關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文300字合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
今天是星期天,媽媽說(shuō)要包餃子,我一聽(tīng)高興得跳了起來(lái),因?yàn)槲易類(lèi)?ài)吃餃子。
媽媽從菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了餃子皮、肉糜、大白菜、我看見(jiàn)媽媽吧洗干凈的菜燙熟,然后剁碎和肉糜攪拌在一起,加入調(diào)料和一個(gè)雞蛋。餃子餡就準(zhǔn)備好了。
媽媽先把餃子皮放在手上,再把肉餡放在皮的中間,四周沾點(diǎn)水,用手把餃子的兩邊按住,這樣一個(gè)餃子就做好了。
我一看這么簡(jiǎn)單,就迫不及待地做了起來(lái),學(xué)著媽媽的樣子,先把餃子皮放在手上,再把肉餡放在皮的中間,四周沾點(diǎn)水,然后,我把餃子皮的兩邊按住,可是我按住左邊,右邊的'肉餡又露出來(lái),我按住右邊,左邊的肉餡又露出來(lái),我雙手同時(shí)按住,餃子餡從中間漏出來(lái)。我有些不耐煩了,這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“做什么事都要有耐心,不然什么事都做不好。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我又包了一個(gè),雖然樣子難看,但還是能站住,經(jīng)過(guò)我反復(fù)練習(xí),在媽媽的幫助下,我總算能包出一個(gè)個(gè)象樣的餃子了,也有了信心。
通過(guò)學(xué)習(xí)包餃子,我明白:只要認(rèn)真、努力地做一件事,就一定能做好。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)弟弟,他有一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃似的小嘴巴,可愛(ài)極了。
有一次,弟弟在客廳里玩飛機(jī),跑著,跑著,他把盤(pán)子碰碎了。媽媽剛要發(fā)火,弟弟突然對(duì)媽媽說(shuō)了句:“不許動(dòng)!”“干嘛?”媽媽生氣的說(shuō)。弟弟說(shuō):“我不是故意的'嘛,‘碎碎’平安嘛 嘿嘿!”被弟弟這么一說(shuō),媽媽也不知道是該生氣還是該放聲大笑了。該生氣是弟弟又淘氣了,還笑是因?yàn)榈艿茑湃诵」泶?粗鴭寢尶扌Σ坏玫臉幼樱乙矃s不經(jīng)意無(wú)奈的笑了。
真是個(gè)人小鬼大的弟弟。
還有一次,弟弟在偷偷跟姐姐不知說(shuō)什么,看著姐姐一臉壞笑,就知道沒(méi)什么好事。過(guò)了一會(huì)兒,我想瞅著姐姐不在,偷偷從弟弟哪里打聽(tīng)點(diǎn)小道消息。結(jié)果人小鬼大的弟弟可不樂(lè)意了。弟弟說(shuō):“這是我跟妹妹的秘密,不要告訴你,哼!”哈哈,很奇怪弟弟為什么說(shuō)姐姐是妹妹了吧!原來(lái)是弟弟讓姐姐叫他浩哥那。哈哈。真是個(gè)人小鬼大的弟弟那。結(jié)果直到現(xiàn)在我都不知道那天人小鬼大的弟弟跟姐姐說(shuō)了什么。
唉~真是個(gè)人小鬼大的弟弟,真拿他沒(méi)辦法那!
怎么樣,我弟弟是不是很聰明那?!難道不是嗎。哈哈哈。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我家養(yǎng)了七條活潑可愛(ài)的小魚(yú)。有孔雀魚(yú),小金魚(yú),斑點(diǎn)魚(yú),還有一條我也不知道叫什么名字的.小黑魚(yú)。
孔雀魚(yú)是其中最漂亮的小魚(yú),它的身子是一種顏色,但是尾巴特別漂亮,是五顏六色的,而且還像一把小扇子。
我把一點(diǎn)兒面包渣放在魚(yú)缸里。魚(yú)兒們就會(huì)趕快游到這里來(lái)吃,還沒(méi)等其中一條魚(yú)張開(kāi)大嘴,另幾條魚(yú)又游來(lái)和它搶著吃。誰(shuí)先搶到,誰(shuí)就能美餐一頓了。有的時(shí)候,小魚(yú)們還會(huì)玩捉迷藏的游戲,一群魚(yú)躲在假水草后面,一條魚(yú)來(lái)找它們,那只魚(yú)往左邊游,這一群魚(yú)就往右邊游。這樣,小魚(yú)就找不到它們了。真有意思!
記得有一次,我把手指貼在魚(yú)缸外側(cè)。小魚(yú)們以為是食物,就游過(guò)來(lái),結(jié)果撞到了魚(yú)缸的玻璃上,又慢慢地游走了。一邊游,一邊好像在說(shuō):“好痛呀!這是什么東西那么堅(jiān)硬?”我看了,忍不住哈哈大笑。心里在想,這只小饞貓!
小魚(yú)一游起泳來(lái),尾巴左右地來(lái)回?cái)[動(dòng),就像是小丫鬟在給皇上扇扇子。
這群小魚(yú)又美麗又頑皮,我非常喜歡它們!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn),當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃,便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。
瞧,這里一簇,那兒一叢,遍布園中的菊花,好一個(gè)五彩繽紛的'世界。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。微風(fēng)吹過(guò),朵朵菊花擺動(dòng)著婀娜的身姿,翩翩起舞,仿佛和欣賞它的人點(diǎn)頭示意。伴著清風(fēng),陣陣清香撲鼻而來(lái),沁人心脾!昂孟惆。
”我不禁贊嘆道。蝴蝶也聞香而來(lái),在花叢中翩然翻飛。
自古以來(lái),喜愛(ài)菊花的人很多,最負(fù)盛名的就要數(shù)陶淵明了,連后人的詩(shī)詞中也常提到他,就像唐代元稹的:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!边@秋日的菊花,因傲霜斗寒而被許多的文人雅士鐘愛(ài)有加,更因菊花的高潔,堅(jiān)忍不拔而用來(lái)自喻,不僅僅是古人贊美、喜愛(ài)菊花,現(xiàn)代的陳毅爺爺也寫(xiě)過(guò)贊美菊花的詩(shī)句:“本性能耐寒,風(fēng)霜奈其何?”哦,愿這燦然開(kāi)放的菊花,在西風(fēng)中挺立更久,裝點(diǎn)日漸蕭肅的野外。
夕陽(yáng)西下,在暮色中,菊花卻顯得更加?jì)善G,更加美麗,帶著一身的菊花清香,我開(kāi)心地踏上了回家的路。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)我看見(jiàn)別人為了一點(diǎn)小事而互不理睬時(shí),總要上前勸解一番,因?yàn)槲乙矅L過(guò)失去友誼的滋味。
這是一年級(jí)的.事了。一天,爸爸給我買(mǎi)了一副羽毛球拍,我高興極了,就約姜同學(xué)一起去打羽毛球。
起初,我打得還行,他打得也不錯(cuò),只是輕了點(diǎn),我見(jiàn)了,不滿(mǎn)地說(shuō):“你能否打重一點(diǎn)!”。他一個(gè)用力,將球打到竹葉叢里去了,我拿不到,只好叫他想辦法,可是他也想不出行得通的辦法來(lái),只能撥竹子,讓羽毛球掉下來(lái)。
羽毛球掉下來(lái)之后,我順便拿掉了所有垃圾,我們又玩了起來(lái),這次他沒(méi)有太輕或太重,持續(xù)了好幾分鐘,球又被到濕泥里面了,我生氣地大聲斥責(zé)他:“你干嘛!又把球打進(jìn)濕泥里?”他也不甘示弱:“反正我不是故意的!”于是,我們鬧了個(gè)不歡而散。
事后,我才意識(shí)到:這件事不該完全怪他,當(dāng)時(shí)是我的脾氣太暴燥了,說(shuō)了些過(guò)急的話(huà),造成了同學(xué)之間的誤解。
朋友之間應(yīng)該相互理解,不該吵架,不然小矛盾也會(huì)變成大矛盾。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
“啦啦啦,啦啦啦,我是可憐的小玩家,爸爸媽媽我害怕,山一樣的作業(yè),向我壓來(lái)啦……”我哼著自編的小曲,做著應(yīng)完成的`作業(yè),心里不是個(gè)滋味,這么好一個(gè)星期天,又讓作業(yè)給毀了,得呆在家里。有人以為在家里真好,可以看電視,約同學(xué)來(lái)玩,可誰(shuí)會(huì)想到,我在家里有多煩惱。
好不容易的過(guò)了一小時(shí),作業(yè)也ok了。我伸手去按電視的按鈕,可手還沒(méi)碰著,就被爸爸制止住了,“波波,爸爸不是常跟你說(shuō),要所有作業(yè)完成才可玩,你是不是忘記掉了?”“可我還沒(méi)休息呢,我就看十分鐘吧!卑职忠(jiàn)我不去做,頓時(shí)皺緊眉頭,嚴(yán)厲批評(píng):“整天就知道玩,你看人家小孩子,個(gè)個(gè)都那么聽(tīng)話(huà),可你呢?”我絕望了。心里頭明白得很,今天是肯定玩不成了。爸爸接著又說(shuō):“快,再去寫(xiě)一小時(shí)大字,不然你別想玩任何東西!碑(dāng)我完成作業(yè)都已經(jīng)12點(diǎn)了。吃好飯后我又得背上書(shū)包,去上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)寒假班。
不知不覺(jué)中,四點(diǎn)已經(jīng)超了,我拖著疲憊的身軀回到了家中。正想去看電視,結(jié)果被媽媽擋住了,“上了一下午的課已經(jīng)很累了,再看電視眼睛會(huì)壞的,你到床上去躺會(huì)兒,等著吃飯吧!”我再一次絕望了,我簡(jiǎn)直像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。
唉!難道我每個(gè)星期天都得這樣嗎?
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