有關(guān)小學(xué)生四年級(jí)作文匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
在我上幼兒園大班時(shí)，有一次老師教我們跳繩。這次學(xué)跳繩的經(jīng)歷讓我久久不能忘懷。
剛開始的時(shí)候，我總是跳不過，一會(huì)兒被繩子打到手臂，一會(huì)兒被繩子絆得摔了一跤，一會(huì)兒繩子又從手中“飛”了出去……嘗試了很久還不成功，我很氣餒，我真想當(dāng)場就不學(xué)了，小小的'一根繩子竟然這么欺負(fù)人！
就在這時(shí)，老師走了過來，她就像我肚子里的蛔蟲一樣，看懂了我的心思，并對(duì)我說：“錢坤，你一定要堅(jiān)持，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，你知道熟能生巧這個(gè)成語么？只要多練幾次，就一定能學(xué)會(huì)，加油！”
聽完老師的話，我又突然恢復(fù)了信心，仿佛注入了一種力量，于是我又開始努力地練習(xí)跳繩。接下來的時(shí)間里，我只要一遇到困難，就會(huì)想起老師對(duì)我說的話。有時(shí)，我也會(huì)向那些比我厲害的同學(xué)請(qǐng)教。但即使這樣，工夫還是“有負(fù)”有心人，我還是沒有完全學(xué)會(huì)跳繩。一個(gè)星期之后，幼兒園進(jìn)行跳繩比賽，我還清楚記得，當(dāng)時(shí)我只跳了56個(gè)，是全班跳得最差的幾個(gè)同學(xué)之一。
比賽結(jié)束后，我分析了自己失利的原因。回到家后，我又請(qǐng)教了爸爸，在學(xué)的過程中，我用心地記著爸爸的每一句話，爸爸反復(fù)跟我說：“不要怕，堅(jiān)持就是勝利，每天堅(jiān)持練，你一定能成功！”之后，我用了差不多兩個(gè)月的時(shí)間，終于學(xué)會(huì)了跳繩。
兩個(gè)月后，幼兒園又進(jìn)行了一次跳繩比賽。我輕輕地跳起又輕輕地落腳，每一個(gè)動(dòng)作都完成得很熟練！我竟然跳了98個(gè)，我真恨不得馬上飛回家告訴爸爸媽媽。
現(xiàn)在我已經(jīng)能輕松跳繩每分鐘200個(gè)左右。但是當(dāng)年，學(xué)跳繩的經(jīng)歷仍歷歷在目。那件事讓我懂得了，做任何事情都要反復(fù)去練習(xí)，千萬不要輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利，只有這樣才能成功！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
明天就是一年一度的我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)了，我迫不急待的拉著媽媽的衣襟去超市買月餅。到了超市二樓，只見月餅柜臺(tái)琳瑯滿目，導(dǎo)購員給我們介紹了月餅大致分為蘇式、京式、廣式三種，蘇式的月餅皮層酥脆，色澤美觀；京式的月餅花樣眼花繚亂。
我嘴角已不知不覺的流出了口水，我最喜歡廣式的水果月餅，于是就在月餅架上挑了一盒水果味月餅，到了家我打開盒子，只見月餅金黃金黃的，猶如打了一層蠟，它是圓形的，有手心大小，四周鑲滿了豎條的花紋，正面刻著精美的`團(tuán)花，就像過節(jié)時(shí)窗上貼的窗花，中間有“水果”兩字，我把月餅放到鼻子前聞一聞，一股水果香撲鼻而來，咬一口，皮很薄，里面裹著晶瑩剔透的餡料，吃到嘴里感覺甜酥軟，美味極了。吃著香甜的月餅，看著天上的一輪明月。我不禁想起了在老家的爺爺和奶奶，和在外地打工的人們及在祖國邊疆保衛(wèi)祖國的解放軍叔叔，但愿人長久，千里共嬋娟。愿他們和親人一同擁有一輪明月。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
我相信，每位媽媽，在自己的心里，都是無可替代的！
媽媽也是剛剛40出頭，個(gè)子也不怎么高。媽媽非常勤勞，經(jīng)常在家里搞衛(wèi)生，又是掃地、又是擦桌子，累得渾身直冒汗。也許就是因?yàn)檫@樣的常年勞累頭發(fā)也有些許花白！臉上也已經(jīng)深深的`刻下了皺紋�？墒菋寢尩哪请p明亮的眼睛，卻炯炯有神。那靈巧的雙手，也“不減當(dāng)年”。呵呵…
某天早上，我正在享受這美夢(mèng)，而媽媽就開這“轟炸機(jī)”來轟我了！“昨天晚上不睡覺，擱那看電視！”我被轟醒了…“快起來！起來吃飯！”媽媽的嘮叨就像個(gè)轟炸機(jī)！不停地轟著我！
八歲的時(shí)候，我已經(jīng)有了很深的記憶。那時(shí)，我正是調(diào)皮的時(shí)候，母親在那年的生日，送給我一個(gè)漂亮的足球，我百分的開心于每天放學(xué)便很晚回家，和小伙伴們一起到處玩球。母親再三地叮囑要小心，可是球最終還是砸向了一位同學(xué)，好像電影突然被暫停了一樣。第一次覺得臉上火辣辣的熱，心怦怦的跳，然后抱著球跑掉了！晚上回到家，不敢對(duì)媽媽說……
還有一次，我在六年級(jí)時(shí)，我那天沒去上學(xué)！下午，我偷偷回了家。見家人都不再家，就在家里完了電腦！玩著玩著，就便忘了時(shí)間…好像是15點(diǎn)多吧！媽媽回來了，見我沒去上學(xué)，反而在玩電腦！便……便打了我一頓�。�！
雖然媽媽很嘮叨，但是沒了嘮叨，我們?cè)撛趺闯砷L？我們身邊不缺少愛，不缺少幸福，缺少的是發(fā)現(xiàn)愛的眼！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
我提前吃了晚飯，站在院子里準(zhǔn)備看太陽落下。那時(shí)太陽還露著笑臉。
天空上的藍(lán)色還來不及讓出一個(gè)位置，轉(zhuǎn)眼間天空西側(cè)出現(xiàn)了第一道紅霞，他像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者似的驅(qū)趕著藍(lán)色，于是，紅霞變得亮起來。太陽拉上了窗簾要睡覺了吧。
又過了一會(huì)，紅霞布滿天空，太陽像個(gè)害羞的小姑娘一樣藏住了它的小半邊臉，太陽好紅啊，但沒有刺眼的光亮了。太陽好像很舍不得離開，硬是不肯下去，好一會(huì)兒，才下去了一點(diǎn)點(diǎn)。終于，它好像下定了決心，強(qiáng)迫自己下去，但結(jié)果似乎也不明顯。天邊全紅了，時(shí)間真是不等人的，太陽在慢慢下沉，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)邊，但仍是紅紅的。
這時(shí)邊也被紅霞遮住了，它的'光卻毫無阻擋的直射下來，太陽和天空融為了一體，只留下滿院子的紅色，紅的草，紅的樹……現(xiàn)在就只有這一縷燦爛的紅光了。
黑云列陣出擊了，先是一朵兩朵，后來又擋住了部分霞光，漸漸的，天邊那最后一縷紅色消失了，我怎么也找不到它們呢！
天越發(fā)黑暗，現(xiàn)在看不見一點(diǎn)光亮了，天黑了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
我的同桌長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩道長長的眉毛下面，有一雙圓圓的大眼睛，鼻子尖尖的，上面架著一副粉紅色的眼鏡，小嘴巴紅彤彤的，看著精致極了！你們猜猜她是誰？
告訴你們吧，她就是我的同桌裳裳！
我們?cè)谡n堂上是一對(duì)好搭檔。平時(shí)老師讓大家背課文，我總結(jié)了一個(gè)訣竅，就是先看一共有幾句，然后一句一句的背誦，我把這個(gè)想法告訴了裳裳，結(jié)果我們幾分鐘就能把課文背誦下來了；遇到我有不會(huì)的難題，她也會(huì)盡力的幫助我，兩個(gè)人一起解決。
課間時(shí)間，林林和娜娜叫著我和裳裳一起去玩游戲，沒想到林林和裳裳一組，我卻和娜娜一組，看到我有點(diǎn)失落的.樣子，裳裳過來安慰說：“雖然我們?cè)谶@一局是敵人，但是實(shí)際上我們還是最好的朋友！”我就開心地說：“好的！”
于是我們高高興興的開始游戲了，一開始我就被敵方林林干倒了，腳被她不小心踢了一下，感覺好疼，就停下來站在旁邊看她們玩，裳裳看到以后，就趕快跑過來問：“沒事吧？”我很感動(dòng)，搖搖頭說：“沒事的，你真好，竟然把你的游戲生命力放棄掉來看我！”
這就是我的同桌，可愛的裳裳，你們喜歡她嗎？
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
走進(jìn)青海湖，哪里風(fēng)景如畫，崇山峻嶺。
來到青海湖邊，只見天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，朵朵潔白的云兒悠閑地飄著，變幻無窮。時(shí)而變成一只小兔子，在天空中奔跑；時(shí)而變成一群小羊，低頭吃著香嫩的鮮草；時(shí)而變成一個(gè)巨大的棉花糖，讓人垂涎不已。
山，姿態(tài)不一，有的挺拔險(xiǎn)峻，有的威嚴(yán)聳立。相同的.是山上都被白雪覆蓋著，像極了雪糕店里的冰淇淋，讓人有拿到手里吃一口的欲望。
水，清澈見底，時(shí)而推來一道道白色的“蓮花”，不斷地輕輕撲打在石頭上，奏起好聽的音樂。半空中飛翔著一只只海鷗，不時(shí)地降到水面上，把頭伸進(jìn)水里捉魚吃，像一個(gè)個(gè)小小的潛水艇。
草原的小路上，不時(shí)有人騎馬過來，其中有一匹純白色的馬我非常喜歡，心里暗暗的給它起了個(gè)名字——白龍馬。這匹馬長著一雙清澈的大黑眼睛，當(dāng)我騎到它身上時(shí)，它抖了抖身子，我覺得我都要掉下去了。于是，便讓媽媽上來陪我一同騎馬。當(dāng)我騎著馬在草原上漫步時(shí)，看見旁邊草地上有幾只肥嘟嘟的土撥鼠。只見它們的地洞遍地都是，不一會(huì)就會(huì)從任意一個(gè)洞口探出頭，望著我們。
看啊，青海湖是那樣美麗，你不想來看看嗎？如果來了，相信你一定會(huì)有和我一樣的感覺，會(huì)對(duì)青海湖流連忘返。
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