間傳說(shuō)，吸引著人們?nèi)�尋幽探秘。石坪山歌為極富地方特色的民間文化遺產(chǎn)，曾進(jìn)京獻(xiàn)演，名滿京華；竹塘香米糯滑爽口，享譽(yù)四方。岳麓書(shū)院是中國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙市的一顆璀璨明珠，創(chuàng)建于宋太祖開(kāi)寶九年（公元976年）。它歷經(jīng)千載，瀚墨流香，弦歌不絕，辦學(xué)不已，故有千年學(xué)府的美稱。1956年，湖南省人民政府將它列為湖南省重點(diǎn)文物保護(hù)單位，1988年1月13日中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院明文公布，岳麓書(shū)院為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。禹王碑位于岳麓山巔的蒼紫色石壁上，面東而立。碑文記述和歌頌大禹治水的豐功偉績(jī)。大禹繼父治水，七年聞樂(lè)不聽(tīng)，三過(guò)家門不人’的美談，倍受歷代人民尊重，流傳至今。

　　岳麓禹碑高1。7米，寬1。4米，碑文分9行，每行9字，計(jì)77字，末行空四字。其文字形如蝌蚪，既不同于甲骨鐘鼎，也不同于籀文蝌蚪，很難辨認(rèn)，很可能是道家的一種符錄，也有說(shuō)是道士們偽造的`。但遠(yuǎn)在0多年前，即為韓愈所聞及，還親登南岳岣嶁峰尋訪禹碑，并留有詩(shī)記。即使是唐宋時(shí)的膺品，作為紀(jì)念大禹治水之豐碑，也是十分珍貴的。全國(guó)有十風(fēng)處鐫立禹碑，據(jù)說(shuō)皆由岳麓禹碑模本復(fù)刻。天心閣位于長(zhǎng)沙市東南角，與岳麓山遙相對(duì)峙，是長(zhǎng)沙古城的一座城樓，也是古城長(zhǎng)沙僅存的城市標(biāo)志。建于何時(shí)，尚待考證。

　　據(jù)清乾隆《長(zhǎng)沙府志》和乾隆二十四年(公元一七五九年)李汪度《重修天心閣記：城東南隅，地脈隆起，同行衍迤，上建天心，文昌二閣以振其勢(shì)，后因只存天心匾額，遂稱之為天心閣。舊時(shí)閣有匾曰：楚天一覽，并有對(duì)聯(lián)：四面云山皆到眼，萬(wàn)家燈火最關(guān)心。天心閣兩旁門額寫(xiě)有居高明，遠(yuǎn)眺望，樓上前后有明廊，三樓設(shè)有警鐘。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　母愛(ài)是一陣清風(fēng)，送我前行；母愛(ài)是準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，催我?jiàn)^進(jìn)；母愛(ài)是一把傾斜的雨傘，為我擋住大雨來(lái)襲；母愛(ài)是一件溫暖的`外衣，為我趕走嚴(yán)寒。

　　正月初九的晚上，我和媽媽去親戚家做客。剛下完大雨，路很滑，我不小心摔去了路邊的水溝里，手肘正好撞在石頭上。媽媽以為我手只是摔的腫起來(lái)了，便回家了，可回到家媽媽叫我吧手舉起來(lái)，就掉下去了。媽媽急忙把我送去大醫(yī)院，辦好手續(xù)便住下了，醫(yī)生說(shuō)星期三手術(shù)，到了手術(shù)那天我沒(méi)有掉一滴眼淚，因?yàn)槲也幌胱寢寢寭?dān)心。進(jìn)了手術(shù)室，我心跳就加速了，醫(yī)生幫我打了鎮(zhèn)定劑就開(kāi)始手術(shù)了，做完手術(shù)出來(lái)，我看到媽媽的眼睛紅紅的，我想一定是剛哭過(guò)吧。過(guò)了10天，出院了，我看到媽媽的臉色蒼白了許多，還多了好多白發(fā)，媽媽日日夜夜為我操勞。就連晚上睡覺(jué)也睡不好。我想：長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答媽媽，媽媽給了我多少愛(ài)，為我操碎了心，可她一句怨言也沒(méi)有。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，就只有這一句話能表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。我只想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您。”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　一年前，我們的語(yǔ)文老師換成了侯老師，她有一張靈巧的嘴巴，一雙大大的眼睛和一雙靈巧的手。

　　侯老師來(lái)之前，我們班的語(yǔ)文水平整體都不好。但是侯老師會(huì)讓人喜歡語(yǔ)文，讓人學(xué)會(huì)寫(xiě)作，讓人愛(ài)上讀書(shū)。她總會(huì)一直在你旁邊幫助你、指點(diǎn)你。侯老師是一位好老師！

　　就寫(xiě)一下她讓我改變的.經(jīng)過(guò)吧！一天放學(xué)，老師讓我們寫(xiě)一篇作文。第二天，侯老師對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)作文把它的標(biāo)題換成魔鬼式的，再把里面的內(nèi)容變得有趣一些，你照這個(gè)寫(xiě)一下，明天，你一定會(huì)有收獲。”

　　晚上，我按照侯老師的方法改了許多，把標(biāo)題改了，內(nèi)容也改得有趣了，我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)寫(xiě)作文了，還破了紀(jì)錄，寫(xiě)了整整三頁(yè)紙。當(dāng)我第二次交給老師，老師對(duì)著我說(shuō)：“找到收獲了嗎？”“是作文”我說(shuō)。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“你會(huì)寫(xiě)作了嗎？”我說(shuō)已經(jīng)會(huì)了。從那次以后，我作文就有了進(jìn)步。

　　你們說(shuō)侯老師是不是一位奇跡老師，聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡上了我們的侯老師了嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　那是六年前的事了，爸爸送給我兩個(gè)粉紅色的塑料書(shū)皮，上面還印著兩只可愛(ài)的小白兔呢，我特別喜歡。可是不久，塑料書(shū)皮皺了，小白兔也顯得無(wú)精打采，好像生病了。我很心疼，想把書(shū)皮抹平，但用盡各種辦法都不行，怎么辦呢？ 有一天，我看見(jiàn)媽媽用電熨斗把一件皺巴巴的衣服燙得平平展展的，像新的一樣。我忽然有了主意，高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。

　　媽媽燙完了衣服，斷了電源，把電熨斗放桌子上就去做飯了。我悄悄取來(lái)書(shū)皮放在桌子上，學(xué)著媽媽的樣子，用熨斗熨了一會(huì)兒，然后把電熨斗提起來(lái)一看，哎呀，這是怎么回事？書(shū)皮上的'小白兔不見(jiàn)了，塑料書(shū)皮也更皺得不成樣子了。我迷惑不解地朝熨斗看了一眼，噢，小白兔被電熨斗“吃”了。我既心疼又后悔，坐在床上就“嗚嗚”地哭了。

　　媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲走過(guò)來(lái)，看我這副樣子，急忙叫著我的小名問(wèn)道：“南南，怎么了？”我邊擦淚邊說(shuō)：“小白兔——給電熨斗‘吃’了！

　　”媽媽聽(tīng)了，差點(diǎn)笑彎了腰。她撫摩著我的頭說(shuō)：“塑料碰到熱就會(huì)變形，熨斗這么熱，怎么能熨塑料書(shū)皮呢？”我停止了哭泣，恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　雖然這件事過(guò)去了很久，但我還是非常后悔，因?yàn)檫@是我最喜歡的書(shū)皮��！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　母愛(ài)，母親的愛(ài)。母親的愛(ài)，每一個(gè)人都汲取過(guò)母親的愛(ài)，母親的愛(ài)是什么滋味呢？像……

　　我是一個(gè)幸福的孩子，我是在母親愛(ài)的蜜罐里長(zhǎng)大，一分一秒，一日一年。

　　從我很小的歲月里，記得母親給我的一個(gè)深情的吻，在我的印象里，母親的愛(ài)是圓滑的，是滋嫩的；在夜深人靜的'夜晚，我又失眠了，翻來(lái)覆去。母親感到了，給我送來(lái)了一杯熱乎乎的牛奶，嘗一口，在我的印象里，母親的愛(ài)是淳樸的，是溫暖的；累得一塌糊涂的我回到家，無(wú)精打采的做起功課，這時(shí)，母親給我端來(lái)了一杯香濃的咖啡，慢慢品嘗，在我的印象里，母親的愛(ài)是浪漫的，是清新的；我悲哀時(shí)，母親冷不丁的給我在嘴里塞了一塊糖，真甜，此時(shí)在我的印象里，母親的愛(ài)是甜蜜的，是花香的……

　　我愛(ài)母親，我要給母親一個(gè)比黃金還珍貴的禮物——一個(gè)深情的吻，然而，母親給我了一個(gè)溫馨的笑容，我看著她，品嘗著，醞釀著，此時(shí)，我的印象里，母親的愛(ài)是真實(shí)的，是神圣的！

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