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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2026-01-31 09:46:45 小學(xué)四年級(jí)作文

【必備】小學(xué)四年級(jí)作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】小學(xué)四年級(jí)作文匯總5篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  今天,我去捉樹(shù)上的蟬,帶的工具有很長(zhǎng)的漁網(wǎng)、裝蟬的盒子和一些放進(jìn)盒子里的新鮮樹(shù)枝給蟬當(dāng)食物。

  我先找到了一棵有蟬的大樹(shù),剛到那兒就發(fā)現(xiàn)它的位置了。因?yàn)橄s所在的'地方比較高,我就只能往大樹(shù)上爬一點(diǎn),一開(kāi)始,我用漁網(wǎng)慢慢地靠近它,然后飛速的套住它,把它捉拿歸盒,接著又捉住第二只、三只、四只——

  我把這些蟬拿回家,一個(gè)個(gè)的欣賞,有一只在我不注意的時(shí)候飛跑了,在我午睡的時(shí)候它們?cè)谝粋(gè)一個(gè)的叫,像催眠曲一樣讓我一會(huì)兒就睡著了。

  在吃晚飯的時(shí)候,它們就像音樂(lè)盒一樣響著,吃過(guò)晚飯之后,我就把它們依依不舍得放了。

  今天捉蟬可真有趣,下次我還要捉。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  你知道我是誰(shuí)嗎?看了下面的介紹你就知道了。

  我是班里的高個(gè)子女生,我長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā),寬寬的額頭,兩道娥眉月似的眉毛,一雙圓溜溜的眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子。鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴,接著是尖下巴,腦袋兩旁是兩只“順風(fēng)耳”。告訴你吧,我就是活潑機(jī)靈的黃婧蕾,先告訴你個(gè)小秘密,我的外號(hào)叫“黃瓜”,因?yàn)槲业拿掷镉袀(gè)黃字,所以同學(xué)送了這個(gè)外號(hào)給我。

  我最喜歡畫(huà)畫(huà)了,因?yàn)槲矣X(jué)得畫(huà)畫(huà)可以豐富我的想象力,豐富我的'想象力細(xì)胞,細(xì)胞再生細(xì)胞。對(duì)了!我還忘了告訴你去年全國(guó)小學(xué)生畫(huà)畫(huà)比賽得了銀獎(jiǎng),是一件高興的事吧?

  我特別粗心,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,豎式是寫(xiě)對(duì)了,可橫式忘記寫(xiě)得數(shù)了,結(jié)果被扣了兩分。語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的照樣子寫(xiě)字,旁邊都有一個(gè)例子了,可我還是寫(xiě)錯(cuò)。

  粗心大意的壞習(xí)慣我都會(huì)改過(guò)來(lái),你看,我這個(gè)人怎么樣?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我從來(lái)沒(méi)有如此的貪戀過(guò)午后的陽(yáng)光,它穿過(guò)透明的落地玻璃,溫和的親吻我的臉頰然后一點(diǎn)一點(diǎn)的滲進(jìn)我的血液和煦著我的整個(gè)身體,我的指尖可以觸摸到它絲絲甜甜的芬芳,它們是那么恣意得明媚著,爬滿(mǎn)我的整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。

  我聽(tīng)見(jiàn)那么細(xì)碎的風(fēng)的聲音,踮著腳尖,從這叢樹(shù)梢溜到那叢樹(shù)梢,然后縱身一躍,親吻著湖面,滑往對(duì)岸去,陽(yáng)光莞爾,于是散落一湖零碎的星。

  這是一個(gè)個(gè)那么寧?kù)o那么安心的午后,它們一個(gè)個(gè)飛快的轉(zhuǎn)身,溜走,不見(jiàn),在我還在瞇縫著眼努力正視太陽(yáng)的時(shí)候,在我還在伸出手指觸落葉間霜露的時(shí)候,在我還在透過(guò)蜻蜓的薄翼張望藍(lán)天的時(shí)候,在我還在托著下巴分辨誰(shuí)在黑夜的幕布下向我投射最璀璨星輝的.時(shí)候,在我還在湖中小舟上仰面朝天沖著大朵大朵棉花糖似的云彩微笑的時(shí)候,在我還在叼著狗尾巴草躲在樹(shù)后小心翼翼窺探松鼠的時(shí)候,我是那么得想念它們,隨時(shí),隨地。

  我可以感覺(jué)到,那些被陽(yáng)光浸潤(rùn)了的血液在血管里汩汩的流淌,像那些被溶進(jìn)了甜膩奶油的咖啡,香醇的味道.我愛(ài)上這種被陽(yáng)光烘培著的午后,它覆蓋住那些無(wú)人的街道,那些荒蕪的梧桐,那么平靜的生活。

  我伸手掬捧,色彩如幻,流轉(zhuǎn)指間.剎那溢出,傾泄而下的,是那一季的年華與光陰。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  又是一個(gè)寒冷的冬天,螞蟻奶奶的屋子被一片樹(shù)陰遮著,照不到太陽(yáng)。螞蟻奶奶拄著拐杖愁眉苦臉地走來(lái)走去。這時(shí),小螞蟻丁丁出來(lái)玩,看見(jiàn)奶奶愁眉苦臉的樣子,就問(wèn)道:“奶奶,您為什么愁眉苦臉呢?有什么事嗎?”螞蟻奶奶唉聲嘆氣地說(shuō):“天氣這么冷,我的.房子曬不到太陽(yáng),我該怎么才能熬過(guò)這個(gè)冬天呢?”丁丁聽(tīng)了以后,馬上招集了許多小伙伴,它們決定幫助螞蟻奶奶搬家。 它們先找來(lái)幾根圓柱體的小木頭,然后把小木頭放在房子下面,它們用繩子把木頭綁起來(lái),使勁推房子。過(guò)了半天,小螞蟻們氣喘吁吁地在向日葵的下面停下了。它們朝向日葵的莖上用足了力氣,使勁搬房子,有的往上拉,有的拼命推。忽然一只已經(jīng)精疲力盡的小螞蟻從房子上摔了下來(lái),房子差一點(diǎn)兒就要掉下來(lái)了,小螞蟻們用盡全身的力氣終于把房子推到了向日葵上面。 太陽(yáng)咧著嘴巴照著美麗的向日葵,照著螞蟻奶奶小小的充滿(mǎn)陽(yáng)光家,照得螞蟻奶奶咧著沒(méi)了牙齒的嘴笑了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  每當(dāng)我走到那家極不起眼的書(shū)店門(mén)口,我總會(huì)走進(jìn)店里去,用感激的眼光看著這個(gè)書(shū)店的主人——一個(gè)普通的素不相識(shí)的中年婦女。

  記得前年冬天的'一天,我跑遍了所有規(guī)模較大的書(shū)店,都沒(méi)找到同學(xué)推薦的那本人教版《教學(xué)AB卷》輔導(dǎo)書(shū)。無(wú)奈之下,我只得去那種小型的書(shū)店看看。

  不知是老天要和我作對(duì),還是我最近運(yùn)氣不好,大大小小的書(shū)店我?guī)缀跛蚜藗(gè)遍,我需要的輔導(dǎo)書(shū)不是沒(méi)有,就是賣(mài)完了。我悻悻地走在回家的路上,突然聽(tīng)到一家商店的喇叭播道:“本店對(duì)各種輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)行大甩賣(mài),走過(guò)路過(guò),請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)……”

  我眼前一亮,仿佛看到了希望的曙光,便三步并作兩步跑上臺(tái)階,來(lái)到書(shū)架前依次尋找著,但我又一次失望了。我正準(zhǔn)備回家,一個(gè)約摸40歲的婦女笑盈盈地向我走來(lái),熱情地招呼:“小朋友,你需要什么方面的書(shū)?”

  我說(shuō)出了那本輔導(dǎo)書(shū)名稱(chēng),老板娘把我領(lǐng)到一扇不易發(fā)現(xiàn)的小門(mén)前,把書(shū)拿出來(lái)遞給我,說(shuō):“你運(yùn)氣真好,這是最后一本了!

  我喜出望外,捧著它比過(guò)年得到壓歲錢(qián)還開(kāi)心。我忙問(wèn)了一下價(jià)格,“4塊5!蔽业男拿偷匾徽穑賻Я1塊錢(qián)!我立即回想起上次在校門(mén)口買(mǎi)筆時(shí)少了2毛錢(qián)被售貨員蹊落一番的情景,便沮喪地把書(shū)放下。

  “小朋友,不想買(mǎi)了嗎?”老板娘親切地問(wèn)道。

  “我還少1元錢(qián)!笨此荒樀男θ,我鼓足勇氣說(shuō):“你能讓我把書(shū)帶走嗎?我保證明天一定把錢(qián)送來(lái)。”

  “不就是1元錢(qián)嘛,算了,反正這是最后一本了,看你著急的樣子,就賣(mài)給你了吧!”我真不敢相信自己的耳朵,一股感激之情油然而升。我急忙道謝,抱著書(shū)高高興興地回家了。

  直到現(xiàn)在,每當(dāng)我與父母、朋友聊起這位店主時(shí),我的心中就溢滿(mǎn)了感激:因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了理解和寬容。

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