【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文60篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
那天彩票中獎(jiǎng)后，父親把得到的奔馳汽車(chē)給了庫(kù)伯，雖然我有些失望，可還是為父親感到驕傲。
晚上，我們一家人吃飯的時(shí)候，發(fā)生了一起矛盾……
事情要從這兒說(shuō)起，“吃飯了！”媽媽高聲呼喚我們。
“來(lái)了、來(lái)了、來(lái)了……”我們四個(gè)孩子立刻從四面八方跑過(guò)來(lái)。
爸爸先坐到桌旁，清了清嗓子，開(kāi)始講今天中彩的經(jīng)過(guò)，剛講完，大家就鬧起來(lái)了。
哥哥首先發(fā)話(huà)：“這張彩票是您買(mǎi)的，關(guān)庫(kù)伯什么事�。≡僬f(shuō)他那么富有，也不在乎這車(chē)�！�
弟弟也不高興了：“您代庫(kù)伯也買(mǎi)了一張彩票后，你們倆都忘記了，其中一張彩票中獎(jiǎng)、你告訴他干什么，應(yīng)該先實(shí)現(xiàn)我們的愿望再說(shuō)！”
姐姐看著爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰，于是低下了頭，在那兒安靜地往嘴里喂飯。
爸爸變得嚴(yán)肅起來(lái)，他用期待的眼光望了我們一眼：“你們?cè)趺茨苓@樣說(shuō)，一個(gè)人應(yīng)該守信用，講誠(chéng)實(shí)，如果不講信用，人活著就沒(méi)有意義。希望能通過(guò)這件事讓你們知道誠(chéng)實(shí)的.重要，它是伴隨人一生的財(cái)富。你們能理解爸爸嗎？”
哥哥和弟弟聽(tīng)了，馬上低下了頭，向爸爸認(rèn)錯(cuò)：“爸爸，我們錯(cuò)了！”
“這就對(duì)了！”爸爸溫和地說(shuō)。
我們度過(guò)了一個(gè)幸福的夜晚，也懂得了人生的一個(gè)真理——要擁有“誠(chéng)實(shí)”的品質(zhì)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我常常想：小草的生命是脆弱的還是堅(jiān)強(qiáng)不屈的呢？
每天去學(xué)校或回家的路上�？匆�(jiàn)路邊一大片的草地，它們之間長(zhǎng)短不一，互相依靠著這些小草。我上下學(xué)或者去朋友家玩，都會(huì)看它們被人踩在腳下面，或有小孩子們?cè)谏厦嫣咔�，相互追逐。但是它們一個(gè)都沒(méi)有屈服，而且它們?cè)陬B強(qiáng)向上茁壯生長(zhǎng)。
有一天，在回家的路上，看見(jiàn)幾個(gè)工人叔叔扛著鋤頭在不停的鋤草，我跑過(guò)去問(wèn)叔叔他們?yōu)槭裁匆研〔蒌z掉呢？叔叔慢條斯理地說(shuō)：“夏天到了，如果不把草鋤掉，等草長(zhǎng)高了會(huì)有蟲(chóng)子或蛇類(lèi)躲在里面，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)造成傷害�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)頭回去鋤草了。我心里想：“小草不但美觀(guān)，而且也可以幫助我們吸收更好的'空氣，又覺(jué)得那些小草很可憐�！�
春天終于來(lái)了。我再一次的來(lái)到原來(lái)的那片草地上。只見(jiàn)一陣涼涼的春風(fēng)吹過(guò)，而這時(shí)小草也不閑著，它正從土壤里探出一個(gè)個(gè)小腦袋來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，地上會(huì)是一片嫩綠。這時(shí)，我想起了一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我知道小草的生命是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
如今，我已經(jīng)13歲了。緊張的學(xué)習(xí)生活是我不感有什么幻想。夢(mèng)幻也漸漸的從我的詞典中消失。只是年少的種種愿望，以成為了心中永久的思念。
3歲，我步如魂?duì)繅?mèng)索的幼兒園，歡樂(lè)的生活使我幻想自己永遠(yuǎn)呆在這里。
6歲，我有了自己的房間。在夜里。我常常透過(guò)窗戶(hù)，遙望浩瀚的天空。我便幻想，自己有朝一日能摘到美麗的星星。
8歲，我上了小學(xué)1年級(jí)，認(rèn)識(shí)了不少的字，便開(kāi)始在父母的幫助下閱讀童話(huà)故事，我幻想自己變成白雪公主，幻想有無(wú)窮的魔力。
9歲，我在書(shū)店尋到一本有趣的漫畫(huà)書(shū)———————《哆啦a夢(mèng)》。精彩的情節(jié)是我幻想自己也擁有故事中那種陪人玩的智能機(jī)器人，和那么多的`聲奇道具。
10歲，我觀(guān)看了《家有兒女》這部電視劇，便開(kāi)始幻想自己置身與這樣一個(gè)家庭，擁有兩個(gè)活潑，可愛(ài)的弟弟，能夠如此快樂(lè)自在的生活。
我相信，這些幻想并不是我人生中一段美好的記憶。因?yàn)�，�?mèng)幻只是短短的潛藏在我的心理。不久的將來(lái)，他會(huì)將我的心靈裝扮的無(wú)比年輕。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
秋哥哥走了，冬爺爺吹著寒氣來(lái)了。
冬，一個(gè)讓人聽(tīng)了瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)。人們穿上了五顏六色的厚厚的羽絨服和棉襖，大家肯定以為到了冬天，人們怕冷，都不出來(lái)了，可是，才不是你們想的那樣呢！每到下雪的時(shí)候，孩子們把自己包的厚厚的像一個(gè)小圓球，但是，這仍然阻擋不了孩子們打雪仗、堆雪人的心思。任憑冬爺爺用刀子似的寒風(fēng)刮他們的臉，孩子們也決不罷休。聽(tīng)，呼-呼，這是什么聲音？哦，這原來(lái)是冬爺爺在往河面上吹冷風(fēng)呢！他本想凍死河底的生物，可是，他沒(méi)想到，河結(jié)冰了，他的寒風(fēng)使河面上的冰越來(lái)越厚，使冬爺爺?shù)暮L(fēng)一點(diǎn)都進(jìn)不去，冬爺爺失望的走了。
冬爺爺來(lái)到了森林，蛇、熊、烏龜……動(dòng)物們都冬眠了。那些沒(méi)有冬眠的`動(dòng)物們，就找個(gè)地方藏起來(lái)，想盡一切辦法躲掉冬爺爺?shù)暮L(fēng)。冬爺爺失望地走出森林。
冬爺爺又來(lái)到了小村莊，他把風(fēng)吹得連窗戶(hù)都震得隆隆響，可是，室內(nèi)的人坐在火爐邊，一點(diǎn)也不受影響。冬爺爺仍不灰心。他又來(lái)到了城里�？墒�，在半路上，冬爺爺想起一件事，城里的人們都是有暖氣的��！冬爺爺?shù)难蹨I禁不住落了下來(lái)，他垂頭喪氣的回到了自己的山洞。就在這時(shí)，迎春花開(kāi)了。
冬爺爺走了，春姑娘踏著輕快的步伐來(lái)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天我看作文書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)了這樣一篇作文，作文的題目是《感受黃山》，突然，在我的腦海中想起了暑假期間我和爸爸媽媽還有妹妹一起去黃山的風(fēng)景區(qū)旅游的場(chǎng)面。那時(shí)候。
我們?cè)缟狭c(diǎn)多就起來(lái)了，七點(diǎn)二十左右我和爸爸媽媽還有妹妹我們幾個(gè)一起開(kāi)車(chē)去黃山了。過(guò)了好久好久我們終于來(lái)到了黃山，但是，我們到這里的.時(shí)間已經(jīng)是下午七點(diǎn)了。我們本應(yīng)該十點(diǎn)左右就到的，但是，因?yàn)槲覀兟飞隙萝?chē)了，又用了差不多兩個(gè)多小時(shí)。所以我們只能在旁邊找一個(gè)酒店住下，第二天再去。
第二天早上我早早就醒來(lái)了，順便把爸爸媽媽也叫醒了，應(yīng)該是爸爸去洗手間的時(shí)候關(guān)門(mén)的聲音太大了，所以把妹妹給吵醒了。
我們?cè)缟鲜c(diǎn)三十左右就去這里看風(fēng)景了，這里的石頭千奇百怪，有的像兩個(gè)老人正在難舍難分的下棋，有的像一只貓正伸出鋒利的爪子捕捉一只東躲西藏、措手不及的老鼠，其中最吸引我的是一條美人魚(yú)，它正靜靜地躺著，閉著眼睛呢！。其它的風(fēng)景也特別漂亮，下次我有時(shí)間再給你們慢慢講吧！
今天我特別開(kāi)心！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。
又是一輪365天過(guò)去了，在這桃花朵朵開(kāi)的季節(jié)中，帶著祝福的雪花，也許會(huì)在下一秒，飄落…..趕著好兆頭，紛紛去親朋好友那報(bào)喜的.人也不少。車(chē)上站著的人，雖然不多，但仍把小半個(gè)車(chē)廂擠掉了。
我拉著扶手，沒(méi)前沒(méi)后地左晃一下，右晃一下。這時(shí)，似乎是到南方商城那時(shí)候，一位腳步蹣跚的老奶奶上了車(chē)，正準(zhǔn)備下車(chē)的人都紛紛讓道，老奶奶上車(chē)之后，他們才下車(chē)。老奶奶拄著拐杖，手顫抖著正準(zhǔn)備拉扶手。正坐在位子上的一位較為年輕的老爺爺站了起來(lái)，走出了座位，一邊扶著老奶奶，一邊說(shuō)：“你坐吧！”老奶奶趕緊推阻：“不用了！不用了！你還沒(méi)到吧？你先坐吧！”那張布滿(mǎn)歲月痕跡的臉，笑著扶她坐下，說(shuō)：“還有兩站，你先坐吧！”老奶奶笑了，開(kāi)心地笑了。一個(gè)看起來(lái)，個(gè)頭不到120厘米的小男生見(jiàn)了，馬上站了起來(lái)，拉著她的母親，推上了座位，邊推還邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙?dāng)一個(gè)男子漢喲！”那張純真的臉上，已露出純真的笑容。
整個(gè)車(chē)廂，似乎從寒風(fēng)中，領(lǐng)略到了久違的溫暖。讓位，這似乎不是很難看到，可往往，這種純真能夠體現(xiàn)在不同年代的人身上。用真心，溫暖真情；用感動(dòng)，體驗(yàn)感知。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
春天百花齊放。坐在鳳凰廣場(chǎng)的草地上，放眼望去，到處都是花的海洋。有雪花般雪白雪白的梨花；有金幣一樣金黃金黃的油菜花；還有火焰般火紅火紅的石榴花；可是我今天想介紹的是粉紅色的桃花。
初春的時(shí)候，桃花的花骨朵是淺紅淺紅的，好似害羞的小姑娘不敢把臉露出來(lái)一樣。微風(fēng)吹來(lái)，它在樹(shù)枝上隨風(fēng)擺動(dòng)，好像孩子們?cè)谑幥锴�。過(guò)了幾天，有的開(kāi)了兩三瓣，像一只小蝴蝶，有的`開(kāi)了五六瓣兒，像五六個(gè)小人兒圍坐在一起唱歌，當(dāng)它完全綻放的時(shí)候，就像一個(gè)群仙女在跳舞。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)桃園就像一片紅云。走到樹(shù)下，空氣中彌漫著淡淡的清香，令人神清氣爽。瞧，一朵朵桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，花朵一瓣一瓣的，都呈粉紅色，一簇一簇的桃花仿佛映在天上，此花只應(yīng)天上有啊！
桃花的花期并不長(zhǎng)，大約兩周，便開(kāi)始紛紛掉落。花瓣的落在地上，我撿起一些夾在書(shū)里做成標(biāo)本，每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候便能聞到一股沁人心脾的獨(dú)特香味了。
桃花真的好美啊！如果我也能變成一朵桃花，跟它們一起傲立枝頭，展示自己的身姿，那該多好�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
暴雨來(lái)得實(shí)在太突然了。
清晨的天像蓋上了一張黑布，黑沉沉的。偶爾有幾條帶亮光的云飄過(guò)，接著天空又變回先前那樣沒(méi)有絲毫生機(jī)的天空了。窗外的風(fēng)像一頭怒吼的獅子，呼呼地吹著，盆景被吹得左右搖曳，好像是生病的老人，連窗戶(hù)也被吹得吱吱作響。想象力極強(qiáng)的我望著一片死寂的天空，耳邊滿(mǎn)是幽靈的邪惡般笑聲的風(fēng)聲，忍不住打個(gè)顫，心想：該不會(huì)今天就是世界末日吧！想到這里，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了一個(gè)可怕的`畫(huà)面，世界在一瞬間變成了一片廢墟，人死的死，傷的傷，建筑物轟然倒塌，地上一片狼藉。
一陣“嘩嘩達(dá)達(dá)”的水聲，如萬(wàn)馬齊奔，似鞭炮炸響，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。暴雨如約而至，一道道閃電將天幕劃得慘白，一陣陣?yán)茁曧憦卦葡�，如同無(wú)數(shù)只幽靈在無(wú)邊際的天幕中唱著滅魂歌。風(fēng)刮得更猛烈了，將花草刮得左右搖擺，令人不由得生起憐憫之心。巨大的水勢(shì)好似一條晶瑩剔透的水龍，在天地間橫行霸道，欺辱弱小的生命。街道上的人無(wú)處躲藏，早已被淋成了“落湯雞”。
雨漸漸停了，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨的清洗，樹(shù)葉變得更蒼綠了，小花變得更美麗了，并且他們身上多了一種令人敬佩的精神——勇氣。
暴風(fēng)雨，一個(gè)可怕又美麗的存在。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。母愛(ài)就像那春光，兒女就像那小草，我們?cè)谀笎?ài)的照耀下，快樂(lè)成長(zhǎng)。
有一次，夏天，溫度非常高，到了三十幾度，我身上熱的像著火了一樣，我慢悠悠走在路上，汗水像流水一樣往下流，我來(lái)到了商店，一下買(mǎi)了四棒冰棍，還沒(méi)等我走到家就吃完了�；氐郊椅姨稍诖采显絹�(lái)越冷，不一會(huì)我就變的頭昏目眩，腦袋非常暈，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了�！薄拔翌^暈。”媽媽用他那雙大手撫摸了一下我的頭�！把�，你發(fā)燒了！”媽媽叫起來(lái)。連忙翻抽屜找退發(fā)燒的藥�？墒�，發(fā)燒藥早已經(jīng)沒(méi)有了。只能去診所，可是離我們這最近的診所也有半公里，又沒(méi)有車(chē)。媽媽沒(méi)有多考慮就把我背了起來(lái)，奔向了診所。
在路上，烈日高照，媽媽直喘大氣，媽媽身上的襯衫就被汗水浸透了，臉上的汗水不停的'往下流，我好幾次要求下來(lái)都被媽媽否決了，媽媽的步伐越來(lái)越小，到最后已經(jīng)走不動(dòng)了，可是還不讓我下來(lái).....終于到了診所，媽媽把我放了下來(lái)，醫(yī)生給我打了一針又給我拿了藥，可我還是不能走路，媽媽又把我背回了家。回到家時(shí)媽媽已經(jīng)累倒在了床上......
我愛(ài)我的母親，我在母親的保護(hù)下，我將努力成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
在這個(gè)美好的四月，我們踏上了尋春的步伐，今天我們要一起和葉子老師尋春。是要咱們尋找春天呢？我的心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，下面就讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了森林里。你看那一棵棵高大挺拔的身影仿佛是一位位保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士，蝴蝶在天空中翩翩起舞；你聽(tīng)，溪水發(fā)出贊嘆，贊嘆祖國(guó)的大好河山，鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上盡情的歌唱；你聞，芳草的清香，花兒的芬芳；你想，在這景色宜人的春天你怎能不留戀呢？在這祖國(guó)最美的時(shí)候，我們?cè)跄懿粸樽鎳?guó)驕傲呢？天哪！草地居然全變身了，變成了一個(gè)個(gè)“綠色的小精靈”。
老師帶我們走到馬路旁的綠化帶，感受春的希望，春的希望是多么美好，她撫摸著還是花苞的.花朵，讓它快快長(zhǎng)大，它叫醒了沉睡的白橡樹(shù)，叫它健康成長(zhǎng)。在春的懷抱中一切都是那樣美好，天空變得湛藍(lán)，太陽(yáng)變得更紅，白云變得更輕柔。耳邊響起了清脆的“音樂(lè)，”在這境界里，我仿佛變成了一只蝴蝶，在風(fēng)中挑起華爾茲，與風(fēng)兒共舞，與大樹(shù)相伴，與小花游戲。
一年之計(jì)在于春，我在春天里成長(zhǎng)，而現(xiàn)在就是我們的春天，人生的春天，我們一定要把握住春天，在這個(gè)春天里好好學(xué)習(xí)，開(kāi)出美麗的花朵。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇11
秋風(fēng)吹來(lái)，在大聲地告訴人們：“秋天來(lái)了！”
秋葉，逐漸地變化著。有的已經(jīng)變成了火紅色；有的已經(jīng)變成了黃色；有的卻還是那么翠綠。
秋葉，是美麗的。就像山丁子樹(shù)的葉子。到了秋天，就開(kāi)始變紅，紅得那么鮮艷，紅得那么耀眼。但又過(guò)了不久，鮮紅的葉子又變黃了。從地上拾起一片山丁子樹(shù)葉，細(xì)細(xì)地觀(guān)察，可以看到，它的四周，有一些小小的鋸齒。中間的一條線(xiàn)把這個(gè)葉子一分為二。撫摸葉片的正面，光滑而柔軟。翻過(guò)來(lái)?yè)崦趁�，便有些粗糙。特別是那條“線(xiàn)”，摸著手感特別凸出。再把樹(shù)葉湊到鼻子跟前，閉上雙眼細(xì)細(xì)地聞聞，可以聞到那股說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的味道，讓你百聞不厭。聞著聞著，我就覺(jué)得自己仿佛是在仙境，站在一棵山丁子樹(shù)前，感受著樹(shù)葉帶給我的奧秘。把樹(shù)葉握在手中，我仿佛感覺(jué)到了樹(shù)葉的心跳聲，那無(wú)限的頑強(qiáng)的生命力。
秋葉，它是獨(dú)特的。秋天的葉子雖然不像春天的葉子，剛發(fā)嫩芽時(shí)，那么可愛(ài)；秋天的葉子也不像夏天的`葉子那樣茂盛。但是秋天的葉子，它有它那獨(dú)有的顏色，有它那獨(dú)有的氣味，僅僅這些，就已經(jīng)足夠了！
秋天，是美麗的！但我覺(jué)得，秋葉更美！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇12
不知在什么時(shí)候，秋姑娘來(lái)了。校園中的那棵桂花樹(shù)，也悄悄地“掛”滿(mǎn)了亮亮的橙黃色桂花。亮亮的桂子在深綠色葉兒的襯托下，更亮，更美。走近看，發(fā)現(xiàn)桂花是很小的四片花瓣組成的。那香味兒呀，就更不用說(shuō)了，在很遠(yuǎn)的地方就聞到了，沁人肺腑的清香。一個(gè)五年級(jí)男生搖了搖桂花樹(shù)，桂花像雨點(diǎn)兒似地落了下來(lái)，香氣撲鼻而來(lái)。我趕緊拿了張紙，去撿地上的桂花，真想把這清香帶到自己家中。下個(gè)星期四就是中秋節(jié)了，能吃到桂花餅了。
秋姑娘還把石榴變大了，變紅變黃了。切開(kāi)石榴，露出紅臉白身的娃娃。它們一個(gè)挨著一個(gè)，個(gè)個(gè)晶瑩透亮�？梢钥匆�(jiàn)里面有個(gè)白子兒；它們沒(méi)有像我們一樣排著整齊的隊(duì)伍，它們有的“躲”在“被子”下，有的.“躲”在“墻腳”里�？靹兿聨最w嘗嘗汁水，嗯，味道真不錯(cuò)！
在鄉(xiāng)下的秋天，或許更美麗。秋風(fēng)掀起一片片“金浪”，莊稼都成熟了，空氣中彌漫著陣陣泥土和莊稼的清香……農(nóng)民伯伯看在眼里，美在心里呀！
秋天，真是個(gè)喜悅的季節(jié)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇13
劉備三顧茅廬的故事想必大家都知道。那么，你知道三支“借”筆的故事嗎？有，周三我和小楓放了一個(gè)關(guān)于“借”筆的故事。
那天下午上課的時(shí)候，小馮笑著對(duì)我說(shuō)：“CLARA LEE，借我一支黑墨水筆！”
“嗯，你自己拿著，以后還我�！�
“謝謝！”從我的鉛筆盒里“找出”那支鋼筆后，小楓飛快地回到座位上，開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作。
過(guò)一段時(shí)間，我也想開(kāi)始練字了。于是向小楓要了一支筆。他把鋼筆還給我了。然而，還沒(méi)等我練幾句，小馮又來(lái)了：“能不能再借我一次？不能向別人借�！�
“現(xiàn)在不行，我得自己練�！�
“求求你！”
“真的不行！”
“真的'？”小馮聽(tīng)到這話(huà)差點(diǎn)暈過(guò)去。他不得不再次開(kāi)始向別人借錢(qián)。
沒(méi)想到，十分鐘后，小馮又來(lái)到了我的辦公桌前。
“你想再借一支筆嗎？我真的不借！”
沒(méi)想到小馮軟硬兼施，強(qiáng)行把筆從我手里“搶”走。我不甘示弱，拼命從他手里接過(guò)筆。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。多虧了別人的幫助，這支筆才成功地歸還給了原來(lái)的主人。
唉，這個(gè)小馮！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇14
一陣颯颯的風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)天的落葉隨風(fēng)翻飛，我知道秋天來(lái)了。
我行走在公園，身邊不時(shí)有葉子掉落，它們?cè)诳罩蟹w盤(pán)旋，像一個(gè)個(gè)輕盈的舞者，成了秋天一道靚麗的風(fēng)景�？纯匆黄瑯�(shù)葉輕輕投向大地母親的'懷抱，我在心中問(wèn)道：“哪片葉子不會(huì)掉落呢？每片葉子都會(huì)掉落，但它們都很美，因?yàn)轱h落是葉子最終的歸宿。
我漫步走向公園一角的那片楓樹(shù)林，有了秋日高遠(yuǎn)天空的映襯，這楓林顯得更加熱烈惹眼，宛如天邊燃燒的云霞。想想夏季這片楓林，還是一片普普通通的綠，和眾多的綠樹(shù)一樣，沒(méi)半點(diǎn)特別。而現(xiàn)在，它即將登上人生的巔峰。是啊，在忍辱負(fù)重后，每一個(gè)生命都應(yīng)該綻放出熱烈。
天色漸晚，我朝家走去，路上的幾棵松樹(shù)引起了我的注意，青澀的松針讓人感到生命的肅立，似乎它永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。我本不想再說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗蓸?shù)真的很美，那四季常綠的葉，那昂揚(yáng)挺拔的身姿，無(wú)不昭示了生命的力量。
太陽(yáng)快落山了，余暉灑在公園的每一株植物上，這一刻，我感到所有生命前所未有的美，就像那或凋落或依然蓬勃的葉，自由而執(zhí)著地生長(zhǎng)著。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇15
今天和好朋友一起出去過(guò)生日，她選擇了湖邊一座小島上高高聳立的亭子上，居高望遠(yuǎn)！腳下的風(fēng)景盡收眼底······碧波從蕩的湖，悠遠(yuǎn)綿延的丘，成群飛過(guò)的白鴿，構(gòu)成一幅生動(dòng)和諧的'水墨畫(huà)。
天是一塵不染的藍(lán)，水波光粼粼，地是一絲不茍的綠······仿佛置身于童話(huà)世界般。
我和好朋友們盡情的奔跑在無(wú)邊的綠地上，小草沖我們微笑，為她送上一份生日祝福。我們唱著歌，不知不覺(jué)，午飯時(shí)間到了。我們選擇了在草地上野餐，我們買(mǎi)了壽司、漢堡、薯?xiàng)l、可樂(lè)···等等。“哈哈哈哈哈········，你看雨臉上還粘著米粒呢！”“你別笑，你臉上還有果醬呢！”我用手一擦，喲，還真有！然后我們?nèi)齻�(gè)笑著抱成一團(tuán)······
時(shí)間過(guò)得飛快，一天又過(guò)完了······我忽然明白人生就像是一次旅途，沿途要路過(guò)好多風(fēng)景，美不勝收。但是最后還是會(huì)有終點(diǎn)。風(fēng)景在美，也是是明媚于瞬間，終究只是路過(guò)。始終伴你如一的還是那份純真友情······
小學(xué)四年級(jí)作文 篇16
生活中有哪些值得去做的事情呢？是買(mǎi)一個(gè)好東西？是打工真很多的錢(qián)？可我覺(jué)得為了親人去付出一切是最值的。
爸爸一年只有幾件衣服來(lái)回?fù)Q著穿，而我有很多的衣服；爸爸為我付出了很多很多，而我為爸爸付出了什么那。
我很多時(shí)候在想；“爸爸為我不求回報(bào)的付出這么多，值得嗎？”有一次問(wèn)我忍不住去問(wèn)爸爸：“爸爸，您為我付出這么多，而我為您付出這么少，值得嗎？”爸爸笑了笑說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了有了自己的孩子就明白啦�！蔽蚁脒@就是無(wú)私的父愛(ài)吧。
每天早上我都得把媽媽從睡夢(mèng)中叫起來(lái)，給我做飯，我一直以為媽媽不起床是懶惰。直到有一次我才知道事情的真相。那天晚上，我睡不著覺(jué)，我躺在床上聽(tīng)媽媽勞動(dòng)的.聲音。那時(shí)正趕上農(nóng)忙季節(jié)我聽(tīng)著媽媽大概十二點(diǎn)鐘左右才睡覺(jué)。
爸爸媽媽對(duì)我的付出就像大海里的水那么多，就像沙漠里的沙子一樣多，就像糧倉(cāng)里的糧食那么多。而我為他們付出了什么呢？
每當(dāng)我受委屈的時(shí)候我就會(huì)想起，爸爸媽媽為我付出了那么多，我受這點(diǎn)委屈又算得了什么。
現(xiàn)在開(kāi)始為家人付出吧，趁他們還是健康的，別給自己的生命留下遺憾。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇17
‘人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次……‘這段關(guān)于生命意義的話(huà)語(yǔ)，不知激勵(lì)了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛。
生命在于堅(jiān)持！
一個(gè)人在他的一生里，難免會(huì)遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就放棄自己的目標(biāo)，只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！
中國(guó)著名輪椅女歌手；張佳歡。她從小就是先天性的脊肌萎縮癥患者，她今年二十幾歲只能活到八年多，到了八年張佳歡的生命就終止了。這么年輕的女孩被那無(wú)情的`病魔而毀了一生，從小她的身體從腰部下全部癱瘓，她媽媽忍受一切痛苦，一定要女兒站起來(lái)，她媽媽?zhuān)龐寢尠褟埣褮g綁在大柱子上，讓她站起來(lái)了這真是一個(gè)奇跡。小時(shí)候，有一次媽媽帶她出去玩，張佳歡看見(jiàn)有人唱歌，張佳歡把麥克拿來(lái)過(guò)來(lái)，她唱完了，人們連忙鼓掌，小小年紀(jì)竟然把這首歌唱得這么有味道。
她長(zhǎng)大了，她用她的經(jīng)歷感動(dòng)了全世界，她用她天籟的歌聲征服了全世界，她去過(guò)德國(guó)，美國(guó)，等十多個(gè)國(guó)家，她的堅(jiān)持感動(dòng)了全世界。
生命的意義就在于讓一個(gè)人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇18
陽(yáng)光，誰(shuí)也描繪不出它的真面目，只能每天清晨聽(tīng)它的腳步聲。當(dāng)它趕走沉沉的黑夜時(shí)，人們還在睡夢(mèng)中。那輕快的腳步聲那明亮的陽(yáng)光，把大地染成了金色。
不知是什么時(shí)候它卻羞澀地低下了頭，默默地發(fā)射它的光芒，讓我感到眼睛發(fā)痛。它每天為人類(lèi)打開(kāi)第一扇窗戶(hù)，人們看見(jiàn)了它就像看到了希望。有時(shí)候你可能看不見(jiàn)它，它會(huì)從你的手縫里射出。他會(huì)從你的腳步下溜過(guò)，然而你只是不經(jīng)（意）的（地）�。ê觯┞粤怂�。而它就像一面鏡子，會(huì)把人的真面目露（照）出來(lái)。
它是我們兒時(shí)的玩物，可以扮出各種各樣手勢(shì)出來(lái)（做手影）。
它還是太陽(yáng)能的助手，沒(méi)有了它，你們能在溫暖的`水下洗澡嗎？不能。
而你們卻一點(diǎn)也不愛(ài)惜它，將一切的灰塵留給了它。
我們應(yīng)該尊重它。給它生機(jī)勃勃的空間。我們?nèi)绻麩o(wú)視它，它就會(huì)化作一縷一縷的青煙消失得無(wú)影無(wú)蹤。
它慷慨。如果是你的，它他就奉獻(xiàn)給你。
�。ㄋ鼰o(wú)私）如果不是你的，它也會(huì)給你鼓勵(lì)，讓它成為你的。
陽(yáng)光，它是我大自然中最公正、最無(wú)私的朋友。我特別地尊重，愛(ài)惜她。你們是怎樣對(duì)待她的呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇19
金秋十月，丹桂飄香。
那是什么，正在茂密的葉子間熱烈地燃燒？身旁母親望著那一團(tuán)團(tuán)火焰，輕嘆道：“丹桂開(kāi)了�！迸�，原來(lái)是丹桂！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那樹(shù)就仿佛是許愿樹(shù)，幾十支蠟燭在上面燃燒著，幾十個(gè)愿望向遠(yuǎn)方飄去，我也好想變一朵丹桂，給人們快樂(lè)和熱情！
近看，那小小的四片花瓣，雖然只有米粒大小，卻有著一股濃郁的奇香。也許，你還未走到拐彎處，那香氣味兒就已經(jīng)像根飄飄悠悠的絲線(xiàn)般鉆進(jìn)你的鼻子，引領(lǐng)著你的腳步。
坐在桂花樹(shù)下，抬頭仰望高大的桂樹(shù)，聞著那縷縷的花香，我不禁心生疑問(wèn)：“我，是在夢(mèng)中嗎？還是，在畫(huà)中呢？”
吹去手上的塵埃，我伸出一根手指，輕輕點(diǎn)點(diǎn)那在微風(fēng)中翩然起舞的桂花，它便脫離母親的'懷抱，欣欣然向我飛來(lái)。我將它托在手心中，它仿佛是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，臉上還長(zhǎng)著茸茸的汗毛，卻已經(jīng)能對(duì)著暴風(fēng)雨露出堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
金秋十月，因?yàn)楣鸹�，成了一個(gè)香氣撲鼻的季節(jié)。
金秋十月，因?yàn)楣鸹�，成了一個(gè)紅紅火火的季節(jié)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇20
家鄉(xiāng)路變寬了，房變靚了，村莊變美了，農(nóng)民憨厚的臉上蕩漾著樸實(shí)的笑容。同時(shí)，也出現(xiàn)了一些“怪”事。
“怪”事一：鐵皮疙瘩籬笆墻
在農(nóng)村，經(jīng)�？吹皆诓藞@邊、農(nóng)田旁、場(chǎng)院的周?chē)弥褡�、�?shù)枝、板皮編成的一道道籬笆墻�？梢哉f(shuō)，籬笆墻是鄉(xiāng)村一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。如今，在村子公路邊，出現(xiàn)了一道特別醒目的`藍(lán)色鐵皮子籬笆墻。走進(jìn)墻里一看，原來(lái)是工廠(chǎng)哩�，F(xiàn)在，工廠(chǎng)辦在家門(mén)口了，爸媽忙時(shí)在田里干活，閑時(shí)就到工廠(chǎng)上班，再也不用跑很遠(yuǎn)的地方去打工了，我們天天都可以看見(jiàn)爸媽了，真幸福��！鐵皮子籬笆墻成了新農(nóng)村一道新風(fēng)景。
“怪”事二：稻草木屑成“香餑餑”
昔日，農(nóng)村的稻草木屑都是垃圾。如今，一些村民挑著稻草木屑不畏辛苦一趟又一趟地往田里運(yùn)，忙得不亦樂(lè)乎；有的甚至用汽車(chē)一車(chē)一車(chē)地往田里拉，田里堆得像座小山。這怎么回事呢？回到家里，爸爸幫我解開(kāi)了心中疑問(wèn)：稻草木屑經(jīng)過(guò)發(fā)酵、培土，可以種植蘑菇，村民靠這個(gè)致富呢！這真是怪事，原來(lái)的垃圾，現(xiàn)在成了村民眼里的“香餑餑”，“搖錢(qián)樹(shù)”了。
家鄉(xiāng)很可愛(ài)，新鮮事物層出不窮，“怪事”接連不斷。我愛(ài)家鄉(xiāng)，本來(lái)因?yàn)樗拇緲�，現(xiàn)在因?yàn)樗淖兓?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇21
今天，我又看見(jiàn)了妹妹的微笑，笑得那么美麗，那么甜蜜，那么動(dòng)人……
早上，我剛起床，就看見(jiàn)妹妹愁眉苦臉、垂頭喪氣坐在沙發(fā)上，好像有許多人得罪了她似的，又好像天下所有傷心的事情都要她解決。我跑過(guò)去，輕輕地問(wèn)道：“怎么了，妹妹？為什么這么傷心呢？”妹妹眼眶里含著晶瑩的淚，抱住我，突然嚎啕大哭，抽泣著說(shuō)：“我生日時(shí)媽媽送我的玩具寶石戒指今天早晨不見(jiàn)了！”我安慰她說(shuō)：“等一下再幫你買(mǎi)嘛，別哭了�！泵妹脜s哭得越來(lái)越厲害：“不要，不要，玩具寶石戒指已經(jīng)陪伴我三年了，我就要原來(lái)的！”我搖搖頭，幫她找了起來(lái)。我先去找她的房間，沒(méi)有；又去客廳找，沒(méi)有；再去找餐廳，沒(méi)有；最后去找我自己的房間，但是還是沒(méi)有！我嘆口氣：“實(shí)在找不到啊！”“不可能，你一定要幫我找到啊！”突然，正在她伸出手要擦眼淚時(shí)，我看到玩具寶石戒指原來(lái)就在她手上�。∥也唤敌σ幌�，指指她的手指，她低下頭，也看見(jiàn)了。立刻她破涕為笑，露出了一個(gè)微笑，像燦爛的陽(yáng)光，又像盛開(kāi)的.花朵，更像光明的前途！
妹妹的微笑十分燦爛，讓我沉醉在這微笑中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇22
在離北京２００８倒計(jì)時(shí)７４７天的日子里，萬(wàn)眾注目的奧運(yùn)會(huì)吉祥物終于揭開(kāi)了神秘的面紗：她們是五個(gè)來(lái)自祖國(guó)大江南北的福娃，并且每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。把她們的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)：“北京歡迎你�！�
福娃貝貝，原形魚(yú)娃，來(lái)自江河，代表繁榮，象征對(duì)世界和平發(fā)展的祝福。福娃晶晶，原形大熊貓，無(wú)論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂(lè)。體現(xiàn)北京對(duì)世界的友好與熱情。
福娃歡歡，原形奧林匹克圣火，代表激情，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，象征北京對(duì)奧林匹克的熱愛(ài)。福娃迎迎，是一只機(jī)敏靈活、馳步如飛的藏羚羊。他來(lái)自中國(guó)遼闊的西部大地，將健康的美好祝福傳向世界，體現(xiàn)中國(guó)人民對(duì)自然的保護(hù)與熱愛(ài)。
福娃妮妮，原形京燕，來(lái)自天空，代表幸運(yùn)，體現(xiàn)祖國(guó)的人們對(duì)美好的向往和理想的追求。無(wú)論是帶來(lái)喜悅的妮妮，還是展示綠色奧運(yùn)的
迎迎，還是象征圣火的`歡歡，還是帶來(lái)歡樂(lè)的晶晶，或者是傳遞繁榮的貝貝，她們的產(chǎn)生都凝聚了無(wú)數(shù)藝術(shù)家和社會(huì)各界代表的心血，是一件集體智慧的結(jié)晶。同時(shí)，她們也傳遞著祖國(guó)人民的心聲，把激情與歡樂(lè)健康與智慧、好運(yùn)和繁榮帶往世界各地。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇23
小的時(shí)候，我就喜歡雨，尤其喜歡秋雨。雖然她沒(méi)有春雨的溫柔喜人，沒(méi)有夏雨的氣勢(shì)磅礴，也沒(méi)有冬雨蘊(yùn)藏的勃勃生機(jī)，但她在蕭條與凄涼之中有著別具一格的風(fēng)韻。
秋雨是一位音樂(lè)家。秋雨灑在樹(shù)葉上，奏出美妙的樂(lè)章；秋雨打在屋檐上，敲出華麗的華爾茲；秋雨濺在石頭上，吟出舒緩的小夜曲；秋雨落在小溪里，擊出歡快的旋律。
秋雨是一位畫(huà)家。她染紅了楓葉，涂黃了草原，畫(huà)藍(lán)了碧空，澄清了小溪。她以枯黃為主色調(diào)，描繪出一幅靜謐的山野秋雨圖。她把貪戀美景的綠色驅(qū)除，只留下這漫山遍野的黃和星星點(diǎn)點(diǎn)的紅訴說(shuō)著凄涼中的驚艷。
秋雨是一位舞蹈家。她在山丘上跳華爾茲，在屋檐上跳圓舞曲，在大樹(shù)上跳回旋曲。靈動(dòng)的舞姿與優(yōu)美的音樂(lè)結(jié)合，成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
秋雨是一位作曲家。細(xì)聽(tīng)雨聲，那低沉的“咚咚”聲是她的.節(jié)拍，那絲絲的葉聲是她略帶沙啞的試奏，而若你在雨后出門(mén)，泥土上的殘跡則是她稍顯凌亂的譜詞。秋雨，可不是一位作曲家嗎？
秋雨，更是一把鑰匙，她帶著清涼的溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留心，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了……我愛(ài)秋雨！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇24
我們的老師非常有趣，想認(rèn)識(shí)她嗎？那就讓我用文字，“畫(huà)”給你看。
雪白的珍珠耳環(huán)，一輪“金絲框”眼鏡，手上永遠(yuǎn)戴著的玉鐲子，和身上四季不變的'香水味……這就是我們的語(yǔ)文老師：黃老師。黃老師有著一對(duì)火眼金睛和一頭烏黑的頭發(fā)，黃老師的火眼金睛可厲害了：上課時(shí)兩個(gè)同學(xué)悄咪咪地在說(shuō)話(huà)，她也能精準(zhǔn)無(wú)誤地抓出來(lái)，給他們來(lái)一個(gè)“河?xùn)|獅吼”。
黃老師上課時(shí)總是笑瞇瞇的，講的也很淺，我們能懂。不會(huì)講得那么深?yuàn)W，讓人聽(tīng)不明白，即使偶爾有一些同學(xué)聽(tīng)不懂，也會(huì)在下課后給他再簡(jiǎn)略講一遍。黃老師有時(shí)候也會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)我們，但我們會(huì)慢慢理解她的良苦用心，知道她是為了以后能走好正確的路。在我們犯錯(cuò)時(shí)，她總會(huì)把我們叫到辦公室來(lái)慢慢交談，問(wèn)清楚原因，再教我們應(yīng)該怎樣做。黃老師就是這樣：很親切，會(huì)讓人感到溫暖倍增；可是一但嚴(yán)厲起來(lái)，那叫一個(gè)“兇狠”��！
黃老師身上親切和藹的香味和她嚴(yán)厲的“兩面派”做法，讓我一直忘不了她，因?yàn)樗亲羁蓯?ài)的老師！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇25
星期天，我到三姑媽家參觀(guān)了她種的“試驗(yàn)田”。田里長(zhǎng)得正茂盛的豌豆一下子吸引了我。
我先觀(guān)察了豌豆的莖、葉。它的莖很像向日葵，每株豌豆只有一根莖，是筆直的。每隔三四厘米長(zhǎng)著一根枝條，每條上長(zhǎng)著五六片葉子。橢圓形的`葉子中間，長(zhǎng)有一根主莖，主莖上面長(zhǎng)有像小皺紋一樣的條紋，像小娃娃臉上又細(xì)又嫩的毛細(xì)血管，我想這準(zhǔn)是輸送養(yǎng)料的通道。
最有趣的豌豆莢。春天，豌豆莢是綠色的，輕輕剝開(kāi)它，莢壁上露出了像海綿一樣的毛茸茸的東西，用力一壓，就會(huì)感到濕漉漉的，仔細(xì)一看，里面還躺著幾粒小豌豆呢！豌豆綠綠的、嫩嫩的。頭上還長(zhǎng)有雞冠一樣的東西。夏天一到，豌豆莢變成了黃色，里面像海綿一樣的沒(méi)了。如果不去收割，它還會(huì)自己炸開(kāi)，有趣吧！
豌豆先是嫩綠色，漸漸地變成淡黃色，最后才變成深黃深黃的。
嫩豌豆生的可以吃，煮熟了更好吃，里面含有淀粉，營(yíng)養(yǎng)可豐富啦！老豌豆很硬，不方便咬，只能做豌豆醬、炒酥豌豆、油炸豌豆，風(fēng)味都非常特別。
我喜歡豌豆，更喜歡吃豌豆。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇26
還有不到三個(gè)月時(shí)間，就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖母校了，從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校，可是轉(zhuǎn)眼間，自己就要離開(kāi)了。珍惜每天時(shí)間，留住每一個(gè)快樂(lè)瞬間，珍惜每一個(gè)相處機(jī)會(huì)，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間情誼，現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有同學(xué)和老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
以前，看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐，一批接一批離開(kāi)，心里總想沒(méi)到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校大哥大姐。過(guò)了期考之后，等待我們將會(huì)是畢業(yè)考試，面對(duì)這個(gè)風(fēng)雨同舟母校，我們心中出現(xiàn)了一陣又一陣漣漪，但又不得不離開(kāi)，如果時(shí)光能倒流，那該多好。
母校我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)你，你就是祖國(guó)園丁，您培育了一批又一批學(xué)生，有多少學(xué)生在你培養(yǎng)下成長(zhǎng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過(guò)氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)學(xué)生，那也有你功勞，因?yàn)槟逃^(guò)他，我們對(duì)您表示深深祝福，希望您學(xué)生越來(lái)越多。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇27
天空翻出點(diǎn)點(diǎn)窮星，日頭早已搖搖欲墜，就連啟明星也來(lái)與它爭(zhēng)輝�？梢黄t云泛人間，美不勝收在眼前。又有誰(shuí)能在這時(shí)和他爭(zhēng)輝呢。人們不由得發(fā)出贊嘆，日落真美�。�
落日當(dāng)空，余光似乎還有些射眼。即使在他最低迷的時(shí)候，也是那么的倔強(qiáng)。透過(guò)烏云的光芒象一條金帶子，給平淡的白云鑲上了金邊。而里面棉花糖似的'烏云也被變成一團(tuán)赤紅的火焰。一眼望去好像是孫悟空打碎了八卦爐，出來(lái)了個(gè)火焰山。紅云真美��！
陽(yáng)光撒向大地，地里的農(nóng)民也被穿上了紅衣，成熟的莊稼垂著頭，看著他們的紅衣服，不由得贊嘆，日落真美��！大地真美�。�
陽(yáng)光灑向大山。紅色的楓葉更漂亮了，紅色的蘋(píng)果更成熟了，紅色的野花更有魅力了。風(fēng)兒來(lái)了，大山仿佛在說(shuō)多謝你美麗的日落。大山真美啊！
日落真沒(méi)啊！是過(guò)眼煙云般，能抓住它的人，享受了它，發(fā)現(xiàn)了它，留下了它。像但人生就像日落一樣，總有美麗光輝，可是不是每個(gè)人都能把住。當(dāng)人生走向日落，你可能一生碌碌無(wú)為，或是有著一番作為，都要看見(jiàn)“日落”的美麗！每個(gè)人的一都是有意義的，就連“日落”也是帶著光環(huán)的偉大，享受每一次完美。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇28
春天的花美，春天的天美，春天的雨更美。春雨如毛，細(xì)雨綿綿，讓人感到一絲的清涼，有時(shí)也給一些動(dòng)物帶來(lái)歡樂(lè)。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“春雨很美麗，因?yàn)樗甜B(yǎng)了大地，讓萬(wàn)物煥發(fā)生機(jī)，給人間以希望�！毙◆~(yú)說(shuō)：“春雨很美麗，因?yàn)樗屝∠獫q潮，讓我們有了更多的生活空間，讓我們有了更多的地方玩耍�！毙◎球菊f(shuō)：“春雨很美麗，因?yàn)樗屇嗤翝駶?rùn)，讓我們有了美麗舒適的家園�！�
春雨也有顏色。很多人覺(jué)得春雨是透明的，其實(shí)春雨是五顏六色的。春雨撒到了野花上，春雨變成了紅色；春雨撒到了小草上，春雨變成了綠色；春雨撒到泥土上，春雨變成了棕色……
春雨是什么聲音呢？有人說(shuō)是“沙沙沙”的，有人說(shuō)是“淅淅瀝瀝”的，還有人說(shuō)是“滴滴答答”的`�？商拼笤�(shī)人杜甫則覺(jué)得“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！倍鸥ο矏�(ài)的春雨，是沒(méi)有聲音的。
春雨是什么味道呢？你站在樹(shù)下嘗一點(diǎn)春雨，春雨有一股大樹(shù)的味道；你站在花朵下嘗一點(diǎn)春雨，春雨有一股花蜜的味道。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春雨，春雨讓我快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇29
大年三十那天中午，大家到爺爺奶奶家去，我給爺爺奶奶拜了年。大家還要吃香噴噴的團(tuán)圓飯，一共做了18樣菜。在爺爺奶奶家吃團(tuán)圓飯的人有我、父親、母親、爺爺、奶奶、姑父、姑媽和哥哥。大家先舉起了杯子，說(shuō)了祝福語(yǔ)，他們一邊吃飯，一邊說(shuō)事情。晚上回家后，母親說(shuō)要看春晚。我和母親在看之前，洗了個(gè)舒舒服服的澡，我在晾頭時(shí)看見(jiàn)母親把外婆和外公的照片搬到了餐桌旁邊的柜子上，大家要紀(jì)念外婆外公。母親又在餐桌上擺著兩支點(diǎn)燃的'蠟燭，那是我和母親買(mǎi)的蠟燭。
我又看見(jiàn)母親把蘋(píng)果、蛋糕、饅頭、曲奇餅干和橘子放在那。我看了一會(huì)兒，去了房間畫(huà)了一幅有關(guān)玩陶泥的畫(huà)。我畫(huà)完后，就問(wèn)母親：“母親，外婆和外公什么時(shí)間把這部分吃的拿走啊?”母親告訴我：“外婆和外公已經(jīng)過(guò)世了，但他們永遠(yuǎn)地活在大家心里�！蔽衣�(tīng)了非常傷心。母親還告訴我：“這個(gè)春晚要到凌晨12：30分。”我有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，擔(dān)憂(yōu)母親睡不好。我又看了會(huì)兒電視，吃了一些巴旦木、腰果、巧克力和花生�；胤块g玩了一會(huì)兒，就喝了牛奶，洗漱睡覺(jué)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇30
蝴蝶是游遍千山萬(wàn)水的旅行家；是勤勤懇懇的園��；是花叢中美麗的花仙子；是善于打扮的女郎；還是一位浪漫的舞者。她給春天帶來(lái)了色彩，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
蝴蝶是一位“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的美女。它有時(shí)候穿著潔白的公主裙；有時(shí)候穿著網(wǎng)紗式的`黑紗裙；有時(shí)候穿著嬌小可愛(ài)的黃色短裙；還有時(shí)候穿著帶有條紋和斑點(diǎn)的花T恤。它長(zhǎng)著一對(duì)“耳朵”，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像黑色的頭箍。它的身子很苗條，活像一位模特。你瞧，它又在“炫耀”自己的美麗：扇動(dòng)著它那如薄紗的翅膀，在花叢中飛舞，惹得鮮花和綠草都向蝴蝶投來(lái)羨慕的眼光。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，我漫步在衛(wèi)校。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。此情此景，杜甫的詩(shī)句“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”在我心中油然而生。這只蝴蝶與眾不同的地方是它的翅膀。它有兩對(duì)翅膀，一對(duì)大，一對(duì)小。我漸漸地靠近它，誰(shuí)知，它“撲騰”一聲飛走了�！皠e走�。 蔽易吩诤竺�，跟它玩耍，但它好像不太情愿似的，一下子害羞地飛入花叢，消失得無(wú)影無(wú)蹤……
我希望做一只蝴蝶，過(guò)這種快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我夢(mèng)想著自己也能變成一只美麗的蝴蝶，為這世界增添一份色彩，哪怕是最渺小的一部分。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇32
在一座山上，有一位我的朋友，它就是一條潺潺流水。
春天，一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，喚醒沉睡的樹(shù)藤，嫩綠的新芽也迫不及待地鉆出小腦袋來(lái)。小溪唱著歡快的歌兒，新芽在風(fēng)中扭動(dòng)身子，盡情舞蹈。鳥(niǎo)兒聞?dòng)嵹s來(lái)，也想與它們一同歌舞。
夏天，孩子們坐在它的懷中，有的乘涼，有的嬉水，有的把它當(dāng)作游樂(lè)場(chǎng)……大家都沉浸在這快樂(lè)的時(shí)光中。聽(tīng)著孩子們爽朗的笑聲，溪水唱得更歡快了。
秋天，水面上漂著片片紅葉，她用少女般的歌喉吸引來(lái)了許多聽(tīng)眾。小螞蟻的隊(duì)伍緩慢了下來(lái)，它們陶醉在這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，都似乎忘記了趕路的勞倦；一群歸鳥(niǎo)在山頭上盤(pán)旋，久久不愿離去，想多欣賞一會(huì)兒這美妙的旋律。
冬天，溪水有些被凍住，有些依舊汩汩流動(dòng)。一朵朵雪花在她身旁綻放，即使是大雪紛飛，她仍然不失姿態(tài)。正如一位北國(guó)的`少女，身著雪襖，臥在樹(shù)下酣睡，只有岸邊有枚小小的腳印。
寒來(lái)暑往，這條小溪陪伴了我多少歲月，他是我的知己，是我的老師，玩伴……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇33
一個(gè)人的生活中總是有許多的悲歡離合，這些都與他的理想密切相關(guān)。
當(dāng)我們很小的時(shí)候，我們總是羨慕那些富人和名人。這并不罕見(jiàn)，每個(gè)人都向往美好。然而，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們的思想和智商也發(fā)生了變化，我們不會(huì)盲目追求明星，盡管仍有很多要放棄。
老師經(jīng)常教我們做一個(gè)實(shí)干家，不要浪費(fèi)很多時(shí)間。起初，我還很困惑，怎么做不是浪費(fèi)時(shí)間，是聽(tīng)父母的話(huà)，努力學(xué)習(xí)，還是朝著他們內(nèi)心的目標(biāo)前進(jìn)。
在初中，老師讓我們把我們的理想寫(xiě)在紙上，然后評(píng)論它們。我打開(kāi)練習(xí)本，思考了不到幾秒鐘，我堅(jiān)定地寫(xiě)下了我的理想。因?yàn)楫?dāng)我長(zhǎng)大了，我知道理想的含義。理想對(duì)每個(gè)人都有一些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。它不僅應(yīng)該與我自己的興趣和愛(ài)好相結(jié)合，還應(yīng)該與我自己的能力和意志相一致。
現(xiàn)在我不再困惑，因?yàn)樵谧隽撕芏嗍虑橹�，我也在成長(zhǎng)。我不會(huì)因?yàn)榇笫滦∈露櫭肌４送�，我是一個(gè)男人，為我的父母感到驕傲。當(dāng)我不明白的時(shí)候，我怎么能?chē)@息？世界上所有的'父母都是為了他們的孩子，所以我不能讓他們失望。
我沒(méi)有什么可期待的，只有我自己的理想，并且會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇34
金秋送爽，秋天又來(lái)臨了。我喜歡秋天的太陽(yáng)，它不像春天那樣冷暖不定，它不像夏天那樣心狠手辣。
我走在一條金色摻雜著紅色的“地毯”上，那是秋天的樹(shù)葉鋪成的地毯，多美��！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，在空中緩緩地落下，像極了金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，偶爾還有幾只火紅色的蝴蝶被它們的舞姿所吸引，也情不自禁地加入其中了。
忽然，我嗅到一股清香從前方飄來(lái)，那是什么味道？我不由自主地向前走去，原來(lái)是一棵碩大的桂花樹(shù)。那些黃色的桂花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的`小精靈，有的在空中跳著歡快的舞蹈，有的調(diào)皮地躲在綠葉間，還有的在地下化作泥土，滋潤(rùn)著其他的兄弟姐妹。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，瓜果的清香把我?guī)У搅斯麍@里�？矗∵@兒有黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋(píng)果和紫色的葡萄。那黃色的梨像一個(gè)個(gè)抹了金粉的葫蘆，那紅色的蘋(píng)果像一盞盞閃著紅光的小燈籠，那紫瑩瑩的葡萄像一顆顆泛著紫光的水晶球。
啊，我愛(ài)秋天！她讓金桂飄香，她讓瓜果成熟，秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇35
星期天傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著牛毛細(xì)雨。我呆坐在家門(mén)口，看見(jiàn)幾只燕子在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著。這時(shí)，一輛大卡車(chē)急速駛來(lái)，我閉上了雙眼，知道不幸的事情發(fā)生了……
我睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)那只燕子躺在地上，它渾身血肉模糊，已經(jīng)看不清哪是頭哪是尾了，瘦小的它躺在馬路上，正在痛苦地抽搐著。那雙可愛(ài)的.小眼睛緊閉著，不一會(huì)兒，就停止了抽搐，一動(dòng)不動(dòng)，冰冷的身體緊貼在地上，那雙眼睛永遠(yuǎn)地閉上了。
這時(shí)，它的伙伴飛來(lái)了，輕輕地落在這只燕子身旁，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“伙伴，伙伴，你怎么了？你躺在地上干什么？可別嚇唬我呀！快起來(lái)！”它的叫聲是那么悲慘，凄涼。接著，它又飛了起來(lái)，在空中盤(pán)旋了幾圈，然后又落下來(lái)，用翅膀輕輕拍打著它，視乎將它從睡夢(mèng)中喚醒，可是那只燕子卻緊貼在地面上，再也聽(tīng)不到伙伴的叫聲了。同伴在它的身邊徘徊，想把它帶回家，于是它用嘴刁，用翅膀扇，用爪子抓……可是都無(wú)濟(jì)于事，那只燕子絕望了，依依不舍地飛向天空，在那個(gè)盤(pán)旋許久，還不停地發(fā)出“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。
瞬間，我被這一幕感動(dòng)了。��！重情義的鳥(niǎo)兒�。∷鼈兏挥徐`性，它們與自己的伙伴有著深厚的感情，我們?nèi)撕螄L不是呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇36
一年一度的國(guó)慶節(jié)就要到了。街道和小巷裝飾精美，充滿(mǎn)了裝飾和節(jié)日氣氛。今天天氣晴朗。我和父母出去玩得很開(kāi)心。
在街上，每個(gè)商店門(mén)口都有一面鮮艷的五星紅旗。微風(fēng)習(xí)習(xí)，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，顯示了中國(guó)人民的威望。商店讓我眼花繚亂，但唯一沒(méi)有改變的是每個(gè)商店慶祝國(guó)慶的折扣。每個(gè)家庭都燃放鞭炮，唱歌。每個(gè)家庭都和諧地慶祝國(guó)慶節(jié)。
我看見(jiàn)許多汽車(chē)在路上來(lái)來(lái)往往。馬路兩邊都有紅燈籠，還有非常漂亮的燈籠，工廠(chǎng)和商店的門(mén)口都掛著彩旗。那里有許多令人興奮的'事情。有綠色的草坪和彩色的花。人們?cè)谀抢锱恼�。我還拍了一張照片作為紀(jì)念品。人民公園在晚上更加美麗和生動(dòng)。汽車(chē)停在公園門(mén)口。
人們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到這里觀(guān)看表演。人群非常擁擠。
當(dāng)人們開(kāi)懷大笑時(shí)，有些人笑得比我們舒服。他們?nèi)杂猩眢w上的痛苦，他們心中仍有復(fù)興中國(guó)的信念。他們是今天想要它的人。血腥的愛(ài)國(guó)將軍是真正的英雄！國(guó)慶節(jié)是母親的生日，也是他們真正的生日。
今天我很開(kāi)心。我相信我祖國(guó)的未來(lái)會(huì)更好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇37
暑假的一天上午，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)那里傳來(lái)“撲撲”的響聲，我悄悄地走過(guò)去一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的小白鴿。我連忙把陽(yáng)臺(tái)上的紗窗關(guān)上，跑到房間叫爸爸來(lái)捉，爸爸關(guān)上門(mén)，輕輕的捉住了它。
這只鴿子的羽毛如同冬天的.雪一樣白，一對(duì)朱砂眼閃亮閃亮的，兩個(gè)隆起的鼻孔端正的擺在嘴角上面，頸頂上長(zhǎng)著一搓紫綠色的羽毛，摸上去滑滑的，順順的，非常可愛(ài)，于是我快速去找了一根細(xì)小的繩子來(lái)，綁住鴿子的一只腳。
它用無(wú)可奈何的眼神望著我，我以為它餓了，便到廚房拿了一些米喂給它吃，它驚慌失措的左右走動(dòng)，根本不理睬眼前的米，我又用小碗接了一點(diǎn)水給它喝，它就是不喝。這可怎么辦？就在我著急之時(shí)，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的屋頂上歇了好幾只白鴿，我想那邊大概是它的家，這只白鴿一定是在尋找自己的同伴，誤闖進(jìn)我家陽(yáng)臺(tái)上，想到這兒，我連忙給鴿子松開(kāi)了繩子，雙手捧著白鴿，還給了它自由。
看著白鴿直飛向伙伴的那一刻，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇38
在我小的時(shí)候，家里曾經(jīng)養(yǎng)了一只貓，它神出鬼沒(méi)，性格十分古怪，它是一只白貓，也是我小時(shí)候最要好的伙伴，它沒(méi)有名字，我就叫它“貓。”
貓有時(shí)一直粘著我，要我跟它玩游戲，有時(shí)我又找它玩，它有不理我，就像一個(gè)淘氣的小孩。有一次，我不小心忘關(guān)了燈，它看見(jiàn)了，往上一跳，用爪子把燈關(guān)了，真神奇。等我想抓它時(shí)，它一沖出房間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
它有時(shí)也會(huì)逗逗老鼠，抓到老鼠不咬死它，把老鼠放在水里、鞋里、一個(gè)小洞里……老鼠不停地跑，貓就不停地抓，抓到后又放回去，繼續(xù)玩。這時(shí)我總會(huì)在旁邊看著，看它最后會(huì)對(duì)老鼠干什么。但是，因?yàn)槲覜](méi)耐心，越看越無(wú)趣，所以每次都沒(méi)有看到結(jié)果。
貓有時(shí)也時(shí)不時(shí)地和我家里的狗鬧別扭，經(jīng)常被追得滿(mǎn)屋子跑，經(jīng)常把家里搞得雞飛狗跳。我們誰(shuí)也阻止不了它們，它們?cè)脚茉娇�，快得像一道白色的閃電，最后還是靠我把貓抓起來(lái)才和解。
它也很貪吃，經(jīng)常偷吃我的零食，我一看見(jiàn)它就跑去阻止它，它一見(jiàn)我就會(huì)亂了陣腳掉下茶幾，我的`心立刻軟了下來(lái)，把它從地上撿起來(lái)，輕輕地摸著它摔疼的地方。真是一只讓我又恨又愛(ài)的貓。
這是一只讓我開(kāi)心又讓我生氣的貓，你喜歡嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇39
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情。
忘不了，美麗母校。在您懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了，敬愛(ài)老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生，園丁是怎樣照顧花朵，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中春雨，您就是我心中陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛(ài)同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好歲月，你送給了我一顆友誼種子，播進(jìn)我心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鹈恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)！
我將珍惜剩下每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好回憶；給老師，留下美好印象；給同學(xué)，留下美好記憶。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇40
現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，孩子們都在拼命地奮斗著，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到十一二點(diǎn)，這時(shí)就會(huì)被困意所包裹，收拾書(shū)包時(shí)就馬馬虎虎，老是帶不齊書(shū)本，睡覺(jué)睡不安穩(wěn)。如果有了自動(dòng)書(shū)包，那么孩子們每天都可以安心的睡覺(jué)了。
我設(shè)計(jì)的自動(dòng)書(shū)包，和普通書(shū)包沒(méi)啥兩樣，全身由又結(jié)實(shí)又輕的碳納米管制成，后面有一個(gè)太陽(yáng)能板，只要有光又可以運(yùn)轉(zhuǎn)，這是他的動(dòng)力來(lái)源。它的中間有一個(gè)藍(lán)色的按鈕和一個(gè)紅色的按鈕，按下藍(lán)色的按鈕，書(shū)包就會(huì)根據(jù)今天的`課表三百六十度無(wú)死角搜索書(shū)本，當(dāng)藍(lán)色按鈕變成綠色按鈕時(shí)，按下紅色按鈕，自動(dòng)書(shū)包就會(huì)伸出很多只機(jī)械手將書(shū)本拿起來(lái)裝在自己的身體里，在學(xué)校要用課本時(shí)，你只需要對(duì)準(zhǔn)它的聲音傳感器說(shuō)出書(shū)本的名字，他就會(huì)自動(dòng)彈出那本書(shū)，放在桌上。
它的身體是由細(xì)小的納米材質(zhì)組成，你要是覺(jué)得碳納米管還不夠輕，還需要背著，那么你只需要將書(shū)包輕輕往下一壓，書(shū)包就會(huì)變成像棉花一樣輕的紙片，你拿著就行了，到了學(xué)校，你只需要把自動(dòng)書(shū)包一拉，它就會(huì)立刻變回原來(lái)的樣子，這時(shí)你打開(kāi)書(shū)包，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的書(shū)完好無(wú)損。
這時(shí)一種多好的自動(dòng)書(shū)包啊，我想發(fā)明的就是這種書(shū)包。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇41
四季轉(zhuǎn)瞬即逝，但它在冬天放慢了腳步，因?yàn)樗募疽膊挥傻孟胱屑?xì)欣賞那傲雪開(kāi)放的梅花。
在一片白色的世界里，在枯樹(shù)的襯托下，嬌艷的梅成了最顯眼的一抹粉紅。只見(jiàn)一條筆直的梅樹(shù)干，穩(wěn)穩(wěn)地插在地上，像極了冬天里的保安，守衛(wèi)著朵朵梅花。順勢(shì)向上看，粉嫩的梅花，不會(huì)聚在一起，每一朵都有屬于自己的舞臺(tái)，可謂是“凌寒‘獨(dú)自’開(kāi)”��！單看那一朵，一陣風(fēng)拂過(guò)，如一條絲滑的汁液沿著花瓣流淌，閃閃發(fā)光。
走近觀(guān)賞，頓時(shí)一股清香飄入鼻腔，讓人忍不住多聞幾次。有時(shí)也仿佛聽(tīng)到她們?cè)谡f(shuō)話(huà)：“開(kāi)花嘍！”每一朵，每一枝都?jí)艋冒愕目M繞著你。
傲骨錚錚，凌寒綻放，自強(qiáng)不息，奮斗不止，這，就是梅花！
從小到大，多多少少觀(guān)賞過(guò)梅花，隨著年齡的增長(zhǎng)，我領(lǐng)悟的也更多了，梅花不去爭(zhēng)春，只是獨(dú)自在冬天默默努力著、奮斗著。是的。一個(gè)人的成長(zhǎng)，守得住孤獨(dú)，耐得住寂寞，沉浸在知識(shí)的`海洋，忘我的奮斗。想想自己，不就是等待自己心中的“梅花”綻放的那一天嗎？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”梅花的香、美都是他自己奮斗的結(jié)果，在惡劣的環(huán)境下，他照樣開(kāi)得最艷麗，沒(méi)比春天的差！四季也領(lǐng)略了這梅花的傲骨，它也重新加快腳步，期待著下一個(gè)冬天！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇42
大家都知道4月5日是一年一度的清明節(jié)，通常在這一天里，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)來(lái)到自家的墳上，燒紙錢(qián)，放貢品。但我們這一次沒(méi)有在這一天去掃墓，而是拖到了今天——4月10日上午去掃墓。
汽車(chē)行駛在鄉(xiāng)下的田間小路上，路邊那一片片油菜花田，金黃金黃的，加上藍(lán)天白云，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，讓我情不自禁的拿起相機(jī)，拍照留念（因?yàn)槲亦l(xiāng)下快要拆遷了）。又乘了一會(huì)兒的車(chē)，我們就到了我們家的墳地，我們先從包里拿出那些漂亮的假花，放在一邊，在那出一大馬夾袋的紙錢(qián)來(lái)，把蓋在凹槽上的水泥板輕輕的.拿開(kāi)，將紙錢(qián)塞在里面，用打火機(jī)點(diǎn)燃放到執(zhí)勤上，放到紙錢(qián)上面，使紙錢(qián)被點(diǎn)燃。紙錢(qián)燒起來(lái)了，一縷縷黑煙從凹槽中飄出來(lái)，這股黑煙很嗆鼻子，所以我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)了。燒完紙錢(qián)了，將水泥板蓋上，我們?cè)侔沿暺泛王r花整整齊齊的擺放在墓前的水泥板上，拿一個(gè)墊子墊在墓前，一個(gè)人一個(gè)人的輪流去祭拜，現(xiàn)在地上可以個(gè)頭，再站起來(lái)鞠幾個(gè)躬，就好了。
掃墓掃完了。我想，我們已經(jīng)死去的太太爺爺、太太奶奶在天上肯定會(huì)很高興，因?yàn)槲覀兘o了他們最真誠(chéng)的祝福，而他們也同樣給了我們最真誠(chéng)的祝福。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇43
轉(zhuǎn)眼間就要小學(xué)畢業(yè)了，真的好舍不得這所母校和這所學(xué)校離我所有的好朋友。
當(dāng)我還小的時(shí)候，看到那時(shí)上六年級(jí)的哥哥姐姐時(shí)，心里總是想：我什么時(shí)候也能和他們一樣上六年級(jí)。如今自己也上六年級(jí)了，總盼望能回到小的時(shí)候，如果回到了小時(shí)候就不用每天披星掛月的來(lái)上學(xué)。
現(xiàn)在我即將要升入初一了，心里感覺(jué)不是滋味，這所母校里有我最尊敬的老師，有最關(guān)心我的老師，有我的好姐妹，還有我的死黨。如果我好好考的話(huà)升入初一，就有可能去一個(gè)離我的家鄉(xiāng)和母校很遠(yuǎn)的地方。
在平日里上學(xué)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)珍惜現(xiàn)在的生活，小的時(shí)候總覺(jué)得家長(zhǎng)管得很?chē)?yán)，總想快快長(zhǎng)大去一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，躲開(kāi)爸爸媽媽的嘮叨。現(xiàn)在即將如我的愿了，可是心里很不舒服，有點(diǎn)難過(guò)和舍不得。只要我一小學(xué)畢業(yè)就要遠(yuǎn)離父母，只要我一小學(xué)畢業(yè)就要和我相處多年的老師、同學(xué)分開(kāi)了。都去各奔東西了，如果有緣的`話(huà)還會(huì)見(jiàn)面，如果以后見(jiàn)不到了就只有看照片了。
我們的老師課上嚴(yán)厲的教導(dǎo)，可惜啊無(wú)限的關(guān)愛(ài)。我們的好朋友給予我的那微不足道的幫助。
所以我現(xiàn)在要好好珍惜我現(xiàn)在擁有的一切：友誼、親情、父母關(guān)愛(ài)和老師的微笑。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇44
啊，下雪了！
雪花零零散散地飄落下來(lái)，掉在地上。一片兩片三四片，五片六片七八片，飛入水中都不見(jiàn)，多么美妙呀！雪像調(diào)皮的小孩子一樣，亂飛亂撞，有時(shí)我一張嘴，它便鉆進(jìn)了我的嘴里�？諝夂苄迈r，令人生曠神怡。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，雪已經(jīng)像魔法師一般，給大地蓋上了白色的鴨絨被。小草也被壓彎了，但還是努力地探出頭，想拉住秋天，還自己一絲生機(jī)，最后再看看這美麗的世界。馬路邊上的樹(shù)，幾乎都光禿禿的，只有少數(shù)幾棵還頂著一兩片稀疏的葉子�！皻q寒，然后知松柏之后凋也�！彼砂卦诙爝�是那樣的綠，顯不出一絲服輸?shù)臉幼�。他們頑強(qiáng)不屈，不服輸，才得以四季常青。
路旁的車(chē)輛，都像蓋上了一張華麗的白毛毯，顯得十分暖和。小灌木叢里的每一片葉子上，都撒滿(mǎn)了一層糖霜，像一塊大蛋糕似的`，讓人不由自主地想要去聞一聞。馬路上的人們，打著傘，頂著風(fēng)雪前進(jìn)。風(fēng)娃娃不知為什么不樂(lè)意，一會(huì)兒跑向東，一會(huì)兒跑向西，一會(huì)兒跑向南，一會(huì)兒跑向北，弄得人們不知所措。
我愛(ài)下雪，我愛(ài)風(fēng)，我愛(ài)冬日。
這真是一場(chǎng)美妙的雪呀，它帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇45
我最喜歡的游戲，就是和小伙伴們?cè)诶牙鸭议T(mén)前一條淺淺的小溪里抓小魚(yú)小蝦。我記得有一種魚(yú)，身上滑溜溜的，也非常機(jī)靈，很難抓住，我費(fèi)了九牛二虎之力才抓住了一條大的、兩條小的，伙伴們見(jiàn)了羨慕得不得了。
有一次，我在小溪里看見(jiàn)過(guò)一條水蛇，它在水里游得飛快，嚇得我們心驚肉跳，妹妹更是“哇哇”直哭，我們逃似地跑上岸，這才躲過(guò)了蛇。剛回到小溪邊上想要繼續(xù)抓魚(yú)時(shí)，一只螃蟹又夾住一個(gè)小伙伴的腳，疼得他哇哇大叫起來(lái)。我們一下子忘記了剛才的害怕，看著他呲牙咧嘴的'模樣，我們一個(gè)個(gè)笑得都直不起腰來(lái)了。最后還是我把螃蟹給制伏了，這個(gè)“張牙舞爪”的家伙成了我的戰(zhàn)利品。
我們繼續(xù)沿著溪水向西走去，一條小魚(yú)的影子都沒(méi)有，不過(guò)一只特別大的蝦闖入了我們的視線(xiàn)，這回你可跑不掉了。我和伙伴們一個(gè)箭步向前撲過(guò)去，大蝦滑滑的身體在我們的手中一蹦就蹦出去了，大家手忙腳亂，最后，一個(gè)小伙伴抓起一片大樹(shù)葉一下子捂住了它，哈，又一個(gè)戰(zhàn)利品。
你瞧，這就是我們普通又充滿(mǎn)樂(lè)趣的生活，多快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇46
春天來(lái)了，大自然綻開(kāi)了笑臉，笑出了溫暖的春風(fēng)，笑出了明媚的春光，笑出了絢麗的春景。
迎春花開(kāi)放了，柔嫩細(xì)長(zhǎng)的枝條垂下來(lái)，像少女披肩的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)上開(kāi)滿(mǎn)了迎春花，遠(yuǎn)看像無(wú)數(shù)的小星星，近看像金黃的小喇叭，格外漂亮。
婀娜多姿的柳樹(shù)，已經(jīng)抽出了柔嫩的新枝條，枝條上長(zhǎng)出了鵝黃色的小芽?jī)�，春風(fēng)一吹，柳枝輕輕地飄動(dòng)起來(lái)，像春姑娘在翩翩起舞，輕盈柔美。
高大通直的白楊樹(shù)，樹(shù)枝已經(jīng)變得濕潤(rùn)了，掛滿(mǎn)了一串串楊絮，像一條條金色的毛毛蟲(chóng)，風(fēng)一吹就在樹(shù)枝上蕩秋千，蕩著蕩著有的就掉下來(lái)，十分有趣。
海棠花的枝條越長(zhǎng)越多，越往上長(zhǎng)越細(xì)也越來(lái)越多，枝子上已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)了鮮紅的花骨朵，含苞欲放，過(guò)不了多久，就會(huì)綻放出滿(mǎn)樹(shù)光彩奪目的粉紅色的花朵。
小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來(lái)，在池塘邊在山坡上在石縫中搖曳著嫩綠的.枝葉，顯示著頑強(qiáng)的生命力，讓我想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句。
春天的景色太美了，我的筆是寫(xiě)不完的，于是，我沐浴著溫暖的春風(fēng)，沉浸在迷人的春景里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇47
大自然您是我們的母親，我們必須要愛(ài)護(hù)您，但是有些人并不這樣想，更不這樣做，這些人可以說(shuō)是罪大惡極。他們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼�，為了自己的貪欲，破壞大自然，傷害大自然，他們沒(méi)有意識(shí)到，其實(shí)他們?cè)诼宰詺�，只要有良知的人想到自己的子孫后代，就知道應(yīng)該怎樣做。
我記得曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇文章《一個(gè)小村莊的故事》，那里面講了，人們?yōu)榱松w房子居然把村里的森林給毀了，沒(méi)幾年的功夫，那個(gè)村子就糟了報(bào)應(yīng)：洪水把房屋給沖走了，村里的其他東西也遭到難以想象的災(zāi)難。從那以后，人們幡然醒悟：真的不應(yīng)該破壞森林，而且應(yīng)該多植樹(shù)造林，造福子孫后代。他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，積極行動(dòng)起來(lái)，逐漸的這個(gè)村就變成了一片綠色的海洋，村莊也因此得名“綠色村莊”，經(jīng)歷了此次經(jīng)歷，愛(ài)護(hù)自然的人多了，他們的'生存環(huán)境也大大改善了。
我還記得有一篇課文《黃河是怎樣變化的》，我知道了黃河以前是中華民族的搖籃，而現(xiàn)在是中華民族的憂(yōu)患。
這樣的例子還有很多，人們破壞了環(huán)境，危害到了自己，看來(lái)保護(hù)環(huán)境，勢(shì)在必行，我們每一個(gè)地球人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇48
春天來(lái)了，她是一個(gè)被花打扮的五顏六色，一個(gè)很特別的季節(jié)，我真喜歡春天��！
春天是美麗的。你瞧！走進(jìn)公園就會(huì)發(fā)現(xiàn)，柳樹(shù)發(fā)芽了，梨花、桃花……都開(kāi)了，其中桃花既是春日里的“佼佼者”，也是春日里的“仙子”。
桃花的花朵生長(zhǎng)在纖細(xì)的枝干上絢麗多彩，紅如火、白如雪、粉如霞�；ㄈ镆膊桓适救�，從花朵中冒出來(lái)，點(diǎn)綴在枝頭，好像在觀(guān)賞春天里的美景，說(shuō)“這真是太絕了！”
桃花長(zhǎng)的姿態(tài)也各不相同，有的低著頭看起來(lái)很害羞的樣子，有的.才展開(kāi)兩三片花朵含苞欲放，有的露出了花蕊全展開(kāi)了，像一位位美少女在空中你拉著我的手，我拉著你的手，正翩翩起舞呢！
桃花開(kāi)的很茂盛，挨挨擠擠的，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。淺綠色的小葉子在兩朵桃花之間探出頭來(lái)，襯托著美麗漂亮的桃花仙子們。
桃花的香味有一種說(shuō)不出來(lái)的幽香，非常好聞，假如你聞到了那么一天的心情都會(huì)因此而更加愉悅、開(kāi)心！我也是喜歡這股清香呢！
這么美麗的桃花，一片又一片，越看越讓人心曠神怡！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇49
在我們的生活中，總有兩個(gè)詞與我們有關(guān)“家長(zhǎng)”是誰(shuí)把我們帶到了這個(gè)充滿(mǎn)希望的世界，媽媽。媽媽?zhuān)覀兩〉臅r(shí)候是誰(shuí)在擔(dān)心？但是誰(shuí)在我們的困惑中指引我們，爸爸？當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞系箷r(shí)，是誰(shuí)幫助了我們，爸爸。
在生活中，這個(gè)詞似乎一直在關(guān)心著我們，讓我們走上正確的`道路！但是對(duì)他們自己來(lái)說(shuō)，他們的臉上布滿(mǎn)了皺紋，他們的腰彎了，他們的腿不能伸直，甚至他們也需要拐杖。幫助”只有這樣我們才能慢慢移動(dòng)，我們必須孝順，即使我們只帶他們掃地和洗碗，他們也會(huì)感到溫暖。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我應(yīng)該更加孝順。當(dāng)我沒(méi)有什么可擔(dān)心的時(shí)候，我經(jīng)�；丶摇Ｎ乙呀�(jīng)學(xué)會(huì)了烹飪和炒菜。我父母會(huì)第一個(gè)品嘗。然而，他們經(jīng)常說(shuō):“美味，我的兒子(女兒)做的最好即使你做得不好......然后，只要有孝心，眼淚就會(huì)從你的眼睛里流出來(lái)，你就會(huì)感到更加溫暖和幸福。
感恩節(jié)實(shí)際上并不是一個(gè)盛大的宴會(huì)，但是就像父母過(guò)去對(duì)待你一樣，當(dāng)他們用拐杖幫助他們時(shí)，當(dāng)他們用肩膀給他們支持時(shí)，他們會(huì)更加照顧他們。讓我們一起行動(dòng)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇50
蹲著，蹲到腿腳發(fā)麻；看著，看到眼睛酸澀；畫(huà)著，畫(huà)到手臂僵直；靜默著，靜到世界上只有一花、一人、一筆、一紙。這種靜默的感覺(jué)，似曾有過(guò)。
慢慢地，一朵花在紙上浮現(xiàn)。
想站起身來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)腿已麻木，有些艱難地站起身來(lái)，雙腿疼痛不已，但望著手中的花，滿(mǎn)心歡喜。
這種喜悅的甜蜜，似曾有過(guò)。
疑惑。我似走進(jìn)了迷宮，在每個(gè)轉(zhuǎn)角，遇到的只是漆黑的.墻……終于，我走到了迷宮的中心，四周的墻壁漆黑，我只看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)得不現(xiàn)實(shí)的人兒，她茫然地抬頭，我心中一震，那是我曾經(jīng)的作品，我深深地記著她。
記得那個(gè)下午，小小的自己拿起鉛筆和白紙，在紙上任意涂畫(huà)，那個(gè)下午，很靜，靜得似乎時(shí)間靜止，我就靜靜地畫(huà)著，心中只有正在創(chuàng)作的畫(huà)。
原來(lái)，那靜默的感覺(jué)確實(shí)有過(guò)！
晚上，那個(gè)可愛(ài)得不現(xiàn)實(shí)的人兒在我的筆下誕生，我滿(mǎn)心歡悅地展示給家人，得到驚嘆和表?yè)P(yáng)。
原來(lái)，那種喜悅也的確有過(guò)！
心中那可愛(ài)得不切實(shí)際的人兒再次浮現(xiàn)，她深深刻在我的心里，我重新將她放在心中最高的位置，她不僅僅是她，更是我的愛(ài)，我曾經(jīng)的愛(ài)！
曾經(jīng)如此的熱愛(ài)繪畫(huà)，我為何要將她拋棄呢？
回首過(guò)去，原來(lái)可以拾起曾經(jīng)的自己。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇51
駝走大漠，雁排長(zhǎng)空，魚(yú)游淺底，百花爭(zhēng)艷，這都是大自然和諧的美。事物遵循一定的規(guī)律發(fā)展，不管是興還是衰，它都是美麗的。即便如一現(xiàn)的曇花，它開(kāi)的時(shí)候是那么令人驚贊，然而它凋謝時(shí)也是那么地轟轟烈烈，令人敬佩。大自然自身的美，也許就是一種魅力無(wú)限的美吧！
然而，隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在的大自然已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞，這都是因?yàn)槿藗兊膩y砍濫伐，美麗的長(zhǎng)江黃河變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。人類(lèi)是大自然的主導(dǎo)者，可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一，也可以破壞大自然。近些年來(lái)，人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟(jì)利益，使大自然遭到嚴(yán)重的破壞，使得許多名貴的.花草和珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕。
大自然的變化真是太大了，由美變丑了，大自然里的珍稀動(dòng)物也變得越來(lái)越多了。名貴花草都瀕臨滅絕了，被荒廢的土地越來(lái)越多了，而且這些土地最后都變成了沙漠，我希望大自然又可以隨著時(shí)間的推移又可以變得勃勃生機(jī)。雖然不可能變得像以前那么美麗，但我希望人們可以隨著時(shí)間的流逝，人們的環(huán)保意識(shí)可以越來(lái)越強(qiáng)，使地球變得更干凈、更美麗，使人們的生活變得更好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇52
如果有一天你突然發(fā)現(xiàn)在這樣的環(huán)境當(dāng)中，根本就不能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，那么您是不會(huì)就扭頭就走呢？
我仍然記得在那天考試的時(shí)候，那是最后一個(gè)下午了如果考試結(jié)束，我們可以出了考場(chǎng)，拿著行李箱就可以回家。
我記得坐在我身旁的那個(gè)小姑娘長(zhǎng)得甜甜美美的，很好看，很文靜的樣子。我知道那一場(chǎng)考試當(dāng)中，他是帶了小抄進(jìn)去的，但是我沒(méi)有說(shuō)什么，就假裝看不見(jiàn)的樣子。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的.難處，但是到了逼不得已的時(shí)候未免會(huì)做出一些不能夠自己做決定或者是違背自己原則的事情來(lái)，可是我卻不能夠相信原來(lái)在這樣的環(huán)境當(dāng)中，每個(gè)人都能夠被輕而易舉的逼不得已嘛。
如果是我們的話(huà)，我們寧愿在平時(shí)多下功夫去啃這塊兒硬骨頭，把自己不會(huì)的那些東西全都給弄懂。
我想只要自己狠下心來(lái)，愿意去做，也不會(huì)那么難。
可是我卻忘記了原來(lái)在這個(gè)世界上那么多人都想著劍走偏鋒，都想著去走捷徑，他們?cè)瓉?lái)那么多東西都不是這么輕而易舉產(chǎn)生的。就好像那些抖音里面的網(wǎng)紅，
每個(gè)人都想著輕輕松松好不費(fèi)力的就月入百萬(wàn)。
可是那些接受著高等教育辛勤付出，做研究的那些人呢？
有時(shí)候，很多事情真的值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇53
上學(xué)期的一次托管班，我和我的同桌陳錦軒鬧不愉快了。
事情的起因是這樣的：陳老師讓我們做同步練習(xí)，我正寫(xiě)著，忽然陳錦軒輕聲說(shuō)：“你的橡皮怎么放到我這邊來(lái)了？”我顧著寫(xiě)作業(yè)，頭也沒(méi)抬，沒(méi)有理睬陳錦軒。陳錦軒見(jiàn)我沒(méi)有回答他，不高興了。我寫(xiě)好這個(gè)字后，伸手去他那邊拿我的`橡皮。陳錦軒看了看我做的題目，又輕聲說(shuō)；“你抄我的作業(yè)了，我要告老師去。”
我心想：我明明沒(méi)有抄你的答案，你怎么能冤枉我呢！于是我和他爭(zhēng)辯起來(lái)，“你才抄我的呢，我又沒(méi)抄你的答案。”陳錦軒又回?fù)粽f(shuō)：“那你的答案怎么和我的一樣？”爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
托管結(jié)束后，陳錦軒跑去告狀了，陳老師把我也叫到了辦公室。
因?yàn)殛愬\軒說(shuō)在前，陳老師就跟我說(shuō)：“你以后不要抄他作業(yè)�！蔽倚睦锵耄罕緛�(lái)我就沒(méi)有抄，可是組詞組的這么巧，跟陳錦軒寫(xiě)的一樣，陳老師會(huì)相信嗎？正想著，陳老師已經(jīng)問(wèn)我話(huà)了，我把剛要說(shuō)出口的話(huà)又吞了回去，到最后什么也沒(méi)說(shuō)。
第二天，陳錦軒把這個(gè)事情給忘了，又找我說(shuō)話(huà)了。我想他看到的也許是誤會(huì)我了，我也不用太放在心上，于是我們又變成了和和氣氣的好同桌。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇54
雪花，可能并不稀奇，白亮白亮的，恰如一個(gè)個(gè)小精靈，落入了大地，便消失不見(jiàn)。但是我卻非常喜歡這來(lái)自“異地”的雪精靈，樸素，漂亮。
每天傍晚，平凡不過(guò)如此。但今天卻不一樣�；丶业穆飞�，背后便有絲絲涼意，在天上待了許久的“小精靈”便迫不及待地飛了下來(lái)，融入了大地。來(lái)到家門(mén)口，雪已經(jīng)下大了。地上那一片片雪白的毛毯散發(fā)著亮光。過(guò)去一摸，還真是涼。在手上粘住的雪花便因我的手上的體溫，化成一灘水。站起身來(lái)，踩在上面，“吱呀——吱呀——”的聲音便不斷的傳入耳際。
蹲坐下來(lái)，我品嘗了一下雪花的味道，有一種隱隱的甜味，它似有似無(wú)，沁人心脾，神清氣爽。抬頭仰望還在滴落的小雪花，我伸出大手，幾顆小小的雪花便落入了掌心。我是第一次這樣近的.觀(guān)察雪花，它好似一個(gè)八角星，雪白而晶亮。更可以說(shuō)是一個(gè)個(gè)冰渣子。在夕陽(yáng)光的照射下便成了一灘水，在幾秒鐘之前他還是一個(gè)固定的形態(tài)呢！隨著風(fēng)，空氣便不再那么單調(diào)。“呼——呼——呼！”的風(fēng)聲絡(luò)繹不絕。天晴了，雪仿佛消失了，天色漸亮了。
雪或許是無(wú)聲的，但是卻在，可以說(shuō)——雪落無(wú)聲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇55
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔萦辛己玫钠焚|(zhì)，才能讓唐代著名詩(shī)人王維贊頌。
早春，一叢叢剛泛青的小草又從地里鉆了出來(lái)，零星地散落在細(xì)小的磚縫中。它是春的使者，給大地送來(lái)一張綠色的明信片，送來(lái)春的訊息。
盛春，濃密的小草成群地鋪在山野里，給田園風(fēng)光描上幾筆綠色，使它變得更加優(yōu)美�；▋簜冇瓉�(lái)了一年中最美好的時(shí)光，到處姹紫嫣紅、鵝黃嫩綠。經(jīng)過(guò)小草的.精心托襯，花兒們更加美麗、動(dòng)人了。暴風(fēng)雨來(lái)臨了，往日嬌艷無(wú)比的花朵，自然經(jīng)受不住雨水的沖擊，遍地落紅。而小草接受了暴風(fēng)雨的洗禮。雖然小草被雨水澆得彎下了，但是當(dāng)陽(yáng)光灑在草地上時(shí)，小草又抬起頭，迎接下一次的暴雨。
秋天，百花凋零，小草也己枯黃。冬天就快到了，小草把根埋在地下，使得第二年春天，又會(huì)重新發(fā)芽�？蔹S的小草會(huì)成為養(yǎng)料，與大地融合在一起。
雖然，小草沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香，但是它的精神將永遠(yuǎn)被人傳頌。我愛(ài)小草，更愛(ài)與它有同樣精神的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇57
今年是2010年12月14日，我們迎來(lái)了今年第一場(chǎng)雪。這一場(chǎng)雪還有變化呢！
早晨
雪下得很大，很涼。因?yàn)楹艽蟮难掖蛑鴤�，小腿的褲腿上有很多的雪花，我一看，一片雪花有一個(gè)礦泉水瓶的蓋子那么大，挺嚇人的！
中午
到了中午時(shí)雪變成了瓜子仁的.大小，有一片雪花落在李淑淇的衣服上，她讓我?guī)退龜?shù)一數(shù)雪花有幾個(gè)瓣，我數(shù)了一下，有六個(gè)瓣，而且很漂亮。可愛(ài)極了！又有一片雪花飄到我的衣服上面，我數(shù)了一下，有八個(gè)瓣，漂亮極了。
晚上
到六點(diǎn)左右的時(shí)候，只有一點(diǎn)點(diǎn)小雪花是芝麻般大小了。
在學(xué)校時(shí)，有一些人就去學(xué)校里雪最多的地方——跑道圍著的草坪，可能壓不住心中的喜悅吧！但是草坪是不能踩的。廣播里的老師說(shuō)：“草坪里的孩子快出來(lái)，草快被你們踩死了，明年我們就沒(méi)有草坪了！”阮校長(zhǎng)說(shuō)：“跑道上很滑，不要到跑道上去了�！笨墒敲窟^(guò)一節(jié)課就有人去一次，廣播播了一次又一次，還是沒(méi)人聽(tīng)。
放學(xué)前沈老師說(shuō)：“回家寫(xiě)完作業(yè)后和家長(zhǎng)一起去玩雪，可以打雪仗等等。但是別在回家的路上玩雪。”我們答應(yīng)了沈老師。
時(shí)間不早了，我得去玩雪了，拜拜！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇58
“可惡！”尹林狠狠地錘了一下桌子，吼道�！案�......這究竟是怎么回事？”尹曉珍“呼，呼”地喘著粗氣，問(wèn)。
“你也知道這不是地球了吧？”尹林好象在自言自語(yǔ)�！班�......”“這里，曾經(jīng)是和我們的地球一樣的地方，可是，第250任總統(tǒng)卻呼吁懶惰，漸漸的.，這里的人們都不工作了，還成立了懶惰基地......”尹曉珍想：“真是個(gè)250�！薄叭欢�，他們僅存的一個(gè)科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了我們生存的地球，公布于世。懶惰基地的首領(lǐng)決定捕捉我們那里的地球人，當(dāng)他們的奴隸......他們還想吧這個(gè)地球的資源浪費(fèi)光後，占領(lǐng)我們的地球......你也知道地球人失蹤這一事件吧......那個(gè)王芯蕊，就是被他們首領(lǐng)附身，那天追你而去的黑影�！薄澳悄�......”“呵呵，我是時(shí)空的守護(hù)者，雖然和地球沒(méi)有任何關(guān)系，只是覺(jué)得失去了地球很可惜�！薄皼](méi)有任何關(guān)系？”尹曉珍急了，“不管你是誰(shuí)，你都是尹家的長(zhǎng)子，我的哥哥，怎么會(huì)沒(méi)有關(guān)系？”“恩?你......不會(huì)在意我騙了你？”“呵呵，怎么會(huì)呢？我相信哥哥�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇60
自然界有很多事物都能發(fā)出聲音，我喜歡聽(tīng)小雨“嘩嘩”的聲音；葉子交錯(cuò)時(shí)“沙沙”的聲音；小溪唱歌“叮咚”的聲音……但我最喜歡聽(tīng)花兒開(kāi)放的聲音。
網(wǎng)上有許多人問(wèn)：“花兒開(kāi)放有聲音嗎？”有聲音，我就聽(tīng)到了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們跟著旅游團(tuán)來(lái)到了云南的南昭風(fēng)情島玩。那里湖水清澈見(jiàn)底，山間綠樹(shù)紅花，江山竹筏小舟，如同走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。
“奕婕，這里，景超好，快來(lái)拍幾張照片�！眿寢尩呐恼詹∮址噶耍澳闾蛇@個(gè)草坪上，這樣拍起來(lái)，絕對(duì)贊！”
我躺在草坪里，閉上眼睛準(zhǔn)備享受一番，可這時(shí)我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，這個(gè)聲音像是揉捏沙子發(fā)出來(lái)的，也像一對(duì)情侶在甜言蜜語(yǔ)……這個(gè)聲音如燦爛的陽(yáng)光照著一朵玫瑰那樣美好、柔和。
我睜開(kāi)眼睛一看，一個(gè)花骨朵在悄無(wú)聲息地開(kāi)放，原來(lái)這是花兒開(kāi)放的聲音。我看看四周，其他的`花都沒(méi)開(kāi)放，唯獨(dú)這一朵。
我正享受其中，“好了，拍好了，快來(lái)瞧瞧！”媽媽的這句話(huà)打擾了我聆聽(tīng)花的聲音。
原來(lái)靜下心來(lái)傾聽(tīng)，花也有聲音，這朵剛開(kāi)的花是多么純潔、美好！
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