小學四年級作文[優(yōu)選7篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![小學四年級作文[優(yōu)選7篇]](/uploads/00/d7f7cec444_5fbf7ed512c79.jpg)
小學四年級作文 篇1
每個人都有自己的夢想,在我的心里也有一個夢想,它像是深深地埋藏在我心底的一粒種子,不斷地生根、發(fā)芽。
我從小就喜愛繪畫,并夢想當一名畫家,像梵高一樣的畫家,幼兒園中班時,我就跟著專業(yè)美術老師學習兒童畫,我的作品收集起來有厚厚一本。連家里的`書柜里都貼滿了我的畫。上小學后,我便越發(fā)喜歡美術這門課程,幾乎每次作業(yè)都會受到老師的表楊。無論在什么地方,只要有紙和筆,我的手就癢癢,恨不得馬上畫一幅畫出來。 記得是二年級的暑假,我開始學習素描和色彩。
這個難度要比兒童畫要高得多。上過幾次課后,最初的新鮮感消失了,隨之而來的是枯燥的反復臨摹。往往一幅作品要擦了畫、畫了擦,幾個小時畫下來距離臨摹的畫樣還是差得很遠。盡管老師每次表揚和鼓勵我,但我還是漸漸失去了學習的信心。有好幾次課,我都找借口逃避。正當我快要放棄的時候,媽媽問了我一句:你現在的夢想還是當畫家嗎?讓我幡然醒悟,不經歷風雨,怎能見到彩虹。無論干什么事情,都需要付出汗水和努力。只要我堅持下去,翻越眼前這座大山,不就是離夢想近一步了嗎?想到這,我信心倍增。從此以后,我按時上課,一堂課三個小時常常不知不覺就過去了,在老師的精心指點下,繪畫技巧也取得了非常大的進步。 夢想是我們對自己的期許,夢想是我們對未來的承諾!全國像我一樣的孩子有許許多多個夢想,匯集起來就是中國的未來!
小學四年級作文 篇2
時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶隨著日子的消失而褪色,但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已。 那天下午放學,沒有一絲防備,就突然下起了傾盆大雨,我坐在校車上,埋怨著老天,心里像十五個吊桶打水——七上八下?蛇@并沒什么用,反而越是著急,雨下的就越大,好像在故意跟我作對似的。
我望了望四周,別的同學都有說有笑,絲毫不用擔心被淋成落湯雞,他們的父母會來接。但我的媽媽此時在工作,恐怕來不了了。 車開到十字路口時,我隔著玻璃朦朦朧朧地看見了一個模糊的身影在那東瞅瞅西望望,像是在尋找什么東西,難道是媽媽來接我了?不會,肯定不會,這個時候是她們工作的黃金時刻,私自出來可是要被罵的`,還要扣分呢!媽媽盡職盡責,怎么會來呢?正當我疑惑不解時,校車已經停在了那模糊的身影的旁邊,我飛快地跑下車,那身影已經清楚地呈現在面前,竟然是媽媽!我激動地一把摟住她,媽媽連話也顧不上說就拿出早已準備好的外套披在我身上,生怕我著涼,自己卻只穿著單薄的短袖襯衫。她接著又把我背起來,雨傘頓時朝我傾來,媽媽全身都濕漉漉的,而我卻毫發(fā)無損。
這一幕幕情景我全收在眼底,不知怎么,鼻尖一酸,但我還是強忍著。我用柔弱的聲音問了媽媽一句話:“你不是要上班嗎?”她笑著回答:“什么事都沒你的身體健康重要!’’聽到這里,我再也忍不住了,不爭氣的眼淚奪眶而出。 這件事深深感動著我,雖然媽媽做得事并不算轟轟烈烈,但我覺得她是世界上最偉大的母親!
小學四年級作文 篇3
未來的衣服即方便,又舒服,而且需要一件就行了,因為穿上它,一年四季都會很舒服,所以取名為“四季暖”。
這種衣服給中老年人穿最合適,因為中老年人年歲都比較大,不方便洗衣服,所以我給他們設計了這種不怕臟的衣服,現在就讓我來為你講解一下吧!
這種衣服上有許多按鈕,都是隱形的,你只有按一下衣服上橙色的紐扣,所有的按鈕就會全部出現,其中黃色的按鈕會自動調溫,藍色的按鈕會自動改變顏色和形狀,紫色的按鈕更是好奇,只有輕輕一按,胸前馬上會豎起一跟管子,里面冒出香甜的飲料和果汁,如果你的衣服弄臟了,不要緊,你只有按一下白色的按鈕,衣服上的污漬馬上就會消失的`無影無蹤,如果你的手臟了,同樣可以按粉色的按鈕,它就可以幫你把手洗凈……
怎么樣!我設計的未來衣服好嗎?
未來的衣服說起未來的衣服,那可比現在的衣服要輕多了,一件衣服和一張紙一樣輕。隨著季節(jié)的變化,我們的衣服也會加重吧。但是,三十一世紀的這種衣服,一直都是和一張紙一樣的輕,一點也不會加重。
你放心好了,這種衣服一定不會讓你冬天冷,夏天熱,那溫度會隨著季節(jié)的變化而加熱加冷。因為在衣服中安裝有微型的空調,只有一粒灰塵那么大小,所以你會覺得很輕。
穿上這種衣服,你就不需要再買衣服了,你想象有一件什么衣服就會有什么衣服,你也不用愁它不會隨著你的身體長高長胖,它可會長了,你長了多高呀,它也跟你長多高;你長多胖,衣服也長多肥!
這衣服可不用你洗,它臟了,你只要說一聲:“變干凈”。它就會變得潔白無暇。即使有平時洗不去的油污,說一聲秘密口訣也就沒有了,不用你那樣的費力搓洗。
這種衣服,上邊有5個按扭,紅、黃、藍、綠、紫。按紅色的,頭發(fā)就可以變出各種奇怪的形狀。但是,這樣的發(fā)型和你的衣服是很般配的。黃色的是鞋子,也和衣服很般配。藍色、綠色、紫色這三個按鈕可以變各種顏色,但當你喊一聲停的話,這個顏色就是你衣服上的顏色了。
這種衣服,即使三年十年不換,也不會弄臟一點點,不用洗,不加重,不用換鞋,不用梳頭,不用花錢再去買衣服,還可以不停的變換各種各樣的顏色,這樣好的衣服,你不來購買,不是太可惜了嗎?
小學四年級作文 篇4
我的媽媽是我最好的朋友。
媽媽很瘦,比我高出很多。她喜歡留長頭發(fā),有時披在肩上;有時挽一個漂亮的發(fā)髻。她眼睛又亮又大,笑起來臉上露出兩個淺淺的酒窩。
媽媽喜歡打羽毛球。她經常要我和她一塊打,并在打的過程中,教會我做事的道理。有一次,我總是接不住球,急得又發(fā)脾氣又流淚,媽媽并不讓我,只是拉著我的.手說:“哭不頂用,要想贏我,就務必自我去爭取,做任何事情,只有堅持不懈地努力,才會取得成功!
媽媽喜歡看書。每當我半夜醒來,總看見媽媽坐在床頭看書。她不僅僅看自我的專業(yè)書,而且還看我喜歡的書,并和我談論書中的人物。有一次,我看完了《木偶奇遇記》,她問我喜不喜歡皮諾曹,我說喜歡。她說:“皮諾曹是很可愛,可他不就應撒謊!辈⑶艺f她小時候也撒過謊,可看了《木偶奇遇記》后,就再也不撒謊了,因為害怕長出一個可怕的長鼻子。說得我們都笑了。
每當我和媽媽在一塊時,總是感到很簡單和愉快。當然,媽媽有時也很嚴厲,但她并不懲罰我。有一天,我做完作業(yè)后出去玩,媽媽讓八點鐘回家,可我一高興,竟忘了時光,回家時已經九點多了。媽媽很不高興,可她并沒有發(fā)火,只是趕快讓我睡覺。第二天放學回家,媽媽嚴肅地說:“以后晚上要按時回家,不然休息不好,會影響你的學習和健康!
我的媽媽就是這樣一個人,沒有一點家長的架子,但又不失家長的威嚴,所以我和媽媽相處得就像朋友一樣。
小學四年級作文 篇5
今天,黃老師拿來了一個杯子、一個雞蛋、一根筷子、一包鹽。我看了,心里非常納悶:老師拿這些東西干什么呀?難道是要做實驗?我?guī)е蓡柸柪蠋,可她只是像“蒙娜麗莎”一樣神秘地笑了笑,什么也沒說。我不知老師葫蘆里賣的是什么藥。只好趴在桌子上靜觀其變。上課了,老師高興地說:“同學們,今天我們要做一個雞蛋浮上來的實驗。”
“好!”同學們歡呼雀躍起來。
黃老師叫了鄭鈞元、陳亮銘兩位同學上去當“助手”。鄭鈞元放鹽、陳亮銘攪拌。
實驗開始了,老師把雞蛋寶寶放進水里,它馬上像艘潛水艇一樣沉下去四處偵察;又像一個懶漢一樣睡覺。這時,老師讓鈞元放一勺鹽,看看雞蛋寶寶有什么變化。同學們個個睜大眼睛往前探,還有的走到講臺看。我覺得:雞蛋應該不會浮上來吧?“哇!”雞蛋寶寶像睡醒了似的`,向上彈了一下。不過,它似乎沒有什么力氣,又軟綿綿地躺了下去。老師不甘心,又讓陳亮銘攪了一會兒,可惜雞蛋寶寶懶得無藥可救,不肯上來。
黃老師還是不甘心,接連地放鹽,不停地攪拌。這時,水也變得越來越渾濁。同學們有的開始期盼“奇跡”的出現;有的急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心想:放了那么多鹽,難道這個“懶漢”還不服從命令?
“天哪!雞蛋寶寶浮上來了!浮上來了!”雞蛋借著鹽水的浮力慢慢探出頭來,想看看大千世界的奧妙;又像懶漢改過自新、出人頭地了;還像潛水艇在查看四處沒有什么危險后,便上岸了;更像一個小胖子在愜意地泡澡?吹皆囼灣晒α,同學們都歡呼起來。
最后,實驗在同學們的歡聲笑語中結束了……
通過這次有趣的實驗,我懂得了:當物體重量大于水的浮力時,物體就會下沉;反之,如果物體重量小于水的浮力時,那物體就會浮上來。因為老師在杯子里加了許多鹽,鹽里面又有大量的二氧化碳,所以雞蛋能浮起來。
科學真奇妙!我要更加努力的學習,繼續(xù)探索科學的奧秘!
小學四年級作文 篇6
從前,有一只猴子很驕傲,一天,它看見烏龜,就對它說:“縮頭烏龜,無論什么時候,你和我比什么都會敗給我!笨墒,烏龜一點兒都不生氣,繼續(xù)向前走。猴子看了,氣得火冒三丈,只好不甘心地走了。過了幾天,小猴子看到一片茂密的桃林。可是一條河擋住了它的.去路,它圍著桃林走了一圈,沒有一個橋,小猴子急得團團轉。終于,小猴子禁不住桃子的誘惑與吸引,下了河。到了河中心,小猴子突然反應了過來,立刻大喊救命。正好路過的烏龜聽見呼救聲,不假思索的馬上跳進河里,救起了小猴子。猴子心想:自己以前這么小瞧烏龜,它還救了我,于是就對小烏龜說:“小烏龜,對不起,我不該小看你!闭f著說著,小猴子臉紅了。小烏龜笑著說:“沒關系,小猴子,再說我走路確實很慢!毙觚敽托『镒右虼顺闪撕门笥选
由于小猴子和小烏龜經;ハ鄮椭运鼈儽辉u為“最要好的朋友”。
小烏龜和小猴子很高興,因為它們被評為最要好的朋友,更因為這件事讓它們明白了深刻的道理,友誼才是最重要的。
小學四年級作文 篇7
自從爺爺買了手機后,我第一時間便給他下載了微信,當然,我也理所當然地成了教他使用微信的小老師嘍!
首先,我先教爺爺怎樣使用文字區(qū)和語音區(qū)。然后,又告訴他怎樣加好友。隨后,又教他怎樣發(fā)圖片和在微信里拍照。最后,又教了他怎樣發(fā)朋友圈和點贊。
為了提高爺爺的興趣,我讓爺爺看我的微信?粗恢恢豢蓯鄣膭游飯D像,爺爺睜大眼睛,興奮地問:“這是什么東西?”“這是表情呀!來,我?guī)湍螺d幾個常用的表情包吧!”“好!”爺爺興奮地說。
下載完畢后,我慢慢地介紹道:“這個微笑的表情大多數是在好友同意您的'請求后發(fā)的,表示打招呼的哦!還有這個……”
“既然已經講完了,那就測試一下吧!看看有沒有記住哦!”我調皮地向爺爺眨了眨眼,說道:“就從加我為好友開始,然后發(fā)語音和文字,最后給我發(fā)表情和圖片吧。”
快到中午了,爺爺戀戀不舍地關掉了微信。他喜滋滋地說:“智能手機就是好!以后有事情了,就用微信說,不用打電話了!”
【小學四年級作文】相關文章:
小學四年級童話作文 -小學作文11-18
小學四年級作文09-11
小學四年級作文07-05
小學四年級作文03-31
小學四年級作文03-25
小學四年級作文03-26
小學四年級作文03-29
小學四年級作文03-29
小學四年級作文03-30
小學四年級作文06-18