【必備】壓歲錢小學四年級作文三篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的壓歲錢小學四年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

壓歲錢小學四年級作文 篇1
今天上午,媽媽說:“小瑞,咱們去銀行把你壓歲錢存起來,好嗎?媽媽給你開個戶頭,寫上你名字!
我高興地說:“好呀!”
我和媽媽就去了中國建設銀行。我們剛走進銀行,一個工作人員就走了過來,問道:“您辦理什么業(yè)務?”
媽媽說:“能不能給我的孩子辦個卡?”
工作人員指著我說:“是這個孩子嗎?”
媽媽說:“是的!
工作人員說:“不行!因為孩子沒有身份證!
媽媽說:“我拿著戶口本呢,戶口本上有身份證的`號碼!
工作人員說:“那也不行!必須滿十六歲,才能辦卡!
媽媽說:“謝謝!”
媽媽看我很失望,說:“沒關系,我們再去別的銀行問問!
于是,我們又去了中國銀行、中國工商銀行、安陽銀行……結果都說不行。
媽媽說:“小瑞,用媽媽的身份證給你把錢存起來。先存一年,到明年,加上明年的壓歲錢再存一年。一直到你十六歲的時候,再把錢取出來,換成你的名字,好嗎?”
我說:“好吧!”
媽媽把錢存好,把單子交給了我,我很高興。因為到十六歲的時候,我就有一大筆錢了。
壓歲錢小學四年級作文 篇2
我最喜歡過年了,因為過年可以穿新衣服還可以拿到壓歲錢。我的壓歲錢足足有1000元吧!
有一天,我從我的壓歲錢里拿出了一塊錢,總是覺得心里不安,我不過拿了一塊錢,為什么會心里不安?這時我想我連一塊錢也掙不到,我花的.錢都是別人給的,這時我下定決心掙一塊錢,我去找姐姐說我們做一個交易吧!姐姐說什么交易,我說:“我?guī)湍闶帐拔葑,你就給我1元錢!苯憬阏f:“好!”屋子才收拾一半我就累的滿頭大汗,我說:“不干了!苯憬阏f:“你要是不干完就沒有工錢了!蔽抑缓脠猿窒氯ィK于干完了。我拿到了1元錢,這時心里高興極了,通過這件事我明白了一個道理花錢容易,掙錢難。
這就是我的壓歲錢。
壓歲錢小學四年級作文 篇3
過春節(jié),對于我們孩子而言,最開心的莫過于收紅包了。荷包滿滿,搖身一變成了“小富翁”,自然令人激動,可煩惱也接踵而至,聽新聞說,不少家庭竟圍繞著“壓歲錢應該歸誰?”這一問題展開激烈的爭執(zhí),甚至還引發(fā)了“壓歲錢保衛(wèi)戰(zhàn)”。
然而我們是幸運的,不必為壓歲錢的何去何從,勞心傷神,同學們集思廣益,經過精心策劃和組織,并且在爸爸媽媽的`全力支持下,我們“夢之翼假日活動小隊”開展了一次極有意義的“捐出一點壓歲錢,奉獻一份大愛心”的壓歲錢理財公益實踐活動。
現(xiàn)在人類正面臨著由環(huán)境污染所引起的各種生存危機,雖然我們是孩子,力量不大,但也應該力所能及地為環(huán)保做宣傳,所以我們決定在自己的壓歲錢中拿出一小部分,購買了白色環(huán)保袋,并且在專業(yè)老師的指導下,手繪環(huán)保袋,再將它們分發(fā)到一些市民的手中,建議他們在生活中多使用環(huán)保袋,這樣不僅可以節(jié)約資源,而且不會造成土壤的二次污染。
臨近元宵佳節(jié),所以我們還學做元宵,把它們分發(fā)給那些因為工作,遠離家人,無法與親人團聚的外來務工人員,希望他們雖身在異鄉(xiāng),但同樣能感受到佳節(jié)的喜慶與溫暖。
活動在形式上雖已結束,但我們在活動中已經達成共識,要把這樣的愛心繼續(xù)傳遞下去,讓我們一個個小小的身體散發(fā)出更多更大的正能量!
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