有關(guān)小學四年級作文匯總6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學四年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1
從小由奶奶帶大,我的喜怒哀樂會變成奶奶臉上的晴雨表,高興時,奶奶陪我開心,痛苦時,奶奶陪我難過……
就在上周五,我一進家門就哇哇大哭,因為周四的體育課上,老師讓我們跳蛙跳和走鴨子步,我們大家都練得很認真。下午放學時才發(fā)現(xiàn)腿腳已經(jīng)不是自己的了,但我還是忍著巨痛艱難邁步回了家。
奶奶看到了,很是心疼,帶著一臉的驚慌,眉毛緊皺,忙問:怎么啦?哪兒疼?受傷了嗎?連珠炮地問完后,拉著我這看看,那摸摸,著急得眼淚都要流下來似的。看著奶奶的著急樣,我急忙解釋:“我沒事,今天上午上了體育課,腳和腿有點疼。”這時奶奶的`臉由雨轉(zhuǎn)陰,安慰我道:“一會兒給你燒水燙燙腳和腿就會好些!闭f著,奶奶便扶我躺在沙發(fā)上。
水燒好了,奶奶讓我把腳放進盆子里,可是我起不來也放不進去,雙腿猶如灌了鉛似的。奶奶來幫我,剛一摸到我的腿,我就大叫起來: “疼!”奶奶急忙收回了手,心痛得淚水淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),臉又由陰轉(zhuǎn)為了雨?纯茨棠剃幵泼懿嫉哪樕巷h著小雨,我忍痛把腳輕輕地往上抬,用手扶著腿把腳伸進盆里,放進去的那一刻,我松了一口氣,奶奶也松了一口氣,我們倆忍不住相視而笑?粗棠痰男δ槪杏X我的痛都到了九霄云外。
每當我想起奶奶那焦急的目光和開心的笑容,總感覺自己是天下最幸福的孩子。
小學四年級作文 篇2
我太爺爺家在一片松樹林里,由幾年,他每次過春節(jié)的時候都會給我驚喜,前年,它送了我一只小松鼠。
小松鼠的毛很密,毛里隱藏著的蟲子特別多,它經(jīng)常躺在我們的身邊,似乎讓我們給他抓小蟲子,它很瘦,尾巴也很長,毛茸茸的',它頭上有一撮很不聽話的頭發(fā),我們不得不剪了它,可幾天后又長出來了,其實它自己也想把頭發(fā)壓下去,可不知怎么就是老不聽話,所以它的外號叫“野!薄K臉幼訌倪h處看,真像一個小絨線團。
“野!毕矚g吃堅果,它用兩只小爪子捧起堅果,用牙一咬“咔嘣”一聲,外殼開了,它把外殼扔掉,一笑口一笑口的吃,吃掉一個,又一次向我要。這松鼠有些怪,它支持松子和堅果,其他的一律不吃。它睡覺的時候,用尾巴當被子,也不到指定的地方去睡,卻睡的很香,非的等它一兩個小時,或使用大米和松子讓它吃,才會把它引醒,哎,不但貪吃還貪睡呢?
有一次,我忘了給它喂食了,它就自己跑到放松子的地方,東扒西抓,結(jié)果把米袋子給抓破了,一大堆白米把它給活埋了,我把廚子打開了,一見小松鼠,又看米袋,明白了怎么回事,把米袋弄好,又去抓它,在四樓展開了一場人鼠大戰(zhàn)。
結(jié)果,太爺爺?shù)轿覀兗規(guī)滋旌,就把小松鼠帶走了,把小松鼠放回了松樹林,后來,太爺爺家里就有了一個小盒子,里面放了一小盒子松子,我知道,“野牛”經(jīng)常會來這里吃松子,而盒子,也是專門為它準備的,我現(xiàn)在非常想念它。
小學四年級作文 篇3
打開相冊,一個興高采烈的女孩入眼簾,調(diào)皮的她騎在一只獅子上,開心地笑著,露出了一排整齊的牙齒,那威風勁兒,別提了!這勾引起了我對那件事的回憶。
那是去年夏天一個陽光明媚的下午,媽媽帶我去“蔚州署”游玩,我像一只調(diào)皮的猴子到處亂串。
我心血來潮,要照幾張照片。來到大門樓我仔細端詳著兩只守門神——石獅子經(jīng)過細心挑選,我選中了左方的.獅子。三下五除二,我便騎上去了。這只獅子張著兩只炯炯有神的眼睛,脖子上還系著一個大鈴鐺,右爪朝前,一副躍躍欲試的樣子,我則像個守門大將,騎在這頭兇猛的獅子上,無比威風,正當我撫摸這頭獅子時,媽媽按下了快門,“咔嚓”一聲,保留了我在“蔚州署”的樂趣。
那張照片真令我難忘,每當看到這張照片時,我就想到了那騎在那只石獅子上的威風,那在“蔚州署”中留下的無限回憶與歡歌笑語。
小學四年級作文 篇4
天邊微微透出晨曦,我期待鬧鐘響起的那一剎那,因為我要在嶄新的一天里,踏進幸福而充斥溫暖的學習殿堂。每天早晨,在校園總能看見校長站在門邊的身影,燦爛的臉龐上,綻放出繽紛而溫暖的花朵,愉悅友善的氣息,渲染到了整個校園,也將朝氣與活力帶給每一位師生。
學生們朗朗的讀經(jīng)聲;樂隊與直笛團合奏出的天籟,太鼓社整齊劃一的鼓聲;田徑隊充滿朝氣的吶喊聲;老師們仰揚頓挫的講課聲,充斥著整個校園。這些聲音或許 紛亂,或許吵雜,卻譜出了莘莘學子的快樂與滿足。校園生活中讓我印象最深刻的',是老師們的用心和耐心,三、四年級時,我才剛分班,老師就打電話到每一個人 的家里,細細叮嚀、不厭其煩地述說該注意的事項,誠懇的語調(diào),謹慎的態(tài)度,深深的打動了我的心。接著,更是在生活常規(guī)及品德方面指導我們,讓我們有正確、 良好的品德和習慣,甚至用身教引導我們學習為人處事的態(tài)度,潛移默化我們的心靈,視我們?nèi)缂撼,讓我非常敬佩。學校里有許多富有教育熱忱的老師,他們各有 所長,都是我們學習的好對象。
空地上,追逐嬉戲的身影永遠不會少我一人;迷宮花園里,最佳躲藏地點也不會少我一人,我秉持著”己所不欲,勿施于人”的態(tài)度,結(jié)交了許多知心好友,尤其是 升上高年級后,拓展了自己的人際關(guān)系,更認識了許多人。有一次,上完體育課候,我因為跌倒扭傷、正一跛一跛的走到健康中心,突然從兩旁竄出了我的好朋友, 攙扶著我走到健康中心,還犧牲自己的下課時間,陪我走回五樓的教室,我感激的道謝,他們燦爛的笑了,那個笑容好美,好溫暖!像陽光一樣,我會永遠將它烙印 在腦海里,回味再三。
校園里,有親切的師長,知心的摯友,我用溫暖的感情和滿滿的活力,把校園生活點綴的多彩多姿,這美好的回憶會永遠留在我心中。
小學四年級作文 篇5
我的校園是東元路學校,它位于陜西省西安市未央?yún)^(qū)辛家廟的陜重社區(qū)內(nèi)。
走進學校來到操場,你會發(fā)現(xiàn)主席臺上有這幾個字:文明、健美、惜時、進取,這就是我們的校訓。我們校園里有古老的銀杏樹、有生機盎然的長廊和充滿讀書聲的教學樓……可是我卻最喜歡那長滿紫藤的長廊。長廊是我們學校一道最靚麗的風景。
長廊旁種了許多的紫藤。春天,紫藤探出它那綠綠的小腦袋,藤蔓一根接一根的搭在長廊桿上。新抽出的小芽站在枝干的高處,好像一個好奇的小寶寶,探出頭來看著外面的世界。在春風和春光的照拂,不經(jīng)意間,紫藤就綴滿了一串串的紫紅色的“蝴蝶”,像一串串垂下葡萄一樣,擠擠挨挨,散發(fā)出誘人的芳香。此時的長廊紫藤如瀑,美麗而夢幻。
夏天的長廊滿目清翠。紫藤的枝干伸出了許許多多的新枝,它們在鐵架子上相互爭奪地盤,甚至都打起架了。老枝、新枝都已長出一簇簇綠葉,堆在一起,好像一大堆綠色的小精靈在飛舞,陽光照著這些樹葉,泛著綠油油的光芒。墨綠色的葉子,形成了一把綠色的小傘,遮住了夏日的烈日。課間,同學們喜歡到這里來坐一會兒。上課了,同學們?nèi)缤顺卑阌炕亟淌,這時,紫藤長廊顯得格外寧靜。
秋天的長廊是斑斕的,紫藤還是一副老樣子,依舊在那里站著,好似一個堅強的`巨人,而它的的葉子卻慢慢由綠轉(zhuǎn)黃。皎潔的月光灑下來,落在紫藤上,讓紫藤穿上了一件銀白色的睡衣。月亮在天上唱著輕柔的催眠曲,哄紫藤睡覺,可是紫藤卻不領(lǐng)情,它悄悄地在和風娃娃玩捉迷藏呢。
冬天的長廊是熱鬧的。尤其是雨雪過后,長廊的大理石地面變得滑溜溜的,我和同學們在里面滑冰;哿耍易陂L廊邊的椅子上,抬頭一看,綠葉已經(jīng)掉光了,光禿禿的藤條,孤獨地抵抗著寒風。突然,一個雪球飛了過來,打掉了一根今年春天才發(fā)出來的小小紫藤蔓。其他人已經(jīng)轉(zhuǎn)到了操場,但我卻還目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些藤……
有紫藤的長廊很美,而我們的校園更美!
小學四年級作文 篇6
我家只有三口人,爸爸·媽媽·還有一個我。
爸爸:爸爸發(fā)起脾氣來,那可不得了。因為爸爸一發(fā)脾氣,聲音如同雷一般響亮,震的耳朵都要聾?墒,爸爸溫柔起來就會逗我玩,他要是逗的輕還沒事,要是逗的重,我就要掉“金豆豆”了。只因為爸爸發(fā)起脾氣很利害,所以就代表紅色。
媽媽:我只要回家晚媽媽就會和爸爸一樣發(fā)脾氣,令我害怕。有時還會讓我反省不讓吃飯,但是我知道媽媽對我好。記得有一次,老師讓我和同學王一凡一起辦圣誕節(jié)的版報。放學后,我們就直接去了她家,一起寫完作業(yè)就開始準備材料,等忙完一切天色已黑了。這時才想起忘給媽媽打電話,誰知剛接通電話,那邊就傳出快些回來就沒音了。我覺得不妙,心里忐忑不安,等同學把我送到樓下媽媽早已等侯在那里。我想等著挨訓吧,結(jié)果媽媽只說了一句快些。因為媽媽脾氣不大所以就代表橙色。
我:我呢被爸爸·媽媽稱做“馬虎蛋”,因為我考試的時候老是考不了高分,而且錯的幾乎全都是一些簡單的,有一次我把四加八看成四加三結(jié)果錯了。不過要是不遇到難過的事,
我的'臉上總是掛著燦爛的笑容,所以我就代表燦爛的黃色。
這就是我家的調(diào)色盤,怎么樣?
【小學四年級作文】相關(guān)文章:
小學四年級童話作文 -小學作文11-18
小學四年級作文07-05
小學四年級作文09-11
小學四年級作文03-11
小學四年級作文03-31
小學四年級作文04-02
小學四年級作文04-03
小學四年級作文03-30
小學四年級作文03-30
小學四年級作文03-20