(通用)小學(xué)五年級(jí)作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)事物都是不同的，在同一棵樹上你找不到兩片完全相同的樹葉，同樣，在這個(gè)世界上你也找不出和你一般無二的另一個(gè)人。你就是你，你有屬于自己的魅力，可以活出自己的精彩。
小學(xué)時(shí)候的我，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常被班里的尖子生嘲笑。開始沒什么，但一次次的考試失利，吞噬者我那倔強(qiáng)的自信心。自信就是那在寒風(fēng)中堅(jiān)持挺立的纖細(xì)的小草，突然被天上掉下的冰雹砸中了，徹底喪失了生機(jī)。
從那時(shí)，我便有意無意的封閉自己，遠(yuǎn)離他人，不和別人玩耍，不和別人聊天，只是默默地坐在自己的位置上發(fā)呆。老師曾多次找我談話，但我總保持“沉默是金”的原則，這讓老師無從下手。這可急壞了我的父母。
當(dāng)時(shí)，我就如同一具沒有靈魂得干尸，沒有活力，生活暗淡。直到我表哥來，我的世界才像大自然換了季節(jié)一樣，有了春天般的氣息。
那是放了暑假，我表哥到我家“省親。他從我媽媽那里得知我的“學(xué)習(xí)狀況”，便下定決心將我挽救過來。有一次，他讓我背古詩，我背的.丟三落四。他盯著我說：“你到底想不想學(xué)好？”我大聲的說：“想�！北砀绾芗で榈恼f：“那你為什么不多背兩遍？只要功夫深，鐵杵磨成針�！北砀绲倪@一句話使我陷入深深地沉思。
是啊！誰不想學(xué)好，可我為什么那么笨呢？我在冥想著。這是表哥發(fā)話啦：“是因?yàn)槟銢]有自信，你的自信已經(jīng)被你的懶惰消耗殆盡。你要想學(xué)好就必須克服懶惰，找回自信。做回你自己，活出你自己的精彩�！庇谑牵夷闷鹫Z文書，開始忘乎所以地背誦古詩，表哥在旁便不停的鼓掌。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我灰心喪氣或驕傲自滿時(shí)，“做回自己，活出自己的精彩”這句話便在我的耳邊響起……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
桑娜拉開長(zhǎng)子，讓漁夫往里看。
“哦！你怎么不和我說你把他們抱回來了呢？”漁夫驚訝的問。
桑娜放下緊張的心，露出燦爛的笑臉，說：“我擔(dān)心你不同意呢！”
漁夫哈哈大笑：“我怎么會(huì)不同意呢？”說著，他拿起馬燈，站在床邊，微光照射著七個(gè)孩子�！扒�，這兩個(gè)孩子長(zhǎng)的多像西蒙啊！”
桑娜拉起帳子，輕聲說：“噓，別打擾到孩子了�！�
許多年以后，幾個(gè)孩子慢慢長(zhǎng)大了。一天，桑娜帶著孩子們，走在熱鬧的集市上。
“行行好，給我點(diǎn)錢吧�！币晃焕先舜┲婆f的衣衫坐在地上。
“哦！天吶！”桑娜驚呼一聲，用手在包里翻來翻去，終于拿出幾個(gè)硬幣遞給老人。一個(gè)孩子抓住她的衣服，問道：“媽媽，我們的生活都那么艱難……為什么還要給他錢……”
桑娜和藹可親的笑了笑，說：“孩子們，你們要懂得，有很多的'錢，并不算富裕，只有擁有了寧可自己吃苦，也要幫助別人的那種美好心靈，那種精神，生活才算富裕。你們一定要記住，不管是窮，還是富；不管聰明，還是笨，都要擁有善良的本質(zhì)�！�
幾個(gè)孩子一起點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們多么自豪，多么自豪有一個(gè)這樣的母親��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天早晨，我們語文老師在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)那個(gè)新來的同學(xué)的作業(yè)既然一個(gè)字也沒有動(dòng)。老師向他看了一眼，可誰知道他卻還不認(rèn)錯(cuò)還陣陣有詞的說：“老師我不知道有那些作業(yè)所以忘記做了，我又不是故意不要做的。”
他的'話剛說完，我們平時(shí)一向和藹可親的語文老師好像變了一個(gè)人似的。她的眼神變得嚴(yán)肅起來了……
頓時(shí)我們?nèi)嘧兊螟f雀無聲了，舊連我們班平時(shí)最愛說話的魏永藝也不得不閉上嘴巴。
…………
過了一會(huì)兒，我們的語文老師終于“忍”不住了。她帶著嚴(yán)的語氣說：“給我出來”話音剛落便有些同學(xué)的“小廣播”開始打開了他們的話題是那個(gè)新來的的“命運(yùn)”會(huì)怎么樣，他們的結(jié)果有許多比如說1：被老師狠罵一頓2：老師會(huì)叫他叫家長(zhǎng)3：被罰抄課文�！�
可果卻都出乎他們的意料之外。
老師根本沒有罵他也沒有叫家長(zhǎng)更沒有抄課文而是叫他把作業(yè)從新做一遍和對(duì)他說了一些人生的道理。
我百思不得其解，為什么老師對(duì)他那么好呢？
這不是害了他嗎？可是老師是不會(huì)害學(xué)生，他們只知道培養(yǎng)新一代對(duì)國(guó)家有用的人才不是嗎？
我們語文老師這樣做是對(duì)的還是錯(cuò)的有誰能告訴我嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫做小霞，她個(gè)子不高不矮，不肥不瘦，中等的身材，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙美麗的大眼睛，一閃一閃的，很像會(huì)說話一樣。小霞是一個(gè)對(duì)朋友很關(guān)心、對(duì)友情很真誠的一個(gè)女孩子。
記得曾經(jīng)有一次，我生病了，就請(qǐng)假留在宿舍休息，沒有想到，小霞也向老師請(qǐng)了假，她說怕我一個(gè)人在宿舍寂寞，怕我一個(gè)人沒有人照顧。整個(gè)早上她就坐在床邊照顧我，一會(huì)問我喝不喝水，一會(huì)問我舒服了一點(diǎn)沒有，到了吃飯時(shí)間，還給我打了飯。我真的很感謝她，可是她卻說朋友之間是不需要說謝謝的。
還有一次我與小霞一起到縣里參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。就在快要發(fā)試卷的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶筆了。我急得像鍋上的螞蟻。當(dāng)小霞發(fā)現(xiàn)了之后，就毫不猶豫的`把筆遞給了我，說我獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)比她大，我獲獎(jiǎng)了就等于她獲獎(jiǎng)了。我硬是不要，她卻生氣了說如果我不要的話，就不要我這個(gè)朋友了。我只好心存感激的接受了她的筆。結(jié)果出來了，我真的獲獎(jiǎng)了，當(dāng)她知道了之后，比我還高興，開心地向我祝賀。
可以說小霞是一個(gè)性格外向、樂觀、活躍的女孩子，而我相反，我是一個(gè)性格內(nèi)向、文靜的女孩子，可是我們常常一起上學(xué)一起回家一起睡覺，甚至連上廁所也要一起去。很多人都不明白兩個(gè)性格完全不一樣的女孩怎么會(huì)成為如此親密的朋友。其實(shí)，好朋友是不論老少不論遠(yuǎn)近，更不論性格的。它只要求雙方真誠的相對(duì)。
在這里，我希望我與小霞的友誼可以天長(zhǎng)地久，也希望小霞在人生道路上一帆風(fēng)順。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文08-29
小學(xué)五年級(jí)作文08-08
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文09-04
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-09
小學(xué)五年級(jí)作文：等11-01
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)11-08
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-10
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文08-19
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文08-27