【推薦】小學(xué)四年級作文300字八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級作文300字 篇1
雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來。我不禁想起一句詩:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”
雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作我戴上帽子、手套和圍巾,穿上暖和的外衣,我叫小鄰居——雯雯,一起來到了樓下,準(zhǔn)備堆個大雪人!堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想:搜集雪有什么難的,不就是把雪從一邊運到另一邊嗎?可是超過我的現(xiàn)象。我用的.第一個辦法是有手來搜集雪,可是這個辦法一點也行不通了,不一會兒,我的手就紅腫了起來。正在這時,我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪,不一會兒,我們搜集來了好多好多的雪,夠我們堆起一個雪人了!有了雪,我們就開始堆起雪人來。用手滾了一大一小的雪球,疊在一起,用手畫了個下臉,大雪人就做好了。
雪,是大自然恩賜給人類的禮物,是純潔天真的象征。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
秋天仿佛一位仙女,悄悄地來到了我們的身邊。
秋的聲音,從一碧如洗的空中劃過,清脆透亮?矗▲B在嬉戲,大雁在南飛,老鷹時隱時現(xiàn),還不時發(fā)出叫聲,那是迎接秋的吟唱。
秋的聲音,從燦爛深邃的樹林傳出,熱鬧而興奮。看,小熊和松鼠們忙碌著,它們在準(zhǔn)備過冬的食物。樹叢中,濃濃淡淡的綠,明明暗暗的'黃,深深淺淺的紅,那是來自絢爛的鳴奏。
秋的聲音,從清新宜人的田野中響起,歡快而深情?,田野里,隨風(fēng)翻滾的金色稻浪,在秋高氣爽的晴空下,歡快地點頭,盡情綻放著泥土的氣息。隨著拖拉機的隆隆聲,一捆捆麥子被送向遠(yuǎn)方,歡笑勞作的農(nóng)民伯伯,田間奔跑嬉鬧的孩童,沉浸在大地溫情的懷抱里。
聽,秋的聲音!秋的聲音是美妙動聽的,是豐富多采的!沙沙沙,沙沙沙,秋雨帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,把秋天的大門打開了。刷刷刷,刷刷刷,樹葉飄啊飄啊,好象在說:“樹媽媽,謝謝您把我養(yǎng)大,明年春天再見。”……
秋的聲音,藏在每一只大雁身上,響在每一棵粗壯的大樹上,伴著農(nóng)民伯伯的歡聲笑語,隨著每一滴雨點走進了我們的心里。秋的聲音,美妙無比!
聽,秋的聲音!
小學(xué)四年級作文300字 篇3
我們班有一位樂于助人的同學(xué),他就是王東鈺。
四川汶川發(fā)生了大地震。今天一早,王東鈺同學(xué)帶來四百元錢,全部捐贈給了災(zāi)區(qū)。王東鈺說:“這是我多年積攢的`零花錢,汶川的老百姓連吃飯、住宿都有困難,我哪能把這些錢留在身邊,貪圖享受!彼f得多好啊, 同學(xué)們深受感動,紛紛捐出自己的零花錢。
有一次,一位男同學(xué)下樓梯時,一不留心滾下了樓梯,摔傷了腿,坐在地上不知所措。王東鈺剛好路過,他二話不說,撂下書包,蹲下身子,背起那位同學(xué),直往校醫(yī)室里沖。 “抓緊我, 我背得動你。”他一邊喘著粗氣一邊安慰說,“別看你長得壯,遇上我是你得運氣,再重都背得起!碑(dāng)他背到校醫(yī)室時,自己累得已經(jīng)走不動了。
王東鈺就是這樣的人,他總是把別人的憂傷當(dāng)做自己的憂傷,把別人的快樂比做自己的快樂。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
敬愛的劉老師:
您好!
我是您的學(xué)生王文英,相信你一定不會忘記我。因為您教我們的時候我給您惹了不少麻煩,嘿嘿。想起來有點愧疚。
您知道嗎?雖然同學(xué)們都說您是占課大王,可我并不這樣覺得。因為我明白您的良苦用心,您不就是為了幫我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補上功課么?劉老師,雖然同學(xué)們不能理解您,但我會跟他們好好談?wù)。因此,我代表全班同學(xué)感謝您。
劉老師,我深深的`記得您寫過一篇文章《經(jīng)驗》,里面寫的主人公是我,是因為我說您偏心同學(xué)您才會些那篇文章。記得那篇文章發(fā)表在泉州晚報上后,您還叫我去看么?您問我您那篇文章寫的怎么樣,我嚇得說不出話來,直往教室跑。您知道么?您那篇文章寫得很真實哦。
劉老師,我不會像以前那樣小孩子氣了。您也不能再偏心某某同學(xué)咯!
祝劉老師:永遠(yuǎn)開心 沒有煩惱。
您的學(xué)生:王文英
小學(xué)四年級作文300字 篇5
一個風(fēng)和日歷的早晨,我和媽媽到戶外放風(fēng)箏,在這里我大開眼界,我看見了平衡力很強的燕子風(fēng)箏;在天空自由游行的小魚風(fēng)箏;巨大無比的龍風(fēng)箏……正在我全神貫注地觀察這些風(fēng)箏時,媽媽突然說:“起風(fēng)了,我們也開始放風(fēng)箏吧!”于是我們開始放風(fēng)箏。媽媽拿著風(fēng)箏,我雙手握著線,一邊慢跑,一邊放線,媽媽慢慢地放開風(fēng)箏,我加快速度,讓風(fēng)箏迅速地飛上天空。不一會我的風(fēng)箏好像就插入了云霄。正當(dāng)我洋洋得意的時侯,意想不到的事情發(fā)生了,我的.風(fēng)箏栽到了地上,我百思不解風(fēng)箏為什么栽倒呢?但是我并沒有放棄,撿起風(fēng)箏,又放了起來。但不一會,風(fēng)箏又掉到了樹上,媽媽幫我拿下來,我有點心灰意冷了,但媽媽告訴我不要放棄,做事要鍥而不舍。就這樣,我又一次開始放風(fēng)箏。這回放得可高了,幾乎快要看不到了,我玩得不亦樂乎。當(dāng)我收線時,才發(fā)現(xiàn)原來是繩子早已經(jīng)斷了,我感到失落極了。
現(xiàn)在回想起來,我猜它可能更喜歡藍天,更喜歡自由自在地飛翔?墒撬o我?guī)淼拿篮脮r光我會一直念念不忘。
小學(xué)四年級作文300字 篇6
我的`媽媽是個“馬大哈”。
有一次,我和媽媽決定去外婆家吃飯。媽媽關(guān)上門,想拿出鑰匙再鎖防盜鎖,可她搜遍全身,就是找不到鑰匙。想都不用想,就知道是媽媽忘帶鑰匙了。媽媽無奈地說:“只好向外婆借了。”幸虧在外婆家放了串鑰匙。一到外婆家,我就迫不及待地對外婆說:“外婆,媽媽今天出門又忘帶鑰匙了!”外婆直說媽媽是個“馬大哈”。
最好笑的是那次我和媽媽去游泳。媽媽一手拿游泳袋,一手拿垃圾袋,扔垃圾的時候,她把游泳袋和垃圾袋一塊兒扔進了垃圾桶,自己居然沒有發(fā)現(xiàn)!過了一會兒,媽媽感覺怎么這么輕,再一看,咦,游泳袋子呢?她急匆匆地跑回去,向撿垃圾的爺爺把袋子要了回來。
你說,我媽媽是不是一個十足的“馬大哈”呢?
小學(xué)四年級作文300字 篇7
”唉,最近我好煩呀!“你問我煩什么?我告訴你吧,我煩的是我的.記性很差。
因為記性差,我忘過作業(yè)本,忘帶過鉛筆盒,甚至連語文書我都忘帶過,就因為這樣常常被老師批評。
記得有一次,我要去上特長課,媽媽從錢包里拿出八百塊錢對我說:這錢是要交的,你拿好了,別忘記交了!”行“。我爽快地說。說完我把錢放進包里。到了地點,媽媽又說”千萬不要忘記交 了“,我聽了心想,媽媽你也太啰嗦了,我怎么會忘交呢?進入教室,我從包里拿出筆和書,看見了錢心想等上完課再交吧。于是把包放好上課了,前幾分鐘我還一直想著要交錢的事?衫蠋熥屛一卮 問題,回答完后,我就把交錢的事忘得一干二凈了。上完課后,我把東西收進包里就走了,回到家媽媽問我”錢交了嗎?“我已開始還沒反應(yīng)過來說”交什么錢?“,”交給老師的錢,看來你是又忘了 “媽媽說。我聽了心想,對呀,我確實沒有交!
哎,我這個記倪龔揚性差的毛病什么時候才能改。∥液脽┌。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
記得學(xué)到“遨游漢字王國”一單元時,我們班開展了猜字謎的活動。
那一次,我們早已在家做好了充分的準(zhǔn)備:有的用紙,彩紙,硬紙背兒做的各式各樣,形狀各異的字謎紙背景,有美羊羊的,有小手的,有立體小屋子的,還有飛機的呢!
我做的是一個精美的太陽花,上面全是有趣的`字謎。
在課堂上,老師一聲令下,我們一擁而上。不一會兒,教室就被點綴的花花綠綠,好看極了。
我走來走去,一個飛機呈現(xiàn)在眼前,我瞟了一眼上面的字謎:我沒有他有,天沒有地有。我皺起眉頭,這句話在我心里回蕩著,在我腦子里回蕩著,恨不得能和甚么東西擦出智慧的火花,讓我豁然開朗。
我托著下巴,一字一頓的念著:“我沒有他有,天沒有地有。”眼睛時不時望望門外,渴望得到點兒啟示。
突然,一個常用的字出現(xiàn)在我的腦海中:是“也”嗎?我立刻找到出題人,問他是否正確。他眨眨眼,點點頭,把糖塞到我手中。
啊!我猜對了,我猜對了!
我笑了笑,原來猜字謎不難,只要動腦筋,沒甚么大不了的!
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