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小學(xué)五年級作文

時間:2026-03-01 08:45:26 小學(xué)五年級作文

小學(xué)五年級作文8篇(熱)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文8篇(熱)

小學(xué)五年級作文 篇1

  又是一個新年,夜晚12點,我沖上樓頂,仰望星空,剎那間一顆五彩斑斕的禮花打破了寧靜的夜空,接著越來越多的禮花飛上天空,滿天的.禮花和爆竹聲裝點著節(jié)日的氣氛,過年的味兒越來越濃,我漸漸的被感染,望著多彩的夜空,我默默許下了我新年的愿望.

  愿望一:我希望下學(xué)期我的各門功課都能得個“優(yōu)”,尤其是語文和體育,英語這三門課我還要努力加油。為此,我給自己編了一段順口溜:語文、數(shù)學(xué)和英語,體育、音樂、計算機,美和科,書與德,生命健康不忘記,不忘記!

  愿望二:我希望我有很多鞭炮,我還希望將來…….很幸運第二天我的這個有鞭炮的愿望實現(xiàn)了。我爸爸和媽媽給我買了很多鞭炮,各種各樣,五花八門,讓我過足了放鞭炮的癮。其中有一個炮我給你說你可不要被嚇倒了啊,我把它放在了一堆磚頭中間,小心點燃引線后掉頭就開跑,誰知我剛跑了大約離它三米的樣子,它“轟”的一聲,炸開了,那個聲音猶如“五雷轟頂,泰山壓頂”,一道煙過去了,它上面、下面、左面、右面、前面、后面的磚頭都灰飛煙滅了,它周圍的磚頭都碎了,地面上有一個坑,唉,嚇得我夠嗆,小朋友們在放炮時一定要注意安全。

  同時我也想到,炸藥是我國古代的四大發(fā)明之一,現(xiàn)在炸藥早已演變成了各種軍事武器,我看美國電影《阿凡達(dá)》時了解到,美國的軍事武器非常先進(jìn)。我國目前還不算軍事強國,將來我長大了,想要發(fā)明一種武器,讓它又好看,又威力無窮,看看還有沒有人再敢來欺負(fù)我們炎黃子孫!

小學(xué)五年級作文 篇2

  又是橙黃橘綠時,在這美好的時節(jié),我校為了培養(yǎng)同學(xué)們的自理能力,舉行了“我自信、我能干、我精彩”的“巧手拌涼菜”活動。

  那天,我早早地來到了風(fēng)雨操場,等待活動的開始。不一會兒,選手們大步流星地向廚藝臺走來了,雪白的帽子,潔白的圍裙,成了校園中一道亮麗的風(fēng)景線!靶N師”們剛到,整個風(fēng)雨操場就沸騰了,加油聲、吶喊聲此起彼伏。

  選手們準(zhǔn)備的材料可豐富啦!洋蔥、黃瓜、西紅柿、茄子……令人眼花繚亂,目不暇接。在主持人清脆的嗓音中,“巧手拌涼菜”活動終于拉開了帷幕。瞧,我們班的楊思綺,動作多么靈活呀!刮、切、攪、搗,樣樣熟練,肉在她的.刀下迅速變成了薄片,晶瑩剔透的蘿卜絲沒費多少工夫也裝進(jìn)了鑲著金邊的盤子里,再把香濃的調(diào)料往上一澆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我們就聞到了肉香味兒?戳藯钏季_,我們再瞅瞅胡譽中吧!胡譽中首先把紅苕捏成泥,再把紅苕泥搓成幾個小圓球,圓球上用紅色的枸杞做點綴,四周襯上綠綠的獼猴桃片,最后撒上晶亮的白糖,一道美味的“紅霞映青”就大功告成了。看著胡譽中累得滿頭大汗,我想,她在家一定下了不少工夫,詩情畫意的菜名一定會為她的作品錦上添花的。

  時間慢慢地溜走,三十分鐘過去了,選手們帶著激動的心情把菜端上了評委席。經(jīng)過評委的仔細(xì)評審,我們班的選手分別獲得了一、二、三等獎,我真為他們感到高興。

  評獎后,我們一哄而上,把這些菜吃了個精光,望著彼此油光光的嘴巴,我們樂得不得了,銀鈴般的笑聲在校園上空久久回蕩。

小學(xué)五年級作文 篇3

  今天,孫老師帶著我們一群人去農(nóng)村郊游。。

  多么美的景色,真是美不勝收。我看見了芬芳撲鼻的油菜花和清澈見底的小溪。他們一下子跳入我的眼簾,我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過農(nóng)村這樣的小溪。農(nóng)村里的小溪真多啊,一條條的數(shù)不勝數(shù);農(nóng)村里的小溪真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠;農(nóng)村里的小溪真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動。我聞過玫瑰花的香味,看到過月季花開放時的模樣,卻從沒看到過油菜花這種花。油菜花真香啊,香得把“全世界”的人都給招來了;油菜花真美啊,美得像金黃金黃的短頭發(fā)那樣彌漫著花香。這樣的花圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的花,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,這么美的景色,感覺好像走進(jìn)了一幅美不勝收的畫面。。

  多么令人陶醉。

  名師點評:文章講述了小作者和老師同學(xué)們一起去農(nóng)村郊游的.故事,小作者用生動優(yōu)美的語言描繪了農(nóng)村的景物,其中又著重描寫了農(nóng)村的小溪與油菜花,詳略比較得當(dāng)。小作者采用比喻、夸張等修辭手法將農(nóng)村小溪的特點展現(xiàn)出來了,多、綠、靜,小作者對小溪的特點概括得很好,觀察十分細(xì)致。全文首尾照應(yīng),手法多樣,景物描寫比較成功。但文章沒有介紹游玩的過程,沒有將郊游的樂趣展現(xiàn)出來。建議小作者將郊游的過程也介紹一下!八麄円幌伦犹胛业难酆煛敝械摹八麄儭备臑椤八鼈儭。

小學(xué)五年級作文 篇4

  窮人,富人,它的比較基礎(chǔ)有很多,想在我想說的是:關(guān)于心靈的窮人與富人。

  有兩個家里貧困的農(nóng)民,第一個農(nóng)民在回家的路上,碰到一個饑寒交迫的人,那人向農(nóng)民求救,農(nóng)民不愿意,頭也不回的走了。第二個農(nóng)民也經(jīng)過那兒,那人向他求救,農(nóng)民并沒有因為家里窮而不救他,農(nóng)民到那人帶到了家里,熱情款待。第一個農(nóng)民不光是沒錢才窮,還因為他沒有一顆善良的心。第二個農(nóng)民,雖然沒錢,但他有美好的心靈,所以他是富有的.。

  有兩個大款,都碰到了一個乞丐,第一個大款拿出錢,毫不嫌棄放進(jìn)了乞丐的乞討盆里,他是真正的富人,他不會因為他是乞丐而嫌棄,而且他非常善良。第二個大款連正眼都不看一眼,非但沒給錢,還踢他一腳。我看,這個大款實際比乞丐還貧窮,他沒有同情心,還恃強凌弱。

  美好的心靈是一個人必備的條件,如果連美好的心靈都沒有的話,這人肯定是貧窮的。

小學(xué)五年級作文 篇5

  每個人的理想是不一樣的,同桌的理想是成為一名軍人;好朋友的理想是成為一名老師;而弟弟的理想是成為一名游戲主播,我的理想是成為一名醫(yī)生。

  我的理想不是憑空幻想出來的,這里年包含的是我的成長經(jīng)歷。鄰居家的王大爺平時最疼我了,有時媽媽不在家,王大爺都會讓我到他家寫作業(yè),我寫著作業(yè),王大爺搬個小凳子做旁邊陪著我,給我扇著扇子,之后還會給我做好吃的,那次,我和媽媽賭氣,偷偷從家里跑出來坐在小區(qū)的花園里,王大爺找到我的時候,滿頭大汗,衣服也濕了,牽著我的手并語重心長地告訴我,你是小孩子,辨別是非的能力還有限,媽媽的那么做是為了你好,自己要好好想想,自己真的沒有做錯嗎?不能耍小孩子脾氣,看把大家急的'。我的爺爺過世的早,但是王大爺?shù)呐惆,讓我沒有缺失這份愛。

  可我9歲那年,王大爺去世了。開始的時候,我和王大爺在外邊玩,王大爺覺得不舒服,我就問王大爺沒事吧,王大爺說沒事,我就是年齡大了,歇歇就行,我也沒在意?珊髞硗醮鬆斣絹碓讲皇娣,說真的沒事,讓我別操心,還不讓我說,可后來再檢查的時候已經(jīng)晚了。這件事也讓我欲哭無淚,恨自己沒有一點醫(yī)學(xué)常識。通過這件事,我決定一名醫(yī)生。

  我心里暗暗給自己定下目標(biāo),要好好學(xué)習(xí),將來上醫(yī)科大學(xué),救治更多的病人;沒事時還會找村里的醫(yī)生和他們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識;我還會看醫(yī)學(xué)類的電視劇,也能學(xué)到不少知識。就這樣每天積累,我相信我長大以后一定會成為一名出色的醫(yī)生。

  我的理想就是做一名醫(yī)生,你們的呢?

小學(xué)五年級作文 篇6

  秋姑娘穿著一身五彩袍,搖著一手五彩鈴,踏著一輛五彩車,披著一襲五彩紗,來到了我們的校園。

  秋天的校園,有一件五彩斑斕的衣裳。紅紅的楓葉在樹上翩翩起舞,像小姑娘穿著舞裙在跳舞呢!校園里的梧桐樹、楓樹的葉子漸漸變黃了,一陣秋風(fēng)吹來,黃黃的葉子就像仙女散花一樣,飄落到我們美麗的'校園,

  秋天的校園,藏著好多好聞的氣味。剛走到食堂門口,就聞到一股竹子的清香,不禁讓我流起了口水。整個校園都彌漫著桂花的香味,成群結(jié)隊的蜜蜂和蝴蝶,都被這香味吸引過來了。

  操場是秋姑娘送給小伙伴們最好的禮物,我們在這里玩捉迷藏、老鷹捉小雞、打籃球、跳繩、跑步......大家在這里玩得可開心了。

  秋姑娘是一個神奇的魔術(shù)師,她用神奇的魔棒,讓校園變得五彩繽紛。

小學(xué)五年級作文 篇7

  我長得不太高,梳著一把烏黑的馬尾辮,走起路來一甩一甩的。我的.眉毛彎彎的,像一只小船,一雙水靈靈的大眼睛總是靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,大眼睛底下嵌著一個挺直的鼻子,鼻子下面有一個櫻桃小嘴。

  我的個性一般來說都是溫和的,我對待別人從來都是和藹可親的、從不發(fā)脾氣,因為我知道這樣對我也沒好處。在同學(xué)之間要是出現(xiàn)矛盾,我都會自我反思,看看是不是我的錯,過后就和同學(xué)和好了。我總是和同學(xué)玩得哈哈大笑,我一笑起來嘴邊就會露出一個小酒窩,非常逗人喜歡。

  我最喜歡的就是唱歌,因為唱歌可以把我從悶悶不樂解脫出來,所以我喜歡它。有一次,我被媽媽罵心里很不是滋味,于是我就去聽音樂唱唱歌。過了一小時后,我也累了,頓時就心花怒放,我不知道怎么了,為什么總是在我悶悶不樂時總是想起音樂,也許他就是我一生中最好的伙伴吧!它幫我分擔(dān)的事太多了!

  我就是一個和藹可親、天真可愛的小女孩,總是在臉上帶上一絲微笑得我。

小學(xué)五年級作文 篇8

  翻開珍藏許久的相冊,一張張兒時的照片映入眼簾。當(dāng)翻到一張我和老槐樹的合照時,我的手停住了,心卻澎湃了。

  這一年,槐花又開了,想到那在風(fēng)中晃動的串串潔白的花朵,灑落一地的花瓣,彌漫整個林子的馥郁花香。我迫不及待地拉上爸爸和弟弟,以最快的速度向老家的方向駛?cè)。一路上,爸爸和弟弟玩玩鬧鬧,可我的心早就飛到槐花樹旁了……

  終于到達(dá)目的地了,我高興得跳啊,叫啊。來到了奶奶家,我一放下行李就跑出去尋找兒時的好伙伴——老槐樹。憑著記憶,我來到兒時和老槐樹玩耍的小溪邊。奇怪的是往日的小溪早以變成平坦的公路,翠綠的草坪變成了座座樓房,就連高大粗壯的老槐樹也不知道去了哪里,我心里嘀咕著:“老槐樹呢,老槐樹去哪兒了呀?”我茫茫然繼續(xù)找下去。可一路上不是車,就是幢幢高樓大廈,根本不見老槐樹的'蹤影。我有點著急了。這時,我遇見了小時候的阿姨。見到她我格外高興,忙上前向她詢問。這位阿姨沮喪地說:“你說的那棵老槐樹啊,早就被人砍了,當(dāng)時他們?yōu)榱诵藿ǚ孔,可這棵槐樹的位置正好長在蓋房的地面上,所以就把它給砍了,不信你去前面看看,老槐樹的樹樁還在前面呢!蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩洌w快地向前邊跑去。我驚呆了,出現(xiàn)在我眼前的是一棵粗大滄桑的槐樹樁,我再也抑制不住了,淚水奪眶而出……

  我趴在樹樁上,輕輕地?fù)崮χ蠘錁,一圈一圈地?shù)著1、2、3……也許是淚水模糊了我的視線,已經(jīng)分辨不出年輪有多少圈了。生活了多少年啊,為人們貢獻(xiàn)了多少啊。難道他們都忘了,炎炎夏日里,老槐樹撐開一把巨大的綠傘,給大家送上的陣陣清涼?

  望著眼前的一切,我不禁在心中默默地喊道:“老槐樹,你知道我在想你嗎?

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