【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
俗話說:"不是冤家不聚頭",想起我的同桌,真令我無奈!
我的同桌留著短發(fā),眼睛特大,鼻梁上和我一樣一副近視鏡,長(zhǎng)得又高又壯。遇事好激動(dòng),常常揮舞拳頭,連我班男生都讓她三分。所以,我就成了她經(jīng)常"欺負(fù)"的對(duì)象。
自從和她同桌,我的`桌子上就常常會(huì)出現(xiàn)她的書、文具。我原來的"三八線"也就"下崗"了。有一次,我實(shí)在忍無可忍,對(duì)她發(fā)火:"你的東西占這么大空間,快收拾回去,不然我。。。我告訴老師去!"我裝著膽子說。她似乎倍感意外,大眼睛上下打量了我一番:"嘿嘿!厲害!你敢告我?難道你想“敬酒不吃吃罰酒”?小樣!"說著就揮了揮拳頭給我看。我心想:這主真難惹,自認(rèn)倒霉吧。
再后來,我發(fā)現(xiàn)她似乎并不可怕:商量時(shí),得聽她的;允許我保留自己的觀點(diǎn)。我要是有的題不會(huì),她會(huì)大發(fā)雷霆,但風(fēng)雨過后也會(huì)有彩虹。而且常譏笑我膽小如鼠。我在她的逼迫下,漸漸外向了。不過有時(shí)還在想:為什么世界末日降臨在我身上?
哈哈,現(xiàn)在她要一天不來,我還覺得缺點(diǎn)什么似的。看來,什么環(huán)境也得適應(yīng)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
對(duì)于一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的我來說,是無比的無聊,面對(duì)著陌生的老師與同學(xué),鼻子突然鼓起一陣酸。自己心里有一點(diǎn)點(diǎn)的自卑感,發(fā)現(xiàn)自己什么都比不上別人。
但是今天,我卻用實(shí)際行動(dòng)證明了我自己,證明我能行,我可以。
這短短的一節(jié)課,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'一個(gè)舉手動(dòng)作,這普普通通的幾個(gè)字,讓我克服了心理障礙,戰(zhàn)勝了自己。每個(gè)人做這件事情,有了一次就有第二次,有第二次就有第三次最后就會(huì)舉手的越來越多,越來越積極。我就可以在社會(huì)上,在生活上,在我們成長(zhǎng)的道路上,我們就可以保持一個(gè)自信的自我,積極的我來展現(xiàn)出自我本有的優(yōu)秀和風(fēng)采。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,只要你認(rèn)為這件事,并且下定決心了,那么你會(huì)成功的;你只要努力過,堅(jiān)持下去,別擔(dān)心,別害怕,你終有一天會(huì)走上成功的道路的,加油!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)很好的朋友,也是我的同桌,他名字叫李昊璇。圓圓的腦袋剪了一個(gè)酷酷的發(fā)型,嘴唇紅紅的,眼睛很亮,黑黑的眼珠透出一副機(jī)靈樣,一笑就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。下面,就讓我來為大家介紹介紹吧。
我和李昊璇關(guān)系很好,每次老師讓自由分組,我們就會(huì)組合到一起。每次下課他都會(huì)找我玩,我們經(jīng)常在一起玩游戲,有“自殺”、“石頭、剪刀、布”、“小刀一把”等等。他的'力量沒我大,和我掰手腕從來沒贏過我,但他畫畫很好,特別喜歡畫恐龍。
記得三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我們一起被美術(shù)老師選中,去參加美術(shù)比賽。當(dāng)時(shí)我們同組四人需要共同完成一幅作品,李昊璇當(dāng)時(shí)畫得很認(rèn)真,只見他雙眉緊蹙、嘴唇緊抿的在腦子里構(gòu)思自己的創(chuàng)作,不大一會(huì)兒手里就開始龍飛鳳舞的畫起來,很快就完成了他的那一部分,我抬頭看了看,他畫得小熊活靈活現(xiàn)、色彩鮮艷,真是可愛極了!從那次之后我很佩服他。
好了,關(guān)于我的同桌我就寫到這里,你想和他做朋友嗎?若是想的話,就來和他一起玩吧!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我們玩過很多游戲,有人喜歡玩老鷹捉小雞,有人喜歡玩抓人,可我卻喜歡玩擊鼓傳花。
今天,老師面帶笑容地走進(jìn)教室,笑嘻嘻地對(duì)同學(xué)們說:“今天我們要做個(gè)游戲,叫擊鼓傳花!痹捯魟偮,一位同學(xué)好奇地問:“那游戲規(guī)則是怎樣的?”老師說:“我會(huì)把一個(gè)橘子給你們,然后我來?yè)艄,你們就開始傳橘子,當(dāng)鼓聲停了,橘子落在誰(shuí)手上,誰(shuí)就抽取我的'紙條,紙條上寫著什么,你們就做什么,以示懲罰!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答:“明白了!”
游戲開始了,老師把橘子給我們,然后便開始擊鼓。鼓聲一響,我們就開始傳了。我心里既興奮又緊張,興奮的是因?yàn)槲铱梢陨吓_(tái)表演,緊張的是我知道,老師肯定會(huì)寫一些男生不喜歡的項(xiàng)目。忽然,鼓聲停了,橘子正好傳到我的手上。我走上講臺(tái),抽了一張紙條,一看,上面寫著“做一個(gè)鬼臉”。于是我走上講臺(tái),對(duì)著全班同學(xué)做了一個(gè)鬼臉,逗得同學(xué)們哈哈大笑。
下一輪游戲又開始了。我們傳得一個(gè)比一個(gè)快,有的因?yàn)橹,直接把橘子扔給了另外一個(gè)同學(xué);還有的因?yàn)闆]拿住,橘子滾到地上去了……就這樣,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了擊鼓傳花游戲。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
生活雖然不引人注目,但就像一個(gè)萬(wàn)花筒,五顏六色;生活雖是匆匆忙忙的,但卻酸甜苦辣,有滋有味。
時(shí)?吹桨职謴澭蚵愤叺牧骼巳说耐肜锓派弦幻队矌,這時(shí)候,他們便微笑著說:“謝謝。”
又一次上街,枯黃的葉子如漫天飛舞的蝴蝶飛落下來,風(fēng)不再那么柔和、溫暖,吹得路上的行人左右搖晃,我的心情也似這昏暗的天空一樣。忽然,爸爸停住了,我正要大聲抗議,卻見前邊的路上有一位老婆婆,她全身抖著,像一片脆弱枯黃的落葉,雙手如枯樹般粗糙,但她的臉上依然微笑。
我厭惡地正要躲開,卻被爸爸拉住,他又摸向口袋,將壹元輕輕放入碗中,老婆婆竟站起來向我們道謝,向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我被那微笑怔住了,再看碗中的那枚閃亮的壹元,它分明就是一顆愛心!
彎彎腰,放下一座通往愛心的橋梁;彎彎腰,種下一株綻放愛心的花朵;彎彎腰,留下一枚刻著愛心的'硬幣。
爸爸的彎腰,已成了必須,我也學(xué)習(xí)他,幫助那些需要幫助的人,給他們帶去溫暖。當(dāng)伸出援助之手,當(dāng)微笑著說聲謝謝,彼此的心中已開放出快樂與感謝的七色花!
啊,生活就像一個(gè)調(diào)色盤,有快樂,有感動(dòng)……
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
放寒假,我和爸爸、媽媽、姐姐一起去爬山東的泰山。
我們坐火車來到,然后坐車來到泰山的山腳下,一看:山這么矮,哪夠我爬呀!我心想。
爸爸對(duì)我說:“泰山可是五岳之首,可不要輕視它,你爬上山頂再說吧!”
我一路聽爸爸說著泰山的傳說,一路往上爬。猛然回頭一望:“哇!”我說,“原來這么久,我們爬過的都是些小山包呀!”
我問爸爸:“什么時(shí)候才能到達(dá)山頂呀?”爸爸說:“還早著呀,半山腰都沒有到呢!”
我們繼續(xù)爬呀爬,好不容易到了中天門。我抬頭一看,“啊,離南天門還有這么遠(yuǎn)!”
在中天門,我們休息了一會(huì)兒,就奮力向峰頂爬去。
爬了幾個(gè)小時(shí),才到了十八盤。:“哇!”我大叫:“這么大的風(fēng),六千多個(gè)臺(tái)階,還這么陡,我爬得上去嗎?”
爸爸走到我跟前,拍拍我的`肩膀,說:“只有你覺得爬不上去呀,大家都是呢。可是為了到達(dá)峰頂,我們要繼續(xù)爬!
我用手擋著風(fēng),一步一步往上爬。不知不覺中,我還爬了個(gè)第一名呢。望著山下一個(gè)個(gè)小山包和美麗的風(fēng)景,我不由自主地喊著:“我爬上來了!爬上泰山了!”
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