(精)小學(xué)四年級(jí)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文1
今天，我去捉樹(shù)上的蟬，帶的工具有很長(zhǎng)的漁網(wǎng)、裝蟬的盒子和一些放進(jìn)盒子里的新鮮樹(shù)枝給蟬當(dāng)食物。
我先找到了一棵有蟬的大樹(shù)，剛到那兒就發(fā)現(xiàn)它的位置了。因?yàn)橄s所在的地方比較高，我就只能往大樹(shù)上爬一點(diǎn)，一開(kāi)始，我用漁網(wǎng)慢慢地靠近它，然后飛速的套住它，把它捉拿歸盒，接著又捉住第二只、三只、四只——
我把這些蟬拿回家，一個(gè)個(gè)的欣賞，有一只在我不注意的'時(shí)候飛跑了，在我午睡的時(shí)候它們?cè)谝粋�(gè)一個(gè)的叫，像催眠曲一樣讓我一會(huì)兒就睡著了。
在吃晚飯的時(shí)候，它們就像音樂(lè)盒一樣響著，吃過(guò)晚飯之后，我就把它們依依不舍得放了。
今天捉蟬可真有趣，下次我還要捉。
小學(xué)四年級(jí)作文2
星期五那天下午放學(xué)，我坐上公交車去爺爺家，上車時(shí)車內(nèi)乘客并不多，我走到中間有個(gè)空座位就坐下了。大約過(guò)了幾站后，乘車的人漸漸多了，已經(jīng)沒(méi)有座位了，人們站著，顯得有些擁擠。
又到一個(gè)站，只見(jiàn)上來(lái)一位老奶奶，頭發(fā)已經(jīng)白了，臉上布滿了皺紋，拄著拐杖搖搖晃晃地在車內(nèi)移動(dòng)。前面兩個(gè)坐著的年輕人談笑風(fēng)生，絲毫沒(méi)有讓座的意思。駕駛員一遍遍摁著廣播“請(qǐng)給有需要的'讓個(gè)座”，她倆還是無(wú)動(dòng)于衷。我真很生氣，站起來(lái)大聲叫道“老奶奶你來(lái)我這里坐”。
在公交車上讓座是再普通平常的小事一樁，尊老愛(ài)幼是社會(huì)提倡的公德。每個(gè)人都有老的那一天，將心比心，我們應(yīng)該對(duì)老人多一份尊重，對(duì)小孩多一份關(guān)愛(ài)，正如歌曲唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
小學(xué)四年級(jí)作文3
看，清水中的那盆水仙花，它亭亭玉立，仿佛一個(gè)優(yōu)雅的小女孩害羞地躲在纖細(xì)的綠葉后面。水仙花的根是白色的，到了中間，就變成了嫩綠色，顏色越深，到了頂部就變成了深綠色。一些淘氣的小尖子不喜歡深綠色，脫下綠色的小帽子，換上黃色的`帽子；一些小尖子彎了腰，好像在向我致敬。水仙花的莖是圓的，切成一片，然后剝開(kāi)，像魚的鱗片。還有許多黃色的小米�！廴铩Ｋ苫ú粌H美麗，而且有很強(qiáng)的生命力。在寒風(fēng)刺骨、滴水成冰的冬天，很多花都枯萎了，只有水仙和臘梅，傲雪迎春，給人們帶來(lái)春天的消息。
雖然我不常見(jiàn)到它，但它的精神總是留在我的心里。我愛(ài)你，水仙花。
小學(xué)四年級(jí)作文4
如果你問(wèn)我，我最想會(huì)什么本領(lǐng)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我想會(huì)七十二變，這樣就可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了！”我真的好想會(huì)七十二變。
假如我會(huì)七十二變，我要變出一雙有力的翅膀，在空中自由自在地翱翔。實(shí)現(xiàn)我旅游的夢(mèng)想。我將飛過(guò)高山，穿過(guò)叢林，越過(guò)江河湖泊……去游覽祖國(guó)的大好山河。我將飛過(guò)荒無(wú)人煙的沙漠，穿過(guò)樹(shù)木茂密的原古森林，越過(guò)壯闊的太平洋……去欣賞世界各地美麗的自然風(fēng)光，體驗(yàn)不同國(guó)家的風(fēng)土人情，感受地球的神奇與魅力。
假如我會(huì)七十二變，我要變成小小的宇航員，變出一艘宇宙飛船，去遨游太空，探索宇宙的奧秘。我要去月亮上邀請(qǐng)嫦娥姐姐、玉兔妹妹來(lái)我們地球坐客；我還要去火星上開(kāi)發(fā)寶藏，去水星上看日出、日落，去天王星上滑滑冰車……我還要把宇宙變成大型游樂(lè)場(chǎng)，讓全世界的兒童去那里游玩。
假如我會(huì)七十二變，我要變出一粒粒七色花的種子，飄到一個(gè)個(gè)貧困山區(qū)，開(kāi)出一朵朵美麗的七色花。讓孩子們輕輕摘下七彩的花瓣，許下一個(gè)個(gè)美好真誠(chéng)的愿望，當(dāng)他們用嘴悄悄地吹起七彩花瓣時(shí)，花瓣就會(huì)變成一個(gè)可愛(ài)小天使，圍繞在孩子們身邊。幫助他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好的愿望，讓他們也露出甜蜜的笑容。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一只有著一身潔白羽毛、心靈純凈的和平鴿，飛向充滿戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的地方，輕輕地?fù)]動(dòng)雙翼，扇去邪惡與戰(zhàn)爭(zhēng)，扇來(lái)幸福、美好的生活，讓世界從此沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有硝煙、沒(méi)有苦難，成為和平、美好的家園！
假如我會(huì)七十二變，我要變出一杯清茶，獻(xiàn)給敬愛(ài)的教師；我要變出一桌豐盛的晚餐，獻(xiàn)給親愛(ài)的爸爸、媽媽；我要變成神醫(yī)華佗，變出靈丹妙藥，讓所有的患者不再痛苦，恢復(fù)健康；我要變出明亮的眼睛，讓失明的人重見(jiàn)光明；我要變出靈敏的'耳朵，讓失聰?shù)娜寺?tīng)見(jiàn)那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；我要變出甜美嗓音，讓失音的人唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲、發(fā)出悅耳的笑聲；我要變出一幢高大的樓房，讓所有受苦、受難、四海為家的人住進(jìn)去，組成一個(gè)溫馨的大家庭……
假如我會(huì)七十二變，我一定會(huì)造福于人類，不停地變、變、變……讓人們的生活因改變而更加幸福、快樂(lè)；世界因改變而更加精彩、與眾不同；地球因改變而更加和諧、美麗、神奇！
小學(xué)四年級(jí)作文5
梅花就就是中國(guó)最有名的花之一，他那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格歷來(lái)被人們所稱頌。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。又一次，作者在外祖父的書房玩耍時(shí)，不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣，說(shuō)梅花圖就就是不能夠隨便玷污的，因?yàn)槊坊ň途褪俏覀冏鎳?guó)的名花，也就就是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。作者和媽媽回國(guó)，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國(guó)，他就就是那樣悲哀。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有梅花的'秉性。
多少年過(guò)去了，當(dāng)作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和那顆眷戀祖國(guó)的心。
《梅花魂》這篇課文給了我無(wú)限的啟迪，我也要做一個(gè)有梅花秉性的人！
小學(xué)四年級(jí)作文6
月，明凈、純潔，讓人如此喜愛(ài)。
夜幕降臨，我站在房前，等待月亮升起。夜，靜靜地，周圍的一切都那么靜謐。
月亮升起來(lái)了。我們要去找月亮，可是，它在哪兒呢？
在那兒！月亮在小溪里，它在游泳呢！瞧啊，月亮在和魚兒玩耍呢！
我盯著月亮，突然，我的腦海中出現(xiàn)了一名女子的身影——嫦娥仙子，她手里抱著一只玉兔。我想，也許是嫦娥的一時(shí)沖動(dòng)，才會(huì)狠心吃下仙藥，住進(jìn)廣寒宮……
我搬來(lái)了一個(gè)椅子，坐著觀賞月亮。我想著月亮，看著月亮，覺(jué)得這次的月亮比平時(shí)更圓、更亮、更美。
過(guò)了一會(huì)兒，我忽然想到了郭沫若先生寫的《靜夜》，抬頭望去，不知那天上是否有“教人對(duì)著月亮流珠”？
我愛(ài)月亮，原因是如此簡(jiǎn)單——月亮總是靜悄悄的`，純潔的，而今天往往是那樣喧囂。
這是一個(gè)獨(dú)特的月亮，散發(fā)著屬于這個(gè)夜晚的光。
小學(xué)四年級(jí)作文7
美麗的月亮閃著金光，照耀在我的身上。我們一家人靜靜的坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著清冷的月光。
天空漂浮著一片片云，陪伴在月亮身旁；星星害羞的隱入云霄，悄悄收起了微弱的光亮。池塘的水里倒映著月亮，一陣微風(fēng)吹起了波浪，也吹碎了晶瑩的'月亮。
風(fēng)兒停住了腳步，月兒又回到了水面上，這個(gè)調(diào)皮的家伙，像是和我捉迷藏。
享受著冰涼的月光，我們將要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，風(fēng)兒送我我到碧樓瓊霄，嫦娥姐姐接我去玩，靜靜的看著月亮，我又渡過(guò)一個(gè)幸福的晚上。
小學(xué)四年級(jí)作文8
今天天空不作美，上學(xué)時(shí)還是陽(yáng)光普照，而到了放學(xué)時(shí)卻下起了傾盆大雨。
“怎么辦？怎么辦？都怪自己不好！媽媽都說(shuō)今天會(huì)下雨，叫自己帶雨傘，自己卻不聽(tīng)！”我正在學(xué)校門口埋怨自己不聽(tīng)勸告。看著有傘的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)學(xué)校。就在我焦頭爛額時(shí)，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在校門口，是媽媽�！皨寢�，我在這里！”我朝媽媽的方向喊。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“女兒，叫你帶雨傘，你又不聽(tīng)，不聽(tīng)‘老人’言，吃虧在眼前�！薄皨寢專畠褐�！請(qǐng)母后恕罪！”我向媽媽道歉。“走吧！”說(shuō)完，我和媽媽便鉆進(jìn)了人流。
我和媽媽一把雨傘共撐，媽媽把雨傘傾向了我，我們一深一淺地踏著積水，仿佛在跟烏云哥哥一起演奏動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè)曲。猛一抬頭，我才發(fā)現(xiàn)整把雨傘都是擋著我，而媽媽卻變成了落湯雞。我不由得心里一震，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你不用擋了嗎？你的衣服濕了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，你擋到了就好！”
終于到家了，我安然無(wú)恙，媽媽卻成了落湯雞，媽媽連衣服都還沒(méi)來(lái)得急換，就對(duì)我說(shuō)：“女兒，媽媽要去外公家，我去去就回。”“嗯！媽媽，拜拜！”
望著她不再年輕的背影漸漸地消失在雨簾中，我不禁流下了眼淚。
小學(xué)四年級(jí)作文9
今天是分發(fā)成績(jī)冊(cè)的一天，小榮非常高興，因?yàn)樗玫降谝幻�。他還記得，他爸爸說(shuō)，要是他拿到一至三名，一定買禮物給他。
好不容易才挨到放學(xué)的時(shí)候，鐘聲一響，他就從教室里沖出來(lái)，為的是趕快回家領(lǐng)禮物。
一路上，他一直在想著，向爸爸要什么禮物呢?終于被他想出來(lái)了，他知道同學(xué)們都有一個(gè)漂亮的書包，自己卻沒(méi)有，不妨向爸爸要一個(gè)，他越想越高興，當(dāng)他又想到自己的家境并不很好，有時(shí)連一日三餐都成問(wèn)題，哪來(lái)禮物呢?他又傷心起來(lái)了。
不知不覺(jué)，快到家了，家門在望，他知道爸爸要給他的禮物一定會(huì)落空，但他又很希望有個(gè)新書包，他在門口徘徊了好久，才推門走進(jìn)去，只有媽媽在家里縫衣。媽媽見(jiàn)到他回來(lái)了，忙說(shuō)：“小榮，媽已經(jīng)為你準(zhǔn)備了午餐，快去吃吧!冷了不好吃�！�
用過(guò)午餐，小榮從書包里拿出課本來(lái)溫習(xí)功課，打開(kāi)書包，看見(jiàn)那本成績(jī)冊(cè)，又傷心起來(lái)了。
傍晚，父親面帶倦容，一到家里，便坐在一張破舊的椅子上，小榮看見(jiàn)爸爸回來(lái)了，便從書包里抽出成績(jī)冊(cè)，拿到爸爸面前，叫聲爸爸。爸爸拿起成績(jī)冊(cè)看看，漸漸地倦容消失了，露出笑容，說(shuō)：“我的好孩子�！�
過(guò)了一天，小榮看見(jiàn)爸爸還沒(méi)有提起禮物的事，便走上前去說(shuō)：“爸爸，我要一個(gè)新書包�！卑职挚纯此挚纯磱寢專瑳](méi)有講什么，小榮看見(jiàn)爸爸這個(gè)樣子，很是不高興，爸爸上工去了。
“鈴……鈴……鈴……”放學(xué)鈴聲響了，小榮今天不像昨天那樣高興，因?yàn)榘职譀](méi)有買禮物給他。
走著走著，經(jīng)過(guò)一間當(dāng)鋪時(shí)，看見(jiàn)爸爸在那里跟掌柜拿錢。
到家了，看見(jiàn)爸爸也在那兒坐著，小榮很不高興地要進(jìn)廚房，爸爸叫住他：“小榮，你來(lái)看爸爸買些什么�！�
小榮走過(guò)來(lái)，原來(lái)是他日盼夜盼的新書包，他高興極了;看見(jiàn)爸爸的表不見(jiàn)了，便問(wèn)道：“爸爸，您手上的`表呢?”
爸爸：“哦!表……表壞了，爸爸拿去修理。”
小榮含著淚道：“您騙我，剛才我還看見(jiàn)您在當(dāng)鋪里�！�
爸爸道：“爸爸是為了使你高興才這樣做的。”小榮道：“都是我不好，我不應(yīng)該堅(jiān)持向您要禮物�！卑职值溃骸安�!小榮是爸爸的好孩子�！毙s哭著說(shuō)：“爸爸!”父子倆含著淚擁抱在一起……
小學(xué)四年級(jí)作文10
從前，森林里住著一只可愛(ài)的小白兔，她叫月月。她很淘氣老是喜歡亂扔?xùn)|西，玩舊了的玩具，沒(méi)有穿壞的鞋子，看過(guò)幾頁(yè)的書，她都會(huì)隨手扔掉。
兔媽媽責(zé)怪她好幾次，她都說(shuō)：“我知道了，我知道了！”可是兔媽媽剛剛走開(kāi)她又開(kāi)始繼續(xù)扔。
轉(zhuǎn)眼新年到了，兔媽媽給兔寶寶們準(zhǔn)備新年禮物。月月期待地等呀等，一直等到晚上，媽媽才拿出了禮物。給姐姐的禮物是一條漂亮的圍巾，弟弟的是一款最新型的玩具車，月月心里猜測(cè)著，媽媽會(huì)給我什么禮物哪？
只見(jiàn)媽媽拿出了一個(gè)最大的包，遞給了月月，月月開(kāi)心地想，一定是個(gè)布娃娃�？伤蜷_(kāi)一看傻眼了，哪里是什么禮物呀！都是她扔掉的舊玩具，鞋子和書。她拿著這些舊東西傷心地哭著說(shuō)：“媽媽偏心眼，為什么給他們的都是新的，偏偏我的都是舊的`，我不要……我不要……”她邊說(shuō)邊把這些玩具摔在地上。
媽媽拿起那些被月月扔掉的玩具說(shuō)：“你既然不要我就把這些玩具送給需要的人了�！闭f(shuō)完拿著這些玩具就走了。
月月心想媽媽真能騙人，舊東西誰(shuí)還會(huì)要？
于是她悄悄地跟在媽媽的身后，看見(jiàn)媽媽來(lái)到了森林里的孤兒院，把舊玩具送給了孤兒院里的孤兒們，那些孩子得到了玩具都很開(kāi)心。
她拉著孤兒小羊問(wèn)：“舊的東西你也要？”
小羊抱著懷里的玩具說(shuō)：“這個(gè)玩具不舊還很新�！闭f(shuō)完怕月月?lián)屪咭粯�，拿起�?lái)就跑。
一只得到鞋子的小猴高興地跳起了舞，她奇怪地問(wèn)：“小猴，鞋是舊的你也要？”
小猴說(shuō)：“一點(diǎn)也不舊呀！你看我穿上多合適多漂亮�！闭f(shuō)完他又繼續(xù)跳起了舞。
媽媽最后大聲地問(wèn)：“孩子們還有書誰(shuí)要呀？”
月月再也忍不住了，上前一把搶過(guò)媽媽手里的書說(shuō)：“這是我的！”
媽媽皺著眉說(shuō)：“你不是不要嗎？”
月月緊緊地抱著書紅著臉說(shuō)：“我要！我要！”
從此以后月月再也不隨便亂扔?xùn)|西了。
到了第二年過(guò)年的時(shí)候，她如愿得到了她想要得到的布娃娃！
小學(xué)四年級(jí)作文11
陳明和我是好朋友。有一天，我們?cè)讵q豫該玩什么。突然，陳明建議道:“我們?yōu)槭裁床话研∧敬贸鰜?lái)玩呢！”
陳明拿著我的小木船，贊不絕口。他必須給其他學(xué)生看。突然，他好像被什么東西絆倒了，手里的小木船掉在了地上。突然，小木船光滑的外殼裂開(kāi)了一條縫。
突然，我周圍的空氣似乎停滯了，停止了流動(dòng)。我睜大了眼睛，一股憤怒涌上了我的額頭。我憤怒地推了推他，喊道:“你干什么？”他搖搖晃晃地踩在我的小木船上。小木船立刻被打碎了。我氣得抓起他的小木船使勁往地上一扔，他的小木船就拋錨了。都輸了！陳明滿臉通紅，憤怒地說(shuō):“我再也不會(huì)和你做朋友了�！薄拔也幌『保 蔽覀兠總�(gè)人都憤怒地離開(kāi)了。
放學(xué)后，我一個(gè)人走在路上，街上人來(lái)人往，吵得我心煩意亂。白天的場(chǎng)景像電影一樣在我面前回放。一個(gè)聲音在我腦海里響起:“你和陳明做了這么多年的好朋友，怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就破壞了這份真摯的友誼！”
晚上躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，很后悔。這件事我也犯過(guò)錯(cuò)誤。我不該這么沖動(dòng)！平日里，陳明對(duì)我很好。有時(shí)候午飯沒(méi)吃就忘了帶，他就把自己的一半給我。如果他做不了作業(yè)，會(huì)耐心的跟我說(shuō)我生病請(qǐng)假，還跑到我家給我補(bǔ)課。
幾個(gè)月過(guò)去了，一天放學(xué)后，我走在前面，而陳明走在后面。我偷偷回頭看他。他看著我，右手插在口袋里，我不知道他抓到了什么。突然，他追上他幾步，從兜里掏出一只精致的木船。真不敢相信。他哭喪著臉說(shuō):“我不想和你分手，因?yàn)槟闶俏襾?lái)學(xué)校的第一個(gè)朋友�！倍�，他的.眼睛里帶著一種白色和悲傷，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我...想搬家。”眼瞳里的淚水瞬間變成了滴滴的淚水。過(guò)了很久，我們才依依不舍地走上了各自的回家之路。
雖然已經(jīng)很久了，但我一直很想念“鐵哥們”陳明。
小學(xué)四年級(jí)作文12
世界上有很多奇觀，最讓我驚嘆的是溶洞，說(shuō)到溶洞，還有郴州的萬(wàn)華巖。
我、叔叔和姐姐走向萬(wàn)華巖。在我到達(dá)洞口之前，傾斜的山就像壓著你，給你一種恐懼感。我進(jìn)了洞。洞塌了怎么辦？我更擔(dān)心。
我們進(jìn)了洞。我們一進(jìn)去，一股寒風(fēng)就吹在我們身上，但洞頂?shù)氖^吸引了我，我一點(diǎn)也不冷。頂部的石頭很奇怪，但非常均勻。幾根石柱組成在一起，五顏六色的'燈光就像一朵花。這是春天的花，那是桃花……真是百花齊放。
我們繼續(xù)前進(jìn)。突然，我看到山頂上的一條縫從我面前掃過(guò)。縫很深，一眼就看不到邊界。據(jù)說(shuō)上面是萬(wàn)華巖的最高點(diǎn)。它就像一把刀劈開(kāi)的裂縫。邊緣的黃光使它更神奇、更特別……
我們還參觀了不屈不撓、快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)和其他景點(diǎn)。我更喜歡這個(gè)洞穴，也不熟悉這個(gè)神奇的洞穴。
小學(xué)四年級(jí)作文13
春天的衣裳就就是杜鵑，夏天的心臟就就是石榴，秋天的尾巴就就是菊花，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那就就是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那就就是一種在雪中才顯得更加純白的花。就就是的，那就就就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)就就是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了活力，他們那僅剩下的矮小的枝。而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。梅花，她的樸質(zhì)與素雅，也不就就是常人能所及的。
它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！�，更就就是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，吹拂梅花的就就是凜冽的'寒風(fēng)；照耀梅花的就就是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)梅花的就就是殘雪的雨露。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎？難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？
她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……這就就就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。人們贊美牡丹，就就是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，就就是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗�，而我贊美梅花，就就是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神�！懊坊g喜漫天雪，凍死蒼蠅何足奇�！笨窗桑≡趪�(yán)冬凜冽寒鳳呼嘯聲中，梅花一枝獨(dú)秀英姿勃發(fā)，綻放出鮮紅的花朵，讓那些嬌嫩媚艷的群花、讓那些不經(jīng)風(fēng)雨軟弱的懦夫、讓嗡嗡叫的寄生蠅去瑟瑟發(fā)抖吧！
小學(xué)四年級(jí)作文14
潔白的蘭花令人陶醉；華貴的牡丹美麗非凡；玫瑰的芳香沁人心脾：至于我，我卻要對(duì)荷花獻(xiàn)上一片癡情。
我家后院就有一個(gè)小池塘，上面布滿了荷花，我喜歡在傍晚時(shí)一個(gè)人獨(dú)自欣賞。朵朵荷花真是出污泥而不染，有的潔白如雪，有的粉似朝霞，有的剛剛露出幾片荷葉，有的剛打骨朵。在陽(yáng)光下，一顆珍珠似的水滴，落進(jìn)了池塘消失的無(wú)影無(wú)蹤。一根碧綠的莖，上面長(zhǎng)出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片渾圓墨綠的荷葉，讓你感覺(jué)象是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“人在畫中游”。
荷花不僅僅是外表美，而且還有許多用途，用新鮮的荷葉蓋在粥上，煮出來(lái)的粥有清熱降火的功效，荷花的最底下是藕，只要把它體外的'污泥洗凈，就會(huì)露出那雪白的身軀，藕還能烹飪出多種美味佳肴。啊！青蛙還在那邊慶祝，是荷葉給了它們一個(gè)舒適的家。
我愛(ài)荷花，因?yàn)樗笳髦利�，象征著希望。在池塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，永不疲憊的為大自然增色生輝，我愿做祖國(guó)大地上一朵普普通通的荷花！
小學(xué)四年級(jí)作文15
同學(xué)們，你們想當(dāng)科學(xué)家嗎？想拿諾貝爾獎(jiǎng)？想擁有愛(ài)因斯坦的智力？如果你想要，來(lái)參加我們的科技節(jié)�？萍脊�(jié)的活動(dòng)各有各的目的。讓我把他們一個(gè)個(gè)介紹給你。
第一個(gè)是拼圖大賽，可以讓你的`大腦在一個(gè)小時(shí)內(nèi)快速轉(zhuǎn)動(dòng)。大大提高你大腦的智力。讓你發(fā)揮想象力，越奇怪越好。
第二項(xiàng)是直升機(jī)比賽，每個(gè)學(xué)生都帶著自己的飛機(jī)來(lái)參加比賽。飛機(jī)有時(shí)在操場(chǎng)上空忽高忽低地飛行，像一只大蜻蜓敏感地在藍(lán)天上飛翔。飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，然后徑直飛向天空，然后從我們頭頂飛過(guò)，就像鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔一樣。我可以預(yù)測(cè)，某同學(xué)乘坐的飛機(jī)可能是22世紀(jì)能飛火星的飛機(jī)。啊，在21世紀(jì)，人們可以歡呼雀躍。
直升機(jī)比賽雖然精彩，但和四驅(qū)比賽一樣激烈。準(zhǔn)備出發(fā)！”隨著響亮的聲音傳來(lái)，他們的車開(kāi)始疾馳。一開(kāi)始前面是一個(gè)女生的車，到了拐角處，一個(gè)大哥的車過(guò)來(lái)了，飄然追上了那個(gè)女生。在“s”型曲線上，女生勇敢追趕，直線通過(guò)，女生再次領(lǐng)先。到了站臺(tái)，車很重，大哥摔倒了。女孩的車很輕，她飛來(lái)飛去，就像一只老鷹在追一只兔子。一個(gè)漂亮的弧線過(guò)后，女孩的車輕輕的倒了下去，前面的“水龍頭”把大哥的車“扣”上了。就這樣，女孩變得主動(dòng)，大哥變得被動(dòng)。前面急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，女孩的車把頭往前一甩，急速加速，解開(kāi)了卡扣。由于慣性，老大哥的車一下子被甩出了跑道。我心想：那個(gè)小姑娘真了不起。雖然她是個(gè)小女孩，但她很擅長(zhǎng)玩四驅(qū)。她在家一定很努力！
科技節(jié)教會(huì)了我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)和與人合作的能力，這真的讓我們受益匪淺！感謝老師們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校給我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)，讓我們自由地發(fā)揮想象力，自由地施展才華，自由地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
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