小學(xué)四年級作文

時間：2026-03-08 05:09:35 小學(xué)四年級作文

精選小學(xué)四年級作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)四年級作文7篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　外皮黃里透紅，吃起來甜香滑潤，真是美味爽口，保你吃了還想吃。你問：“這是什么？”這是我最喜歡的食物——紅薯。

　　有些紅薯圓圓的，有些紅薯扁扁的，還有的紅薯即不圓也不扁，奇形異狀。

　　紅薯還有一個名字叫“地瓜”�？赡苁且驗樗L在地里，所以叫地瓜吧！我又聽媽媽給我講的故事說:在明朝的時候，百姓們的生活很苦，辛辛苦苦種的糧食都被地主們收去了，剩下的糧食不夠百姓們吃，老鬧饑荒。紅薯原產(chǎn)于美洲，通過歐洲西洋傳教士傳進中國，被試種以后，發(fā)現(xiàn)它的適應(yīng)性很強，耐旱耐瘠耐風(fēng)雨，病蟲害少，山地坡地都可栽培。紅薯生長的快，可以一年三季種植，是高產(chǎn)農(nóng)作物。當時解救了不少老百姓。又因為是歐洲傳進來的，所以又叫蕃地瓜。

　　紅薯幾乎各個地方都有賣，可是哪里買的最多最好呢？那當然是我的'老家——北方。

　　我在媽媽肚子里的時候，媽媽幾乎每天都會吃些紅薯，她喜歡吃紅薯，因為紅薯又經(jīng)濟又實惠，還對身體有營養(yǎng)，她把我也給傳染了，所以我也愛吃紅薯。

　　下面就讓我跟大家講講紅薯的吃法吧！第一種煮著吃：就是把紅薯削皮洗凈，切小塊，放入鍋內(nèi)，加上適量的水煮至八成熟，然后放入面糊，就成了甜甜的紅薯稀飯了。也可以把洗凈的紅薯和大米，紅棗一起煮成紅薯大米粥來吃。第二種蒸著吃：選一些個頭小一點的紅薯帶皮洗凈，放入蒸鍋蒸熟，就可以直接吃了，簡單又好做。第三種烤著吃：把紅薯帶皮洗凈，放入烤箱或者自制的烤爐內(nèi)，隔一段時間把紅薯來回翻一翻，以確保他全身都被烤軟烤熟，這就是烤紅薯了。

　　聽了我的介紹，是不是已經(jīng)流口水了，那就找找哪里有賣，買來吃吧，拜拜！

小學(xué)四年級作文篇2

　　已經(jīng)是下午四點多了，在家實在無趣，就拉著妹妹出門了。

　　走在熟悉的路上，童年的美好時光一下子浮現(xiàn)在眼前。我的小伙伴們，你們都去哪里了，會不會也像我一樣，偶爾停下腳步回憶那些天真和浪漫�；丶疫@段時間以來，像這樣純粹的散步還是第一次。不久前，似乎也有類似的經(jīng)歷，但并沒有這樣純粹。那是一個下午，和好友一起走了近三個小時的路程。無需訝異，那感覺是一種不能以文字來形容的幸福。我所期待的生活，就是閑暇之余能找到生命里重要的人，和他或者他們分享這份靜謐，感受這份幸福。

　　一路上，三三兩兩的人從我們身邊經(jīng)過。有意氣風(fēng)發(fā)的帥哥哥，有親密無間的'小情侶，有幸福洋溢的三口子……匆匆而過的是我眼里亮麗的風(fēng)景線，而我在他們眼里同樣是一瞬的過客。呵呵，突然想到了兩句詩，我站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看我。寫下《斷章》時的心情，會不會就是我此時的感受，還是另一番滋味呢。

　　經(jīng)過一塊草地的時候，我看見了一條長長的線。那上面是一只看不清形狀的風(fēng)箏，而下面是一大一小的兩個身影。小女孩歡快的跳著，大哥哥滿足的笑著，那畫面太美。我一直對小孩有很深的情愫，那是一種發(fā)自內(nèi)心深處沒緣由的幸福感。今天的心和枯草一同被這個大男孩的笑容融化，漸漸升溫，身邊有陽光淡淡的味道�；氐郊业臅r候天色已暗了，鄰居家那個討厭姐姐的孩子睜著大大的眼睛，樣子可愛極了。我想在她撒嬌的小臉親一下，這時候關(guān)于她媽媽的一些都煙消云散。和她比起來，或許我顯得那么世故，還有其它一些什么吧。

　　《海洋天堂》的確打動了我的心，靜靜地坐在電視機前，腦海里還隱隱約約地回放著剛剛的畫面�！按蟾�，這狗不放電視上啊……”“上東路到了，有沒有人下車�。俊薄拔蚁隆薄按蟾�，你看，爸爸像不像海龜啊？大�！�

小學(xué)四年級作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)很美麗，一年四季都讓人陶醉，不過要數(shù)門前的池塘最讓人迷戀了。

　　那里曾經(jīng)留下過我們稚氣的笑語和真誠的眼淚，讓我們久久不能忘懷。

　　春天，是一派生機勃勃，在清澈的河水中，魚兒歡快地游來游去，一排排高高低低的.荷葉在微風(fēng)中搖擺，我們這些小伙伴在岸上捉迷藏……

　　到了夏天，那兒更美了。晚上，大人們坐在河邊乘涼，我和小伙伴光著小腳丫，在河里捉魚，它們躲躲藏藏，好像在和我們捉迷藏。

　　夏天的荷葉最美，碧綠碧綠的，一朵朵盛開的荷花，結(jié)出來的蓮蓬，輕脆可口，人人都愛吃。

　　一天，我又和朋友來到小池旁，在河里嬉鬧、玩耍，洗去夏日的炎熱，我們的歡笑聲“撒滿”了天空。真是好玩極了。

　　秋天到了，雖然不能下河玩耍了，但我們照樣在池邊玩耍。風(fēng)一吹，一只只金色的“小船”游來游去，荷葉上長出了一個個“白胖胖”的果實。每當我不開心時，就到河邊去散步，心里就舒服多了。

　　冬天，池塘披上了雪白的“棉衣”，河面上結(jié)出了一層層冰，為了不讓小魚凍死，每天我都會在河面上撒上熱水，小魚們就可以在里面歡樂地游了。

　　你說有哪一處景物能比得上這生機勃勃的池塘呢？

　　我愛門前的池塘。

小學(xué)四年級作文篇4

　　我們班有兩只可愛的小烏龜。

　　前幾天，老師帶來了兩只可愛的`小烏龜。這兩只小烏龜一只機靈敏捷，一只則老是縮在殼里不肯出來，只有在吃東西時，它才會伸出脖子慢悠悠地享用這美味。小烏龜吃東西時可有趣啦，只見兩只烏龜咬住食物的一端，然后兩只烏龜同時向后縮，一、二、三，一塊肉就這樣分成了兩半。吃完這美味，它們還會很配合地擊一掌，仿佛在慶祝這成功的“合作”呢。為了給烏龜一個新家，老師帶來了一個瓷缸，可烏龜還是“出逃”了。

　　這天，我們上完信息課回到教室，發(fā)現(xiàn)缸里竟然少了一只烏龜！這件事馬上就炸響了全班。同學(xué)們搜查了每個角落，終于在雜物柜的后面發(fā)現(xiàn)了它，這時的它已成了一只“泥烏龜”。我們只好給它洗了個澡。下一節(jié)課，兩只烏龜雙雙卡在了缸邊，差點又一次“越獄”。要不是卡在那兒動不了，恐怕這時的烏龜已經(jīng)不知去向了。

　　這就是我們班的烏龜，大家都很喜愛它們。

小學(xué)四年級作文篇5

　　一次鋼琴比賽，她再次獲得了第一名，這些對于她來說，只是意料之內(nèi)的事罷了。她今年24歲，在21歲那年的全國鋼琴獨家大賽上，她意外的拿了第一名的稱號，之后，她的名譽也就震驚了中國，現(xiàn)在、她已經(jīng)聞名世界了。

　　小時候的她，也許就是個熱愛鋼琴的小女孩，她彈的'并非那么好，但是她能體會到彈鋼琴的樂趣和快樂�？尚r候，她的自尊心是那么的強，沒有一次進步就會大哭一場，但、偶然遇到的一個陌路人，卻成為了她一生的“啟明星”。

　　7歲那年，她在學(xué)校的鋼琴比賽上沒有得到一個名譽，成績也因為練習(xí)而大大的下降，父母責(zé)罵了她。

　　“你干什么吃的，學(xué)習(xí)成績不說、鋼琴比賽也一個名譽也沒有拿到”

　　“虧了我們這么多天對你的包含了，真是的�！�

　　聽過這些話后，她的臉頰濕潤了，她一氣之下跑了出去，蹲在馬路邊上，痛哭了一場，后面走來了個陌路人，她也不知道。

　　“小妹妹，你怎么了？”那位陌路人問道，“沒什么”她很快的否定道。

　　“我知道，你是不是什么東西沒有辦好，傷心了”眼前的這位大姐姐柔聲問道。

　　她仿佛感覺這位大姐姐好似知音似得，便把了一切事情都告訴了那位陌路人。

　　“小妹妹，我只想告訴你一句話”她笑了笑，伸出了手“看，把左手當成失敗、右手當成成功。失敗和成功一樣重要，有了失敗，你才會獲得成功，才能體會到成功的樂趣”那位陌路人笑了笑，她也笑了笑，“唔，大姐姐，你叫什么名字��？”

　　“呵呵！現(xiàn)在不能告訴你，等到你有了成就的那天，我就會告訴你我是誰”。

　　“嗯，大姐姐，我一定會努力的”在14年里，她終于取得了成就，可那位陌路人卻因為一次車禍過世了，她悲痛欲絕，發(fā)誓從此再也不彈鋼琴了。可是她漸漸的才發(fā)現(xiàn)原來她離不開了鋼琴，鋼琴已經(jīng)成為了她生命中的一部分，她多年的刻苦訓(xùn)練，全是因為這個陌路人。

　　在一次發(fā)言會上，她發(fā)表出了這段事情，這件事讓很多人暮然淚下。

小學(xué)四年級作文篇6

　　“嘩啦啦！嘩啦啦……”聽！秋媽媽隨著美妙的交響曲來到了人間，她有三個孩子，大姐是風(fēng)娃，二姐是雨娃，小妹是霜娃。

　　有一天，三姐妹來到了人間，過了幾天，她們又回到了天庭，開始爭論誰對人們最有用，大姐搶著說：“我對人們最有用了，人們把衣服曬在欄桿上，我使勁吹幾下，衣服馬上就干了。還有呢！當天氣炎熱的時候，我能給人們帶來清涼……”二姐馬上打斷了大姐的.話：“哼！姐姐，你也會給人們帶來災(zāi)難��！比如臺風(fēng)，會毀壞人們新造的房子，房子倒塌了，樹都東倒西歪了都快被折斷了。有時，龍卷風(fēng)來了，有可能還會出人命呢！像我，我可比你好多了！我能澆灌莊稼，讓果實變得五顏六色，我還能供給人們許多水，讓人類沒有缺水的一天，人們洗衣洗澡都會用到我呢！”大姐聽了，有些生氣，便生氣呼呼地說：“你也有壞處啊！比如雨下得太大，雨水流進了菜園中；流進了田野中；流進了果園中……把農(nóng)民伯伯的勞動都淹沒了……”

　　兩個姐姐看小妹坐在一邊一言不發(fā)，便異口同聲地問：“小妹，你怎么不發(fā)言呀？”小妹害羞地說：“你們對人們的好處有那么多，而我、我、我對人們只有害處……”

　　兩個姐姐聽了小妹的話，慚愧地低下了頭。

　　就在這時，秋媽媽走了過來，她說：“孩子們，你們的談話我都聽見了，每個人都有自己的長處，可是，你們也要發(fā)現(xiàn)自己的短處�！憋L(fēng)娃和雨娃聽了媽媽的話，臉漲得通紅。

　　從此，孩子們都聽母親的指揮，再也不亂跑了。秋媽媽看著人間風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安，人們生活得十分快樂，會心地笑了。