【精品】小學(xué)四年級(jí)作文匯編五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在我們的世界里還有許多不起眼的小國(guó)家，比如鉛筆國(guó)、書國(guó)、微生物國(guó)、桌子國(guó)……我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)國(guó)，那是在一個(gè)早晨。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我睡得正香，突然，一陣細(xì)小的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“喂！喂，該起床了，七點(diǎn)了，再不起床太陽(yáng)就燒身子了！”
“你誰(shuí)��！又不是我媽，我干嘛聽(tīng)你的？”我邊睡邊說(shuō)，可不到一會(huì)兒，它說(shuō)：“我可是你的書包呀！你不認(rèn)得我了嗎？”“怎么可能！書包又不會(huì)說(shuō)話�！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)。
“不信你起床來(lái)看！”它說(shuō)。我起了床，然后仔細(xì)地端詳著它，說(shuō)：“你也沒(méi)嘴巴呀！怎么說(shuō)話？”“呃——我也不知道，在我練唱歌的'時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)我會(huì)說(shuō)人話了�！�
“那我們聊聊天吧！”我興奮地說(shuō)，“可是你得上學(xué)！”它傷心地說(shuō)，“你不知道嗎？今天是星期六�！蔽艺f(shuō)，“你沒(méi)腦子嗎？”“當(dāng)然沒(méi)有！誰(shuí)叫我是非生物呢�！�
“��！我說(shuō)人話的時(shí)間不多了，我要走了，但我會(huì)回來(lái)看你的，再見(jiàn)！”書包說(shuō)，“不要走，不要走……”
“書包你不要走！不要走�！薄皶�？你的書包不就在這嗎？”媽媽說(shuō)，我馬上起床，然后說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。”然后我看了看書包，發(fā)現(xiàn)它旁邊有一張紙條：不是夢(mèng)哦！我嚇了一大跳。
你說(shuō)這奇怪嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
南靖的江濱公園是一個(gè)美麗的大公園。
秋天里的一天，天高云淡，我和同學(xué)們一起到江濱公園去玩。一走到中山橋，就可以看到橋又長(zhǎng)又寬，周圍是鐵索圍著，仔細(xì)一看，橋面可以三輛大卡車并排駛過(guò)。到了晚上，有許多人在橋兩邊賣東西。橋下有許多橋洞，發(fā)洪水的時(shí)候，洪水既可從橋洞過(guò)去，又可從橋面漫過(guò)，因?yàn)闃蛎婧艿汀?/p>
走過(guò)中山橋，遠(yuǎn)眺荊江，河水很清，清得可以看見(jiàn)河里的小石頭和小蝦小魚;河水很靜，靜得像一面鏡子。河邊常常有老奶奶大嬸們?cè)谙匆路瑤讞l游船在平靜的河面上慢慢地滑過(guò)，河面上幾乎不留一點(diǎn)痕跡�？粗@么滿的水，這么干凈的'水，真忍不住要跳下去游一游。你看，荊江就像給公園鑲了一條邊似的，有了這條邊，江濱公園就更美了。
看完荊江，就登上了河堤。呀!河堤真長(zhǎng)呀!一眼望不到邊。你猜，河堤是用什么鋪成的呢?是用鵝卵石鋪成的，上面還有許多圖案。河堤旁邊有一排倒垂的柳樹。一棵棵柳樹就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳理自己的長(zhǎng)頭發(fā)。微風(fēng)一吹，那一位位少女就翩翩起舞，好像是在歡迎人們的到來(lái)。橫著看，柳樹又像是一個(gè)個(gè)在草原上站崗的士兵，也一樣是那樣雄偉，那樣高大。柳樹下有石凳，人們常常坐在石凳上談天。
繞過(guò)河堤，便來(lái)到光明廣常光明廣場(chǎng)很寬，呈六邊形。廣場(chǎng)周圍有一排排石凳，凳子邊有美麗的花壇�；▔锏幕ㄩ_得真艷啊!紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞，藍(lán)的似海。一天里，傍晚的光明廣場(chǎng)最熱鬧，特別是雙休日，許多大人帶著自己的孩子來(lái)這兒放風(fēng)箏。
走過(guò)光明廣場(chǎng)，就到了健身常健身場(chǎng)里有許多健身器材，可以讓我們健身。這些器材有翹翹板，有秋千，有跑步機(jī)等。健身場(chǎng)里最熱鬧的也是早上和傍晚，許多老人和小孩在這里健身嬉戲，熱鬧極了。
江濱公園到處都有美，說(shuō)也說(shuō)不完。你可知道是誰(shuí)創(chuàng)造了這美麗的江濱公園?是辛勤的南靖人民創(chuàng)造了它，創(chuàng)造了美。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵。鮮花和小草，蜻蜓和蝴蝶，還有一條清澈的小溪流淌著，歡樂(lè)地唱歌。這就是一條快樂(lè)的小溪和它朋友們的快樂(lè)生活。
以前，居住在村里的人們都很勤快，他們每天都是早出晚歸�？墒�，最近卻要搞什么致富，建什么農(nóng)場(chǎng)。弄得到處都是烏煙瘴氣的。最要命的是，這黑煙熏死了小溪的好朋友鮮花和小草。破壞了它和它朋友的生活，遮住了藍(lán)天白云，害得太陽(yáng)公公也整天愁眉苦臉。過(guò)了一會(huì)兒，一股臭味傳來(lái)，小溪的下半身開始變黑，小溪被從工廠里排出的`污水給污染了。
清澈的小溪變成了人們討厭的“臭水溝”，每個(gè)人經(jīng)過(guò)這都會(huì)捂住鼻子，一路小跑過(guò)去。有的人心想：反正這只是一條“臭水溝”，往里面倒一點(diǎn)垃圾又怎么了!不久，小溪變成了一條“污水溪”加“垃圾站”。原本情結(jié)就很低落的小溪現(xiàn)在就更傷心了。心想，以前，我是一條人見(jiàn)人夸的小溪，現(xiàn)在卻成了人見(jiàn)人罵的“臭水溝”。以前，我周圍是綠地，是蜻蜓和蝴蝶的“游樂(lè)場(chǎng)”�，F(xiàn)在，這只有光禿禿的土地和“臭水溝”。它大叫：“我想告訴人們：水是生命之源。愛(ài)護(hù)水源吧!不要讓地球上最后一滴水成為你自己的眼淚。”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，第一節(jié)美術(shù)課，老師竟然讓我們做陶泥，而且還讓我們做泥臉，
大家驚喜萬(wàn)分爭(zhēng)著從學(xué)具袋里拿出陶泥。
大家都開始動(dòng)手了，我拿起工具這兒一刀，那兒一刀，結(jié)果一塊完好無(wú)損的陶泥被我的.技術(shù)弄得七零八散，于是我決定和周斌津合作。于是我把東西拿到了他那兒，我用刀子切出了一個(gè)有模有樣的人頭，又用刀子刻了兩個(gè)一模一樣的眼睛，周斌津在上面花了一個(gè)好笑的豬鼻子，讓我們哭笑不得，我雖然笑了但我覺(jué)得貼一個(gè)豬鼻子也可以呀，總之添了一點(diǎn)樂(lè)趣。我又拿起小刀在上面添了幾根頭發(fā)，看上去像一個(gè)黑人。
后來(lái)?yè)v事鬼陳侃來(lái)了，他拿起我的塑料刀，一眨眼工夫泥臉上出現(xiàn)了兩個(gè)大洞。我極度生氣，后來(lái)突然想到了今天上午看到何宇嘯書上的書名《寬容是一種美德》，于是我又收下了手中正準(zhǔn)備打出去的拳頭。
于是我和周斌津又做了一個(gè)圓頭大腦的土著人，我們連忙跑到美術(shù)老師那兒，讓她給我們的工藝品拍了一張照片。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，我給大家介紹一個(gè)地方，它是一個(gè)美麗的地方——我的學(xué)�！扒辶中W(xué)”。
在進(jìn)大門時(shí)，你可以清晰地看見(jiàn)“清林小學(xué)”四個(gè)大字。進(jìn)門后，你會(huì)看見(jiàn)一塊大展板。它由兩千零二位同學(xué)神態(tài)各異的頭像組成。有的面帶笑容，有點(diǎn)做著鬼臉，還有的眼睛瞇成了一條縫，可愛(ài)極了！
往里走，就到了一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的左邊是一條長(zhǎng)方形的畫。上面是連綿起伏的群山，和東方巨龍——長(zhǎng)城。它蜿蜒在群山之巔，是中華民族的象征，一直激勵(lì)著同學(xué)們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。長(zhǎng)廊的右邊是一座水池。水池里有顏色各異，種類繁多的魚，它們給我?guī)?lái)了自由的感覺(jué)。
步入操場(chǎng)，你會(huì)聽(tīng)到清脆的鳥鳴，你會(huì)被校園里優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一排排翠綠的小葉榕像士兵一樣莊嚴(yán)地挺立在紅色的塑膠跑道周圍，環(huán)繞著綠茵茵的足球場(chǎng)。圓形的大花壇四周的圍著籬笆，花壇里百花齊放，爭(zhēng)芳吐蕊，引來(lái)蜜蜂紛飛。清風(fēng)徐來(lái)，整個(gè)校園彌漫著沁人心脾的花香，使人神清氣爽。教學(xué)樓的.頂層栽滿了深圳的市花——勒杜鵑。紅火的花兒在翠綠的葉片襯托下，就像碧海中升騰而起的團(tuán)團(tuán)烈火，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
你一定覺(jué)得我的校園非常美麗吧！那么你就加入我們的行列來(lái)吧！
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