【熱門】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
早晨，從一座座家屬院里，從長長的小巷里，從寬闊平坦的馬路上，走來了許多小學(xué)生。同學(xué)們大多都是漢族，還有個別的是回族。大家穿戴不同，語言一樣，來到學(xué)校都成了好朋友，那鮮艷的.衣服，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡暢的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。
叮鈴鈴！叮鈴鈴!電鈴響了，上課了，不同年齡的小學(xué)生分成了六個年級，在各自的班里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真悅耳動聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，樹葉不響了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。下課了，大家在操場上跳繩、做游戲，招引了許多小鳥也趕來看熱鬧。
這就是我們的雪松路小學(xué)。一座美麗的、其樂融融的學(xué)校。我熱愛我的學(xué)校！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
今天中午吃完飯后，我看見妹妹在玩飛行棋，腦子里突然想出一個惡作劇——搗亂。
于是，我拿起一只拖鞋趁妹妹不注意，拍向棋盤。頓時，“嘩啦”一聲棋盤上的棋子有的跳到桌子上，有的飛到椅子下，還有得無影無蹤了。妹妹見了火冒三丈，舉起拳頭向我打來�？擅妹媚氖俏业膶κ帧：芸炀捅晃医鉀Q了。我看著妹妹哭的樣子，驕傲地說：“自投羅網(wǎng)�！泵妹媚樁�?xì)饧t了，使出絕招——扯著嗓子大哭：“哇……哇……”討厭的哭聲太刺耳了，一下子就吵醒了正在睡午覺的爸爸。只見爸爸“嗖”的一聲，一把抓起一只拖鞋，向妹妹沖來。我嚇得連忙躲進(jìn)被子里，閉上眼睛，屏住呼吸，假裝睡覺。妹妹訴說我的一舉一動，我聽得汗毛都豎起來了。被子被爸爸掀起來了，拖鞋落在我的屁股上，一陣亂打之后，我的'屁股開花了。我真想大哭一場，我忍住了。爸爸一邊指著我，一邊嚴(yán)肅地說：“跟你說過多少遍，妹妹身體差，應(yīng)該多照顧她，可你為什么總要欺負(fù)妹妹？”我聽了爸爸的話，覺得十分慚愧。
過了一會兒，我躺在床上，心中久久不能平靜：為什么我總不聽爸爸媽媽的話，喜歡捉弄妹妹呢？我明明是想讓自己開心一點(diǎn)，最后還是自討苦吃，挨了一頓拖鞋大戰(zhàn)，妹妹再跟我翻臉，那不就沒人跟我玩了嗎？唉……我的命真苦啊！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，我們要熱愛生命。
一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的`真諦。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強(qiáng)，它又如大山一般堅忍不拔海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅強(qiáng)的毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說這是生命的奇跡嗎？
生命是短暫的，我們?nèi)釔凵⒄湎�。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
為了讓我結(jié)識更多的朋友，我的媽媽經(jīng)常帶我出去玩。有一次，我的媽媽帶我去商場，在經(jīng)過女士服裝區(qū)的時候，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽的腳步放慢了，眼睛定格在一套漂亮的服裝上，我勸說我的媽媽買下來，服務(wù)員也說我的.媽媽穿上肯定好，可我的媽媽說不合適，急忙走了。我拉著我的媽媽的手流淚了，為了我，愛美的我的媽媽很久沒有穿過新衣服了。我在心中呼喊：“我的媽媽呀，您是想把錢積攢下來花在您的寶貝女兒——我身上，才一次又一次地委屈自己的呀!”
現(xiàn)在的我，比以前剛強(qiáng)多了。我自覺地參加體育鍛煉，做力所能及的勞動，不需要也不愿意的到特別的照顧。想讓爸媽知道他們的付出沒有白費(fèi)。我早就下定決心，一定要做最乖最乖的女兒，好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，報答我的爸媽。
我可親可敬的爸媽，女兒想對你們說，千言萬語數(shù)不盡你們的養(yǎng)育之恩，是你們給了女兒鮮活的生命，培養(yǎng)了女兒戰(zhàn)勝困難的斗志，揚(yáng)起了女兒生活的的風(fēng)帆。爸媽，你們聽到了女兒的心聲了嗎?
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
記得有一個晚上，爸爸媽媽出去辦事了，他們把門“啪”的`一聲關(guān)上了，把我嚇的魂都散了。因?yàn)槲覐膩頉]有晚上一個人在家。
爸爸媽媽剛出大門，我就很害怕，于是馬上就把燈關(guān)了。我把自己捂在被子里，被子里黑忽忽的什么也看不見，這下我更害怕了。突然，“咯吱” 一聲，簡直太可怕了，我還以為壞人來了呢，仔細(xì)一聽，原來是只老鼠。
不一會兒，大門響了，糟了，壞人真的來了，我趕緊穿上拖鞋，藏到一個空箱子里。門“咯吱”一聲開了，媽呀！壞人進(jìn)來了，我該怎么辦？正當(dāng)我惶恐萬分時，突然聽到爸爸在叫我， 我馬上從箱子里跳了出來，走到爸爸身邊，緊緊地抱住了爸爸，哎！總算有人陪我了，這個晚上，我又能睡個安穩(wěn)覺了。
你們說，我的膽子小嗎？
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
小時侯，我最大的愿望就是到海邊去玩，所以，當(dāng)這個寒假媽媽告訴我要帶我去海南旅行的時候，我高興得一下子跳了起來。
飛機(jī)經(jīng)過兩個小時的穿云破霧，終于到達(dá)了海南三亞的鳳凰機(jī)場。正是黃昏時分，迎面吹來一陣陣涼爽的`海風(fēng)，空氣中彌漫著海的氣息，我無比陶醉地深吸了一口氣：“海南島，我來了！”
第二天，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我終于看到了期盼以久的大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧藍(lán)的大海一望無際，風(fēng)平浪靜，和湛藍(lán)的天連在一起，真分不清哪是天哪是海！偶爾還會看到幾只海鳥從水面掠過，十分美麗。岸邊，浪花不知疲倦地層層疊疊地涌上來，發(fā)出“嘩—嘩”的聲音。
我迫不及待地跑過去戲浪，可剛到海邊，一個浪就打了過來，我還沒來得及躲，它就把我的褲子打濕了。我不服，決定和它比賽跑步，雖然有些時候我跑贏了海浪，但大多數(shù)時候，它超過了我。不一會兒，我就變成了一只落湯雞，渾身濕淋淋的，可我卻開心地跳啊，笑啊。
短短五天的海南之行很快就結(jié)束了，臨走時，我依依不舍地說：“為什么我們只玩五天，而不玩五十天呢？”
點(diǎn)評：到海南旅行，一路上的所見所聞數(shù)不勝數(shù)，但小作者善于選取景物來寫。先寫了涼爽的海風(fēng)令人陶醉；接著寫大海的景色時，抓住大海的寬廣和湛藍(lán)，飛翔的海鳥和奔涌的浪花，把一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們面前。最有趣的是小作者把浪花擬人化，讓它和“我”一起玩耍嬉戲，寫得生動形象，處處充滿了童趣！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
在眾多花里，我最喜歡的一種是“吊蘭”。
它渾身碧綠、里面有很多水分，開出的花朵是粉色的，很是惹人喜愛。吊蘭的枝干很長、也很細(xì)，葉子是桃形的，它生命力極強(qiáng)，即使在溫度很低的情況下，也能生長。到了三月份，吊蘭就會開出美麗的花朵，讓人看著就愛。有時不小心把花枝折斷，再插入泥土中，它還會生長出新的枝節(jié)來，它的`味道也很清香，而且喜歡太陽，陽光一照它生長的速度就更快了。
這就是吊蘭，美麗又頑強(qiáng)的生命。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8
小學(xué)四年級一班胡青青老師，您是太陽，我是鮮花，給我送來縷縷陽光，溫暖我的心房。老師，您是園丁，我是幼苗，給我澆水捉蟲，育成參天大樹。老師，您是航標(biāo)點(diǎn)，我是小舟，在知識的海洋里，指引我向前進(jìn)。老師，您是撐船人，我是乘船人，經(jīng)過許多大風(fēng)大浪后，載我駛向知識的`彼岸。
老師，我不是您最出色的學(xué)生，您卻是我最崇敬的老師！
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